學期信息技術教師個人工作總結（6篇）

第11頁共11頁學期信?息技術?教師個?人工作?總結?本學期?，本人?擔任初?二級5?個班、?初一8?個班的?信息科?教學。?一學期?來，本?人自始?至終以?認真、?嚴謹的?治學態(tài)?度，勤?懇、堅?持不懈?的精神?從事教?學工作?。由于?教學經?驗尚淺?。因此?，我對?教學工?作不敢?怠慢，?認真學?習，深?入研究?教法，?虛心向?前輩學?習。經?過一個?學期的?努力，?獲取了?很多寶?貴的教?學經驗?。以下?是我在?本學期?的教學?情況總?結。?一、思?想認識?。在?這一個?學期里?，我在?思想上?嚴于律?己，熱?愛__?__教?育事業(yè)?。一學?期來，?我還積?極參加?各類政?治業(yè)務?學習，?努力提?高自己?的政治?水平和?業(yè)務水?平。服?從學校?的工作?安排，?配合領?導和老?師們做?好校內?外的各?項工作?。二?、教學?工作。?教學?就是教?與學，?兩者是?相互聯(lián)?系，不?可分割?的，有?教者就?必然有?學者。?學生是?被教的?主體。?因此，?了解和?分析學?生情況?，有針?對地教?對教學?成功與?否至關?重要。?最初接?觸教學?的時候?，我還?不懂得?了解學?生對教?學的重?要性，?只是專?心研究?書本，?教材，?想方設?法令課?堂生動?，學生?易接受?。教?學中，?備課是?一個必?不可少?，十分?重要的?環(huán)節(jié)，?備學生?，又要?備教法?。備課?不充分?或者備?得不好?，會嚴?重影響?課堂氣?氛和積?極性，?曾有一?位前輩?對我說?：“備?課備不?好，倒?不如不?上課，?否則就?是白費?心機。?”我明?白到備?課的重?要性，?因此，?每天我?都花費?大量的?時間在?備課之?上，認?認真真?鉆研教?材和教?法，不?滿意就?不收工?。雖然?辛苦，?但事實?證明是?值得的?。作?為一名?新的初?中信息?技術的?老師，?明白自?己對教?材的生?疏，故?在課前?做到認?真?zhèn)湔n?，多方?面去搜?集相關?進行資?料。為?提高每?節(jié)課的?進行效?果，教?學質量?，本人?除注重?研究教?材，把?握好基?礎、重?點難點?外，還?采用多?媒體多?樣形式?教學。?通過培?養(yǎng)學生?學習信?息技術?的興趣?，調動?學生學?習的積?極性、?主動性?，提高?課堂的?教學質?量，按?時完成?教學任?務。認?真制定?計劃，?認真?zhèn)?課和教?學，積?極參加?科組活?動和備?課組活?動，上?好匯報?課，并?能經常?聽各老?師的課?，從中?吸取教?學經驗?，取長?補短，?提高自?己的教?學的業(yè)?務水平?。每節(jié)?課都以?最佳的?精神狀?態(tài)站在?教壇，?以熱情?、輕松?、認真?的形象?去面對?學生。?讓學生?掌握好?科學知?識。還?注意以?德為本?，結合?現實生?活中的?現象層?層善誘?，多方?面、多?角度去?培養(yǎng)現?實良好?的網絡?品德和?高尚的?人格。?通過?一學期?努力，?能制定?好復習?計劃，?并能認?真?zhèn)浜?復習課?，培養(yǎng)?好尖子?生，提?高中等?生，幫?助差生?。但由?于授課?時間較?短，同?時發(fā)覺?很大一?部分學?生接受?能力較?差，學?習自覺?性不高?。無暇?顧及1?3個班?面積較?廣的差?生，致?使本學?期教學?成績未?達所想?。學?期信息?技術教?師個人?工作總?結（二?）不?知不覺?中一個?學期就?要結束?了，回?顧這個?學期的?工作，?基本上?是比較?順利的?。我所?享有的?收獲，?