一年級(jí)道德與法治教學(xué)計(jì)劃匯總一年級(jí)道德與法治教學(xué)計(jì)劃表(九篇)

一年級(jí)道德與法治教學(xué)計(jì)劃匯總一年級(jí)道德與法治教學(xué)計(jì)劃表(九篇)2023年一年級(jí)道德與法治教學(xué)規(guī)劃匯總一

一年緊急勞碌的工作已經(jīng)完畢了，這是我在三中從事英語教學(xué)工作的第一年，第一年總是令人印象深刻，第一年總是有很多美妙的回憶，第一年總是有太多的得與失需要自己思索總結(jié)，這一年的工作總的來說比擬順當(dāng)，得到了許多教師和同學(xué)的支持和信任，讓我對(duì)工作更加投入，更有熱忱，總結(jié)如下：

上課之前我仔細(xì)根據(jù)教學(xué)大綱的要求備好每堂課，把握好一個(gè)單元所涉及到的重點(diǎn)難點(diǎn)，認(rèn)真思索如何處理好教材，讓學(xué)生有效汲取，并且依據(jù)不同的學(xué)生提出不同的要求，力爭讓每位學(xué)生都學(xué)有所得。

雖然我是這樣做了，但也不得不成認(rèn)還存在很多問題需要解決，上課時(shí)只注意講課，沒太注意學(xué)生自身的反映，提高學(xué)生興趣做的還不夠，需要改良；對(duì)差生的關(guān)注度不夠，對(duì)他們的關(guān)懷還不夠，讓他們有時(shí)有失落感，這方面還需要加強(qiáng)提高；與學(xué)生仍舊缺乏更多的溝通，缺乏肯定的親和力，讓學(xué)生覺得不好靠近，因此還要不斷改善；對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的催促還要不斷加強(qiáng)，特殊是不自覺學(xué)習(xí)任性的學(xué)生沒有起到很好的監(jiān)視作用。

這就是我這一年所做的工作，我會(huì)連續(xù)一如既往的努力工作，努力改正自己在教學(xué)中所存在的問題，不斷完善自我，提高自身修養(yǎng)和力量，以飽滿的熱忱迎接高二的挑戰(zhàn)，力爭做到更好，由于沒有最好只有更好。

高一年級(jí)

錢林強(qiáng)

2023年8月29日

2023年一年級(jí)道德與法治教學(xué)規(guī)劃匯總二

小白兔真得意，我奶奶家養(yǎng)了一只得意的小白兔。小白兔真得意，潔白的皮毛像件白色的外套。兩顆紅寶石般的大眼睛。小小的嘴，吃起東西像老婆婆一樣慢吞吞的。小白兔叫小得意，由于我很得意，所以我盼望它和我一樣得意。小得意吃東西可挑食了，只吃胡蘿卜。因此它也叫小挑食。不過它可不喜愛別人叫它小挑食。小得意就是很得意。我真喜愛小得意，由于它得意。

一年級(jí)作文小白兔2我家有只小白兔，它很得意。它有一身白絨絨的羽毛，長長的耳朵。下面是小編共享的一年級(jí)描寫小白兔作文，歡送大家閱讀!

我家養(yǎng)了一只小白兔，名叫“小白”。它全身雪白，所以得名。

“小白”很得意，眼睛紅紅的，就像兩顆紅寶石。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像兩個(gè)白球在上下移動(dòng)。

小白兔最喜愛吃蘿卜和青菜。我把一個(gè)小蘿卜和幾片青菜放到籠子，“小白”就用兩個(gè)前腳先捧住小蘿卜很斯文地吃起來，然后按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)小蘿卜漸漸地吃?？赡苁怯X得好吃，也可能是感謝我，它還時(shí)不時(shí)邊吃邊瞅瞅我呢?！靶“住背酝晏}卜和青菜就睡覺去了。

單單觀賞“小白”吃蘿卜的樣子就讓人直呼：小白兔真得意!

假如有人問我喜愛什么小動(dòng)物，我會(huì)毫不遲疑地告知他，我最喜愛小白兔。

在我五歲的時(shí)候，姥爺給我買了一只小白兔。這只小白兔的樣子得意極了。它的耳朵長長的，尖尖的，每當(dāng)有聲音時(shí)，立刻就豎了起來。它的嘴巴有三瓣，嘴巴兩旁還長著長長的胡須。它的身體潔白潔白，摸上去軟軟的、滑滑的。尤其是它那雙大眼睛，像紅寶石般閃閃發(fā)亮。

小白兔愛吃胡蘿卜和青菜。有一次，我喂它吃東西的時(shí)候，有意把白菜舉高了，沒想到它伸高了兩條前腿，一下子就把白菜給搶走了。我原來想給它唱首歌，沒想到嚇了它一跳，原來它是個(gè)膽小鬼。

你說，我的小白兔是不是很得意?你是否也喜愛它呢?

我家有只小白兔，它很得意。

它有一身白絨絨的羽毛，長長的耳朵，一雙紅彤彤的眼睛，靈敏的鼻子，小小的嘴巴，身子圓圓的，胖胖的，有一條短短的尾巴。小白兔的樣子真得意!

它吃東西的時(shí)候很得意。每當(dāng)我喂它吃東西的時(shí)候，它就會(huì)用身子來蹭著我，好象在說：“我的食物來了，我的食物來了?！碑?dāng)它吃胡蘿卜的時(shí)候，就會(huì)用雙手捧著，放進(jìn)嘴里一嚼一嚼的吃，就象在品嘗美味的食物，那咯吱咯吱的聲音，就好象在說：‘好吃，好吃，真好吃!’

這只小白兔真得意，它給我?guī)砗芏鄽g樂，我特殊喜愛我家的小白兔!

