西交《人事素質(zhì)測(cè)評(píng)實(shí)務(wù)》在線作業(yè)答卷

西交《人事素質(zhì)測(cè)評(píng)實(shí)務(wù)》在線作業(yè)-00001試卷總分:100得分:94一、單選題(共30道試題,共60分)在選拔測(cè)評(píng)中，對(duì)于選拔人員來(lái)說(shuō)最關(guān)鍵的標(biāo)準(zhǔn)是()。親和力合適優(yōu)秀能力強(qiáng)答案:B2.在選拔錄用的程序中，花費(fèi)較多的程序要作為系統(tǒng)的()。最開(kāi)始的程序最后的程序最關(guān)鍵的程序中間的程序答案:3.主題統(tǒng)覺(jué)測(cè)驗(yàn)的編制者是美國(guó)心理學(xué)家()。西蒙莫瑞里克特韋克斯勒答案:B4.為每一個(gè)測(cè)評(píng)要素確立關(guān)鍵性的描述特征，要求具備可辨別、易操作的特征，這是素質(zhì)測(cè)評(píng)指標(biāo)構(gòu)成的()。測(cè)評(píng)標(biāo)志測(cè)評(píng)標(biāo)度測(cè)評(píng)標(biāo)志測(cè)評(píng)指標(biāo)答案:C5.在崗位考核指標(biāo)中，諸如工作難度、重要性、喜歡程度等屬于()。主觀指標(biāo)客觀指標(biāo)半主觀半客觀指標(biāo)測(cè)評(píng)標(biāo)度答案:A6.由卡特爾根據(jù)人格特質(zhì)說(shuō)觀點(diǎn)，采用因素分析的方法編制而成的人格測(cè)量表，其名稱(chēng)為()。16PFTATCPIRIT答案:A7.認(rèn)知性心理測(cè)驗(yàn)的測(cè)評(píng)內(nèi)容是()。認(rèn)知行為興趣愛(ài)好情商智力答案:A8.設(shè)計(jì)的測(cè)評(píng)標(biāo)志可以辨別、比較和測(cè)評(píng)，也就是說(shuō)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)所展示的標(biāo)志是可以直接觀察計(jì)算或能通過(guò)一定的方法辨別、把握和計(jì)算的。這指的是素質(zhì)測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)體系的()?？陀^性原則科學(xué)性原則完整性原則可操作性原則答案:D9.常用的斯坦福成就測(cè)驗(yàn)適用于()。個(gè)人團(tuán)體政府工商界答案:B10.用于對(duì)一般人員的選拔，或是用于對(duì)大量應(yīng)聘者的初步篩選的選拔策略是()。標(biāo)準(zhǔn)策略擇優(yōu)策略差異策略劣汰策略答案:11.我們通常使用的智力測(cè)驗(yàn)、人格測(cè)驗(yàn)、成就測(cè)驗(yàn)、能力測(cè)驗(yàn)等都采用的測(cè)驗(yàn)方法是()。評(píng)價(jià)量表投射測(cè)驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)化的紙筆測(cè)驗(yàn)自陳測(cè)驗(yàn)答案:C12.按照觀察者與被觀察者的關(guān)系可將觀察法分為()。主觀觀察和客觀觀察按觸觀察和非接觸觀察間接觀察和直接觀察參與性觀察和非參與性觀察答案:D13.在實(shí)際的面試過(guò)程中，應(yīng)用最為廣泛的面試模式的()。半結(jié)構(gòu)化面試結(jié)構(gòu)化面試自由化面試素質(zhì)壓力面試答案:A14.在心理測(cè)量中，預(yù)測(cè)力和診斷力最為可靠的測(cè)驗(yàn)方式是()。標(biāo)準(zhǔn)測(cè)驗(yàn)?zāi)芰y(cè)驗(yàn)心理測(cè)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)室測(cè)驗(yàn)答案:B15.投射法心理測(cè)驗(yàn)是以某種心理分析的人格理論為依據(jù)的、該人格理論的提出者是()。比奈弗洛伊德榮格皮爾曼答案:B16.先選擇其一中介變量，把諸種不同類(lèi)別或并不同質(zhì)的素質(zhì)測(cè)評(píng)對(duì)象進(jìn)行同一性的轉(zhuǎn)化，對(duì)它們進(jìn)行近似同類(lèi)同質(zhì)的量化，這是指素質(zhì)測(cè)評(píng)量化的()。