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文檔簡介
—初中女巫讀后感細(xì)細(xì)品嘗一本名著后,相信大家都有許多值得共享的東西,不能光會讀哦,寫一篇讀后感吧。那么你真的會寫讀后感嗎?下面由給大家共享一些關(guān)于初中女巫讀后感,希望可以幫到你。初中女巫讀后感一前幾天我讀了一本書—《女巫》。里面講了這樣一個(gè)故事:有一個(gè)小男孩,在父母雙亡后跟姥姥在一起,姥姥給他講了很多關(guān)于女巫的故事,使他明白了女巫的樣子。他兩次遇到了女巫,第一次安穩(wěn)脫險(xiǎn),第二次就沒那么幸運(yùn)了。他被女巫大王發(fā)現(xiàn)并變成了老鼠。但是他憑自己的英勇和才智,偷到了老鼠藥,把女巫變成了老鼠。小男孩是不幸的,卻很才智和英勇。雖然沒有能夠躲過女巫的魔爪,卻不畏困難與傷痛,在姥姥的幫忙下,化老鼠身子的劣勢為優(yōu)勢,混入客廳智投鼠藥,英勇地與女巫綻開斗爭,奪取了成功。讀了這本書,讓我熟悉到:對于一個(gè)人來說,遇到困難在所難免,但是不能讓困難消滅我們追求美妙的抱負(fù)。當(dāng)困難發(fā)生了以后,要有士氣面對它,要用才智和機(jī)智,以及團(tuán)結(jié)協(xié)作的力量去戰(zhàn)勝困難。對于學(xué)習(xí)中的困難,要不畏難,不退縮,仔細(xì)思索,虛心求教,取得抱負(fù)的成果。要在克服困難的過程中,培育我們堅(jiān)決不移的意志。小男孩是和善而主動(dòng)的。當(dāng)他變成老鼠后,面對有限的生命,仍然對生活充滿信念,還想著能夠陪伴姥姥走完人生的道路,連續(xù)方案毀滅女巫。用故事傳達(dá)了這樣一個(gè)道理,和善終究會戰(zhàn)勝邪-惡。我被主人公小男孩的和善深深地打動(dòng)了。我們會在長大的過程中閱歷許多事情,但是保存和善與真誠是需要我們努力去做的。熱愛我們的生活,熱愛我們的親人,熱愛我們的老師和同學(xué),是對我們生命的尊重。我從主人公小男孩有限的生命中,感受到我們生活的幸福。我們無論在生活與學(xué)習(xí)中,都要學(xué)會思索,努力去做一個(gè)和善而又機(jī)智,擁有正義感,樂于助人的人!加油吧!助人為樂,樂人樂己!初中女巫讀后感二“不好,小主人公被女巫變成了老鼠!”我大聲地喊叫著,仿佛真地看到了這一切。從我拿到《女巫》這本書的那一刻起我就它迷住了。一遍又一遍地看,深深地陶醉在故事情節(jié)中。這本書講解并描述了這樣的一個(gè)故事:七歲的小主人公痛失父母,和姥姥相依為命。他的姥姥是一個(gè)英勇而頑強(qiáng)的人,還非常了解女巫,并告知他的外孫:女巫的一些特性,使小主人公逃過一劫。可是,第二次災(zāi)難來臨,小主人公沒有躲過去,而是被兇殘的女巫變成了老鼠。既是這樣,小主人公也沒有灰心喪意,而是英勇的和女巫作戰(zhàn),最終戰(zhàn)勝了女巫。讀完了這本書,我感受頗深。一個(gè)七歲的小男孩,在遭到巨大的災(zāi)難——被變成老鼠后,竟然沒有灰心喪意,而是鼓起士氣,英勇地去面對困難。這種精神是多么值得我們學(xué)習(xí)啊。這不由得使我想到了海倫·凱勒,海倫·凱勒也是這樣一個(gè)人,她自幼失明,成為了一個(gè)聾、啞、盲殘疾人??墒敲鎸@樣的困難,她并沒有屈服,而是在莎利文老師的引導(dǎo)教育下,英勇地和困難作戰(zhàn),最終取得了成功,考上了哈福高校。畢業(yè)后她用生命的力量四處奔波創(chuàng)立一家家慈善機(jī)構(gòu),為殘疾人造福。她頑強(qiáng)的意志和卓越的奉獻(xiàn)感動(dòng)了全世界,因此她受到了很多國家的贊揚(yáng)和嘉獎(jiǎng)!假如我們能夠向海倫·凱勒那樣,遇到困難不低頭,還有什么事情叫做“困難”呢?宏大的人物都是從不向困難低頭的。想想發(fā)生在我自己身上的一件事,也是這樣的。