一年級(jí)作文小白兔3從前，在茂密的紅葉森林里，有一只小白兔，他是媽媽的獨(dú)生子，也是媽媽的心肝珍寶，生怕磕著碰著，就連覓食也是媽媽干，成天過著“衣來伸手，飯來張口”的日子，慢慢地小白兔學(xué)壞了，學(xué)會(huì)指責(zé)媽媽，甚至頑皮調(diào)皮，不是撞壞了小鹿姐姐心愛的花瓶，就是偷大象爺爺種的蘋果，幾乎每天都要闖禍，但為了自己唯一的孩子，兔媽媽自己包攬了下來。小兔并不知道自己闖了禍，照舊我行我素。最終，有一天，小白兔知道媽媽的_苦以及自己的過錯(cuò)。

那天，媽媽出去覓食了，叫小白兔乖乖等待在家里，可小白兔那管那么多，媽媽講的話統(tǒng)統(tǒng)左耳進(jìn)右耳出，一溜_跑出了家門口與小馬小鴨玩起了踢球，越踢越起勁，一不當(dāng)心豬媽媽窗前的玻璃，小馬和小鴨嚇得尋路而逃，小白兔嚇呆了，傻傻地怔在那里，豬媽媽生氣極了，大步走出房子，嚴(yán)峻地說：“是那個(gè)小兔崽子打碎了我的玻璃?！毙⊥孟胩涌墒莵聿患傲?，被生氣的豬媽媽打了一頓，還被罰重新?lián)Q一塊玻璃，小白兔為了不受罵同意了給豬媽媽安玻璃，可是心有余而力缺乏，怎么都裝不上新玻璃，最終，還是小羊幫了他一把，最終換好了，小白兔喘著粗氣擦著頭上的汗，立刻，他一切都明白了，原來媽媽每次都是這樣幸苦地幫自己“圓場”，小白兔懊悔極了，跑回家低著頭對(duì)媽媽說：“媽媽，我在也不闖禍了，我要成為一只好兔子?！眿寢屝牢康匦α?。

小白兔每天幫媽媽干活，成了森林里的“勤勞榜樣”，他的行為影響身邊的小伙伴，紅葉森林變成了團(tuán)結(jié)友愛的象征。

一年級(jí)作文小白兔4外婆家養(yǎng)了一只小白兔。

小白兔長得可真得意。它全身的毛都是白的，像雪一樣;長長的、尖尖的耳朵豎在頭頂，總是支楞著;紅紅的眼睛像兩顆落在雪地上的紅寶石，艷麗奪目;最有意思的是它小小的三瓣嘴，總在蠕動(dòng)著，像要找吃的。它可是個(gè)跳動(dòng)能手，由于前腿短后腿長，跳起來非常輕松，一點(diǎn)兒也不顯得笨重。它還有一個(gè)像小絨球似的尾巴，緊緊地粘在屁股上，真好玩。

她總愛跑到花園里，由于她最愛吃外婆種的空心菜了。有一次，她趁我們不留意，鉆出了籬笆。我們找到它時(shí)，它正蹲在籬笆外的灌木叢中，一副閑適的樣子，似乎是在乘涼呢。我伸手抱它，她卻快速地鉆出灌木叢，跑到草坪上，左蹦右跳，和我玩起了捉迷藏嬉戲，害得我費(fèi)了九牛二虎之力才追上她，把她送回了家。它可真淘氣!

可有時(shí)它的膽子卻很小。一次，我?guī)皆鹤永锿?，我們倆把它放在草坪上，就和其他小朋友玩去了，沒想到來了一條_，它觀察在草地上吃草的肥兔子，就撲過去想吃掉它。小兔子被嚇得慌張失措，連自己跑跳的本事都忘了，幸虧鄰居家的小哥哥跑過去，撿起一根樹枝，把_趕跑了，小兔子才保住了_命?？伤僖膊桓覇为?dú)玩耍了。

我已經(jīng)好久沒見到外婆家的小白兔了，不知它過得好不好?是否還記得我?

2023年一年級(jí)道德與法治教學(xué)規(guī)劃匯總?cè)?/p>

這個(gè)學(xué)期我擔(dān)當(dāng)一年級(jí)四班的語文教學(xué)，我和孩子們的語文學(xué)習(xí)生活是這樣的。

一、抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣：

作為剛剛進(jìn)入一年級(jí)的小學(xué)生來說，如何能讓他們?cè)?0分鐘的課堂上仔細(xì)地聽講，是特別重要的。因此，培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是我教學(xué)工作開頭的重點(diǎn)。剛開學(xué)的二個(gè)星期里，我著重采納編兒歌、口令等形式，將學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育融入情趣之中，讓學(xué)生在情趣之中漸漸地養(yǎng)成良好的習(xí)慣。從坐直到站立，從寫字到讀書拿書，從保持正確的讀寫姿態(tài)到疼惜學(xué)習(xí)用品，都需要教師不厭其煩地講講講、說說說，到現(xiàn)在來看，我班學(xué)生大局部養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

二、抓好學(xué)生的根底學(xué)問：

一年級(jí)作為學(xué)生走進(jìn)學(xué)校的第一步，正如修建高樓大廈一樣，必需要為學(xué)生的成長打下堅(jiān)實(shí)的根底。本學(xué)期，我主要在注意學(xué)生的漢語拼音學(xué)問的把握、寫字、讀書、課外閱讀等方面作了努力。

(一)注意漢語拼音學(xué)問的把握：

漢語拼音學(xué)問既是學(xué)生學(xué)好語文的根底，又是學(xué)好語文的重點(diǎn)。如何讓學(xué)生能把這看似枯燥的學(xué)問學(xué)得生動(dòng)好玩，又能很好地把握，我與年級(jí)里、科組里的教師常常溝通，并向她們學(xué)習(xí)教學(xué)閱歷，以使自己能讓學(xué)生學(xué)得輕松、學(xué)得扎實(shí)。同時(shí)，在開學(xué)后一個(gè)半月教學(xué)拼音的時(shí)間里，我針對(duì)學(xué)生因材施教，每天鼓舞學(xué)生讀課外書，并常常引導(dǎo)學(xué)生對(duì)已學(xué)拼音學(xué)問活學(xué)活用，通過學(xué)兒歌、“摘蘋果”嬉戲等形式激發(fā)學(xué)生愛學(xué)拼音敢用拼音的興趣。我還在學(xué)生中間大膽嘗試了給教師寫信，教師回信。給媽媽爸爸寫信，給爸爸媽媽講一個(gè)床前故事等活動(dòng)，很好的激發(fā)了學(xué)生用拼音的興趣，并且或得了很大的滿意感。

(二)仔細(xì)抓好識(shí)字這一關(guān)

低年級(jí)是小學(xué)階段識(shí)字最多的。我教學(xué)生學(xué)習(xí)運(yùn)用識(shí)字方法，自學(xué)生字的音，形，義。學(xué)習(xí)辨析形近字，用熟字去學(xué)生字，跟據(jù)形象會(huì)意，形聲字的特點(diǎn)，幫忙學(xué)生記住生字的音形義。在教每一課的生字前我都要求學(xué)生用生字去組多詞。學(xué)生字時(shí)做到字不離詞，詞不離句。把詞語放到句子中去理解，學(xué)生字課文中識(shí)字也是在詳細(xì)的語言環(huán)境中借助拼音會(huì)讀句子，并弄懂句子中詞語的含義和用法。同時(shí)把識(shí)字和寫字嚴(yán)密聯(lián)系，每周利用寫字課訓(xùn)練學(xué)生寫鉛筆字，開展寫字競賽，對(duì)寫得好的貼出來表揚(yáng)鼓舞。學(xué)生在作業(yè)中消失的錯(cuò)別字準(zhǔn)時(shí)進(jìn)展訂正，要求學(xué)生補(bǔ)寫。每課的詞語都要聽寫或看拼音寫詞語的練習(xí)，對(duì)字詞不關(guān)的同學(xué)利用課余時(shí)間補(bǔ)做。

