


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
尊敬的各位評委老師大家好:我是________號考生,今天我要進行說課的課題是____________。本節(jié)課分為:指導(dǎo)思想、學(xué)情分析、教材分析、教學(xué)目標、教學(xué)重難點、教法與學(xué)法、教學(xué)程序,七個方面進行說課。一、指導(dǎo)思想本課堅持以“健康第一”為指導(dǎo)思想,以“學(xué)生發(fā)展為中心”的新課程理念為依據(jù)。結(jié)合小學(xué)生好奇、好學(xué)、好模仿的年齡特點,采用情境教學(xué)法。在教案的總體設(shè)計上,本著務(wù)實、拓展、創(chuàng)新的思路展開。在教與學(xué)的關(guān)系上,即強調(diào)教師“導(dǎo)”的重要性,又突出學(xué)生“學(xué)”的主體地位。在教學(xué)模式上采用快樂教學(xué)模式,通過初步體驗-理解-改進-成功,從而感受到體育運動帶來的快樂.在教學(xué)方法上,本著全面提高突出個性發(fā)展的思想,力求不同層次的學(xué)生都得到不同程度的發(fā)展。二、學(xué)情分析1有利因素:小學(xué)生個性天真、活潑好動,而且興趣廣泛,其模仿能力及對新鮮事物的好奇心較強。所以在本課時教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計中,根據(jù)小學(xué)生的心理和生理特征,我采用以游戲練習(xí)為主線,注重誘導(dǎo),啟發(fā),鼓勵學(xué)生發(fā)揮想象,大膽創(chuàng)新。2.不利因素:由于部分學(xué)生已經(jīng)掌握了一定的技能基礎(chǔ),但是學(xué)生的心理素質(zhì)不穩(wěn)定,容易產(chǎn)生滿足感,而導(dǎo)致厭學(xué)的傾向,對學(xué)習(xí)新的技能動作帶來了一定的阻力.因此,在教學(xué)時我采用形式多樣的教學(xué)方法來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,為下一步學(xué)習(xí)新內(nèi)容知識,奠定了良好的基礎(chǔ)。三、教材分析本課教學(xué)內(nèi)容是全日制九年義務(wù)教育及基礎(chǔ)教育課程改革目標新授教材。通過教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生形成正確的身體姿勢,發(fā)展學(xué)生_____________________________素質(zhì),逐步培養(yǎng)遵守紀律、尊重他人,團結(jié)友愛等集體意識和良好作風(fēng);形成勇敢、頑強、克服困難的優(yōu)良品質(zhì);同時進一步提高學(xué)生的身體健康和心理健康水平;增強學(xué)生的社會適應(yīng)能力,養(yǎng)成堅持鍛煉身體的好習(xí)慣。四、教學(xué)目標新課程體育教學(xué)總目標是以“終身體育”和“快樂體育”為指導(dǎo)思想。注重培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識,使學(xué)生在快樂中掌握鍛煉方法,參加鍛煉,增強體質(zhì)。認知目標:通過學(xué)習(xí)使85%以上的學(xué)生能夠獨立的掌握這項技術(shù)動作,并在游戲過程中學(xué)會與他人合作。技能目標:通過學(xué)習(xí)發(fā)展學(xué)生協(xié)調(diào)能力及正確的身體姿態(tài)。情感目標:培養(yǎng)良好的合作精神與創(chuàng)新意識。五、教學(xué)重點、難點根據(jù)新課標的要求、教材內(nèi)容的特點,結(jié)合學(xué)生的實際情況。本節(jié)課的教學(xué)重點是:動作及方法路線正確本節(jié)課的教學(xué)難點是:動作協(xié)調(diào)連貫六、教法與學(xué)法教法:1講解示范法:教師通過生動形象的講解示范使學(xué)生對要學(xué)習(xí)的內(nèi)容有直觀的表象。2競賽激勵法:運用競賽表演激勵提高學(xué)生的運動興趣,強化運動技能的形成及實際應(yīng)用3.游戲教學(xué)法:通過分組游戲培養(yǎng)學(xué)生玩中學(xué)學(xué)中玩,構(gòu)建歡樂天地,使學(xué)生在寬松愉悅的課堂氣氛中學(xué)習(xí)和掌握知識。