2022屆高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí)人民版學(xué)案專題五當(dāng)今世界政治格局的多極化趨勢(shì)第14講

/20/20/第14講美蘇爭(zhēng)鋒考試說(shuō)明考查角度美蘇兩極對(duì)峙格局的形成1.(2017·課標(biāo)全國(guó)I，34)“冷戰(zhàn)”對(duì)蘇聯(lián)的影響2.(2016·課標(biāo)全國(guó)Ⅱ，35)美蘇對(duì)非洲的爭(zhēng)奪3.(2015·課標(biāo)全國(guó)Ⅱ，35)兩極格局的確立與解體考點(diǎn)美蘇爭(zhēng)鋒教材補(bǔ)充『歷史概念』1.雅爾塔體制(1945～1991年)雅爾塔體制是指美、蘇、英三大國(guó)首腦主要通過(guò)德黑蘭會(huì)議、雅爾塔會(huì)議、波茨坦會(huì)議所確定的戰(zhàn)后世界秩序和政治格局的基本藍(lán)圖。其實(shí)質(zhì)是由美蘇兩個(gè)大國(guó)安排戰(zhàn)后世界，劃分勢(shì)力范圍。雅爾塔體制為戰(zhàn)后世界政治的兩極格局奠定了基礎(chǔ)。2.“鐵幕”演說(shuō)1946年，英國(guó)前任首相丘吉爾應(yīng)邀訪美，并發(fā)表了題為“和平砥柱”的演說(shuō)。丘吉爾在演說(shuō)中公開攻擊蘇聯(lián)“擴(kuò)張”，宣稱“從波羅的海的什切青到亞得里亞海邊的里雅斯特，一幅橫貫歐洲大陸的鐵幕已經(jīng)降落下來(lái)”。遭到蘇聯(lián)強(qiáng)烈不滿，演說(shuō)是杜魯門借他人之口發(fā)表的“冷戰(zhàn)”宣言，是美國(guó)發(fā)動(dòng)“冷戰(zhàn)”的前奏?！菏氛撚^點(diǎn)』冷戰(zhàn)的起源對(duì)冷戰(zhàn)研究，起源問題是重中之重?！鞣接袑W(xué)者認(rèn)為，蘇聯(lián)是冷戰(zhàn)的發(fā)動(dòng)者，正是因?yàn)樘K聯(lián)追求和擴(kuò)大勢(shì)力范圍，企圖通過(guò)世界革命使蘇聯(lián)式的共產(chǎn)主義統(tǒng)治整個(gè)世界，美國(guó)才做出必要的反應(yīng)，以防止“極權(quán)主義”的蔓延，從而保障“自由世界”之安全?！幾詶顚幰弧稓v史學(xué)習(xí)新視野新知識(shí)》[巧學(xué)妙用][易誤提醒]雅爾塔體制、兩極格局與“冷戰(zhàn)”雅爾塔體制奠定了二戰(zhàn)后兩極格局的框架，兩極格局是雅爾塔體制的一個(gè)組成部分和集中體現(xiàn)，從屬于雅爾塔體制；兩極格局下對(duì)抗的主要形式是“冷戰(zhàn)”，“冷戰(zhàn)”促進(jìn)了兩極格局的形成；一般而言，兩格格局的結(jié)束意味著“冷戰(zhàn)”的結(jié)束和雅爾塔體制的瓦解。[圖示解史]兩極對(duì)峙格局的形成[構(gòu)圖解史]“冷戰(zhàn)”下的國(guó)際關(guān)系[構(gòu)圖解史]雅爾塔體制、兩極格局、美蘇爭(zhēng)霸、冷戰(zhàn)的關(guān)系[自主學(xué)習(xí)答案]考點(diǎn)①美蘇②杜魯門主義③1947 ④北大西洋公約⑤軍事政治⑥1962⑦朝鮮⑧第三世界考法1史料主旨類——馬歇爾計(jì)劃的特點(diǎn)及影響【考題1】(2016·課標(biāo)全國(guó)Ⅰ，35)1947年，美國(guó)國(guó)務(wù)卿馬歇爾提出援助歐洲復(fù)興計(jì)劃，并敦促歐洲方面首先擬定一項(xiàng)聯(lián)合性質(zhì)的計(jì)劃，要求該計(jì)劃即使不能得到所有歐洲國(guó)家的同意，也應(yīng)征得一部分國(guó)家的同意。馬歇爾計(jì)劃體現(xiàn)出來(lái)的美國(guó)對(duì)歐政策()A.有利于煤鋼聯(lián)營(yíng)的建立 B.促成了歐美平等伙伴關(guān)系C.導(dǎo)致歐洲出現(xiàn)對(duì)峙 D.成為德國(guó)分裂的根源答案A『eq\a\vs4\al(方法突破)』★明立意從馬歇爾計(jì)劃影響的角度考查歷史解釋?！镒リP(guān)鍵尋找題眼：“敦促歐洲方面首先擬定一項(xiàng)聯(lián)合性質(zhì)的計(jì)劃”?！锴逭`區(qū)本題為文字信息推理類選擇題，難度較大。馬歇爾計(jì)劃主觀上是要把歐洲控制在美國(guó)手中，但在客觀上推動(dòng)了歐洲一體化的進(jìn)程?！篹q\a\vs4\al(史論鏈接)』馬歇爾計(jì)劃的影響(1)加速了西歐經(jīng)濟(jì)恢復(fù)、發(fā)展和聯(lián)合的進(jìn)程，使西歐朝著一體化方向前進(jìn)了一步。(2)奠定了資本主義世界的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，增強(qiáng)了以美國(guó)為首的資本主義陣營(yíng)的力量，加強(qiáng)內(nèi)部凝聚力，鞏固美國(guó)在歐洲的領(lǐng)導(dǎo)地位。(3)為實(shí)現(xiàn)美國(guó)稱霸世界的戰(zhàn)略目標(biāo)，打下了雄厚的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)?？挤?