中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究課程教學(xué)大綱

中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究課程教學(xué)大綱課程編號(hào)：092001課程名稱：中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究適用專業(yè)：化學(xué)學(xué)時(shí)/學(xué)分：40/2先修課程：無機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)開設(shè)系或教研室：化學(xué)化工系一、教學(xué)目的化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究是研究中等學(xué)校化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的原理、過程、內(nèi)容和方法的一門學(xué)科。其目的是：使?？粕莆栈瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，培養(yǎng)從事化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作的初步能力。本學(xué)科講授部分采用如下三個(gè)層次：初步掌握：在教師的指導(dǎo)下，能根據(jù)實(shí)驗(yàn)要領(lǐng)，進(jìn)行規(guī)范操作，基本完成實(shí)驗(yàn)任務(wù)。掌握：能根據(jù)實(shí)驗(yàn)要領(lǐng)，進(jìn)行規(guī)范操作，較好地完成實(shí)驗(yàn)任務(wù)。熟練掌握：能綜合運(yùn)用知識(shí)和技能，規(guī)范而簡(jiǎn)捷地進(jìn)行操作，順利完成實(shí)驗(yàn)任務(wù)。二、教學(xué)基本要求1、了解化學(xué)實(shí)驗(yàn)研究的常用方法。2、理解化學(xué)實(shí)驗(yàn)在教學(xué)中的作用，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作能力的方法和途徑。3、掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)的類型和教學(xué)要求。實(shí)驗(yàn)一玻璃管的簡(jiǎn)單加工和常用實(shí)驗(yàn)裝置的裝配（3課時(shí)）實(shí)驗(yàn)二“氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法”演示實(shí)驗(yàn)的研究（3課時(shí)）實(shí)驗(yàn)三“氧氣的性質(zhì)”演示實(shí)驗(yàn)的研究（3課時(shí)）實(shí)驗(yàn)四“電解水”演示實(shí)驗(yàn)的研究（3課時(shí)）實(shí)驗(yàn)五“氫氣的制取和性質(zhì)”演示實(shí)驗(yàn)的研究（3課時(shí)）實(shí)驗(yàn)六“一氧化碳的制取和性質(zhì)”演示實(shí)驗(yàn)的研究（3課時(shí)）實(shí)驗(yàn)七“碳的性質(zhì)”演示實(shí)驗(yàn)的研究（3課時(shí)）實(shí)驗(yàn)八“氯氣的制取和性質(zhì)”演示實(shí)驗(yàn)的研究（3課時(shí)）實(shí)驗(yàn)九實(shí)驗(yàn)習(xí)題——部分實(shí)驗(yàn)廢液、廢渣處理的研究（3課時(shí)）實(shí)驗(yàn)十“氨的催化氧化”演示實(shí)驗(yàn)的研究（3課時(shí)）實(shí)驗(yàn)十一“鋁及其化合物性質(zhì)”演示實(shí)驗(yàn)的研究（3課時(shí)）實(shí)驗(yàn)十二“甲烷的制取和性質(zhì)”演示實(shí)驗(yàn)的研究（3課時(shí)）實(shí)驗(yàn)十三“乙烯、乙炔的實(shí)驗(yàn)室制法和性質(zhì)”演示實(shí)驗(yàn)的研究（3課時(shí)）實(shí)驗(yàn)十四“阿佛加德羅常數(shù)測(cè)定”的研究（3課時(shí)）實(shí)驗(yàn)十五提取植物色素代用酸堿指示劑及其PH值變色范圍的測(cè)定（3課時(shí)）實(shí)驗(yàn)十六多媒體在化學(xué)演示實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用（3課時(shí)）實(shí)驗(yàn)十七實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)——飲用水的凈化（4課時(shí)）三、實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目一覽表課程名稱：中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)研究使用專業(yè)：化學(xué)實(shí)驗(yàn)總課時(shí)：40課時(shí)序號(hào)實(shí)驗(yàn)名稱時(shí)數(shù)實(shí)驗(yàn)類別實(shí)驗(yàn)要求實(shí)驗(yàn)類型每組人數(shù)主要設(shè)備名稱目的和要求1玻璃管的簡(jiǎn)單加工和常用實(shí)驗(yàn)裝置的裝配3專業(yè)必修基本操作1玻璃儀器、銼刀、鐵架臺(tái)（鐵夾鐵圈）掌握酒精噴燈的使用方法、掌握玻璃管的簡(jiǎn)單加工和裝配實(shí)驗(yàn)裝置的方法。2“氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法”演示實(shí)驗(yàn)的研究3專業(yè)必修綜合1玻璃儀器、配套鐵架臺(tái)掌握“氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法”的反應(yīng)原理和操作方法、探索加熱氯酸鉀分解制氧氣的最佳方案。