2023年度個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告(系列7篇)

第頁(yè)共頁(yè)2023年度個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告(系列7篇)2023年度個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告篇1新的一年又開(kāi)場(chǎng)了，在我們昂首期待將來(lái)的時(shí)候，有必要對(duì)過(guò)去一年的工作做一個(gè)回憶，總結(jié)以往的經(jīng)歷教訓(xùn)，以待在新的一年有所改良?；貞涍^(guò)去一年，工作上獲得滿(mǎn)意得成果。涉及到XXXX工程等不同種類(lèi)。有設(shè)計(jì)XXXX工程等;也有XXXX工程的整體形象規(guī)劃，設(shè)計(jì)風(fēng)格定型，詳細(xì)設(shè)計(jì)以及不定期的改版更新工作，還有XXXX工程等等。所以不得有絲毫的馬虎大意，稍不細(xì)查，就有可能出現(xiàn)失誤，直接影響到我公司的對(duì)外整體形象，更會(huì)造成直接的經(jīng)濟(jì)損失。可以說(shuō)但凡需要突出我們XXXX公司整體形象的地方，就需要設(shè)計(jì)師參與工作。工作上缺乏的地方：1、設(shè)計(jì)眼界不高，只能局限于當(dāng)前的事物。不能處理好細(xì)節(jié)處，畫(huà)面做好后很粗糙，美觀度不夠，不能很好的認(rèn)識(shí)到如何修飾。2、不能純熟的`掌握元素中的聯(lián)絡(luò)點(diǎn)。畫(huà)面中各個(gè)元素孤立，影響整體畫(huà)面的協(xié)調(diào)性。3、軟件使用的純熟度不夠，目前只能純熟掌握ps、coreldraw，其他軟件如：ai等只能說(shuō)是會(huì)用，雖說(shuō)目前工作對(duì)ps以外的軟件要求不高，但是以后公司要向高程度設(shè)計(jì)公司邁進(jìn)，要求軟件掌握面會(huì)很大。4、沒(méi)有方案性。要做什么不做什么都沒(méi)有明確性和強(qiáng)迫性，時(shí)間總是在猶豫不覺(jué)中浪費(fèi)，有時(shí)因?yàn)闆](méi)有合理安排導(dǎo)致工作中的遺漏，更重要是每天在繁忙中過(guò)去但卻沒(méi)有太高的效率。明年必需要改良的地方：1、從設(shè)計(jì)風(fēng)格上，自己從以往偏愛(ài)的個(gè)人風(fēng)格、簡(jiǎn)約風(fēng)格向多元化風(fēng)格轉(zhuǎn)變，將多種設(shè)計(jì)元素結(jié)合群眾愛(ài)好做出方案。2、學(xué)無(wú)止境，時(shí)代的開(kāi)展瞬息萬(wàn)變，各種學(xué)科知識(shí)日新月異。我將堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)各種設(shè)計(jì)相關(guān)知識(shí)，并用于指導(dǎo)理論，大膽創(chuàng)意!3、“業(yè)精于勤而荒于嬉”，在以后的工作中不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，通過(guò)多看、多學(xué)、多練來(lái)不斷的進(jìn)步自己的各項(xiàng)技能。4、不斷鍛煉自己的膽識(shí)和毅力，工作上、做人做事上都要非常細(xì)心，進(jìn)步自己解決實(shí)際問(wèn)題的才能，并在工作過(guò)程中漸漸克制急躁情緒，不能魯莽行事，積極、熱情、細(xì)致地的對(duì)待每一項(xiàng)工作指令。很多時(shí)候，日常的工作是瑣碎的，我們只有自己從中找到樂(lè)趣，才不會(huì)覺(jué)得枯燥;很多時(shí)候當(dāng)我們做設(shè)計(jì)剛有靈感的時(shí)候，會(huì)突然有其它的工作布置下來(lái)，我們只有自己調(diào)整好自己的心態(tài)，統(tǒng)籌安排好自己的工作，才不會(huì)手忙腳亂，顧全大局。這樣才能對(duì)自己的工作不會(huì)感到厭倦或者是不勝任，才能保持飽滿(mǎn)的精神去工作。設(shè)計(jì)工作是痛苦與快樂(lè)的煉獄，每當(dāng)面臨重大的設(shè)計(jì)任務(wù)時(shí)充滿(mǎn)了壓力，開(kāi)場(chǎng)搜集各種資料(包括文字的、圖片的)，接下來(lái)尋找設(shè)計(jì)靈感，沉思、焦灼，經(jīng)過(guò)痛苦煎熬，終于有了滿(mǎn)意的創(chuàng)意時(shí)倍感輕松。每當(dāng)經(jīng)過(guò)艱辛的磨礪，自己的勞動(dòng)成果得到大家的肯定時(shí)，便是工作中的快樂(lè)!充滿(mǎn)了快意。當(dāng)然，工作中的痛苦與快樂(lè)首先要求有堅(jiān)決的政治信念與立場(chǎng)，遵紀(jì)守法，愛(ài)崗敬業(yè)的強(qiáng)烈責(zé)任感和事業(yè)心。2023年度個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告篇2不知不覺(jué)間，來(lái)到公司已經(jīng)有3年時(shí)間了，在工作中，經(jīng)歷了很多酸甜苦辣，認(rèn)識(shí)了很多良師益友，獲得了很多經(jīng)歷教訓(xùn)，感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我成長(zhǎng)的空間、勇氣和信心。在這幾年的時(shí)間里，通過(guò)自身的不懈努力，在工作上獲得了一定的成果，但也存在了諸多缺乏。回憶過(guò)去的一年，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：一、工作總結(jié)硫氨段工作自己總結(jié)一下。二、在工作中主要存在的問(wèn)題有1、由于幾年來(lái)對(duì)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，對(duì)相關(guān)的流程有了越來(lái)越深的認(rèn)識(shí)。2、在工作中，有很多新的技術(shù)問(wèn)題，但是深知發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的過(guò)程，同時(shí)也是學(xué)習(xí)的過(guò)程，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié)，遇到的問(wèn)題都得到了很好的解決。