史論闡述類——美蘇“冷戰(zhàn)”的評(píng)價(jià)【考題2】(2017·課標(biāo)全國(guó)Ⅰ，34)下圖是蘇聯(lián)時(shí)期的一幅漫畫《又是斯大林格勒》。該漫畫表明()A.外國(guó)對(duì)蘇俄的武裝干涉徹底失敗B.蘇聯(lián)在帝國(guó)主義包圍中仍實(shí)現(xiàn)工業(yè)化C.二戰(zhàn)期間蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)建設(shè)并未停滯D.遏制政策未能阻止蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展答案D『eq\a\vs4\al(方法突破)』★明立意從解讀漫畫的角度考查時(shí)空觀念和歷史解釋?！镒リP(guān)鍵猜透漫畫名稱《又是斯大林格勒》：何為“又是”？★清誤區(qū)本題屬于漫畫信息類選擇題，難度較大。漫畫中斯大林格勒水電站的開始興建并不代表蘇聯(lián)實(shí)現(xiàn)了工業(yè)化，歷史邏輯推理一定要嚴(yán)密?！篹q\a\vs4\al(史論鏈接)』對(duì)美蘇“冷戰(zhàn)”的評(píng)價(jià)(1)積極①有利于緩解世界緊張局勢(shì)，避免了新的世界大戰(zhàn)的爆發(fā)。②為世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和科技革命的進(jìn)行創(chuàng)造了相對(duì)穩(wěn)定的國(guó)際環(huán)境。(2)消極①打上了濃厚的大國(guó)強(qiáng)權(quán)政治色彩，無(wú)視弱小國(guó)家利益，導(dǎo)致戰(zhàn)后超級(jí)大國(guó)推行霸權(quán)主義政策。②擅劃國(guó)界、分裂國(guó)家的做法，種下了不穩(wěn)定的禍根，導(dǎo)致日后世界的紛爭(zhēng)和不安。③為謀求霸權(quán)，美蘇兩國(guó)展開長(zhǎng)期的軍備競(jìng)賽和地區(qū)爭(zhēng)奪，導(dǎo)致世界局勢(shì)緊張動(dòng)蕩。④在兩極對(duì)峙的格局下，國(guó)際經(jīng)濟(jì)秩序長(zhǎng)期得不到改善，給廣大發(fā)展中國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來(lái)不利影響?？挤?史料主題類——杜魯門主義與馬歇爾計(jì)劃的聯(lián)系史料一電影《我們熱愛的家園》是美國(guó)在1950年拍攝的一部宣傳馬歇爾計(jì)劃的名作。影片描述了一個(gè)法國(guó)小鎮(zhèn)的戰(zhàn)后生活。最初，在二戰(zhàn)中被摧毀的小鎮(zhèn)難以擺脫戰(zhàn)爭(zhēng)的痛苦。直到獲得美國(guó)的財(cái)政援助，兒童才回到了學(xué)校，工廠才恢復(fù)了生產(chǎn)，小鎮(zhèn)居民才可以正常地購(gòu)買食物。漫畫：“美國(guó)最新式戰(zhàn)車”(1947年發(fā)表于蘇聯(lián)某雜志，圖中俄文“3AEM”意為“財(cái)政貸款”)史料二我相信，這是美國(guó)外交政策的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，它現(xiàn)在宣布，不論在什么地方，不論直接或間接侵略威脅了和平，都與美國(guó)安全有關(guān)?！鹏旈T總統(tǒng)『eq\a\vs4\al(讀史用史)』(1)結(jié)合史料一，分析電影和漫畫的創(chuàng)作者對(duì)馬歇爾計(jì)劃的認(rèn)識(shí)有何不同？他們的認(rèn)識(shí)差異反映了當(dāng)時(shí)怎樣的國(guó)際格局？(12分)提示不同：電影描述法國(guó)小鎮(zhèn)在美國(guó)財(cái)政援助下生活逐漸好轉(zhuǎn)，創(chuàng)作者認(rèn)為馬歇爾計(jì)劃有利于歐洲經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)；漫畫中歐洲人被“綁”在美國(guó)的戰(zhàn)車上，追逐美國(guó)的財(cái)政貸款，創(chuàng)作者認(rèn)為馬歇爾計(jì)劃是美國(guó)控制歐洲的工具。國(guó)際格局：兩極對(duì)峙。(2)美國(guó)總統(tǒng)杜魯門說(shuō)：“杜魯門主義和馬歇爾計(jì)劃是一個(gè)胡桃的兩半?！苯Y(jié)合上述史料談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。(13分)提示二者本質(zhì)目的一致：都是為了遏制蘇聯(lián)力量，穩(wěn)定資本主義世界，確立美國(guó)的霸權(quán)地位。馬歇爾計(jì)劃是杜魯門主義的一次大規(guī)模運(yùn)用。『eq\a\vs4\al(方法突破)』史料一反映了作者從不同的視角認(rèn)識(shí)馬歇爾計(jì)劃。解讀史料的關(guān)鍵是：注意作者分別站在不同的立場(chǎng)上，對(duì)馬歇爾計(jì)劃的態(tài)度是截然不同的。信息“直到獲得美國(guó)的財(cái)政援助……小鎮(zhèn)居民才可以正常地購(gòu)買食物”表明馬歇爾計(jì)劃有利于歐洲經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)；信息“美國(guó)最新式戰(zhàn)車”表明作者認(rèn)為馬歇爾計(jì)劃是美國(guó)控制西歐的工具。