2023年中考物理二輪復(fù)習(xí)講與練專題18 光學(xué)實驗（教師版）

模塊三光學(xué)專題03光學(xué)實驗*知識與方法一、初中物理實驗方法1.控制變量法：在研究物理問題時，某一物理量往往受幾個不同因素的影響，為了確定該物理量與各個不同因素之間的關(guān)系，就需要控制某些因素，使其固定不變，只研究其中一個因素，看所研究的因素與該物理量之間的關(guān)系。分析思路：找好自變量、因變量和控制變量。自變量：實驗中主動變化的量。因變量：實驗中被動變化的量，一般也是研究目標(biāo)?？刂谱兞浚撼宰兞恐馄渌赡軙鹨蜃兞孔兓牧浚杩刂撇蛔儭?.轉(zhuǎn)換法：在科學(xué)探究中，對于一些看不見、摸不著或者不易觀察的現(xiàn)象，通常改用一些非常直觀的現(xiàn)象去認(rèn)識。3.等效替代法：等效替代法是在保證某種效果（特性和關(guān)系）相同的前提下，將實際的、陌生的、復(fù)雜的物理問題和物理過程用等效的、簡單的、易于研究的物理問題和物理過程代替來研究和處理的方法。4.科學(xué)推理法：以可靠的事實為基礎(chǔ)，以真實的實驗為原型，通過合理的推理得出結(jié)論，深刻地揭示科學(xué)規(guī)律的本質(zhì)。二、探究性實驗1.光的反射實驗（1）器材：平面鏡、可折轉(zhuǎn)的紙板、激光筆、量角器、鉛筆等。（2）紙板的作用：①對光起漫反射的作用，顯示光路。（為了顯示光路，紙板的表面應(yīng)粗糙些）②為了探究反射光線、入射光線和法線是否在同一平面；（3）操作及結(jié)論：①紙板垂直于鏡面放置；②讓激光沿著紙板射到平面鏡上，觀察另一側(cè)紙板上是否有反射光線；③將紙板另一側(cè)向后偏折，觀察偏折后的紙板上看不到反射光線，說明反射光線、入射光線與法線在同一平面內(nèi)。④讓激光筆發(fā)出的光逆著原來的反射光線射向鏡面時，此時的反射光線將沿著OE方向射出，說明光路可逆。（4）在實驗中，多次改變?nèi)肷浣堑拇笮∪y量反射角大小的目的是：多次實驗總結(jié)普遍規(guī)律，避免偶然性。2.平面鏡成像特點及實驗（1）器材：帶支架的透明薄玻璃板、兩根完全相同的蠟燭、火柴、白紙、鉛筆、刻度尺、光屏。（2）實驗步驟：①把一塊較薄的玻璃板垂直放在白紙上，作為平面鏡；②在玻璃板的一側(cè)立一支點燃的蠟燭A，透過玻璃板觀察蠟燭A的像；③把一支完全相同的、未點燃的蠟燭B放在平面鏡的后面并移動位置，從蠟燭A所在的這一側(cè)觀察，直到蠟燭B與蠟燭A像完全重合，在白紙上標(biāo)出兩個蠟燭的位置；④改變蠟燭A到玻璃板的距離，重做幾次實驗。⑤撤去玻璃板，用刻度尺量出蠟燭和像到玻璃板的距離，把蠟燭和像的位置連起來，看連線和玻璃板的關(guān)系。（3）結(jié)論：①平面鏡成的是正立的虛像；②平面鏡成的像和物體等大；③像和物到平面鏡的距離相等；④像與物的連線與平面鏡垂直。?？贾R點：①用兩個等大的蠟燭是為了比較像和物的大小關(guān)系；②用玻璃板代替平面鏡是便于確定像的位置；③如果用厚玻璃板是會有兩個反射面，出現(xiàn)兩個像；④在較暗的環(huán)境下進(jìn)行實驗是為了讓成像更清晰⑤玻璃板必須與桌面垂直，否則無論怎樣移動蠟燭B，都無法完全和蠟燭A的像重合；⑥像不能用光屏接收到，說明平面鏡成的像是虛像。3.探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗調(diào)等高：F字光源中心、凸透鏡的光心、光屏的中心調(diào)到同一高度，目的是為了使像成在光屏中央。常考知識點：（1）如果F字光源偏上，如何操作能夠使成像在光屏中央呢？①移動光屏——向上移動②移動透鏡——向下移動③移動F字光源——向上移動（2）遮住部分透鏡問題遮住部分透鏡后，光屏上還能收到完整的像，但是像的亮度變暗了。