3“氧氣的性質(zhì)”演示實(shí)驗(yàn)的研究3專業(yè)必修驗(yàn)證1玻璃儀器、配套鐵架臺(tái)掌握“氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法”的操作要領(lǐng)、掌握“氧氣的性質(zhì)”演示實(shí)驗(yàn)的演示技能、探索“氧氣的性質(zhì)”演示實(shí)驗(yàn)的最佳方案。4“電解水”演示實(shí)驗(yàn)的研究3專業(yè)選修綜合1霍夫曼電解器、低壓直流電源、玻璃儀器、配套鐵架臺(tái)掌握“電解水”演示實(shí)驗(yàn)的操作技能、探索電極材料、電極液濃度及電解質(zhì)種類、電壓對(duì)水電解效果的影響。5“氫氣的制取和性質(zhì)”演示實(shí)驗(yàn)的研究3專業(yè)必修驗(yàn)證1啟普發(fā)生器、玻璃儀器、配套鐵架臺(tái)掌握實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的化學(xué)原理和操作方法、探索實(shí)驗(yàn)室制取氫氣較為理想的簡(jiǎn)易實(shí)驗(yàn)裝置、掌握氫氣性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的演示技能、6“一氧化碳的制取和性質(zhì)”演示實(shí)驗(yàn)的研究3專業(yè)必修綜合1玻璃儀器、配套鐵架臺(tái)掌握一氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法、掌握一氧化碳性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的演示技能、增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。7“碳的性質(zhì)”演示實(shí)驗(yàn)的研究3專業(yè)必修綜合1缽體、玻璃儀器、配套鐵架臺(tái)掌握碳的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的演示技能、探索木炭吸附性和碳還原氧化銅實(shí)驗(yàn)的最佳方案。8“氯氣的制取和性質(zhì)”演示實(shí)驗(yàn)的研究3專業(yè)選修綜合1玻璃儀器、配套鐵架臺(tái)掌握“氯氣的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)”的演示技能、探索“氫氣——氯氣”光爆實(shí)驗(yàn)的最佳方案。9實(shí)驗(yàn)習(xí)題——部分實(shí)驗(yàn)廢液、廢渣處理的研究3專業(yè)選修綜合1待自定初步掌握“實(shí)驗(yàn)習(xí)題”教學(xué)的一般方法和基本要求、培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用化學(xué)知識(shí)和化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能解決實(shí)際問題的能力、認(rèn)識(shí)處理實(shí)驗(yàn)廢液、廢渣的意義，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境保護(hù)、勤儉節(jié)約的美德。10“氨的催化氧化”演示實(shí)驗(yàn)的研究3專業(yè)選修設(shè)計(jì)1鼓氣球、玻璃儀器、配套鐵架臺(tái)掌握“氨的催化氧化”演示技能、探索“氨的催化氧化”實(shí)驗(yàn)的最佳方案。11“鋁及其化合物性質(zhì)”演示實(shí)驗(yàn)的研究3專業(yè)必修綜合1玻璃儀器、配套鐵架臺(tái)、磁鐵掌握鋁及其化合物性質(zhì)實(shí)驗(yàn)演示技能、探索“鋁熱劑”實(shí)驗(yàn)的最佳方案。12“甲烷的制取和性質(zhì)”演示實(shí)驗(yàn)的研究3專業(yè)必修綜合1蒸發(fā)皿、玻璃儀器、配套鐵架臺(tái)、掌握“甲烷的制取和性質(zhì)”實(shí)驗(yàn)演示技能、探索實(shí)驗(yàn)13“乙烯、乙炔的實(shí)驗(yàn)室制法和性質(zhì)”演示實(shí)驗(yàn)的研究3專業(yè)必修驗(yàn)證1200゜C的水銀溫度計(jì)、玻璃儀器、配套鐵架臺(tái)掌握“乙烯、乙炔的實(shí)驗(yàn)室制法和性質(zhì)”實(shí)驗(yàn)演示技能、掌握乙烯、乙炔的實(shí)驗(yàn)室制法和性質(zhì)的成敗關(guān)鍵。14“阿佛加德羅常數(shù)測(cè)定”的研究3專業(yè)選修驗(yàn)證1膠頭滴管、量管、圓形水槽、直尺、銼刀、噴燈學(xué)會(huì)用單分子膜法測(cè)定阿佛加德羅常數(shù)的原理和操作方法、探討影響阿佛加德羅常數(shù)測(cè)定準(zhǔn)確性的實(shí)驗(yàn)條件及減少誤差的具體措施。15提取植物色素代用酸堿指示劑及其PH值變色范圍的測(cè)定3專業(yè)必修綜合1玻璃儀器、離心機(jī)、研缽、吸耳球掌握提取植物色素代用酸堿指示劑及其PH值變色范圍的測(cè)定的簡(jiǎn)易方法，學(xué)會(huì)PH值1—12系列溶液的配置方法。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的習(xí)慣。16多媒體在化學(xué)演示實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用3專業(yè)選修設(shè)計(jì)1標(biāo)準(zhǔn)多媒體電教室初步了解多媒體教學(xué)的特點(diǎn)，功能和使用范圍、初步掌握使用多媒體教學(xué)進(jìn)行化學(xué)演示實(shí)驗(yàn)的技能。17實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)——飲用水的凈化3專業(yè)選修設(shè)計(jì)1自定學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)教學(xué)的基本思路和方法、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用化學(xué)知識(shí)技能解決實(shí)際問題的能力。四、教材及參考