史料二體現(xiàn)了杜魯門主義的實(shí)質(zhì)。信息“不論在什么地方……都與美國(guó)安全有關(guān)”反映了杜魯門主義的實(shí)質(zhì)是公開干預(yù)別國(guó)內(nèi)政，它的出臺(tái)既是美蘇戰(zhàn)時(shí)同盟關(guān)系的轉(zhuǎn)折，也是美國(guó)爭(zhēng)奪世界霸權(quán)的轉(zhuǎn)折，體現(xiàn)了美國(guó)的霸權(quán)主義?！篹q\a\vs4\al(史論鏈接)』杜魯門主義和馬歇爾計(jì)劃的關(guān)系(1)聯(lián)系：杜魯門主義是美國(guó)爭(zhēng)奪世界霸權(quán)的宣言書，它標(biāo)志著美國(guó)對(duì)外政策已由局部擴(kuò)張轉(zhuǎn)向全球擴(kuò)張。馬歇爾計(jì)劃是杜魯門主義的延續(xù)和擴(kuò)大，是杜魯門主義的一次大規(guī)模運(yùn)用。它既是冷戰(zhàn)政策在經(jīng)濟(jì)上的具體表現(xiàn)，又以經(jīng)濟(jì)手段為美國(guó)控制西歐鋪平了道路，是更隱蔽更精巧的杜魯門主義。(2)區(qū)別：杜魯門主義表現(xiàn)為公開、赤裸裸地反共反蘇，而馬歇爾計(jì)劃則采用隱蔽的經(jīng)濟(jì)手段來(lái)穩(wěn)定資本主義制度，控制西歐，聯(lián)合西歐各國(guó)共同反共反蘇。(3)實(shí)質(zhì)：兩者在本質(zhì)上是一致的，都是為了遏制蘇聯(lián)等社會(huì)主義力量，穩(wěn)定資本主義統(tǒng)治秩序，確立和鞏固美國(guó)的霸權(quán)地位?？挤?開放探究類——馬歇爾計(jì)劃與“一帶一路”構(gòu)想的比較史料一“馬歇爾計(jì)劃”從1948年開始執(zhí)行，共有15個(gè)歐洲國(guó)家接受援助。到1951年底，美國(guó)共向它們撥款131.5億美元?！榜R歇爾計(jì)劃”解救了一些西歐國(guó)家的燃眉之急，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)恢復(fù)，鞏固了西歐的資本主義秩序。美國(guó)借此把從政治經(jīng)濟(jì)上控制西歐、“遏制共產(chǎn)主義”與維護(hù)本國(guó)制造商、出口商的利益聯(lián)系在一起。史料二世界多極化、經(jīng)濟(jì)全球化、文化多樣化、社會(huì)信息化發(fā)展到今天，人類社會(huì)越來(lái)越朝著安危與共、榮損相依的命運(yùn)共同體邁進(jìn)?！耙粠б宦贰表槕?yīng)這一潮流，摒棄制度模式偏見，超越意識(shí)形態(tài)藩籬，抓的是發(fā)展這個(gè)最大公約數(shù)，想的是自己要過(guò)好、也要讓別人過(guò)好，信的是眾人拾柴火焰高、互幫互助走得遠(yuǎn)。沿線國(guó)家既有走社會(huì)主義道路的，也有搞資本主義制度的；既有信奉佛教的，也有以伊斯蘭教立國(guó)的；既有認(rèn)同西方價(jià)值觀的；也有秉承東方理念的?！耙粠б宦贰敝铝τ跍贤ㄟ@些差異，促進(jìn)求同存異基礎(chǔ)上的相互協(xié)調(diào)，發(fā)掘聚同化異帶來(lái)的互補(bǔ)潛力，為建設(shè)共同發(fā)展的世界添磚加瓦?！度嗣袢?qǐng)?bào)》2015年2月13日『eq\a\vs4\al(讀史用史)』史料一主要體現(xiàn)了馬歇爾計(jì)劃對(duì)歐洲的建設(shè)作用及美國(guó)的本質(zhì)意圖，史料二主要闡述了“一帶一路”構(gòu)想的背景、宗旨及目標(biāo)。根據(jù)史料一、二和所學(xué)知識(shí)，說(shuō)明二者的不同。(12分)提示(1)背景不同?！榜R歇爾計(jì)劃”實(shí)行于冷戰(zhàn)時(shí)代，帶著濃厚的意識(shí)形態(tài)色彩，具有時(shí)代局限性。而“一帶一路”誕生于全球化時(shí)代，摒棄了制度模式偏見，超越了意識(shí)形態(tài)。(2)理念不同?！榜R歇爾計(jì)劃”以美國(guó)為主導(dǎo)，對(duì)歐洲的援助建立在不對(duì)等的關(guān)系上，就像是美國(guó)的“獨(dú)奏曲”。而“一帶一路”堅(jiān)持平等協(xié)商，充分尊重各國(guó)的自主選擇，是一首各國(guó)共同參與的“交響樂”。(3)目的不同。“馬歇爾計(jì)劃”的最終目的在于大國(guó)爭(zhēng)霸，在根本上服務(wù)于美國(guó)的“遏制戰(zhàn)略”；而“一帶一路”意在通過(guò)互聯(lián)互通，實(shí)現(xiàn)合作共贏的目標(biāo)?？傊?，馬歇爾計(jì)劃是冷戰(zhàn)的產(chǎn)物，“一帶一路”是沿線國(guó)家尋求經(jīng)濟(jì)合作的體現(xiàn)。,『eq\a\vs4\al(方法突破)』☆某重點(diǎn)中學(xué)考生答題示例本題屬于歷史比較探討類試題，根據(jù)所提供的文字信息，尋找不同之處或歸納變化趨勢(shì)，并闡述原因。(1)審清設(shè)問：美國(guó)“馬歇爾計(jì)劃”與中國(guó)“一帶一路”構(gòu)想的不同。