（3）物像移動距離的關(guān)系和移動速度的關(guān)系①如果u>v（即u>2f時），物體的移動距離>像的移動距離，物體的移動速度>像的移動速度②如果u<v（即u<2f時，包括f<u<2f和u<f），物體的移動距離<像的移動距離，物體的移動速度<像的移動速度。*針對訓(xùn)練一、單選題1．（2023秋·湖北武漢·八年級校聯(lián)考期末）利用如圖所示裝置“探究光的反射規(guī)律”，下列判斷不正確的是（）A．粗糙的硬紙板ENF必須豎直的立在水平鏡面上B．圖甲中，如果讓光沿著FO方向射到鏡面，反射光線將沿著OE方向射出C．圖乙中，將紙板NOF向后折時紙板上看不到反射光線，此時反射光線與入射光線不在同一平面D．改變?nèi)肷涔饩€的角度，反射角始終和入射角相等【答案】C【解析】A．為了顯示光路，粗糙的硬紙板ENF必須豎直的立在水平鏡面上，故A正確，不符合題意；B．圖甲中，光從EO射入，從OF射出，由光路可逆得，如果讓光沿著FO方向射到鏡面，反射光線將沿著OE方向射出，故B正確，不符合題意；C．圖乙中，當(dāng)紙板在同一平面上時，能夠同時看到入射光線和反射光線，將紙板NOF向后折時紙板上看不到反射光線，說明此時反射光線與入射光線在同一平面，故C錯誤，符合題意；D．由實驗得，改變?nèi)肷涔饩€的角度，反射角隨入射角的改變而改變，反射角始終和入射角相等，故D正確，不符合題意。故選C。2．（2023秋·山東泰安·八年級統(tǒng)考期末）在探究“平面鏡成像特點”的實驗中，選用的實驗器材有：一塊薄平板玻璃、兩個完全相同的蠟燭A和B、刻度尺和白紙，如圖所示。則下列與實驗相關(guān)的說法中錯誤的是（）A．實驗過程應(yīng)在較亮的環(huán)境中進(jìn)行B．選用薄平板玻璃替代平面鏡是為了便于確定像的位置C．使用完全相同的蠟燭A、B，目的是比較像與物的大小D．將光屏放到像的位置，光屏不能夠承接到像【答案】A【解析】A．點燃的蠟燭是成像物體，比較亮，環(huán)境越暗，蠟燭和環(huán)境的對比度越大，蠟燭成像越清晰，為了使像更清晰，應(yīng)較暗的環(huán)境中進(jìn)行，故A錯誤，符合題意；B．使用平面鏡時，只能成像，而不能透光，不容易確定像的位置，用薄平板玻璃時，既能成像，又能透光，便于確定出像的位置，故B正確，不符合題意；C．使用兩個完全相同的蠟燭A和B，用蠟燭B在鏡面后移動，直到蠟燭B與A的像重合時，說明像與物大小相等，故其目的是為了便于比較像與物體的大小關(guān)系，故C正確，不符合題意；D．因為光屏只能接收實像，不能接收虛像，而平面鏡成的虛像，所以將光屏放到像的位置，光屏不能夠承接到像，故D正確，不符合題意。故選A。二、實驗題3．（2023秋·山西呂梁·八年級統(tǒng)考期末）用如圖所示裝置探究光的反射定律，白色硬紙板EF垂直于平面鏡放置，能沿ON折轉(zhuǎn)，ON垂直于平面鏡。讓入射光貼著紙板EF沿AO射向平面鏡上的O點，觀察反射光的方向。（1）實驗中紙板的作用是________，將入射光線AO向法線靠近時，看到反射光線OB________（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）法線；（2）紙板EF右側(cè)沒有沿ON折轉(zhuǎn)時，能觀察到反射光線，有折轉(zhuǎn)時，觀察不到反射光，說明光反射時，反射光線和入射光線、法線在_______；（3）將一束光貼著紙板EF沿BO射到O點，光沿圖中的OA方向射出，說明光反射時，光路是______的；（4）由于光在紙板上發(fā)生了________（選填“鏡面反射”或“漫反射”），所以從不同方向都可以觀察到光在紙板上傳播的途徑；（5）實驗測得入射角為45°，反射角也為45°，由此得出“光反射時，反射角等于入射角”的結(jié)論，你認(rèn)為得出的結(jié)論______（選填“合理”或“不合理”），原因是______。【答案】

