人教部編版九年級下冊歷史第四單元第13課《羅斯福新政》同步試卷

人教部編版九年級下冊歷史第四單元第13課《羅斯福新政》同步試卷一、選擇題1.“我們最大的首人民有工作可做……由政府本身直接募工，可以部分地完成這一任務(wù)，政府對待這項任務(wù)就像對待戰(zhàn)爭的緊急狀態(tài)一樣?！绷_斯福就職演說這段話，體現(xiàn)新政哪一措施？（

）A.

建立社會保障

B.

加強對工業(yè)的計劃指導

C.

調(diào)整農(nóng)業(yè)政策

D.

推行“以工代賑”2.“我們美國正在打一場偉大而成不僅僅是一種反對匱乏、貧窮與經(jīng)濟不景氣的戰(zhàn)爭，而且是一種爭取民主政治生存的戰(zhàn)爭。我們正在為挽救一種偉大而珍貴的政府而戰(zhàn)，既是為我們自己，也是為全世界?！辈牧现小皯?zhàn)爭”的影響說法不正確的是(

)A.

美國經(jīng)濟復(fù)蘇，從根本上消除了經(jīng)濟危機

B.

維護了資本主義制度

C.

增強了聯(lián)邦政府的宏觀調(diào)控能力

D.

為反法西斯戰(zhàn)爭勝利奠定基礎(chǔ)3.羅斯福新政期間，美國頒布了《全國工業(yè)復(fù)興法》等一系列法律，以應(yīng)對危機。這些措施表明新政的實質(zhì)是（

）A.

消滅資產(chǎn)階級，改變社會制度

B.

緩和社會矛盾，穩(wěn)定經(jīng)濟秩序

C.

堅持市場調(diào)節(jié)，發(fā)展自由經(jīng)濟

D.

國家干預(yù)生產(chǎn)，緩解經(jīng)濟危機4.在1934年的公共工程藝術(shù)計劃雇傭了三千多位藝術(shù)家，在全美各地為政府的各種建筑創(chuàng)作了一萬五千多件藝術(shù)品。政府部門計算了藝術(shù)家們的報酬：總計118．4萬美元，每件作品約合75．59美元。該計劃的作用是（

）A.

整頓金融

B.

以工代賑

C.

調(diào)整農(nóng)業(yè)

D.

恢復(fù)工業(yè)5.“1929日，美國紐約股市突然打了個噴嚏，這個噴嚏迅速蔓延全球，所有資本主義國家都感冒了?！泵绹t(yī)治感冒”的有效藥方是(

)A.

斯大林模式

B.

羅斯福新政

C.

法西斯專政

D.

新經(jīng)濟政策6.羅斯福就任美國總政”救治美國經(jīng)濟。通過《全國工業(yè)復(fù)興法》制定公平競爭法規(guī)；通過《社會保障法》建立社會保障制度。據(jù)此可知，羅斯福新政（

）A.

延續(xù)了自由放任政策

B.

從根本上消除了經(jīng)濟危機

C.

注重立法和制度建設(shè)

D.

建立起社會主義經(jīng)濟基礎(chǔ)7.羅斯福在1933年：“只要國家仍處在危急存亡的關(guān)頭，我就要求國會授予我應(yīng)付危機的那種唯一最后手段——廣泛的行政權(quán)?！边@說明羅斯福(

)A.

對工業(yè)進行了調(diào)整

B.

逐步走向了獨裁

C.

要改變資本主義制度

D.

要加強國家對經(jīng)濟的干預(yù)8.美國一家電視臺拍攝了《羅斯福新政》的電視專題片，下列情節(jié)不符合歷史史實的是（

）A.

很多工業(yè)企業(yè)在制定本行業(yè)的公平經(jīng)營規(guī)章

B.

農(nóng)場主銷毀過剩的農(nóng)產(chǎn)品后獲得了政府補償

C.

《緊急銀行法》通過后，大量銀行宣布破產(chǎn)

D.

大批失業(yè)工人正在參加田納西水利工程建設(shè)9.“羅斯福無意也無意為美國創(chuàng)造一種新的體制機構(gòu)。相反，他是在設(shè)法醫(yī)治一個資本主義社會的暫時疾病，通過護理使它恢復(fù)健康?！辈牧媳砻髁_斯福新政（

）A.

是資本主義內(nèi)部的一次自我調(diào)節(jié)

B.

繼續(xù)堅持白由放任政策

C.

放松國家對經(jīng)濟的干預(yù)和指導

D.