三、注意課內(nèi)外結(jié)合

美國的一位教育家指出：“課堂的外延與課外的外延相等。以課堂學(xué)習(xí)為核心，能動(dòng)地向?qū)W生的學(xué)校生活、家庭生活、社會(huì)生活等各個(gè)生活領(lǐng)域自然延長和拓展，使課堂訓(xùn)練與課外行為訓(xùn)練形成有序、好玩、有力、有效的結(jié)合，取得語文教學(xué)的整體效益?！痹谡n程改革實(shí)踐中，我們已把語文教學(xué)的觸角伸向了寬闊的天地。讓學(xué)生課外進(jìn)展閱讀，通過收集與閱讀，為深入理解課文內(nèi)容奠定了根底。其次，重視豐富多彩的語文實(shí)踐活動(dòng)。此外，留意學(xué)科間的整合。讓孩子們從不同角度，采納不同的途徑獲得學(xué)問，培育力量。

語文教學(xué)不是短暫之功，是靠日積月累根底學(xué)問才行。今后還將連續(xù)努力，使一年級(jí)小學(xué)生扎實(shí)地把握拼音和漢字，培育語文學(xué)習(xí)的興趣，為今后的語文學(xué)習(xí)奠定了根底。

2023年一年級(jí)道德與法治教學(xué)規(guī)劃匯總四

一年級(jí)教師述職報(bào)告

一年級(jí)教師述職報(bào)告：

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師：

首先感謝校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作的指導(dǎo)與認(rèn)可，感謝諸位教師對(duì)我的熱忱幫忙、關(guān)懷，感謝孩子們對(duì)我的喜愛、愛戴與敬重，感謝家長對(duì)我工作的理解、傾心與支持。

我始終堅(jiān)信一個(gè)人只要真誠的付出，踏踏實(shí)實(shí)的走自己的路，回眸一望，總會(huì)留下一道道值得回憶與思考的腳印。匆忙忙忙中一個(gè)學(xué)年又已度過，xx年真的讓我難忘，帶著新的盼望來到了育才開頭開墾一片屬于自己的新天地，承受了一年級(jí)的教學(xué)任務(wù)?；厥走@一學(xué)年的班主任工作，布滿了機(jī)遇與挑戰(zhàn)。在這一年中，我成長了很多。思想積極要求上進(jìn)，工作上仔細(xì)負(fù)責(zé)，業(yè)務(wù)上刻苦鉆研。始終牢記“做為一位教師肯定要有責(zé)任心。”我踏實(shí)地作好每一件事情，有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，也有缺乏與圓滿，伴隨著孩子成長的腳印，咀嚼著埋藏在心底的記憶現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

下面是本人的教學(xué)過程中所得的一些體會(huì)：

為了上好課，我做了下面的工作：

在教學(xué)工作方面，優(yōu)化教學(xué)方法，按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項(xiàng)工作，仔細(xì)鉆研教材，課堂教學(xué)真正表達(dá)“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體”的教學(xué)思想，并結(jié)合學(xué)生實(shí)際，進(jìn)展學(xué)生心理;創(chuàng)設(shè)情境，誘發(fā)學(xué)生的認(rèn)知需求和創(chuàng)新欲望，使學(xué)生從情感、思維和行為上主動(dòng)參加學(xué)習(xí);以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動(dòng)，鼓舞學(xué)生主動(dòng)參加、主動(dòng)探究、主動(dòng)思索、主動(dòng)操作、主動(dòng)評(píng)價(jià)，運(yùn)用啟發(fā)學(xué)習(xí)、嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)覺學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等方法，在教學(xué)中求創(chuàng)新，在活動(dòng)中促進(jìn)展，課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓(xùn)練，細(xì)心設(shè)計(jì)練習(xí)作業(yè)，練習(xí)作業(yè)有層次有坡度，對(duì)學(xué)生的作業(yè)嚴(yán)格要求，培育良好的作業(yè)習(xí)慣。端正仔細(xì)學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)態(tài)度，培育獨(dú)立思索和克制困難的精神。依據(jù)學(xué)生的實(shí)際狀況進(jìn)展集體輔導(dǎo)和個(gè)人輔導(dǎo)，熱忱輔導(dǎo)中下生，有組織地進(jìn)展課外活動(dòng)，活動(dòng)講究實(shí)效;重視對(duì)學(xué)生的學(xué)問考察，做好學(xué)生的補(bǔ)漏工作。依據(jù)教材的特點(diǎn)進(jìn)展德育滲透，對(duì)學(xué)生進(jìn)展有效的品德教育。

成作業(yè)，甚至有的學(xué)生欠交作業(yè)，針對(duì)這種問題，我就進(jìn)展對(duì)學(xué)生進(jìn)展思想教育。樹立學(xué)習(xí)的信念，在課堂上我有意識(shí)地通過一些淺顯易懂的問題為他們供應(yīng)發(fā)言時(shí)機(jī)，給他們自我表現(xiàn)的時(shí)機(jī)，同時(shí)對(duì)他們?cè)趯W(xué)習(xí)中的點(diǎn)滴進(jìn)步，我都給以表揚(yáng)和鼓舞，使他們逐步樹立起學(xué)習(xí)的信念。這樣一來他們也體會(huì)到勝利感，學(xué)習(xí)成績也不斷提高。

參加聽課、評(píng)課，虛心向有閱歷的教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法，，提高教學(xué)水平。

常與班主任相互溝通，反映學(xué)生平常的學(xué)習(xí)、活動(dòng)、生活狀況，共同治理好學(xué)生;積極主動(dòng)地與家長聯(lián)系，通過家訪、電訪了解學(xué)生在家里、在社會(huì)、在假日的狀況，并向家長報(bào)告學(xué)生在校的表現(xiàn)，相互溝通，共商教育孩子們的方法，使學(xué)生能安康進(jìn)展。發(fā)覺個(gè)別學(xué)生問題時(shí)，主動(dòng)與家長聯(lián)系，并力爭家長的理解、支持和協(xié)作，向家長宣傳科學(xué)的教子方法，使家庭教育與學(xué)校教育同步，共同培育好青少年一代。