3、有時(shí)候?qū)ぷ髡J(rèn)識(shí)不夠，缺乏全局觀念，對(duì)硫胺工段還缺少理解和分析^p，對(duì)工作定位認(rèn)識(shí)缺乏。從而對(duì)工作的流程認(rèn)識(shí)不夠，邏輯才能欠缺，構(gòu)造性思維缺乏。不過(guò)我相信，在以后的工作中，我會(huì)不斷的學(xué)習(xí)和考慮，從而加強(qiáng)對(duì)工作的認(rèn)知才能從而做出工作的流程。三、工作心得1、在工作理論中，我參與了許多集體完成的工作，和同事的相處非常嚴(yán)密和睦，在這個(gè)過(guò)程中我強(qiáng)化了最珍貴也是最重要的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。在信任自己和別人的根底上，思想統(tǒng)一，行動(dòng)一致，這樣的團(tuán)隊(duì)一定會(huì)攻無(wú)不克、戰(zhàn)無(wú)不勝。工作中，很多工作是一起完成的，在這個(gè)工程中，大家互相提醒和補(bǔ)充，大大進(jìn)步了工作效率，所有的工作中溝通是最重要的，一定要把信息處理的及時(shí)、有效和明晰。2、工作的每一步都要精準(zhǔn)細(xì)致，力求精細(xì)化，在這種心態(tài)的指導(dǎo)下，我在平時(shí)工作中獲得了令自己滿(mǎn)意的成績(jī)。可以積極自信的行動(dòng)起來(lái)是這幾年我在心態(tài)方面的進(jìn)步。如今的我經(jīng)常冷靜的分析^p自己，認(rèn)清自己的位置，問(wèn)問(wèn)自己付出了多少;時(shí)刻記得工作內(nèi)容要精細(xì)化準(zhǔn)確化，個(gè)人得失要模糊計(jì)算;遇到風(fēng)險(xiǎn)要及時(shí)躲避，出了問(wèn)題要勇于擔(dān)當(dāng)。3、在工作中，經(jīng)過(guò)實(shí)際的教訓(xùn)，深入理解了時(shí)間的滯延是對(duì)公司很大的傷害，這就需要我們?cè)诠ぷ髑?，一定要?duì)業(yè)務(wù)流程很理解，在工作之前，多辛苦一下，減少因?yàn)樽约簩?duì)工作流程不能很好的表達(dá)的原因，耽誤公司的消費(fèi)。在工作中，我學(xué)到了很多技術(shù)上和業(yè)務(wù)上的知識(shí)，也強(qiáng)化了消費(fèi)的質(zhì)量、本錢(qián)、進(jìn)度意識(shí);與身邊同事的合作更加的默契，都是我的師傅，從他們身上學(xué)到了很多知識(shí)技能和做人的道理，也非常慶幸在剛上路的時(shí)候能有他們?cè)谏磉叀Ｎ乙欢〞?huì)和他們凝聚成一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，做出更好的成績(jī)。四、工作教訓(xùn)經(jīng)過(guò)這幾年的工作學(xué)習(xí)，我也發(fā)現(xiàn)了自己離一個(gè)職業(yè)化的人才還有差距，主要表達(dá)在工作技能、工作習(xí)慣和工作思維的不成熟，也是我以后要在工作中不斷磨練和進(jìn)步自己的地方。仔細(xì)總結(jié)一下，自己在半年的工作中主要有以下方面做得不夠好：1、工作的條理性不夠明晰，要分清主次和輕重緩急在工作時(shí)間很倉(cāng)促的情況下，事情多了，就一定要有詳實(shí)而主次清楚的方案，哪些需要立即完成，哪些可以緩緩加班完成，今年在方案上自己進(jìn)步很大，但在這方面還有很大的優(yōu)化空間。2、對(duì)流程不夠熟悉在工作中，發(fā)現(xiàn)因?yàn)榱鞒痰膯?wèn)題而不知道如何下手的情況有點(diǎn)多，包括錯(cuò)誤與缺漏還有當(dāng)時(shí)設(shè)計(jì)考慮不到位的地方，對(duì)于這塊的控制力度顯然不夠。平時(shí)總是在開(kāi)發(fā)，但說(shuō)到底對(duì)業(yè)務(wù)很熟悉才是消費(fèi)很好完成的前提。3、工作不夠精細(xì)化平時(shí)的工作間隔精細(xì)化工作缺少一個(gè)隨時(shí)反省隨時(shí)更新修改的過(guò)程，雖然工作也經(jīng)?；仡^看、做總結(jié)，但缺少規(guī)律性，比方功能修改等隨時(shí)有更新的內(nèi)容就可能導(dǎo)致其他的地方出現(xiàn)錯(cuò)誤。以后個(gè)人工作中要專(zhuān)門(mén)留一個(gè)時(shí)間去總結(jié)和反思，這樣才能實(shí)現(xiàn)精細(xì)化。4、缺乏工作經(jīng)歷，尤其是現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)歷今年的現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)歷有了很大的進(jìn)步，對(duì)整個(gè)工段有了新的認(rèn)識(shí)，但在一些細(xì)節(jié)上還缺乏認(rèn)知，詳細(xì)的做法還缺乏理解，需要在以后的工作中加強(qiáng)學(xué)習(xí)力度。6、缺少平時(shí)工作的知識(shí)總結(jié)在工作總結(jié)上有了進(jìn)步，但仍不夠，假如每天、每周、每月都回過(guò)頭來(lái)考慮一下自己工作的是與非、得與失，會(huì)更快的成長(zhǎng)。在以后的工作中，此項(xiàng)也作為重點(diǎn)來(lái)進(jìn)步自己。7、做事不夠果斷，拘泥細(xì)節(jié)，有拖沓現(xiàn)象拖沓現(xiàn)象是我很大的一個(gè)缺點(diǎn)，凡事總要拖到后面，假如工作更積極主動(dòng)一些，更雷厲風(fēng)行一些，會(huì)防止工作上的很多不必要的錯(cuò)誤。其實(shí)有時(shí)候，不一定要把工作做到細(xì)才是的。進(jìn)度、質(zhì)量、本錢(qián)綜合考慮，抓主要矛盾，解決主要問(wèn)題，隨時(shí)修正。事事做細(xì)往往會(huì)把自己拘泥于細(xì)枝末節(jié)中，學(xué)會(huì)不完美也是工作中的一個(gè)進(jìn)步，也是對(duì)精細(xì)化工作的一個(gè)要求。在以后的工作中，我一定時(shí)時(shí)刻刻注意修正自己缺乏的地方，一定會(huì)養(yǎng)成良好的`工作習(xí)慣，成長(zhǎng)為一名公司優(yōu)秀的職業(yè)化人才。五、工作方案其中，以下幾點(diǎn)是我下年重點(diǎn)要進(jìn)步的地方：1、要進(jìn)步工作的主動(dòng)性，做事干脆果斷，不拖泥帶水。2、工作要注重實(shí)效、注重結(jié)果，一切工作圍繞著目的的完成。3、要進(jìn)步大局觀，是否能讓其別人的工作更順暢作為衡量工作的標(biāo)尺。