高三語文主題讀寫素材1180轉(zhuǎn)動思維地闊天寬

高三語文主題讀寫素材（第1180期）主題：轉(zhuǎn)動思維，地闊天寬【作文指導】【文題在線】閱讀下面的材料，按要求作文。他人是橋，也是岸，是單數(shù)，也是復數(shù)，是傾聽者，也是訴說者。他人是一種境遇，也是一個鏡像。他人是我的延長線，也是我們撬動共同命運的支點。以上材料給你帶來怎樣的思考?請結(jié)合現(xiàn)實生活和自己的感悟，寫一篇文章。要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字?！疚念}解析】材料表達了對“他人”“我”“我們”關(guān)系的理解。寫作時，首先需要明確材料表達的中心話題，從更深廣的角度思考“他人”對于“我”或“我們”的意義。同時還需要聯(lián)系當今時代背景與現(xiàn)實生活，體現(xiàn)思考的深度和對現(xiàn)實的關(guān)注。就立意而言，可以立足“他人”，從“我”的角度旁觀、理解和審視他人；也可以立足于“我”，從他人的視角反思自我，把他人與自我等同、換位、結(jié)合；還可以立足“我們”，聯(lián)系“他人”與“我”關(guān)注人類的共同命運。從關(guān)注和思考他人，到審視和理解自我，乃至思考個體與群體之間的關(guān)聯(lián)，寫作具有指向生命本體的現(xiàn)實價值和思辨意義?！炯炎髻p析】轉(zhuǎn)動思維，地闊天寬司湯達說：“一個具有天才稟賦的人，絕不遵循常人的思維途徑?！边\動變化是萬物的常態(tài)。因此，前人的經(jīng)驗、前世的法則，可用來吸收借鑒，卻不能固守不變。面對敵眾我寡的局面，虞詡轉(zhuǎn)動思維，活用兵法，變減灶為增灶，制敵取勝。其實，戰(zhàn)爭如此，世事皆然。轉(zhuǎn)動思維，收獲創(chuàng)新快樂。一個人想做點事業(yè)，非得走自己的路不可。索薩在長期的教練生涯中發(fā)現(xiàn)，運動員穿的運動鞋沒有具備保護運動員雙腳的功能，以至于運動員的腳在訓練中經(jīng)常會受傷。為了讓運動員穿上舒適的鞋，索薩轉(zhuǎn)動思維，創(chuàng)新設(shè)計了前后跟加厚墊高的運動鞋。（對索薩這個素材進行修剪，使之符合轉(zhuǎn)動思維，收獲創(chuàng)新快樂這個分論點的要求，單則素材需要簡要闡述）運動員穿上了他設(shè)計的這種鞋，不僅有效地保護了腿部，而且取得了前所未有的好成績。索薩在思維轉(zhuǎn)動中，設(shè)計出人性化的運動鞋，為體育事業(yè)做出了貢獻，自己也收獲了創(chuàng)新的快樂。轉(zhuǎn)動思維，推動科技發(fā)展。郎加明在《創(chuàng)新的奧秘》一書中指出：“對于創(chuàng)新來說，方法就是新的世界，最重要的不是知識，而是思路。”朱恒銀轉(zhuǎn)動思維，發(fā)明定向鉆探技術(shù)，徹底顛覆傳統(tǒng)；李萬君轉(zhuǎn)動思維，獨創(chuàng)一槍三焊新方法，實現(xiàn)了我國動車研制技術(shù)的重大突破；高鳳林轉(zhuǎn)動思維，將我國火箭發(fā)動機核心部件產(chǎn)品合格率提升到92%，破解了制約我國航天事業(yè)發(fā)展的難題；王樹軍轉(zhuǎn)動思維，勇闖高精尖設(shè)備維修禁區(qū)，彌補進口核心部件設(shè)計缺陷，研發(fā)有自主知識產(chǎn)權(quán)的大功率低能耗發(fā)動機。