一份耕耘，一份收獲，通過一學(xué)年的教學(xué)，學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣有所提高，但差生與優(yōu)生的距離較大，中差生較多，學(xué)習(xí)成績不夠抱負(fù)。今后，我決心發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，努力改良教學(xué)方法，加強(qiáng)對(duì)中下生的輔導(dǎo)，使學(xué)生的數(shù)學(xué)成績有更大的提高，為教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的一份力氣。

2023年一年級(jí)道德與法治教學(xué)規(guī)劃匯總五

書是學(xué)問的結(jié)晶，書是才智的鑰匙。為了營造安康文明的校園文化氣氛，打造“書香校園“工程，加強(qiáng)校園文化建立，扎實(shí)推動(dòng)素養(yǎng)教育，我校開展了讀書活動(dòng)。我班積極響應(yīng)，擬開展“我讀書、我歡樂“的讀書活動(dòng)，通過讀書活動(dòng)，為同學(xué)們翻開學(xué)問的大門，豐富他們的學(xué)問，開闊他們的視野，活潑他們的思維，陶冶他們的情操，真正使他們體驗(yàn)到：我讀書，我歡樂，我成長。

一年級(jí)學(xué)生由于年齡小，剛?cè)雽W(xué)，識(shí)字量極少,獨(dú)立閱讀相當(dāng)困難，因此讀書興趣較差，鑒于此種狀況，特制定本學(xué)期班級(jí)讀書規(guī)劃。

1、通過閱讀，使學(xué)生增長學(xué)問，拓展視野，提高閱讀力量。

2、通過活動(dòng)，營造良好的讀書氣氛，讓學(xué)生在閱讀中養(yǎng)成愛書、愛讀書的習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，陶冶情操，獲得愉悅，感受成長。

3、營造親子共同學(xué)習(xí)的氣氛，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)到讀書給自己帶來的樂趣。

讀書歡樂，歡樂讀書。

1、創(chuàng)設(shè)氣氛，故事引入，使學(xué)生想讀、愛讀。

一年級(jí)學(xué)生對(duì)故事特別感興趣，常常給他們講一些故事，告知學(xué)生這些故事在某書中，激起學(xué)生讀書的欲望，使學(xué)生不僅想讀書、而且慢慢愛讀書。

2、適當(dāng)推舉書目，讓學(xué)生學(xué)會(huì)讀書。

每學(xué)期必讀本書，選讀本書，背10首古詩。

必讀書目：《一年級(jí)課外拓展閱讀》或《一年級(jí)的小豌豆》或《一年級(jí)的小蜜瓜》。。

選讀書目：《小豬唏哩呼?！贰ⅰ冻烧Z故事》、《安徒生童話》、《十萬個(gè)為什么》(可以是自家里有的書)。

必背古詩：《小學(xué)生必背古詩詞70首》前10首。

第一階段：活動(dòng)籌劃。

1、對(duì)學(xué)生做好宣傳發(fā)開工作，使學(xué)生熟悉到開展讀書活動(dòng)的意義，明確讀書活動(dòng)的目標(biāo)、任務(wù)。

2、調(diào)查學(xué)生擁有圖書和閱讀的狀況，建立班級(jí)圖書角，推選好班級(jí)圖書治理員，建立圖書借閱治理制度，在班中營造一種良好的讀書氣氛。

3、在班級(jí)讀書版塊中設(shè)立“閱讀小博士““閱讀小碩士““閱讀小學(xué)士“專欄。

4、學(xué)生自己從家里帶書閱讀，并對(duì)學(xué)生進(jìn)展指導(dǎo)，帶哪些方面的書，如童話、故事書、科幻等等。

其次階段：組織實(shí)施。

1、讓學(xué)生充分利用早晨、中午的閑散時(shí)間進(jìn)展閱讀，保證學(xué)生每天在校至少有二非常鐘的閱讀時(shí)間。讓學(xué)生每天晚上在家里安排二非常鐘閱讀時(shí)間，雙休日、節(jié)假日，更要做到讀書、休息兩不誤，使讀書成為一種習(xí)慣，一種樂趣。

2、教師和學(xué)生一起共讀一本書，讀后談?wù)勛x書心得。

3、利用黑板報(bào)、古詩每天誦活動(dòng)等營造良好的讀書環(huán)境，培育學(xué)生讀書的興趣。

4、開展“書香之家“的評(píng)比活動(dòng)。提倡在家庭中開展親子閱讀活動(dòng)，讓家長引導(dǎo)孩子選擇適宜的讀物或家長和孩子共讀一本書，共議一本書，進(jìn)而擴(kuò)大閱讀范圍。

5、開展“班級(jí)故事會(huì)“。利用班隊(duì)課，積極開展讀書，講故事活動(dòng)。并且進(jìn)行選拔賽，評(píng)比五名口語表達(dá)力量較強(qiáng)的同學(xué)為“故事大王“。

第三階段：總結(jié)表彰。

1、每月評(píng)比出“閱讀大王“、“背誦大王“，加星嘉獎(jiǎng)。

2、對(duì)獲得“讀書星“和“閱讀之星“的學(xué)生進(jìn)展綜合評(píng)定，選出“讀書小明星“。

3、定期進(jìn)展評(píng)比，但凡堅(jiān)持讀書并作好記載的孩子都有可能得到的嘉獎(jiǎng)。

4、爭創(chuàng)學(xué)?！皶惆嗉?jí)“榮譽(yù)稱號(hào)。

5、依據(jù)家長“親子閱讀記錄“和讀書狀況，參與學(xué)?！皶慵彝ァ霸u(píng)比。

讀書是一個(gè)積存的過程，也是一項(xiàng)長期的工程，一年級(jí)最主要的是讓其有一個(gè)好的習(xí)慣，每天能歡樂地讀書，能體驗(yàn)到讀書的歡樂，為孩子一生的幸福奠定根底。

