小學(xué)垃圾分類教育活動(dòng)實(shí)施方案

為貫徹落實(shí)縣委縣政府關(guān)于做好全縣城鄉(xiāng)生活垃圾分類和治理工作動(dòng)員推動(dòng)會(huì)精神，進(jìn)一步助力全國文明城市創(chuàng)建，提升學(xué)校德育工作實(shí)效，結(jié)合全縣教育系統(tǒng)實(shí)際和前期工作，教育團(tuán)工委特制定如下實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想加快建立全縣教育系統(tǒng)生活垃圾分類實(shí)施和長效宣傳教育機(jī)制，提升全體師生生活垃圾分類和資源環(huán)境保護(hù)意識，并對推動(dòng)全社會(huì)普遍實(shí)施生活垃圾分類起到示范引領(lǐng)作用。堅(jiān)持以教育促動(dòng)學(xué)生，以學(xué)生帶動(dòng)家庭，以學(xué)校牽動(dòng)社會(huì)，為建設(shè)強(qiáng)富美高新寶應(yīng)發(fā)揮積極作用。(一)以點(diǎn)帶面，增大校園垃圾分類實(shí)施的覆蓋面。通過多種形式全面推動(dòng)校園生活垃圾分類工作，到2022年底，評選一批生活垃圾分類示范校，到2023年底，全縣教育系統(tǒng)生活垃圾分類知識普及率達(dá)到100%。(二)突出重點(diǎn)，推動(dòng)垃圾源頭的減量管理。通過宣傳教育，倡導(dǎo)文明綠色生活理念。引導(dǎo)學(xué)生從源頭上減少垃圾的產(chǎn)生，廣泛展開節(jié)儉教育，拒絕浪費(fèi)，力爭在校園內(nèi)做到垃圾分類的同時(shí)，在生活垃圾的減量上有所突破。(三)家校聯(lián)動(dòng)，以“小手牽大手”模式擴(kuò)大教育的輻射范圍。努力實(shí)現(xiàn)“教育一名學(xué)生、帶動(dòng)一幫伙伴、帶動(dòng)一批家庭、文明整個(gè)社會(huì)”的目標(biāo)，有效提升活動(dòng)的參與度，切實(shí)將垃圾分類、低碳生活的理念延伸至家庭和社會(huì)。垃圾分類我們助力2022年8月——2023年12月(一)宣傳發(fā)動(dòng)階段(2020年8月)1.各校應(yīng)結(jié)合實(shí)際，出臺(tái)本校垃圾分類教育活動(dòng)方案，成立團(tuán)委(團(tuán)總支)、少先隊(duì)、班主任等負(fù)責(zé)同志為小組成員，領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在各校團(tuán)隊(duì)活動(dòng)室。2.假期里，要充分利用校園公眾號、班級微信等平臺(tái)實(shí)行垃手抄報(bào)等方式對垃圾分類的知識實(shí)行鞏固，確保全員參與，共建3.開學(xué)前，各校要在校園內(nèi)、班級內(nèi)營造垃圾分類教育的宣傳氣氛，讓垃圾分類教育與學(xué)校的德育工作相結(jié)合，融入校園文(二)全面推動(dòng)階段(2020年9月——11月)組織展開“垃圾分類我們助力”啟動(dòng)儀式，全縣各中小學(xué)廣泛展開“垃圾分類我們助力”之爭做“垃圾分類小達(dá)人”活動(dòng)。組織一次垃圾分類專題知識競賽。假期里，鼓勵(lì)學(xué)生充分閱讀相關(guān)垃圾分類的知識并熟記于心、落實(shí)于行。開學(xué)后，以班級為單位，推選最正確選手參加學(xué)校組織的垃圾分類知識競賽，評選出優(yōu)秀選手成為校園垃圾分類“小監(jiān)督員”,對各班級的垃圾分類情況實(shí)行監(jiān)督檢查，提升垃圾分類的準(zhǔn)確率，并納入到學(xué)校每組織一次以垃圾分類為主題的設(shè)計(jì)展。