我們班博客讀后感600字5篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——我們班博客讀后感600字5篇即使是讀同一本書，不同的人都會不有不同的心得。一千個讀者就有一千個哈姆雷特，心得也不例外，在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到心得體會吧，寫心得體會能夠提升我們的書面表達能力。怎么才能在寫心得體會時更全面呢?；蛟S你正在查找類似"我們班博客讀后感600字模板8篇"這樣的內(nèi)容，希望能對你有所幫助，請珍藏。下面是我為大家整理的我們班博客讀后感600字精選5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我們班博客讀后感600字

這個暑假我看了好多書，其中我最喜歡《我們班的博客》。

《我們班的博客》太好玩兒了，讓我百讀不厭，它的確是真真實實地描繪當下小學生生活的首部校園博客小說。書中的每一件事情都十分貼近我們班，我仿佛看到了我們班的影子似的。

我最喜歡的其中一篇是《綽號！綽號!》。這篇文章主要寫了嚴旭外號叫“嚴九〞或“嚴老九〞的來歷，然后嚴旭給一些同學也起了外號。嚴旭是個很聰明的小孩，這些外號在我看來特別有意思。書中同學的外號不僅朗朗上口，而且和他本人的特點十分吻合。不僅是我，看過這本書的同學都能把書中的人物連同他的外號都牢牢地記住。

我們班就像書中的那個班一樣，每天都在上演著大量活潑好玩兒的事。

我們班現(xiàn)在也有了屬于自己的博客。我們可以借助這個平臺跟其他小朋友一起共享自己的開心與憂愁。

我們班博客讀后感600字

最近喜歡上了六本書，雖然都是系列，也就是以《我們班的博客》形式寫的書。剛開啟這些書的時候，覺得很有意思，就看了。這六本書的大致意思如下；通過一個班級博客的獨特視角，將當代小學生的校園和家庭生活盡收眼底。這一系列作品浮現(xiàn)出猛烈的紀實風格。其輕松、友好、動態(tài)的視角和豐富多變的情節(jié)賦予作品猛烈的時代感和可讀性。其中所描繪的當代小學生的生態(tài)，所透露的各種成長問題，都能引起小讀者的猛烈共鳴，引起家長和教育者的諸多思考。

當我看完這些書的時候，突然有一種感覺，是以博客的形式寫的，所以我想做一個和一樣的博客，讓大家都可以寫，讓大家都知道班里的事情，從而促進我們同學之間的關系，不僅要寫班里的事情，還要寫自己的遭遇，從而提高自己的寫作水平。

當代學生喜歡上網(wǎng)，博客確定是以前見過的。這本書十分貼近孩子的思想境界。所以我覺得這本書很好，能吸引我們這些學生。讓我們在博客書里吸收知識，讓我們擁有開心的心情，開心的看書！

這是我看完《我們班的博客》的感受！

我們班博客讀后感600字

“簡直沒方法描述他的穿著——總之，他的打扮很古怪，而且每件衣服都很臟。〞“老天爺送給黃天源〞“我穿了那件棉服回了家，感覺很溫暖〞“顧老師：‘你的壓力太大了，其實只要你盡力了，考多少分都不會有人責怪你的。〞“直到晚上放學，顧老師才想出了好主意，她叫我們把花都帶回家去，替她養(yǎng)著。不過有一束花兒，她留下了，那是黃天源在紙上畫的勿忘我。〞《我們班的博客》讀后感征文大賽，媽媽告訴我已經(jīng)是10月1日的晚上了。雖然我錯過了投稿時間，媽媽問我：“這套書是你最喜歡看的，給你帶來了很大幫助，能不能加入比賽不重要，把你的讀后感受寫出來發(fā)給曉娜姐姐看看，樂意嗎?〞我欣然允許了，由于我太喜歡這套書了，現(xiàn)在它已經(jīng)是我形影不離的好朋友了。今年暑假快開學時，我和媽媽去書店買學習資料，無意間看到了《我們班的博客》這套書，只有一、三、五年級的，媽媽覺得很好，都給我買了。什么叫博客?我當時還不知道。晚上，我和媽媽先開啟了那本“三年級進行時〞，先是媽媽讀給我聽，我一下就聽入迷了!怎么說的好多故事和我在學校里很像呢?從那天開始，我睡覺也看，吃飯也看，上衛(wèi)生間我也舍不得放下，媽媽說：“呦!我們家出了個博士嘛!手不釋卷，廢寢忘食，真是孺子可教啊!〞我愛上了“我們班〞的同學，“嚴旭〞特搞笑;“黃天源〞很可憐，我也很想幫助他;“魯米揚〞和我的同學魯天奇是不是雙胞胎啊?怎么他們犯的錯誤都很像;我喜歡“顧老師〞，她像媽媽一樣和藹可親;還有可愛的“宋藝琳〞。我們班的女生也是這樣，有時很可愛，有時有點煩，唉，這就是女生。我也不喜歡厭惡的“琳琳媽媽〞，還有可怕的指導主任!看了《鮮花朵朵開》，我很開心。上個月的教師節(jié)，我也嚷著讓媽媽買鮮花送老師，可媽媽拒絕了，她說：“最寶貴的禮物是認真意做的。〞她買了手工紙，和我一起做了一張賀卡，寫上祈福，畫上鮮花，送給老師。我的班主任徐老師也說很喜歡我的禮物。教師節(jié)過了幾天，我看到校園里扔了好多開敗的花，慶幸我做的賀卡還羅列在我們教室的展覽園地呢!原來我的徐老師和顧老師一樣，喜歡我們親自做的禮物?？磥韹寢屖怯⒚鞯?。自從看《我們班的博客》，從9月1日開學那天，我就開始寫日記，每天堅持。我越來越喜歡寫日記，我也把我的心情像博客一樣畫在日記上。媽媽比我還愉快，因此特別獎勵我，往書店跑了好幾次，終究幫我把缺少的二、四、六年級都買了回來。我希望等我能寫好的時候，我也寫我們班的博客，而且我特別渴望能見到商曉娜姐姐，媽媽說會有這一天的。