2023年一年級(jí)道德與法治教學(xué)規(guī)劃匯總六

一年級(jí)第一學(xué)期，班主任的負(fù)擔(dān)是比擬重的，由于新生沒有多少紀(jì)律意識(shí)，很難管，班集體比擬難以建立。

因此制定一個(gè)周詳而可行的班級(jí)工作規(guī)劃，尤為重要，這里我們選編了一組一年級(jí)班主任的班級(jí)工作規(guī)劃。

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期,我們一年級(jí)將以學(xué)校少先隊(duì)規(guī)劃,德育工作規(guī)劃,教學(xué)規(guī)劃為指導(dǎo),結(jié)合各班實(shí)際,加強(qiáng)年級(jí)組的團(tuán)隊(duì)意識(shí),培育優(yōu)良的團(tuán)隊(duì)精神,充分發(fā)揮年級(jí)組的治理作用。依靠全組教師,精誠合作,團(tuán)結(jié)共進(jìn),關(guān)愛全體學(xué)生,為學(xué)生做好一切效勞工作,讓每個(gè)學(xué)生都成為一名神氣的百小娃。

二、一年級(jí)隊(duì)員進(jìn)展特點(diǎn)

一年級(jí)的學(xué)生,剛從幼兒成為小學(xué)生,經(jīng)受著生理和心理進(jìn)展的重要轉(zhuǎn)折。這一時(shí)期,孩子的行為還帶有明顯的幼兒期特征,最突出的特點(diǎn)是：

1、一般心理特點(diǎn)

(1)單獨(dú)進(jìn)入新環(huán)境:孩子進(jìn)入小學(xué)后就開頭獨(dú)立處理四周環(huán)境的事情,擺脫對(duì)大人的依靠了。由依戀不舍到輕松開心,這是一年級(jí)學(xué)生的共同特征。過去聽父母講的一些事,現(xiàn)在可以單獨(dú)去看,去聽,無拘無束地去干自己想干的事,這種新奇感布滿了孩子的頭腦。

(2)嬌寵兒在增加:上學(xué)以后少數(shù)孩子還離不開媽媽,這是心理沒有斷乳的表現(xiàn)。這種孩子看不見母親會(huì)感到擔(dān)心,在眾人面前不敢說話,回到家以后立刻換了模樣,大喊大叫,恢復(fù)原來面目。孩子的心理離乳是一般家長感覺不到的問題。發(fā)覺了也不知怎么處理,只是強(qiáng)迫孩子按大人的意志上學(xué),回家也不準(zhǔn)大喊大叫。這種反意志行為恰好給孩子增加了擔(dān)心的心理成分?，F(xiàn)實(shí)中這種問題是兩種因素造成的,不能簡潔歸結(jié)為父母溺愛孩子,還應(yīng)看到社會(huì)因素。由于社會(huì)安定性較差,孩子的人身安全缺乏保障,家長不得不隨時(shí)愛護(hù)孩子。另外,居住環(huán)境封閉,活動(dòng)空間削減,獨(dú)生子女只能伴隨在父母左右,客觀上使孩子得到了過多的照看,造成嬌寵兒增多。

(3)留意多變的事物:一年級(jí)學(xué)生很敏感,簡單學(xué)會(huì)過去自己不懂的東西,所以提出的問題特殊多。有人認(rèn)為孩子愛提問題是擅長思索的表現(xiàn),其實(shí)這個(gè)階段的孩子都有這個(gè)特點(diǎn),只不過有的孩子愛說,有的孩子把疑問藏在心里,不表達(dá)而已。

2、學(xué)生的年齡特征

(1)自控力量較低,留意力簡單分散。

(2)常常消失違規(guī)現(xiàn)象。

(3)伙伴之間往往以玩為主題,常常消失打鬧,告狀等現(xiàn)象。

(4)在學(xué)習(xí)活動(dòng)方面,他們具有劇烈的奇怪心,需要借助形象思維和動(dòng)手操作來理解和記憶,學(xué)習(xí)活動(dòng)帶有深厚的嬉戲顏色。

三、需要關(guān)注的問題

一年級(jí)需要關(guān)注的心理問題是從家庭(幼兒園)到學(xué)校的角色變化對(duì)兒童心理的影響。從一名幼兒園的小朋友換位成一名背著書包的小學(xué)生,他們面臨的環(huán)境的轉(zhuǎn)變,以及社會(huì),學(xué)校及家庭的對(duì)他們的要求變化,都將對(duì)他們產(chǎn)生肯定影響,而這些變化都源于從家庭(幼兒園)到學(xué)校的角色變化。

1、新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境使兒童從依附家長向獨(dú)立生活轉(zhuǎn)變。兒童入學(xué)前與家庭成員的依附關(guān)系親密,一舉一動(dòng)都是成人教導(dǎo);入學(xué)以后,每天都要離開家長在學(xué)校獨(dú)立生活,要在班集體里作為獨(dú)立的一員仔細(xì)聽課,獨(dú)立思索等等,這些活動(dòng)都將進(jìn)一步促進(jìn)兒童由依附轉(zhuǎn)向更多的獨(dú)立。

2、新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境使兒童的主要活動(dòng)方式從以嬉戲?yàn)橹飨驅(qū)W習(xí)活動(dòng)為主轉(zhuǎn)變。從一名幼兒園的小朋友轉(zhuǎn)換成一名背著書包的小學(xué)生,角色的轉(zhuǎn)變導(dǎo)致了其活動(dòng)方式轉(zhuǎn)變。入學(xué)前,兒童的主要活動(dòng)是玩,是嬉戲;入學(xué)后,主要活動(dòng)是學(xué)習(xí)。

3、新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境使兒童從家庭成員關(guān)系親密向進(jìn)展學(xué)校成員關(guān)系轉(zhuǎn)變。兒童入學(xué)后,他們所處的地位發(fā)生了變化,人們開頭將他們作為社會(huì)正式成員對(duì)待。在學(xué)校的教學(xué)班里,他們是集體的正式成員,必需嚴(yán)格遵守學(xué)校和班級(jí)的一切紀(jì)律。

四、工作目標(biāo)

1、把對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育,安全教育作為年級(jí)組工作的重點(diǎn)。

2、強(qiáng)化年級(jí)組負(fù)責(zé)制,完善治理制度,營造求真務(wù)實(shí),團(tuán)結(jié)向上的組風(fēng)組貌。

3、仔細(xì)落實(shí)學(xué)校各職能部門安排的工作。

五、工作措施

(一)加強(qiáng)常規(guī)治理

重點(diǎn)之一：重視抓好安全教育。由于一年級(jí)孩子頑皮好動(dòng),缺乏自我愛護(hù)意識(shí)。因此,增加學(xué)生的安全意識(shí)為本學(xué)期重重之重。各班要連續(xù)加強(qiáng)安全紀(jì)律教育,教育學(xué)生課間不追跑打鬧,不攀爬樓梯扶欄,上下樓梯做到輕聲慢步,靠右行走。充分利用晨會(huì),班隊(duì)課時(shí)間時(shí)間加強(qiáng)安全宣傳教育,還可用看錄像等形式,讓學(xué)生逐步真正熟悉到安全的確重要。在對(duì)他們說的同時(shí),更注意教他們做。

