浙江10月自考社會(huì)心理學(xué)(二)試題及答案解析

…………精品自學(xué)考試資料推薦…………………………精品自學(xué)考試資料推薦………………PAGEPAGE2201810月高等教育自學(xué)考試社會(huì)心理學(xué)（二）試題課程代碼：02047一、單項(xiàng)選擇題(在每小題的四個(gè)備選答案中，選出一個(gè)正確答案，并將正確答案的序號(hào)填在題干的括號(hào)內(nèi)。每小題1分，共10分)認(rèn)知理論對(duì)社會(huì)心理學(xué)的貢獻(xiàn)在于（ 。C.歸因理論

認(rèn)知判斷D.誘導(dǎo)服從研究結(jié)果表明，態(tài)度改變程度與用來(lái)從事相反的行為的理由是（ 。C.無(wú)關(guān)

反比D.凱利的因果歸因模型中，提出了（ ）原則。C.協(xié)變

特異性D.強(qiáng)化理論以強(qiáng)化概念為核心，揭示（ ）和人際吸引之間的關(guān)系。C.行為強(qiáng)化

內(nèi)心強(qiáng)化D.情緒對(duì)立過(guò)程理論認(rèn)為一種情緒產(chǎn)生后會(huì)發(fā)生一種與之相對(duì)立的情緒使個(gè)體返回到性的和（ ）的狀態(tài)。C.愉快

穩(wěn)定D.個(gè)人特質(zhì)信任學(xué)分理論是由（ ）提出來(lái)的?；舴蛱mC.

霍蘭德D.多伊奇和克勞斯關(guān)于威脅實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了（ 。利用威脅將會(huì)損害沖突的解決，當(dāng)沖突雙方擁有權(quán)力和威脅時(shí)，解決沖突變得困難。B.利用威脅將會(huì)有益于沖突的解決，當(dāng)沖突雙方擁有權(quán)力和威脅時(shí)，解決沖突變得容易。C.利用威脅將會(huì)損害沖突的解決，當(dāng)沖突雙方?jīng)]有權(quán)力和威脅時(shí)，解決沖突變得困難。D.利用威脅將會(huì)有益于沖突的解決，當(dāng)沖突雙方?jīng)]有權(quán)力和威脅時(shí)，解決沖突變得容易8.按照成員對(duì)群體的心理向往程度，可以把群體劃分為（ 。C.主要群體和次要群體

成員群體和參照群體D.群體的績(jī)效完全取決于最強(qiáng)的或最快的成員的活動(dòng)情況指的是（ 。C.相加任務(wù)

分離任務(wù)D.與孤獨(dú)的群體相比，孤獨(dú)的個(gè)體有更多的（ 。C.退縮行為

幻覺(jué)D.二、多項(xiàng)選擇題(在每小題的五個(gè)備選答案中，選出二至五個(gè)正確的答案，并將正確答案的序號(hào)分別填在題干的括號(hào)內(nèi)，多選、少選、錯(cuò)選均不得分。每小題2分，共10分)完成相應(yīng)推論的過(guò)程和方法包括（ 。共同效果C.社會(huì)規(guī)范E.

D.交往情景 和 使詹姆士的理論重新復(fù)活（ ）A.沙赫特B.辛格C.弗斯汀格D.阿倫森E.多拉德3.影響人際吸引的主要因素包括（。A.情境因素B.交往頻率C.類似與互補(bǔ)關(guān)系D.個(gè)人特質(zhì)因素E.外貌4.影響利他行為的情景因素包括（。A.旁觀者B.情景C.榜樣人物D.求助者E.心境5.可信性包括哪兩個(gè)方面?（）A.信息源和信息內(nèi)容B.專長(zhǎng)或權(quán)威C.動(dòng)機(jī)或意圖D.溝通者和信息E.睡眠者效應(yīng)三、名詞解釋(每小題4分，共20分)1.社會(huì)心理學(xué)2.社會(huì)化3.承諾升級(jí)4.自我障礙5.沖突四、簡(jiǎn)述題(每小題6分，共30分)?現(xiàn)場(chǎng)實(shí)驗(yàn)的優(yōu)缺點(diǎn)。自我暴露對(duì)搞好人際關(guān)系的含義。??五、論