（對多個素材進行修剪，使之符合分論點轉(zhuǎn)動思維，推動科技發(fā)展的要求，多則素材用精煉的語言進行概括）大國工匠轉(zhuǎn)動思維，推動中國科技走向世界前沿。轉(zhuǎn)動思維，助力國家強盛。當今的中國，信息暢通，公路成網(wǎng)，鐵路密布，高壩矗立，西氣東輸，南水北調(diào)，高鐵飛馳，巨輪遠航，飛機翱翔，天塹變通途。這是改革開放的成就，也是轉(zhuǎn)動思維的結(jié)果。李政道說：“一個人想做點事業(yè)，非得走自己的路。要開創(chuàng)新路子，最關(guān)鍵的是你會不會自己提出問題，能正確地提出問題就是邁開了創(chuàng)新的第一步。”青年朋友們，讓我們行動起來，開創(chuàng)新路子，轉(zhuǎn)動新思維，付出新行動，邁向地闊天寬的明天！【閱讀拓展】（一）施耐庵的狗在蜈蚣嶺，打扮成行者的武松，看見一座墳庵中有個道士摟著個婦女在調(diào)笑賞月。他的道德感油然而生，清潔世道的使命感使得他“怒從心頭起，惡向膽邊生”，何況自從嫂子潘金蓮之事后，他根本見不得男女親熱。于是，他不管三七二十一，便去腰里掣出張青送給他的刀來，“且把這個鳥先生試刀！”不料應(yīng)門者是個道童，武行者怒眼圓睜，大喝一聲：“先把這鳥道童祭刀！”話猶未了，手起處，錚的一聲響，道童的頭落在一邊。庵里那個道士手掄著兩口寶劍，徑奔武行者。結(jié)果又是，武松只一戒刀，那先生的頭便滾落在一邊，尸首倒在石上。武行者大叫：“庵里婆娘出來！我不殺你，只問你個緣故！”殺完了人，再問緣故，不是太草菅人命了嗎？萬幸，他殺這個飛天蜈蚣王道人算是殺對了。但是，那個道童卻確確實實殺錯了。武松在蜈蚣嶺殺飛天蜈蚣王道士，遙遙映照魯智深在瓦罐寺殺飛天夜叉丘小乙和生鐵佛崔道成。但是，魯智深在殺丘小乙和崔道成之前，是經(jīng)過了來來回回、反反復復的求證，證明這二人確實是壞蛋，而且，最終還是對方先出手他才應(yīng)戰(zhàn)的。武松何以如此草菅人命？武松的出場在《水滸傳》二十二回（金圣嘆本二十一回），他“因酒后醉了，與本處機密（縣衙中管機密房的人）相爭，一時間怒起，只一拳打得那廝昏沉”。以為打死了人，逃走江湖，躲在柴進莊上。此時的他，還很怕殺人，知道殺人是錯的，如同一個乖孩子，自知做錯事，會躲起來。武松殺的第一個人，是他的嫂子。潘金蓮該殺不該殺，今人聚訟不已。其實，這不重要，重要的是，武松以為該殺。更重要的是，從此以后，武松不但不怕殺人，甚至從中找到了快感，找到了成就感——他殺嫂之后獲得的道德褒獎，使得他認為，殺人雖然不免于犯法，并需要承擔責任，但卻是在弘揚道德。有了“打人有理，殺人光榮”的心理，殺人便不再有心理障礙。在孟州，因為報復張都監(jiān)，從無辜的馬夫到無知的丫鬟，張都監(jiān)一家老小，包括他的夫人、養(yǎng)娘玉蘭，以及親隨等等，武松一口氣取了15條人命！加上他此前在飛云浦殺掉的4個，一天之內(nèi)，他就殺了19個人！