4、把握一切時(shí)機(jī)進(jìn)步專(zhuān)業(yè)才能，加強(qiáng)平時(shí)知識(shí)總結(jié)工作。5、精細(xì)化工作方式的考慮和理論。2023年度個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告篇3歲末年尾，又是企業(yè)年度工作總結(jié)報(bào)告時(shí)。大多數(shù)企業(yè)的年度總結(jié)報(bào)告，是一年來(lái)企業(yè)成就和業(yè)績(jī)的匯總，其目的多半是為了論功行賞;幾乎沒(méi)有企業(yè)會(huì)將一年來(lái)工作上的失敗/錯(cuò)誤/教訓(xùn)，作為年度工作總結(jié)報(bào)告的主題。中國(guó)向來(lái)偏好于年終算帳、論功行賞的喜慶氣氛，過(guò)去的一切失敗、錯(cuò)誤和不愉快，都在辭舊迎新中劃為了一個(gè)句號(hào)。事實(shí)上，企業(yè)可能由此錯(cuò)過(guò)了一個(gè)最有力的檢討自己的時(shí)機(jī)。危機(jī)感不是用“嘴”承當(dāng)起來(lái)的危機(jī)意識(shí)對(duì)于今天面臨如此劇烈競(jìng)爭(zhēng)的企業(yè)來(lái)說(shuō)，其重要性是不言而喻的;但危機(jī)感不是用嘴承當(dāng)起來(lái)的企業(yè)不需要天天掛在嘴邊的，而是需要用行動(dòng)來(lái)證實(shí)企業(yè)危機(jī)的存在。習(xí)慣于滿(mǎn)足以往成就的管理者，不會(huì)被危機(jī)感的道德所感動(dòng)、而是會(huì)震驚于已經(jīng)發(fā)生的事實(shí)。在美國(guó)一個(gè)大企業(yè)里，憤怒的采購(gòu)經(jīng)理采取了一個(gè)戲劇性的舉動(dòng)：他在董事會(huì)的會(huì)議桌上，擺放了___種企業(yè)為員工采購(gòu)的手套，一些一樣的手套來(lái)自不同的供給商，價(jià)格差距之大從幾元到十幾元不等，看到手套的企業(yè)高層首先是感到震驚，接下來(lái)是啞口無(wú)言。在這位采購(gòu)經(jīng)理看來(lái)，在將來(lái)的五年時(shí)間里，企業(yè)可以把本錢(qián)降低__億美元，而不是區(qū)區(qū)的_%，這就是美國(guó)領(lǐng)導(dǎo)變革大師科特在《變革之心》中帶給我們的。顯然，披露企業(yè)危機(jī)的“行動(dòng)性”力量被無(wú)視了，至少是做的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，對(duì)于一只泡在溫水里的青蛙來(lái)說(shuō)，期望它跳出漸漸發(fā)燙的溫水的，并不是循循善誘的勸告、而是需要猛然的一擊。人們由于某些長(zhǎng)時(shí)期的習(xí)慣，而對(duì)一些錯(cuò)誤現(xiàn)象____、熟視無(wú)睹，企業(yè)又常常缺乏用“事實(shí)”披露危機(jī)和改變傳統(tǒng)習(xí)慣的行動(dòng)，所以危機(jī)常常被隱藏在了事實(shí)中，危機(jī)意識(shí)也由此昏昏沉睡。企業(yè)危機(jī)意識(shí)的啟動(dòng)，不是來(lái)自于口頭教育、而是來(lái)自于詳細(xì)行動(dòng)。這些詳細(xì)而微的“行動(dòng)”，應(yīng)該是一些正式的與非正式的管理行為，正式的啟動(dòng)危機(jī)感的行動(dòng)，包括了類(lèi)似于“年度錯(cuò)誤教訓(xùn)”的總結(jié)報(bào)告，它應(yīng)該成為一項(xiàng)制度化的或約定俗成的行動(dòng);而非正式的啟動(dòng)危機(jī)感的行動(dòng)，應(yīng)該是一些日常管理中的溝通行為，它包含了在一些詳細(xì)事件中，管理者與被管理者之間互相的震動(dòng)與啟發(fā)。一般來(lái)說(shuō)，企業(yè)成就與危機(jī)意味應(yīng)該成反比例的關(guān)系，就如同高速行駛的汽車(chē)需要關(guān)注的不是油門(mén)、而是剎車(chē)一樣，一個(gè)企業(yè)的業(yè)績(jī)成果或成就越大，反而越是要啟動(dòng)企業(yè)的危機(jī)意識(shí)行動(dòng);而一個(gè)企業(yè)處在弱小時(shí)，其危機(jī)是如此的顯而易見(jiàn)，企業(yè)反而越是需要自信心的建立與鼓勵(lì)。然而，在現(xiàn)實(shí)中，這個(gè)“反比例”的關(guān)系被顛倒了，企業(yè)現(xiàn)實(shí)成就越是突出，越是高高在上的俯視市場(chǎng)與消費(fèi)者，充滿(mǎn)了狂妄自大的滿(mǎn)足感，而一些弱小的企業(yè)反到因時(shí)時(shí)感受到生存的危機(jī)，而時(shí)時(shí)謹(jǐn)小慎微導(dǎo)致了人心離散。發(fā)現(xiàn)企業(yè)里埋伏的危機(jī)需要“向后看”企業(yè)的危機(jī)不僅僅來(lái)自于競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，更多的是來(lái)自于不確定性的“將來(lái)”，由此，企業(yè)常常得出這樣錯(cuò)誤的結(jié)論：試圖準(zhǔn)確預(yù)測(cè)和把握將來(lái)，由此消除企業(yè)潛在的危機(jī)。一種習(xí)慣性的管理錯(cuò)誤是：傳統(tǒng)理論總是認(rèn)為將來(lái)不但可以預(yù)測(cè)、而且必須預(yù)測(cè)，于是，各種各樣預(yù)測(cè)企業(yè)將來(lái)的方法和形式，就忙不迭的紛紛出籠了。事實(shí)上，自半個(gè)多世紀(jì)前誕生的戰(zhàn)略與決策理論，無(wú)論是戰(zhàn)略與決策的設(shè)計(jì)學(xué)派、方案學(xué)派、才能學(xué)派、資學(xué)派等等學(xué)派，還是用于戰(zhàn)略與決策的產(chǎn)業(yè)分析^p模型、SWOT分析^p法、價(jià)值鏈模型、基準(zhǔn)化分析^p法等等方法與形式，總是圍繞著試圖消除“將來(lái)”不確定性和危險(xiǎn)性來(lái)進(jìn)展，它的前提是：將來(lái)的不確定性與風(fēng)險(xiǎn)性，對(duì)于企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理是有害的。這顯然是不可思議的結(jié)論，因?yàn)椤皩?lái)”的不確定性是客觀存在;對(duì)于將來(lái)，我們確定的就是它的不確定性。以靜態(tài)的目光、確定性的態(tài)度，對(duì)待瞬息萬(wàn)變的社會(huì)將來(lái)，本身就是滑稽可笑的。