在二班級的時(shí)分,踢毽子是作為體育考試的一個(gè)工程的,所以,同學(xué)們都要訓(xùn)練踢毽子。由于我從前沒有踢過毽子,所以訓(xùn)練了幾天,還沒有把握住竅門,看到四周的女生們都能踢到10個(gè)以上了,我還總是踢不到五個(gè)。我氣憤極了,一怒之下,就把毽子扔了,再也不想去踢了。爸爸看到這種情況,就拉住我的手,耐煩地說:“孩子,人遇到一點(diǎn)困難是正常的,決不能在困難面前低頭啊。”我想了想,覺得爸爸說得很有道理,就又默默地?fù)炱痣ψ?,連續(xù)訓(xùn)練著,功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過一個(gè)月,我也能踢到10個(gè)了。在以后的生活中,我可能還會遇到許多的困難。但是,不管遇到多大的困難,我都要向《女巫》書中那個(gè)小男孩一樣,鼓起士氣,英勇地去面對,絕不向困難低頭!初中女巫讀后感三暑假里,我讀了羅爾德·達(dá)爾寫的《女巫》?!杜住愤@本書講解并描述了這樣一個(gè)故事:“我”在車禍中失去父母后,便和姥姥相依為命,為了忘卻哀思,姥姥開頭給“我”講故事,而其中最打動(dòng)“我”的是關(guān)于女巫的故事。姥姥是女巫愛好者,她明白全部女巫的事:女巫的真面目、女巫的黑心腸……由于她把這些告知了“我”,使“我”在八歲前曾逃脫過一次女巫的毒手。然而,在不久后的一次度假中,“我”卻沒有那么幸運(yùn),由于無意中身處女巫開會的現(xiàn)場,聽到她們要把全英國孩子變成老鼠的秘密,女巫大王把“我”變成了一只老鼠。之后“我”偷來變鼠藥,設(shè)計(jì)放進(jìn)女巫們的湯里,使她們也變成了老鼠,被飯店里的人全部打死。最終,回到挪威的“我”和姥姥方案自己制作變鼠藥,用余下的生命走遍全世界,毀滅世界各地的女巫。讀完這本書,我一遍遍地回味著書中的情節(jié)。小男孩很鎮(zhèn)靜,他在發(fā)現(xiàn)自己竟然和一群特地殺害兒童的女巫們關(guān)在一個(gè)房間時(shí),并沒有尖叫出聲或輕舉妄動(dòng),而是清靜地偷聽她們的方案,企求著不被發(fā)現(xiàn);他還很聰慧,自己被變成老鼠后,能想到偷來變鼠藥,放進(jìn)女巫大王和全英國女巫們的湯里,把她們都變成老鼠;他也非常英勇,他已經(jīng)親眼目睹了女巫大王的真面目,并且剛剛從她手中逃了一命,已經(jīng)變成一只小老鼠的他竟然還敢到她房間偷變鼠藥,在放藥時(shí)還要冒著被門夾死、被廚師追打的危險(xiǎn),只為了不讓別的孩子也變成老鼠。我真的非常佩服他,鄙視他和惡權(quán)力斗爭的士氣,以及他兼愛世上全部孩子的善心。整本書還傳遞著一種樂觀的生活看法。小男孩的姥姥對生活的環(huán)境里充滿女巫覺得很坦然,小男孩對余生都要做老鼠人也根本不在乎。他那句“只要有人愛你,你就不會在乎自己是什么,或者自己是什么樣子。”說的多好!如今的社會,有多少人能和小男孩一樣呢?有些人由于一些事情受到打擊,日漸消沉,最終走上絕路。這讓我覺得這世上無論有什么事情,只要你保持一顆樂觀的心,就肯定能挺過去的。初中女巫讀后感四《女巫》是現(xiàn)代兒童文學(xué)作品精品中的精品。在20XX年英國圖書節(jié)進(jìn)行的一次“我最喜愛的作家”投票中,達(dá)爾在50位作家中得票最多,名列第二的是被譽(yù)為“《哈利波特》之母”的JK羅琳?!杜住分v的是“我”——一個(gè)孩子──與女巫們作斗爭的故事。女巫總是穿平平經(jīng)常的衣服,就像平平經(jīng)常的女人,住平平經(jīng)常的房屋,做平平經(jīng)常的工作。女巫的真正工作是毀滅小孩子?!拔摇痹谂c姥姥一起去英國的路上碰上了全英國的女巫開年會,“我”不幸吃了變鼠藥變成了老鼠。變成老鼠的“我”偷來了女巫的變鼠藥,倒入女巫們的湯中,一舉毀滅了全英國的女巫。