二次量化類(lèi)別量化順序量化當(dāng)量量化答案:D17.在素質(zhì)測(cè)評(píng)的方法中主要適應(yīng)于個(gè)性滿意度等態(tài)度程度、能力等諸方面問(wèn)題的檢驗(yàn)與研究的測(cè)評(píng)方法是()。問(wèn)卷法觀察法實(shí)驗(yàn)法測(cè)驗(yàn)法答案:D18.素質(zhì)測(cè)評(píng)工具組合設(shè)計(jì)應(yīng)以對(duì)組織或職位來(lái)說(shuō)十分關(guān)鍵的素質(zhì)作為評(píng)估重點(diǎn)，一般我們都會(huì)考慮到()。實(shí)用原則經(jīng)濟(jì)原則效益原則效能原則答案:B19.做人員測(cè)評(píng)工作應(yīng)該從人力資源管理的全局出發(fā)，首先應(yīng)確定()。人員測(cè)評(píng)要達(dá)到的目標(biāo)確定測(cè)評(píng)的內(nèi)容成立測(cè)評(píng)小組設(shè)計(jì)測(cè)評(píng)方案答案:A20.卡特爾16項(xiàng)人格因素問(wèn)卷的適用人群是()。兒童（16歲以下）成年人（16歲以上）中年人（45歲以上）老年人（60歲）答案:B21.角色扮演測(cè)驗(yàn)屬于的素質(zhì)測(cè)評(píng)方法是()。情景演示測(cè)驗(yàn)心理測(cè)試模擬情景測(cè)驗(yàn)情景壓力測(cè)驗(yàn)答案:C22.心理測(cè)驗(yàn)是行為樣組的客觀的標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)量。這一定義的規(guī)定者是美國(guó)心理學(xué)家()。比奈阿納斯塔西西蒙里克特答案:B23.面試的方式靈活多樣，其中我們可以把面試分為口試和模擬作試；面試的這種劃分標(biāo)準(zhǔn)是()。結(jié)構(gòu)實(shí)施模式內(nèi)容模式和要求答案:B24.人員素質(zhì)測(cè)評(píng)不同于其他行業(yè)，通常是同時(shí)測(cè)量的人越多，單人計(jì)費(fèi)()。成比例不一定越高越低答案:C25.世界上第一個(gè)智力測(cè)量表是法國(guó)心理學(xué)家比奈和西蒙于1905年編制的，稱(chēng)為()。韋克斯勒智力量表斯坦福一比奈智力量表瑞文標(biāo)準(zhǔn)推理測(cè)驗(yàn)比奈一西蒙量表答案:D26.在崗位考核指標(biāo)中，諸如打字的數(shù)量、時(shí)間、來(lái)回取活的次數(shù)、耗氧量等這些指標(biāo)屬于()。主觀指標(biāo)半主觀半客觀指標(biāo)客觀指標(biāo)測(cè)評(píng)標(biāo)度答案:C27.用于選拔職位要求比較高，作業(yè)精細(xì)，一般在人員選拔程序中比較靠后的選拔策略是()。劣汰策略競(jìng)爭(zhēng)策略試驗(yàn)策略擇優(yōu)策略答案:D28.我國(guó)素質(zhì)測(cè)評(píng)在初步應(yīng)用階段的顯著特點(diǎn)是()。吸收國(guó)外先進(jìn)技術(shù)建立完備的素質(zhì)測(cè)評(píng)體系將素質(zhì)測(cè)評(píng)技術(shù)應(yīng)用于國(guó)家機(jī)關(guān)將素質(zhì)測(cè)評(píng)技術(shù)應(yīng)用于企業(yè)管理答案:C29.使心理學(xué)和計(jì)算機(jī)相結(jié)合，使測(cè)評(píng)假設(shè)由“刺激—反應(yīng)式”轉(zhuǎn)化為“內(nèi)心產(chǎn)生式”借用信息論、控制論、仿生學(xué)等新興學(xué)科的理論，將素質(zhì)測(cè)評(píng)置于更前沿、更科學(xué)的領(lǐng)域、這指的是()。項(xiàng)目反應(yīng)理論認(rèn)知心理學(xué)理論非智力理論人機(jī)交互作用理論答案:B30.可幫助組織物色到具有適當(dāng)?shù)暮诵膭?dòng)機(jī)和特質(zhì)的員工，既可避免由于人員失誤所帶來(lái)的不良影響，也減少了組織的培訓(xùn)支出，這一特征公析是基于員工的()。