企業(yè)家并不是算命大師，他們并無(wú)法準(zhǔn)確的預(yù)測(cè)將來(lái)假設(shè)將來(lái)可以被準(zhǔn)確的預(yù)測(cè)，那么企業(yè)將來(lái)的商機(jī)就事先預(yù)定了。事實(shí)上，當(dāng)將來(lái)的一切都變得按部就班、明晰可見(jiàn)時(shí)，這個(gè)世界將變成機(jī)械的、僵化的死水一潭，商機(jī)也就同時(shí)消失了商機(jī)是蘊(yùn)藏在將來(lái)的不確定中。正是將來(lái)的不確定性，使得企業(yè)的將來(lái)充滿(mǎn)了商機(jī);一旦不確定性消失了，商機(jī)也就不存在了。事實(shí)上，“將來(lái)”不是用來(lái)預(yù)測(cè)的、而是用來(lái)適應(yīng)的無(wú)論“將來(lái)”如何的變化，企業(yè)都能很快的調(diào)整和適應(yīng)，這才是企業(yè)正確的應(yīng)對(duì)之策;而一個(gè)企業(yè)判斷是否具有適應(yīng)將來(lái)的“適應(yīng)性才能”，的方法并不是向前看、而是需要“回頭看”，因?yàn)樵谝呀?jīng)發(fā)生的管理事實(shí)中，任何的失敗/錯(cuò)誤/教訓(xùn)，都是預(yù)示著企業(yè)組織本身潛在的錯(cuò)誤或危機(jī)。就如同火山爆發(fā)一樣，所謂的“突然爆發(fā)”，只是因?yàn)槲覀兒雎缘牟黄鹧鄣?、蛛絲馬跡的爆發(fā)前的前兆。這也正是企業(yè)組織“向后看”的價(jià)值只有在過(guò)去的、已經(jīng)發(fā)生的管理事實(shí)里，才會(huì)發(fā)現(xiàn)企業(yè)組織適應(yīng)將來(lái)才能的強(qiáng)弱;而已經(jīng)發(fā)生的管理失敗/錯(cuò)誤/教訓(xùn)，常常是企業(yè)危機(jī)爆發(fā)前的蛛絲馬跡的前兆。實(shí)際上，企業(yè)組織基業(yè)常青的才能，并不是來(lái)自于現(xiàn)有的強(qiáng)大或是什么預(yù)測(cè)將來(lái)、而是來(lái)自于企業(yè)自身與將來(lái)之間匹配的“適應(yīng)性機(jī)制”，這是一個(gè)不容無(wú)視的管理觀念。正是因?yàn)槿绱?，所以企業(yè)自身經(jīng)常性的或是制度化的定期檢討，就成為了一項(xiàng)重要的根底性管理工作?！皞€(gè)人的錯(cuò)誤”里隱藏著“企業(yè)的錯(cuò)誤”企業(yè)不肯做“年度錯(cuò)誤/教訓(xùn)”檢討報(bào)告，一個(gè)重要的原因，是它可能會(huì)演變?yōu)閷?duì)于失敗或錯(cuò)誤者個(gè)人的批斗或懲罰。無(wú)庸諱言的是，企業(yè)組織常常很狹隘和目光短視，企業(yè)家也并非總是胸襟開(kāi)闊，“小心眼兒”的管理者并非是極少數(shù)，更何況企業(yè)組織里復(fù)雜的權(quán)利斗爭(zhēng)，缺少的就是這種“年度錯(cuò)誤/教訓(xùn)”檢討報(bào)告的____。但這一切，并不能成為企業(yè)檢討一年來(lái)工作錯(cuò)誤和教訓(xùn)的借口，因?yàn)閱?wèn)題不在于年度檢討本身，而是在于管理者將“企業(yè)年度檢討”變成了“個(gè)人年度檢討”，換成一種正面的說(shuō)法是：需要年度檢討的是企業(yè)組織、而不是個(gè)人;企業(yè)需要通過(guò)檢討個(gè)人的失敗或錯(cuò)誤，發(fā)現(xiàn)企業(yè)組織自身的失敗和錯(cuò)誤。一個(gè)真實(shí)的事例是;在某消費(fèi)消費(fèi)品的企業(yè)里，一個(gè)地區(qū)銷(xiāo)售經(jīng)理因?yàn)闆](méi)有得到企業(yè)的獎(jiǎng)勵(lì)，于是采取非正當(dāng)?shù)氖侄潍@取個(gè)人利益，企業(yè)發(fā)現(xiàn)后在憤怒中將其交給了司法部門(mén)解決。顯然，這位銷(xiāo)售經(jīng)理的行為確實(shí)是個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤、甚至是一種犯罪行為，但作為企業(yè)組織來(lái)說(shuō)，處分其個(gè)人并沒(méi)有太大的意義和價(jià)值，因?yàn)楣芾淼哪康牟皇菫榱颂幏謧€(gè)人、而是為了不發(fā)生類(lèi)似的錯(cuò)誤企業(yè)需要通過(guò)這樣的個(gè)人錯(cuò)誤事件，檢討企業(yè)自身的過(guò)失和錯(cuò)誤。事實(shí)上，企業(yè)組織的市場(chǎng)策略、人力資政策以及獎(jiǎng)罰條例度等等，其正確性、合適性以及完善性，并不是來(lái)自規(guī)章制度本身的設(shè)計(jì)、而是來(lái)自其理論性成果的檢驗(yàn)。理論上設(shè)計(jì)完美無(wú)缺的規(guī)章，假如在理論中的應(yīng)用狀況很差，原因往往不是組織成員的問(wèn)題，而是規(guī)章本身的不實(shí)在際。正是從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō)，對(duì)于企業(yè)各種運(yùn)營(yíng)制度和機(jī)制的檢驗(yàn)，個(gè)人的行為失敗或錯(cuò)誤，提供了的驗(yàn)證標(biāo)準(zhǔn);企業(yè)某些看似宏大或宏觀的策略，最終是通過(guò)細(xì)微的個(gè)人終端表現(xiàn)出來(lái)。正是因?yàn)槿绱?，所以企業(yè)的“年度錯(cuò)誤/教訓(xùn)”檢討制度，其目的是通過(guò)“個(gè)人的錯(cuò)誤”發(fā)現(xiàn)“企業(yè)的錯(cuò)誤”。企業(yè)需要一種鑒別才能，即區(qū)分出純粹個(gè)人錯(cuò)誤和個(gè)人錯(cuò)誤中隱藏著的組織錯(cuò)誤企業(yè)不要過(guò)度關(guān)注純粹意義的個(gè)人錯(cuò)誤，而是要去關(guān)注個(gè)人錯(cuò)誤中隱藏的企業(yè)組織的錯(cuò)誤當(dāng)一個(gè)企業(yè)大量人才流失時(shí)，僅僅責(zé)怪人力資經(jīng)理并沒(méi)有意義，而是需要去檢討企業(yè)組織的人力資策略;當(dāng)一個(gè)企業(yè)銷(xiāo)售不利時(shí)，需要檢討的不僅僅是銷(xiāo)售部，而是包含了產(chǎn)品研發(fā)、消費(fèi)質(zhì)量等等部門(mén)或環(huán)節(jié)，一個(gè)市場(chǎng)銷(xiāo)售人員是無(wú)法把市場(chǎng)狹窄、質(zhì)量低劣的產(chǎn)品賣(mài)出去的。