見解析

靠近

同一個平面內(nèi)

可逆

漫反射

不合理

見解析【解析】（1）[1]在研究光的反射規(guī)律時，需要一個白色硬紙板，使光路在紙板上顯現(xiàn)出來。[2]將入射光線AO向法線靠近時，入射角減小，則反射角也隨之減小，因此看到反射光線OB靠近法線。（2）[3]當(dāng)兩塊硬紙板在一個平面內(nèi)時，可以看到入射光線和反射光線，將硬紙板右側(cè)向后折轉(zhuǎn)一個角度后，看不到反射光線，由此說明反射光線、入射光線和法線在同一個平面內(nèi)。（3）[4]如果讓光沿BO方向入射O點，反射光將沿OA方向射出，這表明在光的反射現(xiàn)象中，光路是可逆的。（4）[5]紙板表面比較粗糙，光入射到紙板上發(fā)生漫反射，從不同方向都可以觀察到光在紙板上傳播的途徑。（5）[6][7]只進(jìn)行一次實驗，根據(jù)一次測量就得出實驗結(jié)論，實驗結(jié)論不具有普遍性，為了得出普遍結(jié)論，使結(jié)論符合客觀事實，應(yīng)改變?nèi)肷浣堑拇笮?，進(jìn)行多次實驗。4．（2023秋·北京·八年級北京二中校考期末）小華利用如圖所示的實驗裝置，進(jìn)行探究光的反射規(guī)律的實驗，她先將紙板F以O(shè)N為軸轉(zhuǎn)動到與紙板E同一平面，使激光筆發(fā)出的光束AO沿紙板E照射到平面鏡的O點，則在紙板F上可觀察到反射光OB。（1）小華多次改變?nèi)肷浣?，并測量了每組入射角SKIPIF1<0和反射角SKIPIF1<0的度數(shù)，記錄入數(shù)據(jù)表如下，請你分析數(shù)據(jù)，得出的結(jié)論是：在光的反射現(xiàn)象中，______；SKIPIF1<0153045556580SKIPIF1<0153045556580（2）如圖乙所示，將硬紙板F向后折轉(zhuǎn)時，______（選填“能”或“不能”）看到反射光線，說明反射現(xiàn)象中，反射光線、入射光線、法線在同一平面內(nèi)；（3）若使入射光逆著原來反射光的方向射向鏡面O點，進(jìn)行多次實驗，均可觀察到反射光逆著原來入射光的方向射出。實驗現(xiàn)象說明：在光的反射現(xiàn)象中，______?！敬鸢浮?/p>