我們班博客讀后感600字

今天，我看了商曉娜編寫的《我們班的博客》這本書，這一本是《我們班的博客》系列中的《四年級進行時》。

這套書記錄了三十多名學生從一年級開始寫博客，直到小學畢業(yè)，在博客里記錄了自己生活中的點點滴滴，和同學一起來共享。

這本書寫了四年級一班這個班級里發(fā)生的許大量多的事情，都被這些細心的擅長觀測的學生記錄了下來，并發(fā)表在這個名為“四年級一班de博客〞上，一起探討，一起交流。

這學期的開始，就發(fā)生了一件讓這些學生驚詫的事情——四年級一班換了一個新的班主任——黃老師，他們以前的班主任顧老師被換到一年級二班做班主任了。他們十分喜歡原來的班主任，每當下課就跑到一年級二班的窗臺邊偷偷地看顧老師。由于是顧老師教會他們怎么寫博客，所以他們把這篇帖子發(fā)在博客上也是理所當然的。一個學期過后，他們把兩位老師比較起來，發(fā)現(xiàn)黃老師身上有大量缺點，譬如：黃老師講課特別快，半節(jié)課就講完了一課，大量同學都沒聽進去;黃老師布置的作業(yè)特別多，一個國慶節(jié)就有十樣作業(yè);黃老師的脾氣特別壞，有些同學由于少做了幾樣作業(yè)，就有了“草包腦袋〞這樣的稱號，還要罰寫大量作業(yè)……

看了這本書，我也有了寫博客的想法。我先申請了一個網(wǎng)易郵箱，并創(chuàng)立了一個網(wǎng)易博客，在里面發(fā)表了許大量多我以前寫的作文，還有好多笑話、成語故事、游戲……這個博客一定會越來越受其他朋友的歡迎和愛好。而且，只要你喜歡寫博客，就會有好多的好處呢!譬如，能夠結交更多的朋友、提高自己對寫作的興趣、讓別人看見你的寫作水平、通過別人的評論更好地修改自己的作文、通過瀏覽別人的博客看到更多的作文……

我想，創(chuàng)立一個博客并不難，關鍵是你怎么去美化它。我們要做生活中的有心人，擅長發(fā)現(xiàn)的有心人，擅長發(fā)現(xiàn)生活中點點滴滴的有心人，還要把有意思的事情寫成文章，讓更多的人知道。

我們班博客讀后感600字

這是商曉娜博客書系列的一本，主要是講六年級同學的學習和生活，和前五年級的故事大有不同。他們的年齡增長了，把握的知識和了解的東西也變多了，考慮的東西也多了，感情也豐富了。有的女生有機要了，還有的男女生戀愛了，還有的同學養(yǎng)成一些壞習慣，真是讓人不可思議。

給我印象最深的一個故事是《成長加速度》。在故事中，一個女生無意中發(fā)現(xiàn)四個男生在抽煙，其中一個嚇跑了，還有一個要挾她不能往外說，還有兩個對她視而不見。我覺得這四個男生有兩個方面做的都不好，一是小學生抽煙是一件不好的事。由于小學期間正在長身體，抽煙會有損身體的發(fā)育，造成傷害。假如想證明自己已經(jīng)長大請不要用吸煙來說明。另一個方面是發(fā)現(xiàn)錯誤不能及時改正。跑的同學還知道改正，還有兩個同學都麻木了，對別人發(fā)現(xiàn)他們干的錯事都好像視而不