年度錯(cuò)誤檢討需要“允許失敗”的支撐一般來(lái)說(shuō)，假如企業(yè)沒(méi)有“允許(包容)失敗”企業(yè)文化的支撐，想要實(shí)現(xiàn)企業(yè)年度錯(cuò)誤/檢討報(bào)告制度，是一件很困難的事情。因?yàn)橹泵嫫髽I(yè)管理出現(xiàn)的失敗或錯(cuò)誤，首先意味著對(duì)待失敗和錯(cuò)誤的正確態(tài)度這是一個(gè)管理上的必然邏輯關(guān)系。假如一個(gè)企業(yè)聲稱(chēng)其價(jià)值觀是“創(chuàng)新”，但在管理運(yùn)營(yíng)中卻采取嚴(yán)厲的獎(jiǎng)罰制度，我們幾乎可以認(rèn)定它是公開(kāi)的謊話，因?yàn)樵绞菑?qiáng)調(diào)“創(chuàng)新”，越是意味著勇于承當(dāng)責(zé)任;而越是勇于承當(dāng)責(zé)任，由此所造成的失敗的機(jī)率就會(huì)越高只有不創(chuàng)新、不承當(dāng)責(zé)任，才不會(huì)出現(xiàn)所謂的失敗。事實(shí)上，企業(yè)管理常常出現(xiàn)類(lèi)似的邏輯錯(cuò)誤，假如一個(gè)企業(yè)聲稱(chēng)建立企業(yè)的“適應(yīng)性機(jī)制”，但同時(shí)又聲稱(chēng)企業(yè)組織以“穩(wěn)定”為目的，那么就是一個(gè)謊話，因?yàn)檫m應(yīng)性需要流動(dòng)性與淘汰制的匹配，表現(xiàn)出來(lái)的恰恰是企業(yè)組織的“不穩(wěn)定”。因?yàn)楹ε率?，所以人們就想?dāng)然的認(rèn)為，失敗只有負(fù)面效應(yīng)，這是一個(gè)習(xí)慣性的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)。但中國(guó)傳統(tǒng)文化是“以勝者為王、敗者為寇”為價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)，所以，失敗或錯(cuò)誤常常成為了見(jiàn)不得陽(yáng)光的陰暗物;失敗者本人似乎也在羞恥心下，緊緊包裹著自己的失敗。當(dāng)我們重新認(rèn)識(shí)和審視失敗后，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，失敗本身是具有正面價(jià)值的，而且是管理要素所無(wú)法替代的價(jià)值。事實(shí)上，每一個(gè)倒下的失敗者，都以其悲壯的方式刻下了這樣的警示路標(biāo)：“此路不通”或是提示“前方是險(xiǎn)路”。一個(gè)失敗者，足以讓成百上千的人不再失敗，而這失敗一份足矣這就是失敗的價(jià)值所在。建立“允許(包容)失敗”的企業(yè)文化，就是要給責(zé)任承當(dāng)者以“失敗的權(quán)利”，讓承當(dāng)責(zé)任的失敗者可以“平安著陸”。事實(shí)上，當(dāng)我們表達(dá)“允許或包容”失敗時(shí)，其本質(zhì)就是將失敗限制在了可控制的風(fēng)險(xiǎn)范圍內(nèi)。在企業(yè)的日常管理的運(yùn)營(yíng)中，當(dāng)我們說(shuō)起“決定、點(diǎn)頭、表態(tài)、簽字”等等一系列管理詞語(yǔ)時(shí)，它不但是承當(dāng)責(zé)任的一種顯見(jiàn)符號(hào)，同時(shí)也意味著可能由此帶來(lái)承當(dāng)責(zé)任的風(fēng)險(xiǎn)和失敗。假設(shè)一個(gè)企業(yè)不能包容失敗，由此導(dǎo)致“不決定、不點(diǎn)頭、不表態(tài)、不簽字”等等不敢承當(dāng)責(zé)任或是回絕承當(dāng)責(zé)任的行為，所造成的責(zé)任缺失和責(zé)任空白將是多么的可怕?無(wú)人承當(dāng)責(zé)任所造成的責(zé)任缺失和責(zé)任空白，比勇于承當(dāng)責(zé)任而可能出現(xiàn)的失敗，其后果更加嚴(yán)重和惡劣，因?yàn)樗苯訉?dǎo)致了企業(yè)組織責(zé)任體系原那么的缺失和崩潰。正是因?yàn)槿绱?，所以企業(yè)有必要形成“年度失敗錯(cuò)誤/教訓(xùn)”的檢討制度;或者，至少在回憶企業(yè)年度成果后，需要這樣新的開(kāi)場(chǎng)白：“讓我們談一談一年來(lái)的失誤和錯(cuò)誤吧!”其前提是檢討企業(yè)組織的錯(cuò)誤、而不針對(duì)個(gè)人錯(cuò)誤的懲罰;同時(shí)，主持會(huì)議者要事先聲明，因?yàn)槌挟?dāng)責(zé)任而好心的失敗者，應(yīng)該得到包容和鼓勵(lì)、甚至是得到獎(jiǎng)勵(lì);當(dāng)然，僅僅這些還不夠，企業(yè)需要進(jìn)一步的說(shuō)明：年度檢討的目的，是因?yàn)閷?lái)是如此的不確定，企業(yè)需要為此做好制度/機(jī)制/策略等等方面隨時(shí)變革的準(zhǔn)備，而每一個(gè)人、每一個(gè)企業(yè)都可能因此而付出代價(jià)這是必要的成長(zhǎng)的代價(jià)。2023年度個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告篇4202_年度倉(cāng)儲(chǔ)管理工作報(bào)告前言〔簡(jiǎn)單描繪上一年度的總體情況〕一、202_年工作總結(jié)202_年獲得成績(jī)〔可以列舉出來(lái)，盡可能的用數(shù)字說(shuō)話〕202_年缺乏之處〔敢于暴露問(wèn)題、工作的薄弱環(huán)節(jié)〕二、202_年工作規(guī)劃至少寫(xiě)5條對(duì)下一年度的方案〔要有目的以及達(dá)成目的的詳細(xì)措施〕；如：1、人才培養(yǎng)目的：主管4-5名，專(zhuān)員15人。措施：①內(nèi)部選拔優(yōu)秀的師傅，業(yè)務(wù)、品德兼優(yōu)，傳承公司的師徒文化，讓后來(lái)人站在我們的肩上去成就他們的人生，起好“傳、幫、帶”的帶頭作用，帶出卓越的徒弟。②招聘方式：與人力資部溝通，共同招聘引進(jìn)人才。招聘方法：到各大高校現(xiàn)場(chǎng)招聘、到人才市場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)招聘、通過(guò)介紹面試招聘、網(wǎng)上發(fā)布招聘信息吸引人才等方式。③人員士氣：樹(shù)立全局意識(shí)、打造科室形象，微笑效勞、創(chuàng)新效勞。