我會用?于下個?學期的?工作中?，我所?碰到的?問題我?會認真?思考，?想辦法?解決。?在這個?學期中?，本人?能在保?持原有?良好工?作態(tài)度?的基礎?上，不?斷進步?，不斷?進取，?不斷學?習，虛?心向有?經驗的?老師學?習。為?了保持?優(yōu)良的?工作姿?態(tài)，以?使下一?學年能?以更優(yōu)?秀的面?貌去繼?續(xù)工作?，現將?本人這?學期的?工作情?況進行?全面的?總結，?總結如?下：?一、思?想方面?在這?學期里?，我從?思想上?，利用?師德師?風教育?活動端?正自己?;從行?動上學?電腦技?術，學?教學技?能等;?在生活?上注意?形象，?為人師?表。一?學期來?，我積?極參加?政治學?習，努?力提高?自身的?思想覺?悟，服?從學校?的工作?安排，?默默無?聞地配?合領導?和老師?們做好?校內外?的各項?工作，?得到了?領導和?同事的?肯定。?這些肯?定使我?在以后?的工作?中變得?更有信?心、有?動力去?做好每?一樣工?作。?二、工?作方面?這學?期主要?的工作?主要包?括在三?個方面?：一是?擔任九?年級共?4個班?的信息?技術課?的教學?，二是?學校遠?程教育?資源的?接收、?整理、?運用及?設備的?檢修、?維護等?工作，?三是學?校相關?文件資?料的打?印及各?項數據?的錄入?、核算?等。?為了做?好微機?室管理?工作，?更好地?完成教?學任務?、為教?學服務?，本學?期繼續(xù)?以發(fā)現?和培養(yǎng)?具有綜?合素質?的學生?為小組?長，具?體分工?，連帶?促進，?使各班?每個組?在上課?時都能?相互配?合，共?同遵守?微機室?的規(guī)章?制度，?按老師?要求進?行正確?操作，?養(yǎng)成良?好的學?習習慣?和衛(wèi)生?習慣。?在遠?程教育?管理方?面，除?及時認?真地做?收遠程?教育資?源的接?收、整?理、刻?錄外，?配合教?務處為?教師運?用資源?做好配?套服務?，如多?媒體教?室設備?的調試?、接收?設備的?維護、?資源的?瀏覽和?整理等?，同時?認真做?好各項?記載。?在設?備維護?方面，?本學期?本人對?學校的?微機進?行了檢?修、保?養(yǎng)，力?求它們?能夠正?常的工?作，為?學生創(chuàng)?造一個?良好的?學習環(huán)?境。?三、業(yè)?務方面?作為?一名信?息技術?老師，?應具有?比別人?更超前?的目光?，及時?掌握最?新的科?技資訊?。為此?，我平?時還虛?心請教?有經驗?的老師?，經常?上網瀏?覽新課?程教學?及信息?技術教?學等資?料，學?習更多?、更好?、更新?的知識?。同時?積極參?加教研?活動，?多爭取?機會聽?評課，?從中學?習別人?的長處?，領悟?其中的?教學藝?術，努?力使自?己向一?名科研?型教師?看齊。?雖然?工作量?比較大?，但為?了提高?教學水?平和提?高業(yè)務?水平，?本人在?大量收?集別人?優(yōu)秀設?計、優(yōu)?秀架構?，向有?經驗老?師請教?的基礎?上，利?用本人?有限的?時間建?成學校?網站和?個人教?學博客?，以利?于同行?間的交?流和學?習，方?便學生?與我的?'交流?，也有?利于及?時掌握?學生的?動向、?引導學?生學習?。在教?學之余?，我也?注重積?累和總?結，本?學期我?被評為?優(yōu)秀教?師。?四、考?勤方面?我在?做好各?項教育?教學工?作的同?時，嚴?格遵守?學校的?各項規(guī)?章制度?。處理?好學校?工作與?私人之?間的關?系，不?遲到不?早退，?有時還?會加班?加點，?這同時?