知識(shí)特征勝任特征技能特征自我認(rèn)識(shí)特征答案:B二、多選題(共10道試題,共20分)31.人的文化素質(zhì)主要包括()。普通文化素質(zhì)心理素質(zhì)身體素質(zhì)專(zhuān)業(yè)理論文化素質(zhì)專(zhuān)業(yè)技能素質(zhì)答案:ADE32.要素分順序法又可分為()?；貧w分析法圖表法歸納分析法總分順序法對(duì)比分析法答案:CE33.一般完整的個(gè)人人事測(cè)評(píng)報(bào)告包括的內(nèi)容有()。測(cè)評(píng)歸類(lèi)信息被測(cè)評(píng)者的信息測(cè)評(píng)項(xiàng)目和結(jié)果結(jié)果分析、總評(píng)和復(fù)核意見(jiàn)責(zé)任人信息答案:ABCDE34.按結(jié)果的反饋方式，素質(zhì)測(cè)評(píng)結(jié)果的解釋可分為()。面談式遞交式組織報(bào)告式個(gè)人答案:35.我國(guó)目前適用的人員素質(zhì)測(cè)評(píng)工具主要有()。低端測(cè)評(píng)工具中端測(cè)評(píng)工具高端測(cè)評(píng)工具計(jì)算機(jī)應(yīng)用統(tǒng)計(jì)分析答案:ABC36.人員素質(zhì)測(cè)評(píng)對(duì)招聘的意義有()。相比較經(jīng)濟(jì)成本低降低人員招聘風(fēng)險(xiǎn)有利于人員安置為人員的預(yù)測(cè)和發(fā)展奠定基礎(chǔ)正確規(guī)范人員流動(dòng)答案:BCD37.在心理測(cè)驗(yàn)中，主要使用的能力測(cè)驗(yàn)方式有()。多項(xiàng)能力測(cè)驗(yàn)管理數(shù)量分析能力測(cè)驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)測(cè)驗(yàn)公文筐測(cè)驗(yàn)小組討論答案:ABDE38.據(jù)學(xué)者們對(duì)近幾年人員素質(zhì)測(cè)評(píng)和面試評(píng)價(jià)目標(biāo)統(tǒng)計(jì)分析發(fā)現(xiàn)，在65種常用面試的目標(biāo)中，使用頻率最高的有()。語(yǔ)言表達(dá)能力應(yīng)變能力綜合分析能力業(yè)務(wù)知識(shí)與操作技能舉止、邏輯思維和知識(shí)面答案:ABCDE39.素質(zhì)測(cè)評(píng)信息化應(yīng)注意的問(wèn)題有()。重視測(cè)評(píng)軟件本身的問(wèn)題防止過(guò)分迷信測(cè)評(píng)軟件防范過(guò)度商業(yè)化測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)僵化測(cè)評(píng)工具多樣化答案:ABC40.人員素質(zhì)測(cè)評(píng)信息化的理論依據(jù)主要有()。一般的人員素質(zhì)測(cè)評(píng)理論假設(shè)非智力理論項(xiàng)目反應(yīng)理論人機(jī)交互作用理論認(rèn)知心理學(xué)理論答案:ABCDE三、判斷題(共10道試題,共20分)41.對(duì)于測(cè)評(píng)內(nèi)容比較敏感，或容易造成較大壓力的測(cè)驗(yàn)，應(yīng)放在最前面，這樣可以盡快地篩選人員()。答案:錯(cuò)誤42.假設(shè)式提問(wèn)是面試的一項(xiàng)核心技巧()。答案:錯(cuò)誤43.運(yùn)用等值信度進(jìn)行分析時(shí)，主要看副本是否能夠起到重復(fù)測(cè)評(píng)的作用，這也是制約副本信度的主要因素()。答案:正確44.問(wèn)卷法的最大優(yōu)點(diǎn)是運(yùn)用范圍廣()。答案:錯(cuò)誤45.在面試流程中的確認(rèn)階段最好可以提出幾個(gè)新的問(wèn)題()。答案:錯(cuò)誤46.對(duì)于人員測(cè)評(píng)的要素指標(biāo)要確保標(biāo)準(zhǔn)、直觀、有效、明確，避免重復(fù)或漏缺現(xiàn)象的發(fā)生()。答案:錯(cuò)誤47.關(guān)聯(lián)效度指測(cè)