初一家長會學(xué)生代表發(fā)言稿

初一家長會學(xué)生代表發(fā)言稿初一家長會學(xué)生代表發(fā)言稿1敬重的各位老師、各位家長：大家下午好!我是七班級（一班）鄧雨的家長，特殊感謝學(xué)校、感謝各位老師給了我們家長一個溝通和溝通的機會。首先向辛勤耕耘在七班級的全體老師們致以發(fā)自內(nèi)心的感謝!今日，有機會在這里與大家共同爭辯孩子的訓(xùn)練問題，感到特殊有幸，同時也感到特殊擔(dān)憂。由于我知道，與在座的各位家長相比，在訓(xùn)練孩子方面我還存在不少差距，與其它優(yōu)秀的孩子相比，我的孩子還存在很多不足之處。我今日要和大家溝通的，是自己在訓(xùn)練孩子方面一些粗淺的做法和感受。第一、多對孩子進行正向訓(xùn)練和引導(dǎo)孩子的成長需要較好的環(huán)境，進入行學(xué)校習(xí)我們就為孩子制造了一個較好的求學(xué)環(huán)境，行中是一個教學(xué)制度嚴謹、教學(xué)方式靈敏、老師敬業(yè)布滿愛心的學(xué)校。孩子需要老師的辛勤培育，還需要家長的正確引導(dǎo)。我們都希望自己的孩子主動向上努力學(xué)習(xí)，作為家長應(yīng)當以身作則，做一個主動向上的人，讓我們的孩子佩服自己，在孩子心目中樹立較好形象，這樣對孩子的訓(xùn)練才有勸告力。同時對社會上的正向信息有意無意常常給孩子講講，在大人的引導(dǎo)向，孩子也常常把他在學(xué)校的點滴進步將給我們聽，并且我能感覺到孩子在努力讓自己做得更好。我們都希望孩子是主動向上布滿陽光的，讓孩子接受陽光訓(xùn)練，孩子會更加陽光。第二、重視孩子的心理健康學(xué)校階段是孩子的人生觀，價值觀形成的時間，這個時間的孩子他們觀看社會，觀看父母，觀看同學(xué)，會有很多的困惑：對社會現(xiàn)象的困惑、學(xué)習(xí)上的困惑、與同學(xué)交往的困惑，這些困惑假如不處理，會影響孩子的健康成長。我們家長就要多和孩子溝通溝通，了解孩子心里在想什么，我一般是利用吃飯的時間跟孩子溝通，邊吃飯邊讓他講講學(xué)校里的事情，遇到問題準時進行疏導(dǎo)。同時我也把自己的一些事情講給孩子聽，這樣孩子會有被敬重的感覺，更會和家長放快樂扉。孩子幼小的心靈是需要家長的敬重、理解和支持的，我們家長應(yīng)當讓孩子感覺自己向伴侶一樣，應(yīng)當蹲下身子和孩子一個高度看問題，而不能高高在上，一副家長的姿態(tài)。我個人認為能和老師家長溝通的孩子青春期的逆反應(yīng)當不會太明顯。第三、是關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)說到學(xué)習(xí)，那應(yīng)當是我們家長最為關(guān)注的，假如說孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)是他們學(xué)習(xí)生活的主要組成部分，那么在家里的學(xué)習(xí)是對孩子學(xué)習(xí)的必不行少的補充。1、給孩子營造一個較好的家庭學(xué)習(xí)氛圍孩子在家做作業(yè)時，盡量保持家里安靜，最好不要看電視，玩電腦，同時我自己一般也很少在這個時間看電視、玩電腦，給孩子營造較好的家庭學(xué)習(xí)氛圍。同時溫馨的家庭氛圍對孩子的學(xué)習(xí)和成長都是特殊有關(guān)懷的，每個孩子都希望有個溫和的家，有個愛他的父母。2、關(guān)懷孩子查找好的學(xué)習(xí)方式孩子剛升入學(xué)校，隨著課程的增多，作業(yè)量的增大，為了讓孩子盡快適應(yīng)學(xué)校的”生活，我督促孩子上課認真聽講、認真做作業(yè)，準時預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，由于鄧雨認真預(yù)習(xí)，講課時預(yù)備充分常常受到老師的表揚并因此加分，不僅熬煉了孩子的力氣，增加了孩子的自信念。3、家長要知道孩子的學(xué)習(xí)進程我沒事的時間也常?？纯春⒆拥恼n本，看看他學(xué)到什么地方了，翻翻孩子的作業(yè)，看看他的作業(yè)質(zhì)量和認真程度，我認為通過孩子的作業(yè)，可以反映孩子學(xué)習(xí)的一些問題，作業(yè)的正確率反映了孩子對學(xué)問的掌握狀況，我始終要求孩子要認真書寫，我個人認為寫字是一種態(tài)度問題，只有寫的認真才能做的認真。4、讓孩子寵愛考試升入學(xué)校后考試越來越多，周考、月考、期中考試、期末考試，我常常給孩子輸灌這樣一種信息，通過考試可以發(fā)覺自己的差距和不足，通過考試可以呈現(xiàn)自己的力氣，漸漸地孩子告知我，我現(xiàn)在特別寵愛考試。四、主動協(xié)作老師和學(xué)校老師是孩子的學(xué)問傳授者，道路指引者，作為家長一定要主動協(xié)作老師，協(xié)作學(xué)校做好工作，在家里通常只有一個孩子，我們訓(xùn)練起來都感到很吃力，一個班有幾十個孩子，其責(zé)任之大，難度之大應(yīng)當是可以想象的。我們家長只有與學(xué)校主動協(xié)作，才能與學(xué)校形成關(guān)懷孩子成長的最大合力，才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展。各位家長，訓(xùn)練是一份責(zé)任，訓(xùn)練是一門藝術(shù)，孩子的成長離不開學(xué)校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育，也不能缺少家庭的關(guān)懷，以上所說僅僅是我個人的一些粗淺看法，不當之處，歡迎老師和家長批判指正。初一家長會學(xué)生代表發(fā)言稿2友愛的老師，友愛的叔叔阿姨們：你們好！我很有幸能作為學(xué)生代表在此發(fā)言。感謝老師給我這個發(fā)言的機會，并對各位家長能在百忙之中抽時間加入今日的家長會表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。從學(xué)校開始，我就不是一個自制力強的孩子，由于這個缺點，也免不了沾染上不少惡習(xí)。我明白我需要一所真正能夠用學(xué)習(xí)氛圍督促我的學(xué)校，于是我毫不遲疑地選擇了臨川一中。九月，正是霜寒露冷、黃葉凝露成霜的時間，我們還剛剛走入臨川一中這個新的學(xué)習(xí)殿堂，那時的我，剛剛學(xué)校畢業(yè)，對即將面臨的學(xué)習(xí)生活一無所知。走進初一六班，我在頃刻間愛上了它的緊急和奮進。四周的同學(xué)，沒有一個不是緊繃著努力那根弦，沒有一個不是在為自己的”將來播撒汗水的種子。于是我在那一瞬間明白了學(xué)習(xí)的意義。每一個人，或是老師，或是家長，或是同學(xué)，都是我向前的動力。正是這種動力，為我寫下了今日的成果。將來，對我來說是奇妙的代名詞。我懷揣著心中的幻想邁向?qū)淼拈T檻，我也已經(jīng)下定決心為自己譜寫一個奇妙的將來。我的數(shù)學(xué)總是我的弱項，期中考試也沒有考出理想的成果。在以后的學(xué)習(xí)中，我務(wù)必?強化數(shù)學(xué)方面的學(xué)習(xí)。假如把數(shù)學(xué)比作