從根本上消除了經(jīng)濟危機10.在羅斯福有計劃中，受到最嚴厲批評的是農(nóng)業(yè)政策。這種在千百萬人處于饑餓的情況下去減少糧食生產(chǎn)的設(shè)想，在人道主義者看來，是極其錯誤的。但農(nóng)業(yè)政策的實施，不僅使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)得到恢復(fù)，也推動了整個社會經(jīng)濟的發(fā)展。這是因為該政策（

）A.

增加了新的就業(yè)機會

B.

使銀行的信用得到了恢復(fù)

C.

緩解了生產(chǎn)過剩的狀況

D.

消除了資本主義制度的根本矛盾11.在如圖所反映的美國“失業(yè)率”變化曲線中，失業(yè)率增加幅度最大的年份區(qū)間是（

）A.

1926﹣1927年

B.

1929﹣1933年

C.

1937﹣1938年

D.

1944﹣1945年年，英國經(jīng)濟學家指出，國家應(yīng)積極干預(yù)經(jīng)濟生活，增加有效需求，以防止新的經(jīng)濟危機。這一觀點（

）A.

與蘇俄新經(jīng)濟政策主張一致

B.

受到了羅斯福新政的影響

C.

否定了市場經(jīng)濟的作用

D.

鼓勵各國接受社會主義年3月4總統(tǒng)就職演說中說：“……嘆交換手段難逃貿(mào)易長流冰封，看工業(yè)企業(yè)盡成枯枝殘葉；農(nóng)場主的產(chǎn)品找不到市場；千萬個家庭的多年繼續(xù)毀于一旦?！绷_斯福描述的是（

）A.

納粹德國迫害猶太人的暴行

B.

日本法西斯的暴行

C.

綏靖政策的危害

D.

經(jīng)濟大危機的影響14.列寧實施的“新經(jīng)濟政策”與羅斯?！靶抡钡南嗤c是（

）A.

都使國家的社會性質(zhì)發(fā)生了改變

B.

都有利于本國經(jīng)濟恢復(fù)和發(fā)展

C.

都使資本主義制度得到調(diào)整和鞏固

D.

都為促成第二次世界大戰(zhàn)的戰(zhàn)時同盟奠定了基礎(chǔ)15.美國在《農(nóng)業(yè)調(diào)整法年5月通過）生效的第一年，屠宰了二千三百萬頭牛，六百四十萬頭豬，減少了三百萬公頃小麥和四百萬公頃棉花播種面積。美國實施此政策主要目的是（

）A.

建立社會保障制度

B.

維護工人的合法權(quán)益

C.

穩(wěn)定農(nóng)產(chǎn)品的價格

D.

增加失業(yè)者就業(yè)機會二、非選擇題16.閱讀材料，回答問題。材料一：……嘆交換手段難逃貿(mào)易長流冰封；看工業(yè)企業(yè)盡成枯枝殘葉；農(nóng)場主的產(chǎn)品找不到市場；千萬個家庭的多年積蓄毀于一旦?！?933年3月4日羅斯?？偨y(tǒng)就職演說材料二：2022年11月4日，在背景下，黑人奧巴馬當選美國總統(tǒng)。執(zhí)政百日，奧巴馬對內(nèi)大力推行各項“新政”，包括促使國會通過美國歷史上規(guī)模最大的7870億美元經(jīng)濟刺激方案等一系列救市措施。材料三：當前，由美國次貸危機引發(fā)的金融危機向世界其它國家蔓延擴散，全球主要金融市場急劇動蕩，股指連續(xù)多月下滑，世界經(jīng)濟增長明顯放緩。（1）材料一中的內(nèi)容是羅斯福針對什么事件發(fā)表的演說？此事件有哪些特點？（2）針對材料一中的現(xiàn)象，羅斯福采取“新政”的中心措施是什么？德、意、日解決這一現(xiàn)象的方式與美國有什么不同？（3）有人說羅斯福“新政”開資本主義國家之先河，你認為奧巴馬與羅斯福在應(yīng)對危機的措施上最主要的相同點是什么？（4）面對當前金融危機，各國政府都采取了應(yīng)對措施。根據(jù)所學知識，請你給我國政府提出一條合理化的建議。17.觀看下面兩幅圖片并閱讀相關(guān)文字介紹，回答問題。圖一：羅斯福就任總統(tǒng)后，為了的陰影中解放出來，國會頒布了一系列法案：1933年，通過《緊急銀行法案》，對銀行進行調(diào)整，恢復(fù)銀行信用，有效緩解了民眾的恐慌情緒；通過《農(nóng)業(yè)調(diào)整法》，對全國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和銷售進行調(diào)節(jié)，限制產(chǎn)量、穩(wěn)定農(nóng)產(chǎn)品價格；通過《全國工業(yè)復(fù)興法》協(xié)調(diào)各個工業(yè)部門的企業(yè)活動，確定最低工資標準，限制工時；1933年，通過《社會保障法》，利用過剩物資救濟失業(yè)家庭。圖二；政府還建立了一系列機年，建立聯(lián)邦緊急救濟署，組織了一支龐大的地方資源養(yǎng)護隊，專門在各地從事植樹造林與防汛工作；建立農(nóng)業(yè)調(diào)整署，提高農(nóng)產(chǎn)品價格，增加農(nóng)民收入；1935年，建立重新安置署，向最貧窮的農(nóng)民提供直接幫助；建立工程進度管理署，雇傭了數(shù)以百萬計的人員，在全國各地建設(shè)大批公路、鐵路、橋梁、體育館、學校、醫(yī)院等。（1）以上兩幅圖片屬于史料類別的哪一類？A.第一手資料