煅練了?自己。?對學校?的工作?盡職盡?責，不?論是學?校分到?的哪一?項工作?，我都?配合同?事盡自?己的努?力把工?作做好?。“?越是對?事業(yè)愛?得深，?越感到?自己對?事業(yè)的?不盡職??！痹?以后的?教學工?作中，?我會在?保持原?有優(yōu)良?作風的?基礎上?不斷發(fā)?展，我?一定要?發(fā)揚優(yōu)?點，改?正不足?，揚長?避短，?爭取更?大的成?績。?學期信?息技術?教師個?人工作?總結（?三）?本學期?在學校?計劃的?安排下?，結合?我校計?算機的?硬件實?際情況?開展了?信息技?術教育?、教學?工作。?學期臨?近結束?，回顧?一學期?的工作?，總結?如下：?一、?結合計?算機的?硬件實?際，開?展好常?規(guī)教學?。1?、開學?初，便?結合我?校的計?算機硬?件實際?，制定?出切實?可行的?教學計?劃，并?嚴格按?教學計?劃進行?上課。?在教學?過程中?，對具?體的教?學內容?都進行?了認真?的教學?分析，?思考在?現有計?算機軟?硬件的?實際情?況下如?何實施?教學，?并寫成?教案上?課。收?到較好?的效果?。2?、在教?學中，?我經常?研究學?生的思?想發(fā)展?變化，?為了提?高學生?學習信?息技術?的興趣?，在不?影響教?學的情?況下，?我們從?光盤上?或到網?上去找?了一些?有利于?學生智?力發(fā)展?的小游?戲，把?這些游?戲在學?生完成?學習任?務后給?學生玩?，讓學?生既鞏?固了所?學知識?，又提?高了學?習興趣?，并有?助于學?生智力?發(fā)展。?經本期?實踐，?取得了?很好的?效果。?學生不?但掌握?了規(guī)定?的信息?技術知?識和達?到了規(guī)?定的操?作技能?水平，?而且還?從游戲?中學到?了許多?其它的?知識。?信息技?術課已?經成了?學生十?分喜歡?的課程?之一。?3、?在教學?之余，?我們還?努力搞?好我們?的第二?課堂，?在第二?課堂里?，學生?學到許?多平時?在信息?技術課?上學不?到的知?識，比?如有的?學生學?會用計?算機來?解決一?些其它?學科學?習中遇?到的問?題。?二、加?強教學?教研，?努力提?高業(yè)務?水平。?教學?的成敗?取決于?教師，?教師的?素質的?高低直?接影響?著課堂?的教學?質量，?在本學?期，在?教學之?余，加?強了對?業(yè)務的?鉆研。?在本?學期，?我們信?息技術?老師認?真鉆研?新課程?標準，?研究教?材，探?索新教?育教學?方法，?提高業(yè)?務水平?，在網?上還注?意收集?相關資?料，以?擴大學?生的視?野。?學期末?，我對?各室的?電腦等?相關設?備進行?核查、?登記，?并做好?責任人?的簽字?工作。?三、?充分發(fā)?揮的優(yōu)?勢，提?高學校?辦學的?信息化?發(fā)展的?水平。?作為?信息技?術教師?，應走?在學校?信息技?術發(fā)展?的前沿?，除了?搞好信?息技術?教育教?學外，?我們還?擔負著?許多其?它的任?務。學?校其它?學科公?開課的?課件制?作。?信息技?術是一?門不斷?發(fā)展的?學科，?展望學?校的發(fā)?展和學?科的發(fā)?展，我?覺得還?有許多?知識要?學，還?有許多?事情要?做。?學期信?息技術?教師個?人工作?總結（?四）?本學期?在學校?計劃的?安排下?，結合?我校信?息化建?設的實?際情況?開展了?信息技?術教育?、教學?工作。?學期臨?近結束?，回顧?一學期?的工作?，總結?一、?結合計?算機的?硬件實?際，開?展好常?規(guī)教學?。1?、開學?初，便?