故事的最終,“我”還是小老鼠,還是和姥姥生活在一起,還在為毀滅世界其他地方的女巫方案?!杜住肥呛⒆託獾摹信椎谋亲雍莒`敏,越潔凈的小孩越簡單被她們發(fā)現(xiàn),故事中小主人公的姥姥說:“小好友應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)不洗澡……洗澡是一個(gè)危險(xiǎn)的習(xí)慣。”這是極具兒童心理的,充滿了童真,可愛而好玩。還有制變鼠藥的方法。變鼠藥首先要讓人變小,那該怎么樣呢?把望遠(yuǎn)鏡倒著看,人不就小了么?所以變鼠藥配方中有“倒拿著煮軟的望遠(yuǎn)鏡”。那要讓變鼠藥在上午9點(diǎn)孩子上學(xué)時(shí)準(zhǔn)時(shí)見效又該怎么樣呢?噢,我們得放入一個(gè)鬧鐘……這些都是完全拋離成人意識的,完完全全的孩子世界。它反映了兒童對成人世界的迷惑與困惑,是真正站在兒童角度講的故事。它激勵(lì)兒童去思索,去克服恐驚?!杜住分幸灿泻芏嗄腿藢の兜臇|西,比方說“我”變成了老鼠,最終卻再?zèng)]有變回來,這示意了人生的不行逆轉(zhuǎn);但即便如此,“我”還是滿懷信念連續(xù)方案毀滅女巫,這說明我們要充滿信念面對生命,面對生活。還有“我”問姥姥老鼠能活多久這一段,很感人,很溫馨,一種很人性的東西閃爍在文字間。《女巫》帶給我的只是幾非常鐘的歡樂,但它將帶給孩子一整個(gè)夢想世界。它只屬于孩子。初中女巫讀后感五《女巫》這本書是講了一個(gè)生活在挪威的小男孩和他的姥姥與女巫的故事。挪威是一個(gè)女巫最多的地方,姥姥告知了小男孩很多關(guān)于女巫的事。有一天,姥姥和他去度假,住在一個(gè)酒店里。一次,小男孩到一個(gè)即將開會的地方的屏風(fēng)后面去訓(xùn)練他的小老鼠,而無意中看到全國的女巫正在開年會,聽到了她們的一個(gè)方案:她們要在糖果里下藥,讓孩子們都變成老鼠!開完會,有一個(gè)女巫發(fā)現(xiàn)了小男孩,把他變成了一只老鼠。小男孩逃到了姥姥那里,并和姥姥一齊偷來了變鼠藥,放在了女巫的湯里,讓她們?nèi)孔兂闪死鲜蟆W罱K,小男孩的姥姥一齊回到了挪威,并說要自我做變鼠藥,把全世界的女巫都變成老鼠。讀完了這本書,我還在回味著。我非常佩服那個(gè)小男孩。小男孩,他很聰慧。在他變成了老鼠后,他想到了用變鼠藥讓女巫變成老鼠;在他想怎樣讓女巫吃到它時(shí)侯,想出來放在飯菜里。小男孩還很英勇,他在偷聽女巫大會時(shí),并沒有吃驚或叫出聲來,而是聽完她們的方案,并告知了姥姥;小男孩在偷變鼠藥時(shí),要從很高的地方吊下去,對于他這種小老鼠看似是做不到的,而他卻英勇的做到了;他還在放藥時(shí),被別人看見,弄傷了尾巴,而他卻臨危不懼,英勇的做完了一切,并且順順當(dāng)利的逃脫了……我最佩服小男孩他那種樂觀的精神。他被女巫變成了老鼠,他并沒有哭,也沒有慌亂,而是樂觀的去看待一切,并出了很多辦法戰(zhàn)勝了女巫。此刻的社會,有多少人能和小男孩一樣呢?有些人由于一些事情而受到打擊,日漸消沉,最終走上絕路。世上無論有什么事情,只要你持續(xù)一顆樂觀的心,就必需能挺過去的。小男孩發(fā)生了什么事情都很樂觀,遇到了困難很英勇,遇到了事情很聰慧,我們也就應(yīng)像小男孩一樣,有著樂觀、英勇等等的精神,好好學(xué)習(xí),每天向上,長大后做國家的棟梁,為國家獻(xiàn)一份力量!人間上的好書還有許多,每一本書里都會告知你一個(gè)深入的道理,讀了一本好書,悟出了其中的道理并做到,就是向勝利又邁進(jìn)了一步。讓我們一齊閱讀書籍,品嘗書籍中的蘊(yùn)含。讀好書、好讀書、讀書好,讓好書伴我們成長,走向勝利!初中女巫讀后感六《女巫》確實(shí)是一本好書,它教給了我很多很多不一樣的東西。像雖然“我”變成了一只老鼠,但是“我”仍然和姥姥一起毀滅女巫,這是不管是人還是是老鼠都不會變的東西。