三年級(jí)下冊(cè)語文試題-第一單元測(cè)試卷(含答案)科教版()

第一單元測(cè)試卷一、下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一組是（）.往昔（ī）捏?。èィ瓮èぃ鰵g兒（ā）．．.腳丫（?。┘t袍（á）閘門（á）．花苞（?。?帳篷（à）風(fēng)箏（ē）蒲草（ǔ）．墜子（ì）．．．.品嘗（á）轟?。è┛∏危èぃ┲危èВ?、看拼音，寫詞語。èǐ（）áà（）à（）ǐú（）èá（）ōǔ（）íǎ（）āī（）三、用“”畫出每組中加點(diǎn)字與其他的加點(diǎn)字讀音不同的詞語。.送還還書還有返還．．．．.劃船計(jì)劃劃分劃清．．．.背影背心背包背后．．．．四、照樣子，寫詞語。.狼吞虎咽（含有一組近義詞的詞語）：．．.無憂無慮（式詞語）：．．五、辨字組詞。財(cái)（）辮（）狼（）踩（）材（）瓣（）浪（）彩（）六、按要求填空?！吧獭庇靡粜虿樽址?，應(yīng)查音序，用部首查字法應(yīng)查部首。在字典中的解釋有：①商量，兩個(gè)以上的人在一起計(jì)劃，討論。②生意，買賣。③商人，做買賣的人?！吧獭痹谙旅娴木渥又袘?yīng)選哪種解釋。把序號(hào)填在括號(hào)里。.我倆意見一致，完全出于巧合，事先并沒有．商量過。（）.商店里，各種商品數(shù)量充足，價(jià)格穩(wěn)定。（）．七、選擇合適的詞語填空。靈巧機(jī)靈.他確實(shí)是個(gè)聰明活潑又（）的小家伙。1/5