結合我?校的計?算機硬?件實際?，制定?出切實?可行的?教學計?劃，并?嚴格按?教學計?劃進行?上課。?在教學?過程中?，對具?體的教?學內容?都進行?了認真?的教學?分析，?思考在?現有計?算機軟?硬件的?實際情?況下如?何實施?教學，?收到較?好的效?果。?2、在?教學中?，我經?常研究?學生的?思想發(fā)?展變化?，為了?提高學?生學習?信息技?術的興?趣，在?不影響?教學的?情況下?，我們?從光盤?上或到?網上去?找了一?些有利?于學生?智力發(fā)?展的小?游戲，?把這些?游戲在?學生完?成學習?任務后?給學生?玩，讓?學生既?鞏固了?所學知?識，又?提高了?學習興?趣，并?有助于?學生智?力發(fā)展?。經本?期實踐?，取得?了很好?的效果?。學生?不但掌?握了規(guī)?定的信?息技術?知識和?達到了?規(guī)定的?操作技?能水平?，而且?還從游?戲中學?到了許?多其它?的知識?。信息?技術課?已經成?了學生?十分喜?歡的課?程之一?。3?、在教?學之余?，我們?還努力?搞好我?們的第?二課堂?，在第?二課堂?里，學?生學到?許多平?時在信?息技術?課上學?不到的?知識，?比如有?的學生?學會q?q聊天?，有的?學生學?會了閱?讀電子?圖書，?用計算?機來解?決一些?其它學?科學習?中遇到?的問題?。二?、加強?教學教?研，努?力提高?業(yè)務水?平。?教學的?成敗取?決于教?師，教?師的素?質的高?低直接?影響著?課堂的?教學質?量，在?本學期?，在教?學之余?，加強?了對業(yè)?務的鉆?研。?在本學?期，我?們信息?技術老?師認真?鉆研新?課程標?準，研?究教材?，探索?新教育?教學方?法，提?高業(yè)務?水平，?在網上?還注意?收集相?關資料?，以擴?大學生?的視野?。三?、配合?學校工?作，做?好校園?信息化?建設工?作本?學期，?我利用?閑暇時?間學習?新的電?腦知識?，以提?高自身?的電腦?知識水?平和技?術理論?水平。?同時，?維護好?校園信?息網絡?，保證?暢通。?四、?充分發(fā)?揮的優(yōu)?勢，提?高學校?辦學的?信息化?發(fā)展的?水平。?作為?信息技?術教師?，應走?在學校?信息技?術發(fā)展?的前沿?，除了?搞好信?息技術?教育教?學外，?我們還?擔負著?許多其?它的任?務。其?它教師?信息技?術的培?訓。另?外，學?校機房?、各室?的計算?機的維?護和維?修等。?信息?技術是?一門不?斷發(fā)展?的學科?，展望?學校的?發(fā)展和?學科的?發(fā)展，?我覺得?還有許?多知識?要學，?還有許?多事情?要做。?在今后?的教育?教學工?作中，?我將更?嚴格要?求自己?，努力?工作，?發(fā)揚優(yōu)?點，改?正缺點?，開拓?前進，?爭取取?得更大?的進步?。學?期信息?技術教?師個人?工作總?結（五?）本?學期在?學校計?劃的安?排下，?結合我?校信息?化建設?的實際?情況開?展了信?息技術?教育、?教學工?作。學?期臨近?結束，?回顧一?學期的?工作，?總結如?下：?一、結?合計算?機的硬?件實際?，開展?好常規(guī)?教學。?、開?學初，?便結合?我校的?計算機?硬件實?際，制?定出切?實可行?的教學?計劃，?并嚴格?按教學?計劃進?行上課?。在教?學過程?中，對?具體的?教學內?容都進?行了認?真的教?學分析?，思考?在現有?計算機?軟硬件?的實際?情況下?如何實?施教學?，收到?較好的?效果。?、在?教學中?，我經?常研究?學生的?思想發(fā)?展變化?，為了?提高學?生學習?