反射角等于入射角

不能

光路是可逆的【解析】（1）[1]由反射角和入射角的度數(shù)可知：在反射現(xiàn)象中，反射角等于入射角。（2）[2]在實驗過程中，將紙板F向后折，是為了驗證反射光線與入射光線在同一平面內(nèi)，此時把半面紙板F向后折，不能看到反射光線，說明反射光線與入射光線及法線ON在同一平面內(nèi)。（3）[3]用激光筆緊貼硬紙板F射出一束光，讓光逆著OB的方向射向鏡面，會發(fā)現(xiàn)反射光沿著OA方向射出，這表明：在光的反射現(xiàn)象中，光路是可逆的。5．（2023秋·北京西城·八年級統(tǒng)考期末）小樂做“探究反射現(xiàn)象中，反射角與入射角的關(guān)系”的實驗。次數(shù)入射角反射角130°30°240°40°350°50°（1）他將平面鏡放在水平桌面上，把紙板ENF豎直立在平面鏡上，紙板上的直線ON垂直于鏡面，如圖所示。他使一束光貼著紙板沿某一角度射到O點，經(jīng)平面鏡反射，沿另一方向射出。在紙板上用筆描出入射光和反射光的徑跡。改變______，多做幾次實驗，記錄每次入射光和反射光的徑跡；（2）取下紙板，用量角器測量入射角i和反射角r，記錄數(shù)據(jù)如表。分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論：在反射現(xiàn)象中，______?！敬鸢浮?/p>

光束的入射角

反射角等于入射角【解析】（1）[1]使一束光貼著紙板沿某一角度射到O點，經(jīng)平面鏡反射，沿另一方向射出，在紙板上用筆描出入射光EO和反射光OF的徑跡。改變光束EO的入射角，多做幾次，記錄每次入射光和反射光的徑跡。（2）[2]由表中數(shù)據(jù)可知，每組數(shù)據(jù)的反射角和入射角相等，可以得到在反射現(xiàn)象中，反射角等于入射角。6．（2023秋·河北保定·八年級統(tǒng)考期末）小輝同學(xué)用如圖所示的實驗裝置探究“光的反射和折射規(guī)律”。在玻璃水槽中豎直放置的光屏是由E和F兩個半圓形光屏組成的，NOM為兩半圓的分界線，其中光屏F可繞直徑NOM前后折轉(zhuǎn)。實驗測量數(shù)據(jù)如表所示：入射角α0°30°45°60°反射角γ0°30°45°60°折射角β0°22°32°41°（1）由表中數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論是：當(dāng)光從空氣斜射入水中時，反射角_________入射角，折射角_________入射角，（前兩空選填“大于”、“小于”或“等于”）且折射角隨著入射角的增大而__________（選填“增大”、“減小”或“不變”）；（2）由表中數(shù)據(jù)可知，當(dāng)光從水中以32°入射角斜射到空氣中時，折射角為___________；（3）分析表中數(shù)據(jù)猜想，當(dāng)光從空氣射入其他介質(zhì)時，折射角___________（填“可能”或“不可能”）達(dá)到90°；（4）小輝同學(xué)在實驗時，當(dāng)他沿AO方向射入一束光，F(xiàn)光屏上沒有反射光和折射光，可能原因是__________?！敬鸢浮?/p>

等于

小于

增大

45°

不可能

F光屏繞直徑NOM向前或者向后折轉(zhuǎn)了一定角度【解析】（1）[1][2][3]由表中數(shù)據(jù)（或由光的折射規(guī)律）可知，反射角始終等于入射角；光從空氣斜射入水中時，折射角小于入射角；后三組對應(yīng)的數(shù)據(jù)中，折射角都小于入射角；且折射角隨著入射角的增大而增大。（2）[4]從表格中數(shù)據(jù)可得，當(dāng)空氣中的入射角為45°時，水中的折射角為32°，由光路可逆得，當(dāng)光從水中射向空氣，若入射角為32°，則光在空氣中的折射角為45°。（3）[5]由表格中的數(shù)據(jù)可知，當(dāng)空氣中的入射角逐漸增大時，折射角也隨之增大；但折射角始終小于入射角，故光從空氣射入其他介質(zhì)時，折射角不可能達(dá)到90°。（4）[6]根據(jù)光的反射和折射規(guī)律，入射光線、折射光線、反射光線始終處于同一平面內(nèi)，因為光線AO是貼著E光屏入射的，所以只要F光屏與E光屏在同一平面內(nèi)，在F光屏上就能看到反射光線和折射光線，而題中F光屏上沒有反射光和折射光，說明F光屏與E光屏并不在同一平面，原因是F光屏繞直徑NOM向前或者向后折轉(zhuǎn)了一定角度。7．（2023秋·山東濱州·八年級?？计谀┬偫萌鐖D甲所示的實驗裝置探究平面鏡成像的特點。（1）在水平桌面上鋪一張白紙，紙上豎直放置一塊薄透明平板玻璃。把蠟燭A放在玻璃板的前面，小剛應(yīng)在玻璃板______（選填“前面”或“后面”）觀察蠟燭A經(jīng)玻璃板______（選填“反射”或“折射”）所成的像；（2）再拿一支外形相同的蠟燭B放在玻璃板后面移動，直到從多個角度看上去都跟蠟燭A的像完全______。選取兩段完全相同的蠟燭的目的是便于______；（3）實驗中，使用薄透明平板玻璃代替平面鏡，能夠使觀察者看到蠟燭A的像的同時，看到蠟燭B，便于______；（4）如果在蠟燭A的像的位置上放一張白紙板做屏幕，則白紙板上將______（填“有”或“沒有”）蠟燭A的像；（5）若將玻璃板向左傾斜，如圖乙所示，觀察到蠟燭A的像的大致位置在圖中的______（選填“①”或“②”）處?！敬鸢浮?/p>