成立內(nèi)部業(yè)務(wù)骨干團(tuán)隊(duì)，及時(shí)引導(dǎo)新進(jìn)人員的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)；導(dǎo)入PK文化、定期開(kāi)展評(píng)優(yōu)評(píng)先活動(dòng)；開(kāi)展多種溝通交流活動(dòng)，豐富家人業(yè)余生活?；貞涍^(guò)去，我們拼搏奮進(jìn)，獲得顯著成就；展望將來(lái)，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)，仍須不懈努力。新的一年，我們以此為契機(jī)，按照202_年度工作規(guī)劃，確保各項(xiàng)工作穩(wěn)步、扎實(shí)推進(jìn)。奮力創(chuàng)始倉(cāng)儲(chǔ)管理新場(chǎng)面！財(cái)務(wù)部倉(cāng)儲(chǔ)管理朱寶起202_年x月x日2023年度個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告篇5光陰如梭，一年的工作轉(zhuǎn)瞬又將成為歷史，202_年即將過(guò)去，202_年即將降臨。在過(guò)去的一年中，我主要從事代儲(chǔ)監(jiān)管和過(guò)磅工作，較圓滿(mǎn)地完成了工作任務(wù)，這主要得益于庫(kù)領(lǐng)導(dǎo)班子成員的支持，以及正確的引導(dǎo)。在過(guò)去的一年中，我從業(yè)務(wù)科調(diào)整到倉(cāng)儲(chǔ)科，工作方式跨度變化很大，但在短時(shí)間內(nèi)得于適應(yīng)，這與同事們的幫助是分不開(kāi)的。新的一年意味著新的起點(diǎn)、新的機(jī)遇、新的挑戰(zhàn)。為在202_更好地完成工作，揚(yáng)長(zhǎng)避短，現(xiàn)總結(jié)如下：一、掌握工作方向，工作才能及業(yè)務(wù)程度不斷增強(qiáng)作為一名代儲(chǔ)監(jiān)管員，做好本職工作和協(xié)助科長(zhǎng)做好工作義不容辭。代儲(chǔ)管理工作事務(wù)繁鎖，但為了加強(qiáng)監(jiān)管力度提升效勞程度，我嚴(yán)格要求自己，向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教、向同行學(xué)習(xí)，對(duì)有關(guān)代儲(chǔ)管理的文件都要求自己在最短的時(shí)間內(nèi)詳盡地熟知，對(duì)所經(jīng)手轉(zhuǎn)發(fā)的每份文件內(nèi)容都要求自己一清二楚。大膽開(kāi)展對(duì)轄區(qū)代儲(chǔ)庫(kù)的數(shù)量、質(zhì)量、糧食輪換和資金進(jìn)展監(jiān)管。明確了工作的程序、方向，工作才能也相應(yīng)地進(jìn)步了，在詳細(xì)的工作中形成了一個(gè)明晰的工作思路，可以順利的開(kāi)展工作并純熟地完本錢(qián)職工作。二、不辱使命，嚴(yán)格按照檢查內(nèi)容和要求完成了江西分公司分配的“秋季糧油普查”工作按照江西分公司的統(tǒng)一部署，我參加了xx分公司組織的“秋季糧油普查”工作，歷時(shí)xx天。工作期間嚴(yán)格按分公司的檢查內(nèi)容和要求，做到有點(diǎn)必到、有糧必查、查必徹底，揭露問(wèn)題，及時(shí)反應(yīng)，提出整改意見(jiàn)，不辱使命地完成了此項(xiàng)工作任務(wù)。三、加強(qiáng)溝通，強(qiáng)化監(jiān)管意識(shí)，促進(jìn)代儲(chǔ)工作最大能效我?guī)毂O(jiān)管的國(guó)家政策性糧食分布區(qū)域大，點(diǎn)多量少，加上各儲(chǔ)糧庫(kù)點(diǎn)倉(cāng)儲(chǔ)設(shè)施較為陳舊，以及管理人員素質(zhì)參差不齊，這就給監(jiān)管工作帶來(lái)了一定的工作強(qiáng)度。為確保國(guó)家政策性糧食儲(chǔ)存平安、管理標(biāo)準(zhǔn)，我在每次的代儲(chǔ)工作中，做到每點(diǎn)必到、每倉(cāng)必進(jìn)，有問(wèn)題必處理，有情況必反應(yīng)，并加強(qiáng)以當(dāng)?shù)刂鞴芗Z食部門(mén)進(jìn)展溝通，以獲得配合，強(qiáng)化監(jiān)管意識(shí)，促進(jìn)代儲(chǔ)工作最大能效，提升國(guó)家政策性糧食的管理程度。但本人在也存在以下幾點(diǎn)缺乏：一是性子直，快言快語(yǔ)之人，在任何情況下，會(huì)毫不隱瞞地表白自己的觀點(diǎn)，這點(diǎn)一定要注意;二是個(gè)性要強(qiáng)，做事要求完美，在工作上要求上進(jìn)，不會(huì)低調(diào)做人，這是一定要收斂的;三是與同事之間交流和溝通的少，不太喜歡參于群眾活動(dòng)，是個(gè)喜歡單獨(dú)清靜的人，不會(huì)積極主動(dòng)地與人溝通，是一個(gè)能合群又是不合群的人，這方面要努力改良。過(guò)去的已過(guò)去，我決不會(huì)陶醉于已獲得的成績(jī)，因?yàn)槲抑雷鳛橐粋€(gè)中儲(chǔ)糧員工只有不斷提升工作程度和業(yè)務(wù)才能，才能適應(yīng)工作的需要。在新的一年里，我將認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度，努力使自己的思想覺(jué)悟和工作效率全面進(jìn)入一個(gè)新程度，我會(huì)做出自己最大的努力，將自己所有的精力和才能用在工作上，相信自己一定可以做好!2023年度個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告篇6班主任工作繁瑣而又復(fù)雜，尤其是初中班主任，這個(gè)時(shí)期的他們正處于青春期，開(kāi)場(chǎng)有了自己的想法，無(wú)論是對(duì)于外界還是對(duì)于異性，都會(huì)變得很好奇，很想一探終究，因此，假如不能很好地引導(dǎo)，不僅荒廢了學(xué)業(yè)，還會(huì)留下終生的遺憾，回憶這一年的班主任工作，可以說(shuō)是酸甜苦辣咸，但是在這里面，我也看到了學(xué)生們和我共同的成長(zhǎng)，因此這也是我最大的撫慰，我知道自己的努力沒(méi)有白費(fèi)，我也知道我只有更加的努力才能給同學(xué)們一個(gè)美妙的明天，現(xiàn)將本年度的班主任工作總結(jié)如下：一、班級(jí)根本情況本班共有學(xué)生39名，其中男生21名，女生18名。特殊家庭3名，困難學(xué)生2名，初始階段紀(jì)律比擬松散，活動(dòng)懶于參加，常規(guī)工作無(wú)人過(guò)問(wèn)，學(xué)習(xí)根底差，學(xué)生上進(jìn)心、自信心不強(qiáng)，缺少核心人物，集體缺少凝聚力。