初中歷史人教八年級(jí)上冊(cè)近代化的探索洋務(wù)運(yùn)動(dòng) 學(xué)歷案

教育部審定人民教育出版社《中國(guó)歷史》八年級(jí)上冊(cè)第4課洋務(wù)運(yùn)動(dòng)【主題與課時(shí)】第4課洋務(wù)運(yùn)動(dòng)1課時(shí)【標(biāo)準(zhǔn)要求】.了解洋務(wù)派為“自強(qiáng)”“求富”而創(chuàng)辦的主要軍事工業(yè)和民用工.業(yè)；.初步認(rèn)識(shí)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的作用和局限性。【學(xué)習(xí)目標(biāo)】.通過分析材料和回顧之前所學(xué)知識(shí)，了解洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的背景及興起。培養(yǎng)歸納、總結(jié)、分析能力，提升歷史解釋素養(yǎng)。.通過閱讀教材和材料，了解洋務(wù)派為“自強(qiáng)”“求富”而創(chuàng)辦的軍事工業(yè)、民用工業(yè)、新式學(xué)堂等內(nèi)容。培養(yǎng)歸納、總結(jié)、全面認(rèn)識(shí)和思考問題的能力，提升時(shí)空素養(yǎng)、歷史解釋素養(yǎng)和史料實(shí)證素養(yǎng)。.通過閱讀教材和材料，認(rèn)識(shí)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的目的及作用，通過對(duì)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)作用的評(píng)價(jià)，培養(yǎng)分析、解決問題的能力，提升歷史解釋素養(yǎng)、唯物史觀素養(yǎng)?！驹u(píng)價(jià)任務(wù)】.通過回顧內(nèi)容和閱讀材料，完成活動(dòng)一,D01.通過閱讀教材和材料，完成活動(dòng)二，三，D02.通過閱讀教材和材料，完成活動(dòng)四,D03【資源與建議】.本課主要講述的是清末洋務(wù)運(yùn)動(dòng)。主要通過自主學(xué)習(xí)、材料展示、課堂探究討論的方式，進(jìn)行問題探究，以此培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力及史料實(shí)證能力、歷史唯物主義史觀。.本課學(xué)習(xí)可以按邏輯順序來進(jìn)行，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的背景一洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的內(nèi)容一洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的評(píng)價(jià)。.本課重點(diǎn)是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的概況，難點(diǎn)是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的評(píng)價(jià),你可以通過閱讀教材，老師提供的材料等，通過探究分析，對(duì)比，歸納，知識(shí)重構(gòu)，形成完整認(rèn)知，并突破難點(diǎn)。【學(xué)習(xí)過程】活動(dòng)一千古變局一洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的興起（背景）P01自主學(xué)習(xí)：閱讀材料?，結(jié)合之前所學(xué)知識(shí)思考臣等就今日之勢(shì)論之：發(fā)、捻交乘，心腹之害也；俄國(guó)壤地相接，有蠶食上國(guó)之志，肘腋之憂也；英國(guó)志在通商，暴虐無人理，不為限制，則無以自立，肢體之患也。—奕聽《請(qǐng)?jiān)O(shè)總理衙門折》注：發(fā)、捻：指太平天國(guó)和北方的捻軍起義19世紀(jì)五六十年代初，清政府面臨怎樣的內(nèi)外局面？學(xué)生活動(dòng)：情景模擬，如果你是清政府的官員自主學(xué)習(xí)：根據(jù)課本，完成表格時(shí)間代表人物階級(jí)目的1□號(hào)活動(dòng)二自強(qiáng)求富一創(chuàng)辦近代軍事和民用工業(yè)P02任務(wù)一自主學(xué)習(xí)：中國(guó)文武制度，事事遠(yuǎn)出西人之上，獨(dú)火器萬不能及?！