B.第二手資料（2）根據(jù)以上圖片及文字介紹，你能獲取哪些歷史信息？（寫出三點即可）信息點一

信息點二

信息點三

（3）根據(jù)以上圖文內(nèi)容概括羅斯福政府擺脫危機的兩種具體方式？18.閱讀下列材料，回答問題。材料一：1929年10月2條市場突然崩盤，一場空前規(guī)模的經(jīng)濟危機終于爆發(fā)，大蕭條迅速擴展到其他主要資本主義國家。世界工業(yè)生產(chǎn)以1929年為100，到1932年美國生產(chǎn)下降為54，德國下降為53，法國下降為69，英國下降為年1月，農(nóng)產(chǎn)品和初級產(chǎn)品的價格以黃金計算，橡膠價格僅為1929年1月的13%，羊毛為22%，絲為28%，棉花為34%，大米和咖啡為41%，小麥為42%，食糖為50%.其中世界國際貿(mào)易的下降幅度個人令人吃驚，從1929年的686億美元下降到1933年的242億美元。經(jīng)濟大蕭條使英美和其他歐洲國家先后放棄了金本位制，導致戰(zhàn)后重建的金本位制完全崩漬?！徽幾蚤Z二旺等人《20世紀以來世界經(jīng)濟危機的回顧與思考》材料二：這場危機還加深了各主要的社會危機，示威游行、丟工等抗議活動接連不斷。關(guān)國發(fā)生了失業(yè)工人、退伍軍人的示威游行，法國工人罷工頻繁，社會動蕩；德國接連發(fā)生大規(guī)模工人丟工。德國法西斯分子利用人民對現(xiàn)狀的不滿，來機造勢猛增；日本軍國主義勢力也趁機抬頭?！徽幾浴镀胀ǜ咧姓n程標準實驗教科書》必修二（1）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學知識，概括1929-1933年經(jīng)濟危機的特點。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識，指出羅斯福新政的主要影響。

答案解析部分一、選擇題1.D解的首要任務(wù)，是使人民有工作可做……由政府本身直接募工，可以部分地完成這一任務(wù)，政府對待這項任務(wù)就像對待戰(zhàn)爭的緊急狀態(tài)一樣?！绷_斯福就職演說這段話，體現(xiàn)新政推行“以工代賑”。1929年-1933年的經(jīng)濟危機沖擊了美國的資本主義制度。羅斯福就任美國總統(tǒng)后實行了新政，為了解決就業(yè)問題，使大量失業(yè)者和窮人有工作可做，興辦公共工程，以工代賑，興辦公共工程吸引大量失業(yè)者，增加了就業(yè)機會，這些工程包括許多巨型堤壩和水庫如田納西水利工程，公共工程興建，在客觀上刺激了消費需求，擴大了內(nèi)需，起到了一舉多得的作用。

ABC三項在題干羅斯福就職演說這段話中不能體現(xiàn)，不符合題意；

D項推行“以工代賑”是題干羅斯福就職演說這段話中體現(xiàn)的措施，符合題意；

故答案為D。

點評：本題難度適中，以題干材料為依托，考查羅斯福新政以及學生的識記能力、分析問題的能力。注意掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識，識記與靈活掌握羅斯福新政的中心措施、特點以及影響。2.A解析：A.依據(jù)題干信知識可知，材料中“戰(zhàn)爭”指的是羅斯福新政，羅斯福新政的實施，使得美國經(jīng)濟緩慢恢復(fù)，但是經(jīng)濟危機是資本主義的固有矛盾，沒有辦法從根本上消除，符合題意；

