05單元課《語文園地二》教案 部編版一年級語文下冊大單元教學(xué)

單元整理課《語文園地二》【課型】單元整理課【教學(xué)目標(biāo)】.正確認(rèn)讀6個數(shù)量短語，認(rèn)識“輛、匹、冊”等7個生字。初步養(yǎng)成正確使用量詞的習(xí)慣，知道不同的事物要用不同的量詞。.在熟練背誦《字母表》的基礎(chǔ)上，正確認(rèn)讀每一個大小寫字母。能將大寫字母和小寫字母一一配對。.正確認(rèn)讀已學(xué)過的生字“明、星、早、陽”和“過、時、對、村”。能根據(jù)分類，發(fā)現(xiàn)它們帶有同一部件的特點，并嘗試用“換一換”的方法識記生字。.交流在其他課本中認(rèn)識的生字，展示在生活中自主識字的成果,激發(fā)自主識字的興趣。.借助拼音朗讀、背誦古詩《春曉》，感受雨后清晨的美麗春光。.和大人一起讀《陽光》，感受陽光的無私與寶貴，享受一起閱讀的快樂，學(xué)習(xí)寫話?！窘虒W(xué)重點】數(shù)量詞的學(xué)習(xí)與運(yùn)用；“換一換”識字法；古詩詞的積累?！窘虒W(xué)難點】.朗讀《陽光》并感悟陽光的無私與寶貴?！窘虒W(xué)過程】主題情境：過關(guān)斬將同學(xué)們，今天這節(jié)課我們一起走進(jìn)《語文園地二》。園地里有五道關(guān)卡：“識字加油站”、“字詞句運(yùn)用”、“展示臺”、“日積月累”、“和大人一起讀”。我們就一起來闖關(guān)，攻下“語文園地二”這座堡壘。師板書課題：（語文園地二）師：小勇士們，準(zhǔn)備好了嗎？你們的武器是什么？你們的目標(biāo)是什么？《語文園地二》闖關(guān)一：識字加油站.“識字加油站”(1)出示量詞詞組，學(xué)生認(rèn)讀。①根據(jù)拼音讀準(zhǔn)字音，重點指導(dǎo)讀準(zhǔn)“匹”“冊”“支”。②說一說怎樣識記這些字。(2)學(xué)習(xí)量詞，并能說出幾組帶有量詞的詞組。.“展示臺”(1)說一說除在課堂上跟老師學(xué)習(xí)了生字，還在什么地方認(rèn)識了生字。(2)識記新詞語。出示音樂、美術(shù)、寫字等課本的圖片，從中發(fā)現(xiàn)生字。①出示詞語，借助拼音讀一讀。②說一說這些詞語在哪本書上見過。③自由讀詞，要求讀準(zhǔn)字音。——“算、姿、尊”這幾個字是平舌音?！笆?、勢、重”這幾個字是翹舌音。④選擇自己喜歡的詞語說一句話。⑤交流各自識記生字的好方法。闖關(guān)二：字詞句運(yùn)用.找一找，連一連。(1)復(fù)習(xí)背誦《漢語拼音字母表》。①指名按順序背誦。②全班按順序背誦。(2)出示大小寫字母，學(xué)生說一說怎樣連線又準(zhǔn)又快。(按大寫或小寫字母的順序先找、再連)(3)動手連一連，師生評價。.讀一讀，想一想。(1)出示“日、寸”，讀字組詞，簡單說一說每個字的意思。(2)試著給這兩個字加偏旁，組字并組詞。(3)分別說一說帶有“日”和“寸”的字的特點。(4)學(xué)習(xí)加一加，換一換的識字方法。闖關(guān)三：日積月累.聽古詩《春曉》的配樂朗誦錄音，學(xué)生跟讀。.學(xué)生借助拼音自由朗讀古詩，圈出不認(rèn)識的字，多讀幾遍。.小組互相糾正字音，反復(fù)朗讀。.教師范讀，學(xué)生模仿老師進(jìn)行朗讀，讀出節(jié)奏，讀出韻律。.齊聲誦讀，把作者對春天的熱愛之情讀出來。.背誦古詩。闖關(guān)四一一和大人一起讀.掃清障礙，初讀短文。.逐段學(xué)習(xí)，指導(dǎo)朗讀。(1)指名讀第1自然段，想一想：這段話中把陽光比作了什么？(2)自由讀第2自然段，想一想：因為有了陽光的照耀，禾苗、小樹和小河有了什么變化？(3)齊讀第3自然段，說說陽光還到了哪里。(4)指名讀最后兩個自然段，引導(dǎo)學(xué)生自主感悟：作者告訴了我們什么？3.總結(jié)全篇，感悟內(nèi)涵?！咀鳂I(yè)布