前面

反射

重合

比較像與物的大小

確定像的位置

沒有

②【解析】（1）[1][2]探究平面鏡成像時，取兩個完全相同的蠟燭，一只點燃，一只未點燃，眼睛要在玻璃板前面觀察蠟燭A經(jīng)玻璃板反射所成的像點燃蠟燭反射后的成像，同時也觀察透明玻璃板后面的未點燃的蠟燭。（2）[3][4]實驗中選取完全相同的兩支蠟燭A、B，在玻璃板前面放一支點燃的蠟燭A，再拿一支沒點燃的相同的蠟燭B，在玻璃板后面移動，直至與蠟像A的像重合，選取兩段完全相同的蠟燭的目的是為了便于比較像與物的大小關(guān)系。（3）[5]平面鏡不能透光，不容易確定像的位置，玻璃既能成像又能透光，成像雖沒有平面鏡清晰，但能觀察到蠟燭B，便于確定像的位置。（4）[6]在蠟燭A的像的位置上放一張白紙板做屏幕（相當(dāng)于光屏），由于光屏只能接收實像，不能承接虛像，所以白紙板上沒有蠟燭A的像。（5）[7]如下圖，作出蠟燭火焰關(guān)于平面鏡的對稱點，可知在實驗中如果把平板玻璃向左傾斜（如圖丙），觀察到蠟燭的像的大致位置在圖中的②處。8．（2023秋·遼寧丹東·八年級統(tǒng)考期末）在“探究平面鏡成像特點”的實驗中：（1）如圖甲所示，在豎直放置的茶色玻璃板前放棋子A，按照圖甲中______（選填“①”“②”或“③”）的方式看到棋子A的像A'，用茶色玻璃板代替平面鏡的目的是便于______；（2）把與A相同的棋子B放到玻璃板后，并移動棋子B與A的像A'完全重合，得出像與物大小相等的結(jié)論，這種研究像與物大小關(guān)系的科學(xué)探究方法稱為______（選填“控制變量法”或“等效替代法”）；（3）如圖乙所示，將物體放在A處時，眼睛在C處看不見A在平面鏡中所成的像。不改變眼睛的位置，下列操作方法能看到物體A在平面鏡中像的是______。A．將物體A靠近平面鏡B．將平面鏡水平向右平移C．將平面鏡順時針旋轉(zhuǎn)一定的角度【答案】