(2)尋找不同：正確尋找比較項(xiàng)是解題得高分的關(guān)鍵，如考生從背景、內(nèi)容、目的和影響角度，對(duì)比全面，條理清晰。(3)點(diǎn)題升華：歸結(jié)二者存在本質(zhì)的區(qū)別，考生沒有點(diǎn)出此層涵義?！篹q\a\vs4\al(史論鏈接)』“一帶一路”戰(zhàn)略與馬歇爾計(jì)劃的比較1.經(jīng)濟(jì)層面的相似性(1)海外存在大規(guī)模的國(guó)際基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)需求。(2)本國(guó)擁有充足的資金、過(guò)剩的商品和閑置的生產(chǎn)能力。(3)本國(guó)積極致力于推動(dòng)地區(qū)經(jīng)濟(jì)一體化。2.“一帶一路”戰(zhàn)略不同于馬歇爾計(jì)劃(1)時(shí)代背景不同①“馬歇爾計(jì)劃”：為了使歐洲資本主義國(guó)家實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)后復(fù)興，以對(duì)抗蘇聯(lián)和共產(chǎn)主義國(guó)家，是經(jīng)濟(jì)上的“杜魯門主義”，具有較強(qiáng)的意識(shí)形態(tài)色彩。②“一帶一路”：繼承和弘揚(yáng)了“和平合作、開放包容、互學(xué)互鑒、互利共贏”的絲路精神，將自身的產(chǎn)能優(yōu)勢(shì)、技術(shù)與資金優(yōu)勢(shì)、發(fā)展經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為市場(chǎng)與合作優(yōu)勢(shì)的結(jié)果，是中國(guó)推進(jìn)全方位開放的結(jié)果。(2)實(shí)施意圖不同①“馬歇爾計(jì)劃”：充分展示了美國(guó)控制歐洲的戰(zhàn)略意圖，肩負(fù)著穩(wěn)固歐洲以對(duì)抗蘇聯(lián)的戰(zhàn)略使命。②“一帶一路”：強(qiáng)調(diào)“共商、共建、共享”原則，倡導(dǎo)新型國(guó)際關(guān)系準(zhǔn)則和21世紀(jì)地區(qū)合作模式，在合作共贏的基礎(chǔ)上，提倡沿線國(guó)家平等友好的經(jīng)濟(jì)往來(lái)、文化交流，實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展。(3)參與國(guó)構(gòu)成不同①“馬歇爾計(jì)劃”：包括美國(guó)和英法等歐洲資本主義國(guó)家，是第一世界對(duì)第二世界的援助，社會(huì)主義國(guó)家及廣大第三世界國(guó)家被排除在外。②“一帶一路”：以古代絲綢之路沿線國(guó)家為主，并拓展、延伸到其他國(guó)家，多為發(fā)展中國(guó)家和新興國(guó)家，也有發(fā)達(dá)國(guó)家。(4)具體內(nèi)容不同①“馬歇爾計(jì)劃”：主要是美國(guó)對(duì)西歐提供物質(zhì)資源、貨幣、勞務(wù)援助和政治支持。②“一帶一路”：中國(guó)與絲路沿線國(guó)家分享優(yōu)質(zhì)產(chǎn)能、共商項(xiàng)目投資、共建基礎(chǔ)設(shè)施、共享合作成果，內(nèi)容包括政策溝通、設(shè)施聯(lián)通、貿(mào)易暢通、資金融通、民心相通。(5)實(shí)施方式不同①“馬歇爾計(jì)劃”：依靠戰(zhàn)后美國(guó)強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，通過(guò)對(duì)西歐各國(guó)提供援助，快速實(shí)現(xiàn)受援國(guó)的經(jīng)濟(jì)重建，體現(xiàn)了“美國(guó)—西歐諸國(guó)”的一對(duì)多援助形式。②“一帶一路”：由中國(guó)發(fā)起倡議、沿線國(guó)家共同參與的偉大事業(yè)。沿線國(guó)家積極開放邊境口岸，共同完善交通等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，體現(xiàn)的是絲路沿線國(guó)家多對(duì)多的合作模式。學(xué)科素養(yǎng)9從史料實(shí)證角度探討“朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)”命題專家史論國(guó)際學(xué)術(shù)界對(duì)朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)起因問題主要有四種觀點(diǎn)。第一種觀點(diǎn)認(rèn)為是斯大林指使金日成發(fā)動(dòng)了朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)，或是主張斯大林與毛澤東共謀；第二種觀點(diǎn)認(rèn)為是美帝國(guó)主義的走狗李承晚發(fā)動(dòng)的內(nèi)戰(zhàn)；第三種觀點(diǎn)認(rèn)為是金日成主謀發(fā)動(dòng)了這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)；第四種觀點(diǎn)認(rèn)為不能從個(gè)人角度，而應(yīng)該從國(guó)際形勢(shì)和朝鮮半島內(nèi)部去尋找朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的原因。