一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)名著導(dǎo)讀兔子的胡蘿卜課件新人教版

兔子的胡蘿卜封面導(dǎo)讀

看看這本書(shū)的封面，你知道了什么呢？

我知道這本書(shū)講的是小兔子和胡蘿卜之間的故事。

我知道這本書(shū)的作者是王一梅。走近作者王一梅，女，1970年出生，中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員。她共發(fā)表短篇童話300余篇，出版長(zhǎng)篇童話《鼴鼠的月亮河》、《住在雨街的貓》、《木偶的森林》等，系列童話《糊涂豬》等，短篇童話集《第十二只枯葉蝶》、《書(shū)本里的螞蟻》、《兔子的胡蘿卜》等二十幾種繪本，多次獲得冰心兒童圖書(shū)獎(jiǎng)和陳伯吹兒童文學(xué)獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)。認(rèn)識(shí)主要人物

嗨，大家好，我是一個(gè)很有夢(mèng)想的小兔子，自從有了胡蘿卜這個(gè)寶貝后，你猜猜發(fā)生了怎樣的故事？

嗨，我是可愛(ài)的小雪人，我很愛(ài)美，夢(mèng)想自己能擁有一個(gè)漂亮的胡蘿卜鼻子，猜猜我的愿望會(huì)實(shí)現(xiàn)嗎？主要人物關(guān)系兔子小雪人小鳥(niǎo)猜想故事內(nèi)容

小兔子將得著的一根胡蘿卜視為珍寶，他想用胡蘿卜做什么呢？

小兔子帶著胡蘿卜回鄉(xiāng)下時(shí)遇見(jiàn)了沒(méi)有鼻子的雪人。他會(huì)怎么做呢？感知故事內(nèi)容

兔子把心愛(ài)的胡蘿卜送給雪人，雪人把對(duì)自己同樣重要的胡蘿卜送給小鳥(niǎo)……胡蘿卜在兔子、雪人、小鳥(niǎo)間傳遞，給他們帶來(lái)了幸福。讓我們一起走進(jìn)故事，感受付出和分享的幸福吧！

看看這些圖片，猜猜會(huì)發(fā)生什么？你最想知道哪個(gè)圖片背后的故事？留下懸念，推薦閱讀

你們想知道的還真不少！那就快快打開(kāi)《兔子的胡蘿卜》，它一定會(huì)帶給你驚喜多多，老師相信除了故事本身，你們一定還能讀出更多！

除了這些，你還想知道什么？

想一想，兔子夢(mèng)想要種出更多胡蘿卜，但他把唯一當(dāng)種子的胡蘿卜送給了小雪人，兔子最后得到了什么？閱讀成果展示

考考你小朋友，故事讀完了嗎？老師來(lái)考考你！1.《兔子的胡蘿卜》的作者是（

）A.梅子涵B.單瑛琦C.王一梅2.兔子自從有了一個(gè)（），他的生活就和以前不一樣了。A.青菜B.胡蘿卜C.黃瓜3.冬天到來(lái)的時(shí)候，兔子收拾行李，決定回到（）A.鄉(xiāng)下B.姥姥家C.城市4.兔子回鄉(xiāng)下的路上，遇到了（

）孤獨(dú)地站在雪地里。A.小松鼠B.大熊C.雪人

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C5.兔子和雪人聊雪地上的腳印，聊開(kāi)心不開(kāi)心的事，但雪人最想聊的是（

）A.紅辣椒B.胡蘿卜C.瓶蓋6.兔子要離開(kāi)時(shí)，把（

）插在雪人的臉上。A.樹(shù)枝B.香煙C.胡蘿卜7.一只（

）飛累了，停在雪人的胡蘿卜鼻子上休息。A.小鳥(niǎo)B.小麻雀C.烏鴉8.小鳥(niǎo)和雪人一起聊天氣情況，聊雪地上的腳印，聊（

）的胡蘿卜。A.長(zhǎng)頸鹿B.兔子C.小松鼠

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B9.小鳥(niǎo)把（

）種在雪人站過(guò)的地方。A.吃剩下半截的胡蘿卜鼻子B.一條毛毛蟲(chóng)C.撿來(lái)的松果種子10.沒(méi)了胡蘿卜，兔子在鄉(xiāng)下沒(méi)事可做，他決定重新回（）生活。A.森林B.山上C.城市11.兔子經(jīng)過(guò)樹(shù)林的時(shí)候，看不見(jiàn)（

）了，他有些傷感地擦了擦鼻子。A.小鳥(niǎo)B.胡蘿卜C.雪人12.兔子站在雪人站過(guò)的地方，小鳥(niǎo)飛來(lái)了，讓兔子看一棵綠綠的（

）。A.胡蘿卜苗B.青菜C.黃瓜

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A說(shuō)一說(shuō)13.想一想：兔子的夢(mèng)想是什么？他會(huì)怎樣完成這個(gè)夢(mèng)想？依靠泥土和辛勤的勞動(dòng)，得到更大更多的胡蘿卜。他會(huì)把這個(gè)胡蘿卜作為種子，明年種出更大更多的胡蘿卜。14.雪人想擁有一個(gè)胡蘿卜鼻子，但他為什么沒(méi)有向兔子說(shuō)出來(lái)呢？因?yàn)樗闯鰜?lái)胡蘿卜對(duì)兔子來(lái)說(shuō)特別重要。說(shuō)一說(shuō)15.“兔子就像滾動(dòng)的雪