①

確定像的位置

等效替代法

A【解析】（1）[1]實驗時，將茶色玻璃板豎直放置在一張方格紙上，在玻璃板前放一個棋子A（如圖所示），應(yīng)透過玻璃板來觀察這個棋子的像，故按照圖甲中①的方式看到棋子A的像A′。[2]用茶色玻璃板代替平面鏡的目的是便于確定像的位置。（2）[3]把與A的相同的棋子B放到鏡后，并移動直至棋子B與A的像A′完全重合，這種確定像與物大小關(guān)系的方法是等效替代法。（3）[4]根據(jù)光的反射定律畫出能看到A的位置，如圖所示，之所以能夠通過平面鏡看到A的像，是因為A反射的光線經(jīng)平面鏡反射后射入眼睛，A的像在反射光線的反向延長線上，如圖：A．將物體A靠近平面鏡，物體A反射的光線經(jīng)平面鏡反射后能射入眼睛，所以能通過平面鏡看到物體A，故A符合題意；BC．將平面鏡水平向右平移一段距離、將平面鏡子順時針旋轉(zhuǎn)一定的角度，物體A反射的光線經(jīng)平面鏡反射后不能射入眼睛，都不能通過平面鏡看到物體A，故BC不符合題意。故選A。9．（2023秋·八年級統(tǒng)考期末）兩位同學(xué)在探究“平面鏡成像”實驗中，研究像與物的大小關(guān)系時：（1）一位同學(xué)選擇玻璃板進(jìn)行實驗。為了便于比較像與物的大小，應(yīng)取來兩支______的蠟燭，在玻璃板一側(cè)點燃蠟燭A，在另一側(cè)將未點燃的蠟燭B放到A像的位置，發(fā)現(xiàn)它們完全重合，說明：______；（2）另一位同學(xué)則選擇了平面鏡進(jìn)行實驗。他想用如圖所示的方法，把刻度尺貼在平而鏡上測出像的高度，從長度測量的角度看，這樣測說存在的問題是______；（3）利用玻璃板和平面鏡都能看到蠟燭A的像，是因為光在它們表面發(fā)生______后進(jìn)入人眼。經(jīng)觀察對比后發(fā)現(xiàn)，蠟燭在玻璃板中所成的像比較暗，其原因是：______?！敬鸢浮?/p>

相同

像與物大小相等

刻度尺有刻度線的一邊沒有緊靠被測物體且與被邊保持平行

反射

平面鏡只反射光，而玻璃板除反射外還有部分光發(fā)生折射，玻璃板反射的光比平面鏡少【解析】（1）[1][2]為了比較像與物的大小關(guān)系，實驗中應(yīng)選擇兩支完全相同的蠟燭，在玻璃板一側(cè)點燃蠟燭A，在另一側(cè)將未點燃的蠟燭B放到A像的位置，發(fā)現(xiàn)它們完全重合，則蠟燭A的像與B大小相等，從而說明像與物體大小相等。（2）[3]用刻度尺測量時，有刻度線的一邊要緊靠被測物體且與被邊保持平行。把刻度尺貼在平面鏡上測出像的高度，這樣測量存在的問題是：刻度尺有刻度線的一邊沒有緊靠被測物體且與被邊保持平行。（3）[4][5]利用玻璃板和平面鏡都能看到蠟燭A的像，均為平面鏡成像，因為光在它們表面發(fā)生反射后進(jìn)入人眼。玻璃板中成的像稍暗些，其原因是平面鏡只反射光，而玻璃板除反射外還有部分光發(fā)生折射，玻璃板反射的光比平面鏡少。10．（2023秋·山東泰安·八年級統(tǒng)考期末）某學(xué)習(xí)小組“探究凸透鏡成像的規(guī)律”，進(jìn)行了如下操作：（1）將點燃的蠟燭、光屏放在凸透鏡的兩側(cè)，并將燭焰、凸透鏡和光屏的中心調(diào)整到______；（2）通過探究，記錄并繪制了物距u與像距v之間的關(guān)系圖像，如圖甲所示，則該凸透鏡的焦距是______cm；（3）將凸透鏡固定在圖乙中的光具座上，位于50cm刻度線處，光屏和點燃的蠟燭位于凸透鏡兩側(cè)；小華將蠟燭移至35cm刻度線處，移動光屏，直到光屏上出現(xiàn)了燭焰清晰的像，則該像是倒立、______的實像（選填“縮小”、“放大”或“等大”），生活中的______（選填“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”）利用了這條成像規(guī)律；（4）若將透鏡的上半部分用不透明的紙板擋住，則光屏上______（選填“能”或“不能”）成完整的像?！敬鸢浮?/p>