但潛在的進(jìn)取意識(shí)是有的，表如今學(xué)校的、班級(jí)的制度都能尚遵守，但要經(jīng)常催促和提醒，還不能形成自覺(jué)行為。二、教育教學(xué)方面1、關(guān)愛(ài)、賞識(shí)，真誠(chéng)為友每個(gè)學(xué)生都有自己的思想，他們渴望被理解，被尊重。在新課改的背景下，老師更不能居高臨下地逼視學(xué)生，也不能粗暴冷硬地刺傷他們。要以朋友的身份和他們說(shuō)話，平等地進(jìn)展交流，傾聽(tīng)他們的訴說(shuō)。一位教育家曾指出，教育的奧秘就在于堅(jiān)信他們“行”。這不僅適用于小學(xué)生，更實(shí)用于初中生，我首先對(duì)每個(gè)學(xué)生進(jìn)展全面理解，經(jīng)常同他們個(gè)別談心，從學(xué)習(xí)、心理、家庭等處理解學(xué)生。班中有一個(gè)叫“梅假設(shè)嵐”的同學(xué)，媽媽不在身邊，爸爸又忙于生意。由于今年才剛轉(zhuǎn)入我們班。剛開(kāi)場(chǎng)學(xué)習(xí)他有一些不適應(yīng)，并常對(duì)爸爸說(shuō)：我讀書(shū)肯定讀不好，我理解情況后屢次找她談心，幫助他，關(guān)心她，漸漸地她對(duì)學(xué)習(xí)樹(shù)立了信心，學(xué)習(xí)比以前更認(rèn)真了，學(xué)習(xí)成績(jī)也逐步進(jìn)步。2、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作我們這個(gè)班，后進(jìn)生的人數(shù)挺多。因此，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任的一項(xiàng)必不可少的工作。我認(rèn)為對(duì)后進(jìn)生要給予特別的關(guān)愛(ài)。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴。要用自己對(duì)差生的一片真誠(chéng)的愛(ài)心，去叩響他們的心靈之門(mén)。要擅長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)。比方：在課堂上不要緊緊盯著優(yōu)等生，應(yīng)多給后進(jìn)生創(chuàng)造條件，鼓勵(lì)他們舉手發(fā)言，及時(shí)給予肯定、獎(jiǎng)勵(lì)，使他們也能自信地面對(duì)學(xué)習(xí)。課外積極輔導(dǎo)，多與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)，爭(zhēng)取家校結(jié)合為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，同時(shí)也促進(jìn)班級(jí)的整體開(kāi)展。3、把握尺度，愛(ài)中有嚴(yán)。意大利著名教育家蒙臺(tái)梭利曾寫(xiě)到：“道德的營(yíng)養(yǎng)和精神的中毒對(duì)人們心靈的危害，正如身體的營(yíng)養(yǎng)不良對(duì)身體的危害一樣?！卑嗬镉袔讉€(gè)很聰明，但非常淘氣的男孩。對(duì)于他們身上出現(xiàn)的不良行為，我沒(méi)掉以輕心，聽(tīng)之任之，更不會(huì)因其學(xué)習(xí)成績(jī)好而包容、姑息。一次，班里幾個(gè)平常成績(jī)、表現(xiàn)都不錯(cuò)的學(xué)生搞惡作劇。我得知后，立即找他們談心，講道理，并嚴(yán)厲地批評(píng)了他們。從那以后，這些同學(xué)也逐漸學(xué)會(huì)嚴(yán)格要求自己，學(xué)習(xí)上也有了更大的進(jìn)步。三、日常行為管理方面1、抓常規(guī)管理標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的行為習(xí)慣早到校、兩操、清掃班級(jí)衛(wèi)生、校各項(xiàng)活動(dòng)的參加都認(rèn)真組織，嚴(yán)格要求，決不馬虎，讓學(xué)生感到做人、做事都要這樣嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、一絲不茍。至今學(xué)生已習(xí)慣成自然。例如眼操時(shí)間一到不用老師強(qiáng)調(diào)，都主動(dòng)自覺(jué)去做。2、發(fā)揮班干部的作用班干部是班級(jí)和學(xué)生聯(lián)絡(luò)的橋梁，是學(xué)生的精英，是老師的助手，是自我管理表達(dá)最明顯的一局部。在選用班干時(shí)，我遵循三個(gè)原那么，首選那些責(zé)任心強(qiáng)，辦事公正;品學(xué)兼優(yōu)，智商較高;有較強(qiáng)的組織才能和活動(dòng)才能，易與別人溝通的學(xué)生。其次使用各類(lèi)特色學(xué)生，揚(yáng)長(zhǎng)避短。最大限度地展示他們的才能。人人有時(shí)機(jī)實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，劉秦甫，劉任杰，唐艷芳，這些同學(xué)上任后，工作熱情高，工作態(tài)度端正，工作積極主動(dòng)，并且各項(xiàng)活動(dòng)走在同學(xué)前面，實(shí)在起到了模范作用。3、營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。如今初中學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活有絕大局部時(shí)間是在學(xué)校里度過(guò)的。班級(jí)即是學(xué)生的一個(gè)大家庭。營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，對(duì)進(jìn)步學(xué)生的德育素質(zhì)，起了相當(dāng)大的作用。首先對(duì)學(xué)生進(jìn)展理想教育，學(xué)習(xí)目的教育，習(xí)慣的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)其自信心及責(zé)任意識(shí)，其次，建立一些監(jiān)視機(jī)制，獎(jiǎng)懲制度，定期檢查，定期反應(yīng)，賞罰清楚，如今班級(jí)風(fēng)氣正，學(xué)風(fēng)濃，凝聚力強(qiáng)。班級(jí)真正成為一個(gè)和諧向上的集體。