我國(guó)學(xué)者一般持第四種觀點(diǎn)。在改革開放之前，我國(guó)學(xué)者一般都認(rèn)為朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)是由美國(guó)人策劃、由李承晚挑起的。進(jìn)入20世紀(jì)80年代后，研究不斷深入，學(xué)者們認(rèn)為應(yīng)把朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)放在當(dāng)時(shí)世界的冷戰(zhàn)格局中考察，大都贊同美蘇對(duì)抗是戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的重要原因?！獥顚幰弧稓v史學(xué)習(xí)新視野新知識(shí)》『素養(yǎng)解讀』歷史學(xué)是一門實(shí)學(xué)，對(duì)歷史的探究是以求真求實(shí)為目標(biāo)，以史料為依據(jù)，通過(guò)對(duì)史料的辨析，將符合史實(shí)的材料作為證據(jù)，進(jìn)而形成對(duì)歷史的正確、客觀的認(rèn)識(shí)，“有一分史料說(shuō)一分話”。因此，“史料實(shí)證”既是歷史學(xué)習(xí)與研究的重要方法，也是解釋歷史和評(píng)判歷史的重要能力體現(xiàn)。學(xué)會(huì)運(yùn)用相關(guān)史料形成新的問題視野，構(gòu)建屬于自己的歷史敘述，從而培養(yǎng)學(xué)生“史由證來(lái)，論從史出”的證據(jù)意識(shí)在當(dāng)前新高考下顯得尤為重要?！嚎碱}例證』(2018·重慶診斷)朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后，聯(lián)合國(guó)安理會(huì)之所以通過(guò)了指責(zé)朝鮮是“侵略者”的決議，主要原因是()A.聯(lián)合國(guó)受美國(guó)操縱B.聯(lián)合國(guó)大會(huì)一致通過(guò)C.聯(lián)合國(guó)不能主持國(guó)際正義D.中國(guó)代表未能出席安理會(huì)的表決解析本題主要考查學(xué)生的分析、理解能力。聯(lián)合國(guó)成立初期，受美國(guó)操縱，之所以指責(zé)朝鮮是“侵略者”，都是美國(guó)霸權(quán)主義政策的表現(xiàn)。答案A『命題突破』朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)是第二次世界大戰(zhàn)后影響較大的局部戰(zhàn)爭(zhēng)之一，但是，至今關(guān)于朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的原因還是眾說(shuō)紛紜。有關(guān)國(guó)家官方的說(shuō)法差異很大，韓國(guó)和美國(guó)官方稱朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)是由朝鮮方面發(fā)動(dòng)的，而朝鮮政府和蘇聯(lián)則認(rèn)為戰(zhàn)爭(zhēng)責(zé)任完全在于美國(guó)和南朝鮮一方。解題過(guò)程中，我們要堅(jiān)持“有一分史料說(shuō)一分話”，通過(guò)甄別、考據(jù)史料，運(yùn)用歷史學(xué)理論對(duì)此進(jìn)行深入探究，并最終得出結(jié)論。(時(shí)間：45分鐘分值：85分)一、選擇題(共12小題，每小題4分，共48分)1.(2018·河北承德調(diào)研)1945年11月4日，艾奇遜在講話中含沙射影攻擊蘇聯(lián)時(shí)，被人民噓下了臺(tái)。1946年3月5日，丘吉爾在富爾敦發(fā)表“鐵幕演說(shuō)”后，美國(guó)紐約市區(qū)百老匯大街貼滿了反對(duì)丘吉爾的標(biāo)語(yǔ)，群眾還舉行了抗議示威。這說(shuō)明當(dāng)時(shí)美國(guó)政府()A.敵視蘇聯(lián)沒有得到各界支持B.稱霸全球的戰(zhàn)略部署未完成C.允許民眾表達(dá)和平民主訴求D.對(duì)蘇聯(lián)的外交政策搖擺不定解析敵視蘇聯(lián)沒有得到各界支持，與材料中“含沙射影攻擊蘇聯(lián)時(shí)，被人民噓下了臺(tái)”“貼滿了反對(duì)丘吉爾的標(biāo)語(yǔ)，群眾還舉行了抗議示威”相符，故A項(xiàng)正確。答案A2.(2017·四川德陽(yáng)統(tǒng)測(cè))二戰(zhàn)后期，美國(guó)積極推動(dòng)聯(lián)合國(guó)和布雷頓森林體系的建立；1949年組建北大西洋公約組織；1951年簽訂《日美安全保障條約》。這反映了美國(guó)企圖()A.建立美國(guó)主導(dǎo)的國(guó)際秩序B.以合法的武力干涉別國(guó)內(nèi)政C.全面控制西歐與日本D.