以海報(bào)、手抄報(bào)、書法、繪畫、公益廣告等形式實(shí)行創(chuàng)作設(shè)計(jì)，并將優(yōu)秀作品在校園內(nèi)適合位置實(shí)行宣傳推廣展示，評選出“小設(shè)計(jì)師”,同時(shí)，全面普及垃圾分類知識，調(diào)動(dòng)全體學(xué)生積極參與踐行。組織一次以“垃圾分類生活更美”為主題的征文演講活動(dòng)。通過度享自己或家人在踐行垃圾分類過程中發(fā)生的事情和個(gè)人感悟，引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)定垃圾分類、低碳生活的理念。學(xué)校評選出優(yōu)秀學(xué)生的作品，通過校園廣播臺(tái)、國旗下講話、演講比賽等平臺(tái)讓“小宣傳員”面向全校實(shí)行宣傳。學(xué)校也可制作成視頻，于校園公眾號中實(shí)行投票評選，讓垃圾分類的宣傳走進(jìn)千家萬戶。組織一次以“變廢為寶”為主題的垃圾再利用創(chuàng)意大賽。理解世界上垃圾再利用的經(jīng)典案例，鼓勵(lì)學(xué)生將生活中廢棄的垃圾重新設(shè)計(jì)循環(huán)使用，將優(yōu)秀的創(chuàng)意作品在校園內(nèi)實(shí)行展示，評選出“小創(chuàng)意師”,同時(shí)，對全體學(xué)生實(shí)行節(jié)約教育，從引導(dǎo)學(xué)生組織一批團(tuán)員、優(yōu)秀少先隊(duì)員為“小志愿者”,利用假期走進(jìn)社區(qū)，展開垃圾分類宣傳、服務(wù)等活動(dòng)。通過發(fā)放宣傳單，講解垃圾分類知識，指導(dǎo)垃圾分類，以“小手拉大手”的形式提升全社會(huì)垃圾分類的知曉率和覆蓋率，為建設(shè)生態(tài)寶應(yīng)貢獻(xiàn)自己的(三)總結(jié)評比階段(2020年12月)1.各?？偨Y(jié)上報(bào)校園垃圾分類教育的展開情況，縣局組織優(yōu)秀典型交流，對展開情況實(shí)行現(xiàn)場考核，并通報(bào)考核成績，形成校園垃圾分類比學(xué)趕超的良好氣氛，持續(xù)提升分類實(shí)效。2.縣教育局將組織校園垃圾分類教育總結(jié)表彰會(huì)，對全縣各中小學(xué)在展開垃圾分類教育工作中的先進(jìn)單位和個(gè)人予以表彰，打造典型、樹立榜樣，并大力推廣其先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。(一)高度重視，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各校接到通知后，要立即行動(dòng)、部署落實(shí)，切實(shí)將生活垃圾分類宣傳工作擺在當(dāng)前宣傳工作的重要位置。結(jié)合相關(guān)時(shí)間節(jié)點(diǎn)和學(xué)校的德育工作相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生樹立垃圾分類、綠色低碳的環(huán)保理念。垃圾分類宣傳工作實(shí)施方案電子稿于9月10日前上報(bào)縣教育局中教科郵箱(二)注重宣傳，營造氣氛。各校及各校團(tuán)委(團(tuán)總支)、少先隊(duì)要積極參與、主動(dòng)上前，表達(dá)良好精神風(fēng)貌。學(xué)校要充分利用微博、微信等新媒體，做好活動(dòng)的宣傳，為全縣展開生活垃圾(三)扎實(shí)穩(wěn)進(jìn)，注重實(shí)效。各校及各校團(tuán)委(團(tuán)總支)、少先隊(duì)要發(fā)揮自身的模范先鋒作用，把宣傳生活垃圾分類融入到日常工作中，帶動(dòng)全校學(xué)生、家庭成員養(yǎng)成良好習(xí)慣，自覺踐行垃各校要充分理解本活動(dòng)重要意義，將其作為增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育和生態(tài)文明教育的重要途徑。將垃圾分類教育與德育工作、文明