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文檔簡介
危險性較大的分部分項工程清單危險性較大的分部分項工程清單
剪力墻工程名稱
結(jié)構(gòu)層次項目經(jīng)理師
15/-1分部分項 內(nèi) 容 負責工程土方開挖含的工程模板工程
基坑(槽)的土方開挖工程及支撐□混凝土模板支撐工程體系起重吊裝□采用起重機械進行安裝的安裝拆工程卸工程□起重機械設備的安裝、拆卸腳手架工
懸挑腳手架工程自制卸料平臺、移動操作平程 臺工程□采用新技術(shù)、新工藝、新材其 他 料、新設備及尚無相關(guān)技術(shù)標準的危險性較大的分部分項工程2安全管理措施(可另附頁安全管理措施(可另附頁:施工單位(安全科蓋章)年月日一、落實安全責任、實施貢任管理施工項目承擔控制、管理施工生產(chǎn)進度、成本、質(zhì)量、安全等有領(lǐng)導的開展安全管理活動。承擔組織、領(lǐng)導安全生產(chǎn)的責任。建立各級人員安全生產(chǎn)責任制度,明確各級人員的安全責施工項目應通過監(jiān)察部門的安全生產(chǎn)資質(zhì)審查,并得到認可。一切從事生產(chǎn)管理與操作的人員、依照其從事的生產(chǎn)內(nèi)容,分3別通過企業(yè)、施工項目的安全審查,取得安全操作認可證,持證上崗。特種作業(yè)人員、除經(jīng)企業(yè)的安全審查,還需按規(guī)定參加安全操作考核;取得監(jiān)察部核發(fā)的《安全操作合格證》,堅持"持證上崗"。施工現(xiàn)場出現(xiàn)特種作業(yè)無證操作現(xiàn)象時,施工項目必須承擔管理責任。態(tài)漏驗、失控的管理責任。接受由此而出現(xiàn)的經(jīng)濟損失?!すろ椖孔龀霭踩WC。分配、補償?shù)脑假Y料之一。二、安全教育與訓練進行安全教育與訓練,能增強人的安全生產(chǎn)意識,提高安全生產(chǎn)知識,有效的防止人的不安全行為,減少人失誤。安全教育、訓練是進行人的行為控制的重要方法和手段。因此,進行安全教育、訓練要適時、宜人,內(nèi)容合理、方式多樣,形成制度。組織安全教育、訓練做到嚴肅、嚴格、嚴密、嚴謹,講求實效。一切管理、操作人員應具有基本條件與較高的素質(zhì)受入場教育后,才可進入施工現(xiàn)場和勞動崗位。疾病、暈眩、以及不適于從事操作的疾病。沒有感官缺陷,感性良好。有良好的接受、處理、反饋信息4的能力。具有適于不同層次操作所必須的文化??己?,輸入手續(xù)完善。為。安全知識教育。使操作者了解、掌握生產(chǎn)操作過程中,潛在的危險因素及防范措施。自動化的行為方式,減少操作中的失誤現(xiàn)象。(3)安全教育的內(nèi)容隨實際需要而確定新工人入場前應完成三級安全教育。對學徒工、實習生的入達到熱練的,應及時解除勞動合同,廢止勞動資格。10組織一次較合適。5結(jié)合生產(chǎn)組織安全技能訓練,千什么訓練什么,反復訓練、安全意識教育的內(nèi)容不易確定,應隨安全生產(chǎn)的形勢變化,安全知識與技能的信心,接受事故教訓教育。受季節(jié)、自然變化影響時,針對由于這種變化而出現(xiàn)生產(chǎn)環(huán)行為,盡快地適應變化,減少人失誤。采用新技術(shù),使用新設備、新材料,推行新工藝之前,應對安全技能的自覺性。加強教育管理,增強安全教育效果教育內(nèi)容全面,重點突出,系統(tǒng)性強,抓住關(guān)鍵反復教育。反復實踐。養(yǎng)成自覺采用安全的操作方法的習慣。立堅持安全操作方法的信心,養(yǎng)成安全操作的良好習慣。告訴受教者怎樣做才能保證安全,而不是不應該做什么。獎勵促進,鞏固學習成果。內(nèi)容等,清楚的記錄在安全教育記錄本或記錄卡上。三、安全檢查6安全檢查是發(fā)現(xiàn)不安全行為和不安全狀態(tài)的重要途徑。是消除事故隱患,落實整改措施,防止事故傷害,改善勞動條件的重要方法。安全檢查的形式有普遍檢查,專業(yè)檢查和季節(jié)性檢查。查隱患、查事故處理。和隱患,對照安全生產(chǎn)方針、政策,檢查對安全生產(chǎn)認識的差距。