重點(diǎn)之二：強(qiáng)化行為習(xí)慣的養(yǎng)成,培育文明人。良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成是一項(xiàng)長期的工作,要長期抓,持之以恒。依據(jù)我們一年級(jí)孩子的特點(diǎn),學(xué)校制定了低年級(jí)學(xué)生一日常規(guī)兒歌,各班仔細(xì)組織學(xué)生進(jìn)展理解背誦,從上學(xué),晨間,課堂,課間,午間,放學(xué)等各方面對(duì)學(xué)生進(jìn)展訓(xùn)練和指導(dǎo),嚴(yán)抓學(xué)生的日常行為標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí),協(xié)作少先隊(duì),結(jié)合監(jiān)視崗檢查,通過引導(dǎo),教育,檢查,評(píng)比,使學(xué)生從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,逐步具備自我教育,自我治理的力量。

(二)崗位建立

幫忙學(xué)生了解崗位設(shè)置的作用,幫忙學(xué)生熟悉崗位設(shè)置的作用,名稱與職責(zé)的對(duì)應(yīng)關(guān)系,幫忙學(xué)生順當(dāng)開展工作,感受勝利的喜悅。一年級(jí)學(xué)生剛?cè)雽W(xué),各項(xiàng)力量還沒能得到很好的熟悉和進(jìn)展,所以,一年級(jí)班主任要開頭逐步培育起一群得力的小干部,先扶再放,從一開頭的收發(fā)作業(yè)本,指導(dǎo)衛(wèi)生清掃,每天匯報(bào)班級(jí)課堂,作業(yè),課間等狀況開頭,逐步進(jìn)展學(xué)生的力量。崗位的評(píng)價(jià),這是提升崗位教育價(jià)值的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。我們低年級(jí)是起始階段,因此以個(gè)體縱向比擬為主,固然也通過橫向間的比擬發(fā)覺伙伴間的差異,以此激發(fā)學(xué)生參加崗位選擇的熱忱,同時(shí)也為日后開展逐步豐富起來的班級(jí)生活打好根底。

六、詳細(xì)工作安排

(一)少先隊(duì)活動(dòng)安排

9月份

1、做好學(xué)生報(bào)名工作。

2、抓好班級(jí)一日常規(guī),建立中隊(duì)小憲法。

3、選擇班團(tuán)干部,制訂班活動(dòng)規(guī)劃,強(qiáng)化常規(guī)治理?xiàng)l例。

4、開展我是神氣的百小學(xué)生系列活動(dòng)——我是懂禮貌的百小娃。

5、主題班會(huì)活動(dòng):漂亮的校園我們的家;友情卡與同心卡。

6、慶祝教師節(jié)。

10月份

1、圍繞愛國主義教育開展弘揚(yáng)和培育民族精神活動(dòng),慶祝國慶節(jié)。

2、行為標(biāo)準(zhǔn)教育:講文明,講禮貌,號(hào)召班級(jí)學(xué)生爭做合格學(xué)生。

3、開展我是神氣的百小學(xué)生系列活動(dòng)——我是愛讀書的百小娃。

4、班隊(duì)主題活動(dòng):在先鋒的旗幟下;紅領(lǐng)巾飄起來

11月份科技博覽。科技小制作評(píng)比。

1、開展我是神氣的百小學(xué)生系列活動(dòng)——我是守紀(jì)律的百小娃。

2、班隊(duì)主題活動(dòng):來吧,讓我們一起唱隊(duì)歌;我想?yún)⒓由傧汝?duì)

12月份

1、體育嬉戲,體育學(xué)問競賽。

2、迎元旦板報(bào)評(píng)比。

3、開展我是神氣的百小學(xué)生系列活動(dòng)——我是能獨(dú)立的百小娃。

4、班隊(duì)主題活動(dòng):我們都來做好事

1月份

1、仔細(xì)學(xué)習(xí),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,預(yù)備復(fù)習(xí)迎考工作。

2、學(xué)期完畢工作,假期前的安全教育。

3、班隊(duì)主題活動(dòng):今日我入隊(duì)了

(二)每月常規(guī)訓(xùn)練重點(diǎn)

9月禮儀教育課前預(yù)備

10月整理書包學(xué)做值日

11月留意寫字姿態(tài)仔細(xì)完成作業(yè)

12月出操靜,齊,快上課用心聽講

1月合理安排時(shí)間做好復(fù)習(xí)工作組內(nèi)特色活動(dòng)

1、召開新生家長會(huì),取得家長的支持,親密家長與學(xué)校的關(guān)系。

2、利用網(wǎng)上家長學(xué)校準(zhǔn)時(shí)和家進(jìn)步行溝通和溝通。

3、開展播送操競賽。

4、開展家長開放日活動(dòng),安排好上課教師并聯(lián)系好家長。

5、開展兒歌誦讀活動(dòng),每天利用早讀,午間等時(shí)間帶著學(xué)生一起閱讀課外書,背誦唐詩三百首。

6、進(jìn)展一次拼音過關(guān)活動(dòng)以及簡潔加減法計(jì)算競賽。

7、積極參與學(xué)校每月組織的主題活動(dòng),讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的同時(shí)享受到成長的歡樂。

2023年一年級(jí)道德與法治教學(xué)規(guī)劃匯總七

本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)一四班班主任和一三、一四班數(shù)學(xué)工作，一年來有收獲、有感動(dòng)也有圓滿，現(xiàn)將總結(jié)如下：

1、常規(guī)教學(xué)

本學(xué)期帶一年級(jí)三班、四班數(shù)學(xué)教學(xué)工作，仔細(xì)備好每一節(jié)課、上好每一節(jié)課。上課前仔細(xì)備課，積極預(yù)備課堂所需要的課件以及實(shí)物展現(xiàn)，課堂上以生為本，把課堂交給學(xué)生，讓學(xué)生在課堂上成為學(xué)習(xí)的仆人。本學(xué)期一三班數(shù)學(xué)成績和其他兩個(gè)班差不多，一四班數(shù)學(xué)成績始終很穩(wěn)定，每次考試均分都在97分左右，期末考試均分到達(dá)98。45，這也讓我堅(jiān)決了一條教育理念：你給孩子心理澆灌一滴水，他會(huì)還你一片海洋！在教學(xué)中我們肯定要信任孩子是秀的，一無二的。