將本國(guó)利益凌駕于他國(guó)利益之上解析二戰(zhàn)后初期，美國(guó)企圖憑借強(qiáng)大的軍事經(jīng)濟(jì)力量建立美國(guó)主導(dǎo)的國(guó)際秩序，美國(guó)積極推動(dòng)聯(lián)合國(guó)和布雷頓森林體系的建立、1949年組建北大西洋公約組織等均是美國(guó)這一企圖的具體體現(xiàn)，故本題答案是A?！拔淞Ω缮鎰e國(guó)內(nèi)政”本身就是不合法的，B項(xiàng)錯(cuò)誤；全面控制西歐與日本、將本國(guó)利益凌駕于他國(guó)利益之上只是美國(guó)企圖的一部分，不合題意，排除C、D兩項(xiàng)。答案A3.(2018·山東日照模擬)1949年10月，《紐約時(shí)報(bào)》刊發(fā)美國(guó)國(guó)務(wù)院對(duì)西藏的政策：“依據(jù)當(dāng)前亞洲形勢(shì)，美國(guó)國(guó)務(wù)院有可能承認(rèn)西藏是獨(dú)立國(guó)家……中共聲明他們將控制西藏，一旦成功，中國(guó)邊界將擴(kuò)展至印度，那么非社會(huì)主義國(guó)家將不會(huì)坐視不管?！边@表明美國(guó)()A.長(zhǎng)期奉行分裂中國(guó)的政策B.試圖扶持印度來(lái)壓制中國(guó)C.以遏制共產(chǎn)主義為外交目標(biāo)D.借支持西藏獨(dú)立對(duì)新中國(guó)施壓解析由材料“中共聲明他們將控制西藏，一旦成功，中國(guó)邊界將擴(kuò)展至印度”可知，美國(guó)擔(dān)心中國(guó)的社會(huì)主義制度會(huì)對(duì)印度等國(guó)家產(chǎn)生影響，使社會(huì)主義力量進(jìn)一步發(fā)展壯大，故C項(xiàng)正確。答案C4.(2017·廣東汕頭調(diào)研)1947年3月，杜魯門總統(tǒng)在國(guó)會(huì)發(fā)表演說(shuō)，明確宣布：“援助那些自由人民，他們正在抵御少數(shù)武裝力量或者外部壓力試圖強(qiáng)加給他們的征服。”這一演說(shuō)()A.意味著兩極格局最終形成B.有利于維護(hù)各地區(qū)之間的和平C.拉開了美蘇冷戰(zhàn)的序幕D.反映了美國(guó)的全球擴(kuò)張政策解析結(jié)合史實(shí)可知，兩極格局最終形成的標(biāo)志是1955年華約組織成立，與題干中的時(shí)間不符，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；材料反映的是杜魯門主義的出臺(tái)，它是冷戰(zhàn)開始的標(biāo)志，造成世界局勢(shì)的緊張，不利于維護(hù)各地區(qū)之間的和平，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；1946年，丘吉爾發(fā)表“鐵幕”演說(shuō)，拉開了美蘇冷戰(zhàn)的序幕，與題干中的時(shí)間不符，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；杜魯門主義的實(shí)質(zhì)是遏制共產(chǎn)主義，反映了美國(guó)的全球擴(kuò)張政策，故D項(xiàng)正確。答案D5.(2018·新疆烏魯木齊模擬)與杜魯門主義相比，馬歇爾計(jì)劃“刪掉”了“關(guān)于共產(chǎn)主義的明確提法”，強(qiáng)調(diào)“計(jì)劃”的目標(biāo)是“戰(zhàn)勝饑餓、貧困和混亂”。這表明“馬歇爾計(jì)劃”()A.與杜魯門主義手段相同B.是更隱蔽的杜魯門主義C.徹底顛覆了杜魯門主義D.與杜魯門主義的目的不一致解析杜魯門主義提出以“遏制共產(chǎn)主義”作為國(guó)家政治意識(shí)形態(tài)和對(duì)外政策的指導(dǎo)思想，馬歇爾計(jì)劃是經(jīng)濟(jì)手段，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；馬歇爾計(jì)劃是杜魯門主義的一次運(yùn)用，實(shí)質(zhì)都是：遏制蘇聯(lián)，穩(wěn)定資本主義秩序，確立美國(guó)的霸主地位。根據(jù)材料中“馬歇爾計(jì)劃‘刪掉’了‘關(guān)于共產(chǎn)主義的明確提法’”，由此可知馬歇爾計(jì)劃更為隱蔽，故B項(xiàng)正確；馬歇爾計(jì)劃與杜魯門主義實(shí)質(zhì)相同，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；馬歇爾計(jì)劃與杜魯門主義的目的都是為了實(shí)現(xiàn)美國(guó)的霸權(quán)，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。答案B6.(2017·廣東百所學(xué)校聯(lián)考)丘吉爾呼吁美國(guó)人在與蘇聯(lián)的對(duì)抗中，不要忘了聯(lián)合英國(guó)人；實(shí)現(xiàn)“英語(yǔ)國(guó)家兄弟般的聯(lián)合”，以阻止蘇聯(lián)勢(shì)力和共產(chǎn)主義的“無(wú)限擴(kuò)張”。這一呼吁()A.迎合了美國(guó)的戰(zhàn)略意圖B.加深了美英雙方的矛盾C.表達(dá)了英國(guó)的稱霸企圖D.