在殺人現(xiàn)場，他還去死尸身上割下一片衣襟，蘸著血，去白粉壁上大寫下八字道：“殺人者，打虎武松也！”——殺人與打虎，都光榮而偉大。如此自居于道德高地，窮兇極惡、草菅人命，難怪他在石碣上，乃是“天傷星”！這樣的人，最終會碰到對手的。在孔太公莊上，他無理取鬧，打傷店主人，還打傷出面制止的孔亮，趕走了所有人，獨自在店里吃醉了。離開酒店，捉腳不住，一路踉蹌，走不得四五里路，旁邊土墻里走出一只黃狗，看著武松叫。武松走，黃狗跟著叫。武松停，黃狗站著叫。武松追，黃狗跑著叫。武松惱恨，便從左手鞘里掣一口戒刀來，大踏步趕。那黃狗繞著溪岸叫。武松沿著溪岸攆。攆得近了，武松看得真切，一刀砍將去。十分用力，十分發(fā)狠。卻砍了個空，使得力猛，頭重腳輕，翻筋斗倒撞下溪里去，卻起不來。冬月天道，雖只有一二尺深淺的水，卻寒冷得當不得，爬將起來，淋淋的一身水。卻見那口戒刀浸在溪里，亮得耀人。便再蹲下去撈那刀時，撲地又落下去，再起不來，只在那溪水里滾。黃狗呢？立定了，在岸上叫。這是哪里來的狗？武松一生戰(zhàn)無不勝，竟然敗給一條無名的小黃狗？這是施耐庵的狗。施耐庵大概也是寫著寫著武松，不大喜歡他了，就放出一條狗來，與他作對。小說中的情節(jié)有兩類。一類是事理、性格之必然，如人行雨中，必然會淋雨，有事理、邏輯和因果上的必然，作者不得不順著寫。還有一類是偶然，如人行路上，天卻下起雨來，則是作者的安排——因為作者也可以寫天沒下雨，艷陽高照。這是作家的自由。武松喝醉了，走路必然跌跌撞撞，這是事理的必然；但街角突然走出一條黃狗來，則是作者的編排。作家“自由編排”的情節(jié)中，往往有作者的“意思”在。施耐庵讓一條小黃狗從街角走出來，其“意思”，就是奚落武松。你太強了，你太要強了，最后，連狗都嫌你。連狗都嫌你，可見你的自戀與排他。連狗都嫌你，你會死得很慘。武松的故事，到此就基本結(jié)束了。他的一生，以打虎始，以打狗終。施耐庵放出一只虎，告訴我們武松是英雄。施耐庵放出一條狗，告訴我們，武松的一生——虎頭狗尾。（二）半窗煙雨花開半夏，酒醉微醺。煙雨，也是半窗的妙。半窗，當是鄉(xiāng)居時的木窗。木窗，素樸，溫雅，散發(fā)著淡淡的古木清香，閑暇時，臨窗而坐，將鼻息湊近前去，輕輕地嗅，就有細若游絲般的木質(zhì)清香絲絲縷縷進得肺腑，眼前就會浮現(xiàn)出開闊的庭院內(nèi)，一長凳，三兩頁寬板，匠人騎在木板上手持推刨一前一后平整木板，刨眼里有節(jié)奏地吐納著雪白的刨花的畫面，像舊時候的陽光，新鮮，清冽。我喜歡刨花，總是守在匠人身邊，扯過一綹一綹的，折疊在一起。雪白的刨花就像白紙本，可以在上面用鉛筆寫字，寫喜歡的小朋友的名字，寫楊樹柳樹杏樹桃樹蘋果樹，總之，童年時代的記憶里，樹木是我的伙伴，樹木的葉子煨暖了我的童年時光。手工做成的木格窗，有手工的味道，煙雨來時，我喜歡守在木格窗前望雨。故鄉(xiāng)的雨，大多是從南山翻過來的，雨翻過來之前，先翻過烏黑的雨云。雨云就像小時候打翻的墨汁洇染在舊布上，一坨黑，一坨灰白，疙疙瘩瘩的，像極了舊衣衫，在空中緩慢地移動著。我知道，雨就裹在舊布衫里。這時候，我就爬在木格窗前，風呼呼地翻過墻院，掀動著窗扇，我合上半扇窗，開半扇，等待雨落起來。