同一高度

10

放大

投影儀

能【解析】（1）[1]根據(jù)實驗的要求，為使像成在光屏的中心，要將燭焰、凸透鏡和光屏三者的中心調(diào)整到同一高度。（2）[2]由圖象可知u1=v=2f=20cm所以該凸透鏡的焦距是f=10cm（3）[3][4]小華將蠟燭移至35cm刻度線處，物距為u2=50cm-35cm=15cm物距大于一倍焦距小于二倍焦距，調(diào)節(jié)光屏，能在光屏上得到一個倒立、放大的實像，其應(yīng)用是投影儀。（4）[5]物體由無數(shù)點組成，物體上任一點射向凸透鏡有無數(shù)條光線，經(jīng)凸透鏡折射后，有無數(shù)條折射光線會聚成該點的像；當(dāng)遮住凸透鏡的一部分，還有另外的部分光線，經(jīng)凸透鏡折射會聚成像。當(dāng)將透鏡的上半部分擋住后，整個物體發(fā)出的光雖有一部分被擋住，但總會有一部分光通過下半部分凸透鏡而會聚成像，因此，光屏上能成完整的像。11．（2023秋·江西南昌·八年級統(tǒng)考期末）小華做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中。（1）實驗前，調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏三者的中心大致在______；（2）蠟燭在如圖甲所示的位置時，成的像是等大、倒立的實像，分析實驗成像情況可知，實驗中所用透鏡的焦距為______cm；（3）當(dāng)把點燃的蠟燭由圖甲所示的位置向左移至光具座的25cm刻度時，應(yīng)向______（選填“左”或“右”）移動光屏到適當(dāng)?shù)奈恢?，得到一個倒立、縮小的實像；此時小華發(fā)現(xiàn)燭焰的像成在光屏的上方，為了使像成在光屏的中央，她應(yīng)向______調(diào)整蠟燭（選填“上”或“下”）；（4）調(diào)整好后，保持蠟燭與凸透鏡位置不變，換用不同焦距的凸透鏡，將光屏向右移動重新得到清晰的像，此時像將______（選填“變大”“變小”或“不變”），則換用的凸透鏡焦距為______（選填以下選項）；A．6cmB．8cmC．15cmD．30cm（5）小華繼續(xù)探究近視眼的成因，現(xiàn)將近視眼鏡片放在蠟燭與凸透鏡之間，如圖乙所示，光屏上原來清晰的像變模糊了；使光屏遠(yuǎn)離透鏡，又能在光屏上看到蠟燭清晰的像，由此可知，在近視眼得到矯正之前，物體的像成在視網(wǎng)膜______（選填“前”或“后”）。【答案】

光屏的中心

10

左

上

變大

C

前【解析】（1）[1]實驗前應(yīng)調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏三者的中心，使它們的中心在同一高度上，目的是使像成在光屏的中央。（2）[2]當(dāng)凸透鏡成的像是等大、倒立的實像時，物距和像距均為焦距的2倍，由圖可知物距或像距為20.0cm，則凸透鏡的焦距為10.0cm。（3）[3]根據(jù)凸透鏡成像規(guī)律可知，物遠(yuǎn)像近像變小，當(dāng)把點燃的蠟燭由圖中所示位置向左移至光具座的25cm刻度時，故向左移動光屏?xí)玫揭粋€倒立、縮小的實像。[4]過凸透鏡光心的光線經(jīng)凸透鏡折射后傳播方向不變，像在光屏的上方，要使像向下移動，則需將蠟燭向上移動。（4）[5]保持蠟燭與凸透鏡位置不變，換用不同焦距的凸透鏡，將光屏向右移動重新得到清晰的像，此時像距變大，像變大。[6]AB．根據(jù)凸透鏡成實像時，物近像遠(yuǎn)像變大的特點可知，物距減小了，若換用焦距大的凸透鏡，相當(dāng)于減小了物