.張老師用她那（）的雙手為孩子們制作了很多小玩具。愿望盼望.我有一個(gè)美好的（），讓沙漠變成綠色的海洋。.今天，我終于得到了（）已久的禮物。八、按要求完成句子練習(xí)。.捏出了溫和順從的小綿羊、機(jī)靈乖巧的長耳兔。（修改病句）.我把桌子擦得干干凈凈。（改成“被”字句）.我坐在船上看完了一本書。（改成“把”字句）九、填一填，背一背。.不解藏蹤跡，。.，云深不知處。.路人借問遙招手，。十、課內(nèi)閱讀。夢(mèng)里多少回走進(jìn)故鄉(xiāng)，走進(jìn)滿目青山的孩提年代。那條清澈的小河還是往昔的模樣嗎？那群泥猴兒一樣的鄉(xiāng)下孩子，還在玩著河泥、唱著清亮亮的童謠嗎？“捏呀捏，捏個(gè)小巴狗，搖搖尾巴跟娘走；捏呀捏，捏只大花貓，捉了老鼠喵喵喵……”.根據(jù)選段內(nèi)容判斷正誤，正確的畫“√”，錯(cuò)誤的畫“×”。（）那群鄉(xiāng)下孩子像泥人一樣。（）（）夢(mèng)里多少回走進(jìn)故鄉(xiāng)，走進(jìn)滿目青山的學(xué)童年代。（）.“捏呀捏，捏個(gè)小巴狗，搖搖尾巴跟娘走；捏呀捏，捏只大花貓，捉了老鼠喵喵喵……”是（）。.孩提年代唱的清亮亮的童謠.孩提年代唱的清亮亮的民謠.少年時(shí)代唱的清亮亮的童謠.選段中畫“”的句子運(yùn)用了什么修辭方法？請(qǐng)你用這種修辭方法說一句話。十一、課外閱讀。童年的饅頭如今的幸福時(shí)光使我欣慰，不過有時(shí)心底也會(huì)泛起一縷兒時(shí)的苦澀。2/5那時(shí)候，娘拉扯著我和妹妹，家里窮得叮當(dāng)響。日子清貧得像一串串干枯的燈籠花。有年“六一”，學(xué)校說是慶祝兒童節(jié)，每個(gè)學(xué)生發(fā)三個(gè)饅頭。我興沖沖地對(duì)娘和妹妹說：明天發(fā)饅頭，妹妹一個(gè)，娘一個(gè)，我一個(gè)。妹妹笑了，娘也笑了。那天，學(xué)校真的蒸了饅頭。開完典禮，手里多了三個(gè)用荷葉包著的熱騰騰的饅頭。回家路上，口水一咽再咽。吃一個(gè)吧，我對(duì)自己說，于是先吃了自己那個(gè)。又走了一點(diǎn)，口水和肚子故伎重演。咋辦？干脆，把娘的那個(gè)也吃了，給妹妹留一個(gè)就是，娘平時(shí)不是把麥耙讓給我和妹妹，她只喝稀湯嗎？娘說過，她不喜歡麥耙呀！……回到家時(shí)，我呆呆地看著手中空空的荷葉。我不知道自己怎樣進(jìn)了門，怎樣躲開妹妹的目光。娘笑了笑，沒吭聲。呆立間，同院的二丫娘過來串門，老遠(yuǎn)就嚷嚷：“平娃娘，平娃帶饅頭回來了嗎？你看我家二丫，發(fā)三個(gè)饅頭，一個(gè)都舍不得吃，餓著肚皮給我?guī)Щ貋砹耍　蹦飶脑铋g抬起頭：“可不，我家平娃也把饅頭全帶回來了！你看嘛”娘說著打開鍋蓋，鍋里竟奇跡般地蒸著五個(gè)熱騰騰的白中帶黃的大饅頭！“你看，人家老師說我家平娃學(xué)習(xí)好，還多獎(jiǎng)勵(lì)了兩個(gè)呢！”那天晌午，娘把饅頭分給我和妹妹，淡淡地說：“吃吧，平娃，不就是幾個(gè)饅頭嘛！”妹妹大口大口咬著饅頭，我卻“哇”的一聲哭了。.照樣子，寫詞語。熱騰騰.有年“六一”，學(xué)校說是慶祝兒童節(jié)，每個(gè)學(xué)生發(fā)（）。.三個(gè)饅頭.五個(gè)饅頭.三個(gè)包子.根據(jù)短文內(nèi)容判斷正誤，正確的畫“√”，錯(cuò)誤的畫“×”。（）學(xué)校發(fā)的饅頭，“我”只給妹妹留了一個(gè)。（）（）學(xué)校因?yàn)椤拔摇睂W(xué)習(xí)好給了“我”五個(gè)饅頭。（）.面對(duì)學(xué)校發(fā)的饅頭，“我”最先的想法是怎樣的？最后又是怎樣的？十二、習(xí)作每個(gè)同學(xué)都有自己的課余愛好，有喜歡養(yǎng)小動(dòng)物的，有愛好體育運(yùn)動(dòng)的，3/5

還有喜歡唱歌跳舞的……，你的課余愛好是什么？是怎么做的？從中體會(huì)到了什么樂趣？先說一說，再寫下來。題目自擬。參考答案：一、二、夢(mèng)里材料辮子鯉魚課堂悠久營養(yǎng)光輝三、.還有.劃船.背包四、，左思右想驚天動(dòng)地.自由自在不見不散五、財(cái)富木材辮子花瓣狼狽海浪踩壞彩色4/5

六、亠.①.②七、.機(jī)靈.靈巧.愿望.盼望八、.在“捏出”前加“我們”。.桌子被我擦得干干凈凈。.我坐在船上把一本書看完了。九、.浮萍一道開.只在此山中.怕得魚驚不應(yīng)人十、.（）×（）×.比喻。【示例】春風(fēng)像一位慈祥的母親。十一、.亮晶晶白花花.（）×（）×.明天發(fā)饅頭，妹