道破了蘇聯(lián)稱霸的企圖解析二戰(zhàn)后，西歐普遍衰落，美國(guó)成為頭號(hào)資本主義國(guó)家，企圖領(lǐng)導(dǎo)世界，以蘇聯(lián)為首的社會(huì)主義陣營(yíng)成為美國(guó)稱霸世界的最大障礙，丘吉爾的主張符合美國(guó)的意圖，故A項(xiàng)正確。答案A7.(2018·山西晉中調(diào)研)下圖是創(chuàng)作于1957年的時(shí)政漫畫《祝君晚安》。畫面上，三位“病人”躺在病床上，他們蓋的被子上有“北大西洋集團(tuán)”的字樣，床頭的小牌上寫著“美國(guó)導(dǎo)彈基地”，他們的頭上高懸著寫有“US”字樣的美國(guó)巨型導(dǎo)彈。對(duì)漫畫信息解讀正確的是()A.美國(guó)成立北大西洋集團(tuán)對(duì)蘇聯(lián)進(jìn)行核威懾B.以美蘇為首的兩大陣營(yíng)在歐洲冷戰(zhàn)對(duì)峙加劇C.北約集團(tuán)內(nèi)部對(duì)美國(guó)的冷戰(zhàn)政策有所不滿D.美國(guó)大力發(fā)展核力量以扶植和控制西歐盟友解析A項(xiàng)在材料中無(wú)反映，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；材料反映的是美國(guó)在北約中的地位，不涉及美蘇的對(duì)峙加劇，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；據(jù)材料“《祝君晚安》”、“床頭的小牌上寫著‘美國(guó)導(dǎo)彈基地’，他們的頭上高懸著寫有‘US’字樣的美國(guó)巨型導(dǎo)彈”及漫畫中三位“病人”躺在病床上的表情可知，材料諷刺了美國(guó)控制北約，把北約作為實(shí)現(xiàn)其遏制蘇聯(lián)、稱霸世界，導(dǎo)致北約內(nèi)部對(duì)美國(guó)的冷戰(zhàn)政策有所不滿，故C項(xiàng)正確；為了遏制蘇聯(lián)、稱霸世界，美國(guó)大力發(fā)展核力量，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。答案C8.(2018·山東濰坊模擬)“冷戰(zhàn)”時(shí)期，中、蘇、美三大國(guó)在許多問題上是針鋒相對(duì)的。但在蘇聯(lián)空軍參加朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)這一問題上，卻心照不宣地嚴(yán)守機(jī)密，而且一守就是好幾十年。這一“心照不宣”()A.體現(xiàn)了“冷戰(zhàn)”局勢(shì)的緩和B.避免了世界局勢(shì)的進(jìn)一步惡化C.說(shuō)明三國(guó)有著共同利益D.意在推動(dòng)朝鮮問題的和平解決解析朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)是美蘇“冷戰(zhàn)”中在亞洲進(jìn)行熱戰(zhàn)的表現(xiàn)，因此并不能體現(xiàn)“冷戰(zhàn)”局勢(shì)的緩和，故A錯(cuò)誤；材料中蘇聯(lián)參戰(zhàn)被嚴(yán)守秘密，主要是避免戰(zhàn)爭(zhēng)擴(kuò)大化，使世界局勢(shì)進(jìn)一步惡化，故B正確；“冷戰(zhàn)”時(shí)期，美蘇之間是對(duì)立關(guān)系，不可能有共同的利益，故C錯(cuò)誤；朝鮮問題并未解決，故D錯(cuò)誤。答案B9.(2018·廣州模擬)1962年，美國(guó)針對(duì)蘇聯(lián)在古巴建設(shè)導(dǎo)彈基地的行為，向古巴海域派出大批軍艦，武裝封鎖古巴，戰(zhàn)爭(zhēng)一觸即發(fā)。經(jīng)過(guò)對(duì)峙和談判，蘇聯(lián)最終從古巴撤走導(dǎo)彈。這反映了()A.美蘇關(guān)系從對(duì)抗走向?qū)υ払.戰(zhàn)爭(zhēng)和沖突成為美蘇爭(zhēng)霸的主要手段C.冷戰(zhàn)格局下美蘇雙方構(gòu)成了戰(zhàn)略制約D.美蘇從局部的地區(qū)爭(zhēng)奪走向全球爭(zhēng)霸解析“經(jīng)過(guò)對(duì)峙和談判，蘇聯(lián)最終從古巴撤走導(dǎo)彈”說(shuō)明美蘇雙方相互制約，雙方都不敢輕易動(dòng)用武力，故選C項(xiàng)。古巴導(dǎo)彈危機(jī)無(wú)法體現(xiàn)美蘇雙方走向?qū)υ?，故A項(xiàng)與史實(shí)不符；當(dāng)時(shí)并未發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；美蘇全球爭(zhēng)霸始于20世紀(jì)50年代中期，故D項(xiàng)與題干中的時(shí)間信息不符。答案C10.(2018·寧夏銀川質(zhì)檢)古巴導(dǎo)彈危機(jī)期間，肯尼迪和赫魯曉夫信件來(lái)往就達(dá)25件，另外還有其他秘密渠道交流，兩國(guó)最終就古巴導(dǎo)彈問題達(dá)成諒解。這說(shuō)明了美蘇兩國(guó)()A.存在不可調(diào)和的矛盾B.通過(guò)對(duì)峙展示各自實(shí)力C.各自的勢(shì)力范圍不同D.