2、教科研

本學(xué)期我積極參與學(xué)校的數(shù)學(xué)教研活動(dòng)，并擔(dān)當(dāng)學(xué)校接待六安市國培班的展現(xiàn)課活動(dòng)，收到良好的效果。同時(shí)我還積極參與明珠共同體活動(dòng)，和同事貌同進(jìn)步。在區(qū)里我還積極參與特級(jí)教師賁友林工作站活動(dòng)，上研討課，收獲頗豐。

本學(xué)期我積極協(xié)作學(xué)校的工作，組織學(xué)生參與學(xué)校的活動(dòng)，同時(shí)在活動(dòng)中我也有一些自己的感悟，特殊是學(xué)生在學(xué)習(xí)和活動(dòng)中的一些，該如何處理，我有一些自己的想法：

個(gè)人覺得學(xué)校的這些活動(dòng)中，科技活動(dòng)與體育活動(dòng)應(yīng)當(dāng)和我們平常的課堂教學(xué)掛鉤，在課堂教學(xué)中可以參加一些活動(dòng)，可以是競賽、也可以是嬉戲，這樣的話，學(xué)生的參加面會(huì)更廣，也更加有利于學(xué)生的各方面進(jìn)展。建議一學(xué)期可以由學(xué)科教師組織一次到兩次這樣的活動(dòng)，我想這不僅可以削減班主任教師們的負(fù)擔(dān)，而且真正有益于學(xué)生的進(jìn)展。

對(duì)于文娛活動(dòng)，建議一學(xué)期搞一次型的活動(dòng)即可，其他好的活動(dòng)可以在班級(jí)或年級(jí)組組織，削減活動(dòng)的次數(shù)，增加活動(dòng)的質(zhì)量。每一次型活動(dòng)前要做好宣傳工作，要讓每個(gè)孩子都了解活動(dòng)的意義，做好活動(dòng)前的預(yù)備工作是活動(dòng)順當(dāng)開展的前提。活動(dòng)過程中要讓每個(gè)孩子都可以參加進(jìn)去，學(xué)生的參加面越廣，活動(dòng)的意義越能得到表達(dá)，假如他只是一個(gè)旁觀者的話，孩子是得不到什么收獲的。讓孩子參加活動(dòng)中來，真正做到在活動(dòng)中提升學(xué)生的力量，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)展?；顒?dòng)后也要留意準(zhǔn)時(shí)評(píng)價(jià)，對(duì)于參加的學(xué)生要賜予肯定的嘉獎(jiǎng)，是每一次活動(dòng)所特有的紀(jì)念品，讓孩子體會(huì)這一次活動(dòng)的真正目的，而不是流于形式。一學(xué)期一次的型活動(dòng)是和學(xué)校特色有關(guān)的活動(dòng)，主題突出、鮮亮、有意義。長期以往下去就會(huì)形成學(xué)校的特色，這個(gè)特色不僅在家長心中很清晰，更能住進(jìn)學(xué)生的心里，以生為本才能真正表達(dá)。

“玩中學(xué)，學(xué)中玩”不僅是教育的一句口號(hào)、一個(gè)理念，更多的應(yīng)當(dāng)是把它付諸于實(shí)踐中，讓它在實(shí)踐中發(fā)揮它的作用，表達(dá)它的價(jià)值。玩與學(xué)之間要把握好度，玩要玩的踏實(shí)，學(xué)要學(xué)的真實(shí)。

2023年一年級(jí)道德與法治教學(xué)規(guī)劃匯總八

1、看完“家長寄語”，掩卷深思：為了孩子的學(xué)習(xí)，我們的家長真可謂苦口婆心，勞心勞神?。〉@些我們的孩子知道嗎？他們真能如我們家長的“愿”嗎？

2、今年，尤其在其次學(xué)期里，阿成變得許多，變得我們家長有些焦急他對(duì)自己要求不高，也沒有一年級(jí)時(shí)的那股上進(jìn)的勁兒，人也顯得懶散，有時(shí)做事根本不用腦子一個(gè)暑假相伴，盼望他在新學(xué)期里找回自信，再創(chuàng)佳績！（阿成媽媽)

3、倔強(qiáng)聰慧的你讓我們既愛之又恨之；口若懸河的你寫的話卻如流水帳，判若兩人，好學(xué)愛看書是你的優(yōu)點(diǎn)，可卻懼怕自己沒有信念孩子，別怕，只要有信念，你能做好一切你所想做的事，從身邊的小事開頭，做好每一件事，期盼著你，小男子漢！由于你不再是幼兒了（昊昊爸爸)

4、獨(dú)立自主自強(qiáng)，那是你的優(yōu)點(diǎn)，盼望這些優(yōu)點(diǎn)會(huì)陪伴你一生，讓你享用不盡膽小遲疑愛哭，那是你的缺點(diǎn)，盼望在新的學(xué)期，你的缺點(diǎn)會(huì)在自己的努力下，教師同學(xué)的幫忙下，在你身上一一消逝，那時(shí)，呈現(xiàn)在我們眼前的是一位布滿自信，布滿陽光與笑臉的小女孩，是家長教師同學(xué)們都寵愛的小女孩（洋洋媽媽

5、“子晴”，為了你的名字我真是煞費(fèi)苦心，目的就是盼望“人如其名”，秀氣賢淑，多才巧智是啊，你的乖巧得意我們喜愛，你的仗義執(zhí)著我們驚喜，但你的賭氣哭鼻作業(yè)馬虎怯于發(fā)言我們焦急我們多么盼望你能英勇地站起來大聲地回答下列問題，多么盼望你能微笑著面對(duì)生活，幸福地收獲孩子，讓我們共同努力吧?。ㄗ忧绨职?

