《服飾紋樣設計》教學大綱

第頁《服飾紋樣設計》教學大綱課程編號：14140111英文名稱：GarmentPatternDesign學分：2學時：48課程類別：專業(yè)方向模塊課程授課對象：服裝設計與工程、服裝與服飾設計專業(yè)學生教學單位：紡織服裝學院紡織服裝設計與數字技術應用學科修讀學期：第2學期一、教學任務《服飾紋樣設計》是服裝與服飾設計本科學生主要的必修專業(yè)平臺課。使學生了解服飾圖案的基礎知識，并結合設計實踐，使學生充分理解服飾圖案的設計原則、設計要點、設計表現形式與表現手段，對服飾圖案在不同品類服裝設計中的應用方法進行詳細講解。結合古今及中西服飾文化，對圖案的設計理念及設計方法進行了具體講解，結合服裝設計解讀服飾圖案設計，提升學生服飾圖案的鑒賞及創(chuàng)新能力。二、教學目標服飾紋樣設計的學習可以為后續(xù)服裝設計課程的學習做打下基礎，做好準備。1．專業(yè)知識方面：掌握服飾圖案的設計原則、設計要點、設計表現形式與表現手段，掌握服飾圖案在不同品類服裝設計中的應用方法。2．專業(yè)能力方面：在理論教學的基礎上通過課題訓練，使學生提高服飾紋樣創(chuàng)新設計能力，并能對不同的服飾品種進行針對性的設計。3．綜合能力方面：加強學生的動手能，結合理論與實踐拓展創(chuàng)新思維，實現學生的主動學習、自主學習的能力，同時提升學生服飾圖案的鑒賞及創(chuàng)新能力。三、教學內容理論教學內容及要求：（一）服飾圖案的概述1、服飾圖案的概念及分類2、服飾圖案的審美與功用通過本章學習，使學生了解服飾圖案的基本概念及服飾圖案的分類。熟悉理解服飾圖案的審美與功用，掌握服飾圖案在服裝中所起的作用。重點內容：引導學生對服飾圖案的準確理解，提高學生對服飾圖案的審美能力，培養(yǎng)學生對服飾圖案的研究興趣。難點內容：服飾圖案的審美。（二）服飾圖案基礎知識1、服飾圖案的構成形式2、服飾圖案色彩及其應用規(guī)律通過本章節(jié)的學習，使學生在了解服飾圖案的基本知識的基礎上，能充分掌握這部分基礎知識內容，即服飾圖案的構成形式，包括單獨服飾圖案及連續(xù)服飾圖案；服飾圖案的色彩及其應用規(guī)律，包括服飾色彩應用的基本方法及服飾色彩設計如何協調問題。重點內容：不同服裝風格的單獨服飾圖案設計及連續(xù)服飾圖案設計。色彩在服飾圖案中的應用。難點內容：色彩與圖案的造型構成在服飾中的應用。自學內容：服飾圖案配色設計中的注意事項。服飾圖案設計1、服飾圖案的設計方法2、服飾圖案的設計分類3、服飾圖案的設計原則4、服飾圖案設計主題與設計要點5、服飾圖案設計的靈感來源通過本章節(jié)的學習，使學生了解服飾圖案的設計方法，熟悉針對不同款式及不同的面料進行服飾圖案設計的形式，掌握服飾圖案的設計原則，并能針對不同的設計靈感進行主題設計。重點內容：運用設計靈感源進行服飾圖案的主題性設計。難點內容：服飾圖案的主題設計。自學內容：服飾圖案的設計分類。實踐內容：服飾圖案的創(chuàng)意設計1、根據風格進行的服飾圖案創(chuàng)意設計2、根據主題進行的服飾圖案創(chuàng)意系列設計要求：靈感源、風格、主題明確，彩色效果圖表達系列設計。紙張大?。篈3。（四）服飾圖案的表現1、服飾圖案的造型方法2、服飾圖案的表現技法3、服飾圖案的表現手段4、服飾圖案的紋理通過本章節(jié)的學習，使學生了解服飾圖案的各種表現技法及表現手段，熟悉常用的表現技法及表現手段，掌握服飾圖案的造型方法及基本的圖案表現手段及技法。重點內容：服飾圖案的造型方法及基本的圖案表現手段及技法。難點內容：服飾圖案的表現手段。。自學內容：服飾圖案的紋理。服飾圖案的應用1、圖案在不同服裝中的設計應用2、服飾圖案的裝飾部位及裝飾形式3、服飾圖案設計師的必備常識通過本章節(jié)的學習，使學生了解相關的歷史文化、民俗風情、宗教信仰、藝術思潮及地理環(huán)境與服飾圖案的關系。熟悉不同服裝中的圖案應用原則，掌握不同服裝的圖案設計方法，掌握不同裝飾部位及形式的圖案設計。重點內容：不同服裝中的圖案設計應用及不同裝飾部位的圖案設計。難點內容：不同服裝中的圖案設計應用及不同裝飾部位的圖案設計。自學內容：服飾圖案設計師的必備的常識。實踐內容：1、不同部位服飾圖案設計（1）肩部圖案（2）腰部圖案（3）胸部圖案（4）下擺部圖案（5）非常規(guī)部位圖案要求：不同部位圖案的設計與服飾的風格相協調，圖案的色彩、造型及面積協調整體，紙張大小：A4。2、不同種類服飾圖案設計（1）T恤服飾圖案設計（2）禮服服飾圖案設計（3）休閑服飾圖案設計（4）裙料服飾圖案設計要求：圖案色彩、造型符合現代流行趨勢。紙張大?。篈3。四、學時分配總學時48學時，其中理論16學時，實踐32學時.建議自主學習10小時。學時分配如下：教學內容理論學時實踐學時合計服飾圖案的概述22服飾圖案基礎知識246服飾圖案設計服飾圖案的工藝表現服飾圖案的創(chuàng)新設計應用228101812226合計163248自主學習內容建議時間服飾圖案歷史5歷史文化、民俗風情、宗教信仰、藝術思潮及地理環(huán)境與服飾圖案的關系5合計10五、學業(yè)評價和課程考核學業(yè)評價和課程考核包括以下內容：1.平時成績包括兩部分：依據平時作業(yè)、課堂表現及紀律情況打分，占10％；平時設計訓練占30%。2.課程大作業(yè)，占60％。六、教學反饋反饋形式分為二種：1.平時作業(yè)主要視學生情況輔以單獨反饋，每次作業(yè)都要進行；2.課程大作業(yè)，以課堂內的整體點評及分析形式進行。七、教材與參考書教材：陳建輝編著.服飾圖案設計與應用.中國紡織出版社.2013.11參考書：[1]孫偉著.服飾圖案教程.人民美術出版社.2011