學(xué)法:在教學(xué)過程中,通過教師引導(dǎo)、啟發(fā)、學(xué)生進行自主練習(xí),使學(xué)生勤動手,勤動腦,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。在學(xué)生自主學(xué)習(xí)的同時,相互交流,討論探究,再結(jié)合師生之間,生生之間的評價,激發(fā)學(xué)生在學(xué)習(xí)中建立自主創(chuàng)新的意識。七、教學(xué)流程根據(jù)小學(xué)生心理特點,再結(jié)合本課的教學(xué)重難點及教學(xué)目標,我把本課要學(xué)習(xí)的內(nèi)容貫穿于游戲中,使課堂氣氛活躍起來,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,從而達到良好的教學(xué)效果。本節(jié)課我分為:準備部分、基本部分、結(jié)束部分三個部分進行教學(xué)(以40人為例,授課時間40分鐘)準備部分(時間約為10分鐘)課堂常規(guī):體育委員整隊,報告人數(shù),師生問好,檢查著裝,宣布本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容,安排見習(xí)生,強調(diào)安全意識。準備部分:1學(xué)生站成二路縱隊師生一起做慢跑200米2四列橫隊體操隊形站立隨教師一起做徒手操和關(guān)節(jié)活動?;静糠郑〞r間約為25分鐘)這一部分是課的主體部分,是解決教學(xué)重點和難點的關(guān)鍵,是“教”與“學(xué)”的重點,要充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位,給學(xué)生充分的學(xué)習(xí)時間與空間,讓學(xué)生在學(xué)中樂,樂中學(xué),從而達到鍛煉身體的目的。1游戲“投擲紙飛機”1.教師講解示范游戲規(guī)則,學(xué)生認真聽講。2.分四組進入場地對應(yīng)站好,教師指揮學(xué)生進行練習(xí)。3.師生共同總結(jié)評價。4.分四組師指揮以比賽形式運動。5評價總結(jié)優(yōu)勝隊,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。2._____________的學(xué)習(xí)1教師講解與示范,學(xué)生模仿跟做。2.分兩組組織學(xué)生學(xué)習(xí),師巡回指導(dǎo)。3.小組展示師生互評,教師總結(jié)練習(xí)中存在的問題。3.游戲“抓尾巴”1.教師講解游戲方法,規(guī)則,要求,學(xué)生認真聽講。2.男女各分成兩組到指定場地,教師指揮學(xué)生游戲。3.集合評價總結(jié)。(三)結(jié)束部分(時間約為5分鐘)1.整理放松活動,四列橫隊體操隊形站立,聽音樂與教師一起做放松操。2.師生共同評價總結(jié)本課學(xué)習(xí)情況3.收器材,師生再見。預(yù)計本節(jié)課練習(xí)密度40%左右,運動負荷每分鐘120左右。強度:適中教學(xué)反思:通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)生能夠完成本節(jié)課教學(xué)目標。通過游戲貫穿教學(xué),使學(xué)生真正體驗到了體育運動帶來的樂趣,在輕松愉悅中完成本課學(xué)習(xí)。教
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 醫(yī)藥臨床操作合同范本
- 北京通州拆遷補償合同范本
- 加工結(jié)算合同范本
- 供土協(xié)議合同范本
- 買房簽正式合同范本
- 體育賽事合同范本
- 加工制造工時合同范本
- 賣房人合同范本
- 冷藏冰箱出售合同范本
- 協(xié)同合作合同范本
- 《你當(dāng)像鳥飛往你的山》讀書分享讀書分享筆記
- 電玩城培訓(xùn)課件
- 2025年全年日歷-含農(nóng)歷、國家法定假日-帶周數(shù)豎版
- 《電子商務(wù)系統(tǒng)分析與設(shè)計》課件-電子商務(wù)系統(tǒng)規(guī)劃
- 2024年重大事項內(nèi)部會審制度(3篇)
- 飛機乘務(wù)人員培訓(xùn)課件
- 2025年山東鐵投集團招聘筆試參考題庫含答案解析
- 解讀《干部教育培訓(xùn)工作條例》
- 2024-2030年中國數(shù)控機床行業(yè)運營趨勢與前景動態(tài)預(yù)測研究報告
- 心血管醫(yī)療器械白皮書
- DB31-T 1308-2021 粉塵爆炸重大事故隱患治理工程驗收規(guī)范
評論
0/150
提交評論