袊?guó)欲自強(qiáng)，則莫如學(xué)習(xí)外國(guó)利器；欲學(xué)習(xí)外國(guó)利器，則莫如覓制器之器，師其法而不必盡用其人?！铠櫿轮驴偫砀鲊?guó)事務(wù)衙門函材料表現(xiàn)了李鴻章的什么觀點(diǎn)？在這種觀點(diǎn)的指導(dǎo)下洋務(wù)派開始興辦什么企業(yè)？閱讀教材后標(biāo)記這些企業(yè)的名稱。欲自強(qiáng)必先裕餉，欲浚餉源，英如振興商務(wù)。惟中國(guó)積弱由于患貧。——李鴻章《復(fù)議梅啟照條陳折》注：浚：疏通材料反映李鴻章的觀點(diǎn)出現(xiàn)了什么變化？在這種觀點(diǎn)的指導(dǎo)下洋務(wù)派又興辦了什么企業(yè)？在課本上標(biāo)注企業(yè)名稱?；顒?dòng)三編練新軍——建立新式海陸軍P02自主學(xué)習(xí)：閱讀材料竊維時(shí)事之宜籌、讀謀之宜定者，東則海防，西則塞防，二者并重?！笞谔摹稄?fù)陳海防塞防及關(guān)外剿撫糧運(yùn)情形折》注：謨：策略材料中左宗棠認(rèn)為目前國(guó)家的重點(diǎn)是什么？如何才能實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)？在課本上勾畫洋務(wù)派的活動(dòng)以及清政府在塞防和海防取得的相應(yīng)成果?；顒?dòng)四淺嘗輒止一洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的評(píng)價(jià)P03合作學(xué)習(xí)：材料分析，閱讀材料，分別說明材料中體現(xiàn)了什么？輪船招商局成立近十年間，將中國(guó)航運(yùn)權(quán)成功收回五分之三，已有“中國(guó)之航權(quán)，唯貴局是賴”的美譽(yù)。使“洋商壟斷收入銳減，中國(guó)少外流白銀當(dāng)在數(shù)千萬兩之巨”，破除了西方人的封鎖壟斷?！秳蛲砬迨贰焚M(fèi)正清“煙囪凸起，矗立云霄”“之雄杰，輾軌機(jī)之森嚴(yán)，汽聲隆隆，錘聲，觸于眼簾、轟于耳鼓者，是為二十世紀(jì)中國(guó)之雄廠耶！”——外國(guó)觀察家對(duì)漢陽(yáng)鐵廠的描述兩則材料反映了什么現(xiàn)象？你可以得出什么結(jié)論？如以中國(guó)之倫常名教為原本，輔以諸國(guó)富強(qiáng)之術(shù)，不更善之善哉?！T桂芬《校邠廬抗議》今誠(chéng)取西人器數(shù)之學(xué)，以衛(wèi)吾堯、舜、禹、湯、文、武、周、孔之道，俾西人不敢蔑視中華?！Ω３伞痘I詳芻議》兩則材料反映了洋務(wù)運(yùn)動(dòng)中的什么思想？體現(xiàn)了洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的什么目的？思考：我們應(yīng)該怎樣評(píng)價(jià)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)？【檢測(cè)與作業(yè)】1：洋務(wù)運(yùn)動(dòng)促進(jìn)了中國(guó)民族資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展。洋務(wù)運(yùn)動(dòng)開辦的民用工業(yè)是（）A.安慶內(nèi)軍械所B.湖北織布局C.江南制造總局D.福州船政局2.甲午戰(zhàn)敗后，李鴻章傷感地說：“我辦了一輩子事，練兵也，海軍也，都是紙糊的老虎……不過勉強(qiáng)涂飾，虛有其表?！睆乃脑捴校覀兡芸闯鲅髣?wù)運(yùn)動(dòng)是（）一次使中國(guó)走上富強(qiáng)道路的運(yùn)動(dòng)一次資產(chǎn)階級(jí)的民主革命運(yùn)動(dòng)一次失敗的封建統(tǒng)治者的自救運(yùn)動(dòng)一次資產(chǎn)階級(jí)的改良運(yùn)動(dòng)3、洋務(wù)派舉辦洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的根本目的是（）A、自強(qiáng)新政B、發(fā)展資本主義C、抵制外國(guó)經(jīng)濟(jì)勢(shì)力的擴(kuò)張D、利用西