這時候的雨落起來，總是淋漓盡致，一傾而下，且多是在夏日的午后。檐瓦白了，遠山白了，繩子一般擰在山間的道路白了，是濺起的雨霧混合著雨珠，將整個天地裹挾在一起，雨霧升騰著，彌漫著，結(jié)成團，又散開去，愁緒一般。漸漸地，遠山之上的天際化出一線白，雨勢逐漸小起來，山的輪廓現(xiàn)出來，像是水墨勾線。山間的樹，道路，漸漸清晰起來，三五只大鳥兀自闖入寡白的天宇，盤旋，俯沖。這景致，就像元人的畫作，寥寥數(shù)筆，之外就是大片的留白。我喜歡留白，留白里有一份閑適的淡雅，適合遐思，適合默想。喜歡留白，更喜歡在留白里蓋一枚中意的閑章。斜著蓋上去。閑章，有閑意，亦有弦外之意。有一年出差，得半日閑暇，與朋友在酒店的陽臺上飲茶。周作人說，喝茶當于瓦屋紙窗之下，清泉綠茶，用素雅的陶瓷茶具，同二三人共飲，得半日閑暇，可抵十年的塵夢。陽臺飲茶，少了周氏的清雅，少了煙火氣與古意，只是真真實實得了半日閑暇。陽臺寬闊，臨海，從碩大的弧面窗玻璃望出去，是滿目粼粼波光的鼓浪嶼。閑飲茶，亦望海。海島的雨說來就來，像是從海面上突兀生起的一般，頃刻間，煙雨彌漫，遠處的郵輪，近處的漁舟，闊葉的椰子樹，海岸線上的傘亭、漫步的游人，一切都靜默在迷蒙煙雨中，肅穆，油畫一般。朋友是水墨工作者，此刻動了水墨之心，他急忙從背包中取出水墨畫筆，展紙?zhí)砟?，筆墨游走、點染，我在一旁靜觀其或動或靜、或沉思或凝望。不知花去多少時間，我忘了，但那幅水墨畫作我永遠記得。它就掛在我書房臨窗的位置，題名“半窗煙雨”。煙雨，我就喜歡半窗，含蓄，蘊藉。雪還是一窗的好，一窗雪，瓷實，恣意，有時光味?！鹃喿x訓練】閱讀下面的材料，完成1-3題。黃昏時翠翠坐在家中屋后白塔下，看天空被夕陽烘成桃花色的薄云，十四中寨逢場，過渡人也特別多，祖父在溪中渡船上忙個不息。天已快夜，別的雀子似乎都要休息了，只杜鵑叫個不息。石頭泥土為白日曬了一整天，草木為白日曬了一整天，到這時節(jié)皆放散一種熱氣?？諝庵杏心嗤翚馕?，有草木氣味，且有甲蟲類氣味。翠翠看著天上的紅云，聽著渡口飄鄉(xiāng)生意人的雜亂聲音，心中有些兒薄薄的凄涼。黃昏照樣的溫柔，美麗和平靜。但一個人若體念到這一切時，也就照樣的在這黃昏中會有點兒薄薄的凄涼。于是，這日子成為痛苦的東西了。翠翠覺得好像缺少了什么。好像眼見到這個日子過去了，想要在一件新的人事上攀住它，但不成。好像生活太平凡了，忍受不住?！拔乙绿以纯h過洞庭湖，讓爺爺滿城打鑼去叫我，點了燈籠火把去找我?！彼阃娓腹室馍鷼馑频?，很放肆的去想到這樣一件不可能的事情，她且想象她出走后，祖父用各種方法尋覓她皆無結(jié)果，到后如何躺在渡船上。人家喊“過渡，過渡，老伯伯，你怎么的！不管事！”“怎么的！翠翠走了，下桃源縣了！”“那你怎樣辦？”“那怎么辦嗎？拿了把刀，放在包袱里，搭下水船去殺了她！”……翠翠仿佛當真聽著這種對話，嚇怕起來了，一面銳聲喊著她的祖父，一面從坎上跑向溪邊渡口去。見到了祖父正把船拉在溪中心，船上人喁喁說著話，小小心子還依然跳躍不已?！盃敔?，爺爺，你把船拉回來呀！”那老船夫不明白她的意思，還以為是翠翠要為他代勞了，就說：“翠翠，等一等，我就回來！”“你不拉回來了嗎？”“我就回來！”