6、你是聰慧的，然而，珍寶，學(xué)習(xí)是不能耍小聰慧的；你興趣廣泛，然而，珍寶，做事情必需要持之以恒；你是淘氣的，然而，珍寶，大人教師的話肯定要聽！珍寶，我們對(duì)你布滿了期盼，你可知道？?。ㄒ宦暵暤摹罢鋵殹苯谐隽烁改笌锥嗥谠S，幾多渴望（越越媽媽)

7、很快，兩年的學(xué)習(xí)已經(jīng)過去，在這兩年中一輝在有些方面有了很大的進(jìn)步，同時(shí)也存在許多的問題，如：上課不用心；膽小發(fā)言不積極；學(xué)習(xí)不扎實(shí)有一點(diǎn)傲慢，也有點(diǎn)自卑，盼望在新的一年中，在教師的悉心照看下，在自己的努力下，有一個(gè)提高，能看到一個(gè)全新的李一輝（一輝爸爸)

8、半年來，你的話語越來越少，成績不斷往下掉，我很難過杰杰，不要因家庭的變故而影響你我知道，你要的那份愛永久也找不回來了，但是我盼望你要頑強(qiáng)要獨(dú)立

9、無論在學(xué)校里，還是在家里，始終有教師同學(xué)家長在鼓勵(lì)你鼓舞你學(xué)生當(dāng)以學(xué)習(xí)為重，只要好好學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，拿出你該有的成績，那就是你交給父母和教師最完善的答卷振作精神，鼓起士氣，加油吧！孩子，你行的（杰杰爸爸)

10、孩子，爸爸盼望你下學(xué)期各方面表現(xiàn)能更好一點(diǎn)，不期望你在班級(jí)表現(xiàn)最好，但盼望你每天都有新進(jìn)步！膽子需再大一點(diǎn)，課堂上要積極答復(fù)教師的問題，遇到不懂的問題能積極向同學(xué)教師請(qǐng)教努力吧，爸爸信任你，你肯定能行！（楊楊爸爸)

11、時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)瞬已經(jīng)是小學(xué)的第三個(gè)年頭了小琛的壞毛病壞習(xí)慣再不努力改掉，真擔(dān)憂以后就不好改掉了，影響了你的學(xué)習(xí)新學(xué)期里我們一起努力做個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，懂事的好孩子，我們信任你肯定不會(huì)讓我們絕望?。ㄐ¤寢?

12、遙遙是個(gè)優(yōu)秀而得意的孩子，爸爸和媽媽始終堅(jiān)信這一點(diǎn)，盼望今后她能通過努力更上一層樓——遙遙媽媽

13、你在學(xué)校里的表現(xiàn)總體上很不錯(cuò)，但是在家中的表現(xiàn)呢？父母認(rèn)為還不是盡如人意盼望你在學(xué)習(xí)上更加進(jìn)步，在思想行為上更加成熟，做一個(gè)全面對(duì)上的好學(xué)生和好孩子——思佳爸爸

14、時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)瞬已經(jīng)是小學(xué)的第三個(gè)年頭了小琛的壞毛病壞習(xí)慣再不努力改掉，真擔(dān)憂以后就不好改掉了，影響了你的學(xué)習(xí)新學(xué)期里我們一起努力做個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，懂事的好孩子，我們信任你肯定不會(huì)讓我們絕望！——小琛媽媽

15、學(xué)習(xí)是不能偷懶的，懶一分鐘，你的起步就比別人慢一個(gè)節(jié)拍做什么事情都要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印朝著你的目標(biāo)向前走新的一個(gè)學(xué)期立刻開學(xué)了，媽媽期望你在新的學(xué)期里保持良好的習(xí)慣，改正缺點(diǎn)，不管你在哪里，媽媽堅(jiān)信通過努力你會(huì)是最棒的——文杰媽媽

2023年一年級(jí)道德與法治教學(xué)規(guī)劃匯總九

陸燕家長：陸燕重禮貌，講文明，樂于助人，尊老愛幼，旗為自己制定了每天學(xué)習(xí)，作息等規(guī)劃，并能持之以恒的落實(shí)。在家很聽話，學(xué)習(xí)仔細(xì)，成績較前有進(jìn)步，并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，煩請(qǐng)敬重的教師們?nèi)蘸蠖喽嗉恼Z指教和幫忙，不勝感謝!

關(guān)可為家長：關(guān)可為的優(yōu)點(diǎn)許多，缺點(diǎn)也不少，曾經(jīng)他是“沒長性的小毛驢”——無毅力，惰性，間或任性。這些與我們家長不同的治理方法有關(guān)。我與孫教師等各位任課教師溝通不夠，盼望多溝通，多指導(dǎo)我，讓關(guān)可為從各方面成長，感謝!

李靜欣家長：舊學(xué)年技術(shù)了，你就快要成為南油小學(xué)的大姐姐了，你要發(fā)揚(yáng)你愛學(xué)習(xí)，愛集體的美德，成為一個(gè)好孩子，好學(xué)生。盼望你在新的學(xué)年里，努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)德智體全面的好孩子。

李鈺鋒家長：盼望孩子的上進(jìn)心再強(qiáng)一點(diǎn)，但凡要有適度的好勝心，這樣的孩子肯定能取得更好的成績。

石柏釬家長：本學(xué)期，教師和同學(xué)對(duì)你信任，使你有時(shí)機(jī)為班級(jí)效勞并做了一些事，這不僅熬煉了你自己，也使你成熟了。在學(xué)習(xí)上，你逐步懂得合理安排時(shí)間，使自己有更多時(shí)間做自己感興趣的事，使業(yè)余時(shí)間變得豐富多彩。家長盼望你保持好的閱讀習(xí)慣，擴(kuò)展自己的學(xué)問面，提升自己的修養(yǎng)。

高思琪家長：新的一年開頭了，盼望你也能從零開頭，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，努力學(xué)習(xí)，同時(shí)加強(qiáng)閱讀力量的訓(xùn)練，信任你能取得更好的成績。

秦羲和家長：姣姣明顯長大了，懂事了，能夠總結(jié)學(xué)習(xí)方法，記錄學(xué)問要點(diǎn)，喜愛體育運(yùn)動(dòng)了，這些進(jìn)步值得表揚(yáng)。學(xué)習(xí)是一個(gè)漫長的過程，為了自己的將來，姣姣要踏踏實(shí)實(shí)做好現(xiàn)在每一步!

黃天元家長：天元已經(jīng)長大，時(shí)間一每天過去，學(xué)習(xí)、作業(yè)都較主動(dòng)，都做到主動(dòng)幫忙父母做家務(wù)。在外有禮貌，懂事的乖孩子。盼望教師能嚴(yán)格要求孩子，教師們辛苦了，特別的感謝你們對(duì)孩子教育和關(guān)懷。

肖濼家長：兒子：你懂事，有責(zé)任心，爸媽都感到很欣慰。但你的脾氣有時(shí)太過于固執(zhí)，在新的一年里，爸媽盼望能夠你多改正你的缺點(diǎn)，發(fā)揮你的優(yōu)點(diǎn)而努力!

周啟龍家長：這個(gè)學(xué)期你的學(xué)習(xí)進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，媽媽盼望你在新的學(xué)期里能改掉課堂上的一些毛病，仔細(xì)聽教師講課，仔細(xì)完成各科作業(yè)。教師和同學(xué)們會(huì)更加喜愛你