對(duì)峙中蘊(yùn)含對(duì)話的趨勢(shì)解析古巴導(dǎo)彈危機(jī)期間，美蘇兩國(guó)最終就古巴導(dǎo)彈問題達(dá)成諒解，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；美蘇兩國(guó)對(duì)峙的目的是遏制對(duì)方爭(zhēng)奪世界霸權(quán)，而不是展示各自實(shí)力，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；古巴導(dǎo)彈危機(jī)體現(xiàn)美蘇兩國(guó)在美洲地區(qū)的爭(zhēng)奪，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；古巴導(dǎo)彈危機(jī)體現(xiàn)美蘇對(duì)峙，但最終兩者通過(guò)信件來(lái)往達(dá)成諒解，這說(shuō)明在對(duì)峙中蘊(yùn)含對(duì)話的趨勢(shì)，故D項(xiàng)正確。答案D11.(2018·江西贛州質(zhì)量評(píng)估)下圖是一幅關(guān)于冷戰(zhàn)的諷刺漫畫，結(jié)合所學(xué)判斷，對(duì)這幅漫畫解讀正確的是()A.兩極格局一定程度上推動(dòng)了戰(zhàn)后世界經(jīng)濟(jì)政治發(fā)展B.兩極格局承認(rèn)不同社會(huì)制度國(guó)家的共處與合作C.美蘇兩極處于相對(duì)均勢(shì)及“核恐怖平衡”狀態(tài)D.兩極格局孕育著多極化趨勢(shì)解析從漫畫可知，它反映了美蘇軍事力量的均衡，因此都不敢發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)，故C項(xiàng)正確。A項(xiàng)中的“戰(zhàn)后世界經(jīng)濟(jì)政治發(fā)展”從漫畫中無(wú)法得出；B、D兩項(xiàng)也與題意無(wú)關(guān)。答案C12.(2017·河南鄭州模擬)“冷戰(zhàn)”期間不少歷史學(xué)家批評(píng)北約和華約推動(dòng)了高昂的軍備競(jìng)賽，并使地區(qū)沖突有轉(zhuǎn)變成超級(jí)大國(guó)對(duì)抗的危險(xiǎn)。而“冷戰(zhàn)”結(jié)束時(shí)，贊揚(yáng)北約和華約具有避免沖突升級(jí)的能力成為學(xué)術(shù)時(shí)尚。這反映了()A.美蘇勢(shì)均力敵避免了大戰(zhàn)的爆發(fā)B.學(xué)術(shù)界力圖對(duì)“冷戰(zhàn)”作出辯證評(píng)價(jià)C.歷史研究不可能得出一致結(jié)論D.意識(shí)形態(tài)決定學(xué)術(shù)研究的水平解析“冷戰(zhàn)”時(shí)期，學(xué)術(shù)界對(duì)軍事同盟多是批評(píng)、指責(zé)；“冷戰(zhàn)”結(jié)束后，對(duì)軍事同盟大加贊揚(yáng)，這表明學(xué)術(shù)界力圖對(duì)“冷戰(zhàn)”作出辯證評(píng)價(jià)，故B正確。答案B二、非選擇題(共2小題，第13題25分，第14題12分，共37分)13.(2017·湖南岳陽(yáng)調(diào)研)(25分)閱讀材料，完成下列要求。材料一1944年7月14日，蘇聯(lián)駐美大使葛羅米柯向莫洛托夫遞交了一份關(guān)于蘇美關(guān)系的報(bào)告。這份報(bào)告對(duì)戰(zhàn)后蘇美關(guān)系的發(fā)展前景，其中包括對(duì)戰(zhàn)后蘇美兩國(guó)進(jìn)行經(jīng)濟(jì)合作的前景進(jìn)行了分析。葛羅米柯認(rèn)為，戰(zhàn)后蘇美兩國(guó)不僅在政治上而且在經(jīng)濟(jì)上都能夠繼續(xù)保持合作。兩國(guó)在經(jīng)濟(jì)上有著共同的利益，蘇聯(lián)在一定的時(shí)期內(nèi)需要向美國(guó)購(gòu)買設(shè)備來(lái)恢復(fù)經(jīng)濟(jì)，而戰(zhàn)后美國(guó)需要蘇聯(lián)的市場(chǎng)，美國(guó)工業(yè)的發(fā)展也需要從蘇聯(lián)進(jìn)口一些原料。蘇美兩國(guó)共同的經(jīng)濟(jì)利益將會(huì)為兩國(guó)在戰(zhàn)后的合作關(guān)系提供牢固的基礎(chǔ)。葛羅米柯還認(rèn)為，戰(zhàn)后，蘇聯(lián)能夠從美國(guó)獲取大量貸款。……為了從美國(guó)獲取大量的經(jīng)濟(jì)貸款，1945年1月，蘇聯(lián)外長(zhǎng)莫洛托夫正式向美國(guó)駐蘇大使哈里提出向蘇聯(lián)提供貸款的要求，貸款總金額為60億美元，用于購(gòu)買機(jī)器制造產(chǎn)品和工業(yè)設(shè)備。材料二為了建立健全完整的世界貿(mào)易體系，羅斯福政府支持把蘇聯(lián)納入戰(zhàn)后新的世界經(jīng)濟(jì)體系。……美國(guó)財(cái)政部在制定美國(guó)對(duì)外貿(mào)易政策的時(shí)候，考慮了蘇聯(lián)和其他社會(huì)主義國(guó)家的迫切需要，并建議國(guó)會(huì)批準(zhǔn)撥給蘇聯(lián)數(shù)十億美元的重建資金。他們把對(duì)外經(jīng)濟(jì)援助看做是戰(zhàn)后實(shí)現(xiàn)美國(guó)政治目的的一種有效的手段。材料三美國(guó)駐蘇聯(lián)代辦