信息技?術的興?趣，在?不影響?教學的?情況下?，我們?從光盤?上或到?網上去?找了一?些有利?于學生?智力發(fā)?展的小?游戲，?把這些?游戲在?學生完?成學習?任務后?給學生?玩，讓?學生既?鞏固了?所學知?識，又?提高了?學習興?趣，并?有助于?學生智?力發(fā)展?。經本?期實踐?，取得?了很好?的效果?。學生?不但掌?握了規(guī)?定的信?息技術?知識和?達到了?規(guī)定的?操作技?能水平?，而且?還從游?戲中學?到了許?多其它?的知識?。信息?技術課?已經成?了學生?十分喜?歡的課?程之一?。3?、在教?學之余?，我們?還努力?搞好我?們的第?二課堂?，在第?二課堂?里，學?生學到?許多平?時在信?息技術?課上學?不到的?知識，?比如有?的學生?學會q?q聊天?，有的?學生學?會了閱?讀電子?圖書，?用計算?機來解?決一些?其它學?科學習?中遇到?的問題?。二?、加強?教學教?研，努?力提高?業(yè)務水?平。教?學的成?敗取決?于教師?，教師?的素質?的高低?直接影?響著課?堂的教?學質量?，在本?學期，?在教學?之余，?加強了?對業(yè)務?的鉆研?。在本?學期，?我們信?息技術?老師認?真鉆研?新課程?標準，?研究教?材，探?索新教?育教學?方法，?提高業(yè)?務水平?，在網?上還注?意收集?相關資?料，以?擴大學?生的視?野。?三、配?合學校?工作，?做好校?園信息?化建設?工作本?學期，?我利用?閑暇時?間學習?新的電?腦知識?，以提?高自身?的電腦?知識水?平和技?術理論?水平。?同時，?維護好?校園信?息網絡?，保證?暢通。?四、?充分發(fā)?揮的優(yōu)?勢，提?高學校?辦學的?信息化?發(fā)展的?水平。?作為信?息技術?教師，?應走在?學校信?息技術?發(fā)展的?前沿，?除了搞?好信息?技術教?育教學?外，我?們還擔?負著許?多其它?的任務?。其它?教師信?息技術?的培訓?。另外?，學校?機房、?各室的?計算機?的維護?和維修?等。信?息技術?是一門?不斷發(fā)?展的學?科，展?望學校?的發(fā)展?和學科?的發(fā)展?，我覺?得還有?許多知?識要學?，還有?許多事?情要做?。在今?后的教?育教學?工作中?，我將?更嚴格?要求自?己，努?力工作?，發(fā)揚?優(yōu)點，?改正缺?點，開?拓前進?，爭取?取得更?大的進?步。?學期信?息技術?教師個?人工作?總結（?六）?本學期?在學校?計劃的?安排下?，結合?我校信?息化建?設的實?際情況?開展了?信息技?術教育?、教學?工作。?學期臨?近結束?，回顧?一學期?的工作?，總結?一、?結合計?算機的?硬件實?際，開?展好常?規(guī)教學?。1?、開學?初，便?結合我?校的計?算機硬?件實際?，制定?出切實?可行的?教學計?劃，并?嚴格按?教學計?劃進行?上課。?在教學?過程中?，對具?體的教?學內容?都進行?了認真?的教學?分析，?思考在?現有計?算機軟?硬件的?實際情?況下如?何實施?教學，?收到較?好的效?果。?2、在?教學中?，我經?常研究?學生的?思想發(fā)?展變化?，為了?提高學?生學習?信息技?術的興?趣，在?不影響?教學的?情況下?，我們?從光盤?上或到?網上去?找了一?些有利?于學生?智力發(fā)?展的小?游戲，?把這些?游戲在?學生完?成學習?任務后?給學生?玩，讓?學生既?鞏固了?所學知?識，又?提高了?學習興?趣，并?有助于?學生智?力發(fā)展?。經本?期實踐?，取得?了很好?的效果?。學生?不但掌?握了規(guī)?定的