翠翠坐在溪邊，望著溪面為暮色所籠罩的一切，且望到那只渡船上一群過渡人，其中有個吸旱煙的打著火鐮吸煙，把煙桿在船邊剝剝的敲著煙灰，就忽然哭起來了。祖父要她去燒火煮飯，翠翠想了一會兒，覺得自己哭得可笑，一個人便回到屋中去，坐在黑黝黝的灶邊把火燒燃后，她又走到門外高崖上去，喊叫祖父，要他回家里來。老船夫站在船頭告翠翠，且讓他把人渡完后，就會回家吃飯。翠翠第二次請求祖父，祖父不理會，她坐在懸崖上，很覺得悲傷。天夜了，有一匹大螢火蟲尾上閃著藍光，很迅速的從翠翠身旁飛過去，翠翠想，“看你飛得多遠！”便把眼睛隨著那螢火蟲的明光追去。杜鵑又叫了?！盃敔?，為什么不上來？”祖父聽到這種帶著嬌有點兒埋怨的聲音，一面粗聲粗氣的答道：“翠翠，我就來，我就來！”一面心中卻自言自語：“翠翠，爺爺不在了，你將怎么樣？”老船夫回到家中時，見翠翠坐在灶邊矮條凳上，用手蒙著眼睛。走過去才曉得翠翠已哭了許久。祖父說：“翠翠，我來慢了，你就哭，這還成嗎？我死了呢？”翠翠把手從眼睛邊移開，靠近了祖父身邊去?！拔也豢蘖??！眱扇俗黠垥r，祖父為翠翠述說起一些有趣味的故事。因此提到了死去了的翠翠的母親。兩人在豆油燈下把飯吃過后，老船夫喝了半碗白酒，因此興致極好，又同翠翠到門外高崖上月光下去說故事。說了些那個可憐母親的乖巧處，同時且說到那可憐母親性格強硬處，使翠翠聽來神往傾心。翠翠抱膝坐在月光下，傍著祖父身邊，問了許多關(guān)于那個可憐母親的故事。間或吁一口氣，似乎心中壓上了些分量沉重的東西，想挪移得遠一點，可是卻無從把那種東西挪開。月光如銀子，無處不可照及，山上篁竹在月光下皆成為黑色。身邊草叢中蟲聲繁密如落雨。間或不知道從什么地方，忽然會有一只草鶯“咯咯咯咯噓！”不久之間，這小鳥兒又好像明白這是半夜，不應(yīng)當那么吵鬧，便仍然閉著那小小眼兒安睡了。祖父興致很好，為翠翠把故事說下去，就提到了本城人二十年前唱歌的風氣，如何馳名于川黔邊地。翠翠的父親，便是當?shù)爻璧牡谝皇?，能用各種比喻解釋愛與憎的結(jié)子。翠翠母親如何愛唱歌，且如何同父親在未認識以前在白日里對歌，一個在半山上竹篁里砍竹子，一個在溪面渡船上拉船，這些事也說到了。翠翠問：“后來怎么樣？”祖父說：“后來的事當然長得很，最重要的事情，就是這種歌唱出了你?！弊娓赣谑浅聊?，不曾說“唱出了你后也就死去了你的父親和母親?！保ü?jié)選自《邊城》，有刪改）1．下列對文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）(3分)A．開頭寫杜鵑的鳴叫、空氣中散發(fā)的各種氣味，以及天上的紅云、渡口的雜亂聲音，為故事發(fā)展營造氛圍，也烘托了人物的內(nèi)心世界。B．祖父給翠翠講她母親的故事，母親乖巧而又強硬的性格讓翠翠神往傾心，正好從側(cè)面映襯出翠翠類似的性格，使翠翠的形象更有立體感。C．在祖父為翠翠說故事的情節(jié)中，月光、篁竹、蟲聲、小鳥等交織成冷清、寂寞、凄涼的山鄉(xiāng)夜景，與翠翠父母凄慘的愛情故事相映襯。D．小說敘事委婉細致，生動勾畫出翠翠純潔而豐富的內(nèi)心世界，語言質(zhì)樸簡約，淡中藏美，平中寓奇，具有表達的張力和活力。2．文中幾次寫到翠翠的哭，簡要分析引起翠翠哭的原因。（6分）