安全生產(chǎn)是否提到議事日程上,各級安全責任人是否堅持"五同時"。業(yè)務職能部門、人員,是否在各自業(yè)務范圍內(nèi),落實了安全生產(chǎn)責任。專職安全人員是否在位、在崗。安全教育是否落實,教育是否到位。工程技術(shù)、安全技術(shù)是否結(jié)合為統(tǒng)一體。作業(yè)標準化實施情況。安全控制措施是否有力,控制是否到位,有哪些消除管理差距的措施。事故處理是否符合規(guī)則,是否堅持"三不放過"的原則。7安全檢查的組織報償全面落實。成立由第一責任人為首,業(yè)務部門、人員參加的安全檢查組織。結(jié),有處理。安全檢查的準備思想準備。發(fā)動全員開展自檢,自檢與制度檢查結(jié)合,形成消除危險因素中受到教育,從安全檢查中受到鍛練。業(yè)務準備。確定安全檢查目的、步驟、方法。成立檢查組,安排檢查日程。分析事故資料,確定檢查重點,把精力側(cè)重于事故多發(fā)規(guī)范化軌道。安全檢查方法。常用的有一般檢查方法和安全檢查表法。1)一般方法。常采用看、聽、嗅、間、測、驗、析等方法。等。聽:聽匯報、聽介紹、聽反映、聽意見或批評,聽機械設備的運轉(zhuǎn)響聲或承重物發(fā)出的微弱聲等。嗅:對揮發(fā)物、腐蝕物、有毒氣體進行辨別。8間:評影響安全問題,詳細詢問,尋根究底。查:查明問題、查對數(shù)據(jù)、查清原因,追查責任。測:測量、測試、監(jiān)測。驗:進行必要的試驗或化驗。析:分析安全事故的隱患、原因。2)安全檢查表法。是一種原始的、初步的定性分析方法,它通過事先擬定的安全檢查明細表或清單,對安全生產(chǎn)進行初步的診斷和控制。安全檢查表通常包括檢查項目、內(nèi)容、回答問題、存在間題、改進措施、檢查措施、檢查人等內(nèi)容。安全檢查的形式隔的安全檢查。定期安全檢查的周期,施工項目自檢宜控制在10~15天。班組必須堅持日檢。季節(jié)性、專業(yè)性安全檢查,按規(guī)定要求確定日程。備、小區(qū)域的安全檢查,屬于突擊性安全檢查。備、新采用的工藝、新建或改建的工程項目,投入使用前,以"發(fā)現(xiàn)"危險因素為專題的安全檢查,叫特殊安全檢查。特殊安全檢查還包括,對有特殊安全要求的手持電動工具,電9氣、照明設備,通風設備,有毒有害物的儲運設備進行的安全檢查。(6)消除危險因素的關(guān)鍵。安全檢查的目的是發(fā)現(xiàn)、處理、消除危險因素,避免事故傷害,實現(xiàn)安全生產(chǎn)。消除危險因素的關(guān)鍵環(huán)節(jié),在于認真的整改,真正的、確確實實的把危險因素消除。對于一些由于種種原因而一時不能消除的危險因素,應逐項分析,尋求解決辦法,安排整改計劃,盡快予以消除。安全檢查后的整改,必須堅持"三定"和"不推不拖",不使危險因素長期存在而危及人的安全。"三定"指的是對檢查后發(fā)現(xiàn)的危險因素的消除態(tài)度。三定即定具體整改責任人;定解決與改正的具體措施,限定消除危險因素的整改時間。在解決具體的危險因素時,凡借用自己的力量能夠解決的,不推拖、不等不靠,堅決的組織整改。自己解決有困難時,應積極主動尋找解決的辦法,爭取外界支援以盡快整改。不把整改的責任推給上級,也不拖延整改時間,以盡量快的速度,把危險因素消除。四、作業(yè)標準化在操作者產(chǎn)生的不安全行為中,由于不知正確的操作方法,為為,減少人失誤。制定作業(yè)標準,是實施作業(yè)標準化的首要條件采取技術(shù)人員、管理人員、操作者三結(jié)合的方式,根據(jù)操作10作業(yè)標準要明確規(guī)定操作程序、步驟。怎樣操作、操作質(zhì)量標準通用化。不同作業(yè)條件的作業(yè)標準應有所區(qū)別。置、使用工具設備、操作幅度等,應符合人機學的要求。動作要有連貫性、自然節(jié)奏強。如,不出現(xiàn)運動方向的急劇變化;動作機、料具位置固定,作業(yè)方便。要求:作者的精神和體力的負擔;操作臺、座椅的高度從與操作要求、人的身體條件匹配。使用工具與設備
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