4、個(gè)別教育與表?yè)P(yáng)相結(jié)合班級(jí)中思想根底和學(xué)習(xí)都比擬差的學(xué)生。通常表現(xiàn)為精力旺盛而又學(xué)不進(jìn)去，思想活潑而又任性好動(dòng)，對(duì)班集體正常的學(xué)習(xí)生活秩序有一定影響。在教育轉(zhuǎn)化這局部學(xué)生時(shí)，我從建立和培養(yǎng)感情入手，親近他、關(guān)心他、理解他，努力發(fā)現(xiàn)他身上的閃光點(diǎn)，如在班級(jí)活動(dòng)中，象清掃衛(wèi)生、主動(dòng)抬水，積極參加年級(jí)系列體育活動(dòng)，都及時(shí)表?yè)P(yáng)，使這些不管在家里，還是在學(xué)校，極少獲得表?yè)P(yáng)，久而久之，已經(jīng)失去了上進(jìn)心和自我認(rèn)同感，缺乏自信心的同學(xué)，從拾自信，使他們?cè)诎嘀魅纬浞掷斫夂托湃蔚母咨?，使性格和人格回到了正確的軌道上來(lái)，向楊梓健，朱杰等。劉秦甫學(xué)習(xí)上獲得了進(jìn)步，生活委員工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，我就在學(xué)習(xí)和工作上大力表?yè)P(yáng)，樹(shù)立形象。5、發(fā)揮主題班會(huì)的教育作用主題班會(huì)是班級(jí)教育活動(dòng)的主要形式之一。通過(guò)形式多樣、生動(dòng)活潑的主題班會(huì)來(lái)澄清是非、進(jìn)步認(rèn)識(shí)、開(kāi)展教育，對(duì)良好班風(fēng)的形成，乃至學(xué)生的安康成長(zhǎng)，都起著重要作用。如“魏永康”案例、談行為習(xí)慣對(duì)人生的影響，講案例“少年天才”周峰的學(xué)習(xí)習(xí)慣、“如何對(duì)待男女同學(xué)之間的交往”、“良好習(xí)慣的養(yǎng)成”等主題活動(dòng)，對(duì)弘揚(yáng)集體精神，進(jìn)步自身素質(zhì)才能，促進(jìn)班集體成員之間的互相理解和互相溝通起著重要作用。另外還注重組織學(xué)生參加與其他班級(jí)之間的聯(lián)誼、競(jìng)賽活動(dòng)，如年級(jí)系列體育活動(dòng)、秋游，這些活動(dòng)讓學(xué)生知道集體的力量的重大。四、班級(jí)管理工作中的收獲和體會(huì)老師應(yīng)真正有愛(ài)心，理解學(xué)生，尊重學(xué)生，不要吝嗇表?yè)P(yáng)，善用巧用表?yè)P(yáng)，這往往比批評(píng)更具威力。培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感是班級(jí)建立中事關(guān)工作成敗的重要環(huán)節(jié)。有了集體榮譽(yù)感，學(xué)生就會(huì)熱愛(ài)集體并發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造精神，表現(xiàn)出主人翁的責(zé)任感;就會(huì)不斷進(jìn)取，產(chǎn)生積極向上的強(qiáng)烈愿望，做到心往一處想、勁往一處使，形成一種合力，從而使班集體更具凝聚力和競(jìng)爭(zhēng)力。相反，假如學(xué)生對(duì)自己的班級(jí)缺乏榮譽(yù)感，班集體就會(huì)失去教育功能。集體榮譽(yù)感是建立良好班集體，把學(xué)生培養(yǎng)成才的宏大引力場(chǎng)，它能使幾乎所有的學(xué)生都自覺(jué)自愿地為爭(zhēng)取和維護(hù)集體榮譽(yù)而努力。集體榮譽(yù)感也是一種約束力量，它能使學(xué)生感到不能為集體爭(zhēng)光或做了有損于集體榮譽(yù)的事是一種恥辱，而產(chǎn)生一種自譴自責(zé)的內(nèi)疚感，從而使每個(gè)學(xué)生為維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益而服從集體的決定，克制自身的缺點(diǎn)。不求每個(gè)學(xué)生都能成功，但求每個(gè)學(xué)生都來(lái)嘗試。在嘗試中自我得出結(jié)論。世上的感受，只有自己的才是最真實(shí)的。然而，這需要時(shí)間，需要時(shí)機(jī)。所以，我把每個(gè)學(xué)生的嘗試失敗都看作是成功的開(kāi)場(chǎng)，鼓勵(lì)他們，教他們正視現(xiàn)實(shí)，英勇去承受來(lái)自各方面的挑戰(zhàn)。楊梓健同學(xué)考完期中試情緒很低落，見(jiàn)到我的第一句話就是，老師我還能進(jìn)步嗎?我馬上答復(fù)他，你會(huì)有進(jìn)步的，千萬(wàn)不要?dú)怵H，我會(huì)幫助你進(jìn)步的，從那以后，每逢星期天，他都是早到班級(jí)里，我給他輔導(dǎo)數(shù)學(xué)，同時(shí)檢查他的作業(yè)完成情況，期末考完數(shù)學(xué)時(shí)，他告訴我不能再當(dāng)差生了，我鼓勵(lì)他，你還會(huì)進(jìn)步。如今我們初二(1)班，正在平穩(wěn)的開(kāi)展。五、經(jīng)歷和教訓(xùn)在這一年的工作當(dāng)中，我還是由于自己年輕以及沒(méi)有工作經(jīng)歷，給學(xué)校和一些老師造成了不必要的費(fèi)事，對(duì)此我也深感愧疚，在以后的工作中，我一定更加努力，無(wú)論是和同學(xué)還是老師，多要付出更多的耐心和努力，和大家共同成長(zhǎng)，也希望我的同學(xué)可以再以后為國(guó)家做出應(yīng)有的奉獻(xiàn)。2023年度個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告篇720__年，本人在公司領(lǐng)導(dǎo)和部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)的大力關(guān)心和正確指導(dǎo)下，圍繞著本職崗位工作職責(zé)，立足崗位，兢兢業(yè)業(yè)，踏實(shí)工作，較好的完成各項(xiàng)任務(wù)，現(xiàn)將個(gè)人工作狀況詳細(xì)匯報(bào)總結(jié)如下:一、工作總體狀況(一)思想進(jìn)步，態(tài)度端正參加工作以來(lái)，本人在思想上嚴(yán)格要求自我，利用業(yè)余時(shí)間，不斷加強(qiáng)自我的思想理論學(xué)習(xí)，關(guān)注時(shí)政，認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨的十八大精神，“中國(guó)夢(mèng)