它是什么呢?它是士氣??吹降谝豁摚医蛔〈蛄藗€(gè)哆嗦,羅爾德·達(dá)爾講述書的語言讓我毛骨悚然,莫非世界上真的有女巫么?我實(shí)在不敢相信!那幾個(gè)失蹤的小孩兒,會是女巫弄的嗎?書的開頭部分有一張插圖,一個(gè)人頭發(fā)是金黃色;一個(gè)人的頭發(fā)是黑色的,她們都帶著奇怪的笑容,好像心里在想著些什么。是左邊的人是女巫,還是右邊的?書上提出這樣的問題,我不明白應(yīng)當(dāng)是哪一個(gè),于是連續(xù)往下翻。下一章的內(nèi)容是“我”的姥姥給我講女巫的特點(diǎn),我看著特點(diǎn)盡可能細(xì)細(xì)記?。贺悮ぐ愕谋强住瓗е侔l(fā)和手套……有藍(lán)色的口水……沒有腳趾……這些東西合起來就是一個(gè)女巫了!一個(gè)可怕的女巫,她是會魔法的,把小孩子變成火雞或者鼻涕蟲。其實(shí)這些還不算什么,后面的會更加可怕。一頁又一頁,當(dāng)我翻到“我”和姥姥去酒店時(shí),我覺得很新穎,酒店里會發(fā)生什么事?估量很好玩吧。姥姥為“我”買了兩只小白鼠,它們分別叫威廉和瑪麗。于是“我”去到了清靜的會賓室訓(xùn)練威廉和瑪麗,這本是歡樂的好事,但卻讓“我”差點(diǎn)葬身“巫”口。突然,門打開了。一群穿著時(shí)興又漂亮的太太小姐們進(jìn)入了會賓室,我看到這里,感到一些神奇的事情又要發(fā)生了。她們都是女的,讓我想起了前面的那句“女巫永遠(yuǎn)都是女的”。她們紛紛落座,而“我”發(fā)現(xiàn)了她們都是女巫時(shí),渾身都在出冷汗。會議開頭了,一個(gè)被女巫大王凄慘得火化,這就是女巫大王聞名的刑罰——火化呵!接著,在禁止虐待兒童皇家協(xié)會會議快要結(jié)束時(shí),也在“我”終于可以逃跑時(shí),一個(gè)女巫發(fā)現(xiàn)了“我”。天哪,這些可怕的女巫。如今我已經(jīng)可以充足理解女巫那貝殼般的鼻孔了,就是我為了可以充足得嗅到小孩兒的!最終,“我”還是變成了老鼠,從很多女巫的腳底下逃跑了。真是一場驚險(xiǎn)的會議呀!女巫們的聚會時(shí)歡樂的,而對于我這個(gè)讀者來說非??膳隆H缃窠K于結(jié)束了,我終于松了一口氣。到了書的最終一頁,我有一種感覺,這是一場盛宴,羅爾德·達(dá)爾是它的主宰者。真盼望還有《女巫》的續(xù)集呀。初中女巫讀后感七世界上真的有女巫嗎?那還有假!最終,我就讀了一本名叫《女巫》的童話書,是個(gè)叫羅爾德。達(dá)爾的外國人寫的關(guān)于女巫的非常好玩的書。書中的主人公包括:“我”是一個(gè)8、9歲的小男孩,“我”的姥姥以及女巫大王等人物。如今,我就向大家講一講書中的故事吧。女巫大王及女巫非常痛恨小孩,一天到晚都在想:“怎么才能掉或弄互小孩子”。曾經(jīng)有許多小孩子慘遭女巫的毒手。比方,其中一個(gè)叫蘭希爾德漢森的小女孩,一天跟妹妹在屋外草地上玩,媽媽叫飯的時(shí)分,卻只有妹妹回家,她妹妹告知媽媽她被一位太太帶走了,估量這個(gè)太太是女巫,從今再也沒有人見過蘭希爾德漢森了。還有一個(gè)叫索爾維的女孩的閱歷更神奇,她吃女巫給的糖果,結(jié)果第二天也不見了,他父親發(fā)現(xiàn)她顯現(xiàn)在墻上一幅油畫里,還在放養(yǎng)一鴨子。最讓人不行思議的是,每天不同時(shí)間,畫中的索爾維還做著不同的事、換著不同的位置,有時(shí)是在房前喂鴨子,有時(shí)是河邊放鴨子;10年后,油畫中的索爾維還伴著時(shí)間的改變,變成一個(gè)大姑娘。在畫中,直到56年之后,索爾維才從畫中消逝,估量畫中的她已經(jīng)去世了吧。其實(shí),女巫類似的殘害小孩的手法還有許多,諸如把小孩變成
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