B.維護了資本主義制度，符合史實，不符合題意；

C.增強了聯(lián)邦政府的宏觀調(diào)控能力，符合史實，不符合題意；

D.為反法西斯戰(zhàn)爭勝利奠定基礎(chǔ)，符合史實，不符合題意；

故答案為：A。

點評：本題考查羅斯福新政。解答時，依據(jù)題干信息，判斷出事件，之后依據(jù)所學知識分析備選項，注意題干中的“不正確”的字樣。3.D解析資產(chǎn)階級，改變社會制度，不符合史實；

B.緩和社會矛盾，穩(wěn)定經(jīng)濟秩序，不符合史實；

C.堅持市場調(diào)節(jié)，發(fā)展自由經(jīng)濟，不符合史實；

D.依據(jù)題干信息“頒布了《全國工業(yè)復(fù)興法》等一系列法律，以應(yīng)對危機”，可以看出，這是國家出臺法律來干預(yù)經(jīng)濟，目的是為了應(yīng)對危機，符合題意；

故答案為：D。點評：本題考查理解能力。解答時，可以緊貼題干信息理解回答；也可以拿備選項與題干信息對照，注意細心辨別備選項，找到最恰當?shù)倪x項。4.B解析：A，不符合題意；

B.依據(jù)題干信息，結(jié)合所學知識可知，題干中的這種做法為失業(yè)的藝術(shù)家找到了工作，代替直接的救濟，這屬于以工代賑，符合題意；

C.調(diào)整農(nóng)業(yè)，不符合題意；

D.恢復(fù)工業(yè)，不符合題意；

故答案為：B。點評：本題需要學解答時，比較簡單有效的方法是拿四個備選項與題干信息對照，細心辨別備選項，找到最恰當?shù)倪x項。注意理解“以工代賑”的含義。5.B解析：A.斯大合史實；

B.依據(jù)題干信息，結(jié)合所學知識可知，這里指的是經(jīng)濟大危機，經(jīng)濟大危機爆發(fā)后，各國都在尋找出路，美國的羅斯福上臺后，開始實施羅斯福新政，新政實施后，美國經(jīng)濟緩慢恢復(fù)，符合題意；

C.法西斯專政，不符合史實；

D.新經(jīng)濟政策，不符合史實；

故答案為：B。點評：本題需要依據(jù)題干信，之后依據(jù)所學知識回答。解答時，先看題干信息，從題干信息判斷出事件，之后結(jié)合所學知識，回答美國采取的措施，也可以拿備選項與題干信息對照，找到最恰當?shù)倪x項。6.C解析：A延續(xù)策，不符合史實；

B從根本上消除了經(jīng)濟危機，不符合史實；

C結(jié)合所學知識可知，1929年-1933年的經(jīng)濟危機沖擊了美國的資本主義制度。羅斯福就任美國總統(tǒng)后實行了新政，《全國工業(yè)復(fù)興法》是整個新政的核心和基礎(chǔ)。羅斯福新政是美國資本主義的一次自我調(diào)節(jié)，開創(chuàng)了資產(chǎn)階級政府大規(guī)模干預(yù)經(jīng)濟的先河，進一步提高了美國國家資本主義的壟斷程度，是資本主義發(fā)展史上的一個里程碑，使美國渡過了經(jīng)濟危機。

D建立起社會主義經(jīng)濟基礎(chǔ)，不符合史實；

故答案為：C。

點評：本題考查羅斯福新政的有關(guān)知識，答題時要緊扣題干中的“據(jù)此可知”一詞，把答題內(nèi)容圈定在材料內(nèi)，不可能考查羅斯福新政的全部內(nèi)容。通過分析選項內(nèi)容，我們不難發(fā)現(xiàn)前兩項明顯錯誤，最后一項更不符合史實。7.D解析：根據(jù)“在危急存亡的關(guān)頭，我就要求國會授予我應(yīng)付危機的那種唯一最后手段--廣泛的行政權(quán)。”這說明羅斯福要加強國家對經(jīng)濟的干預(yù)。1929年-1933年的經(jīng)濟危機，給美國經(jīng)濟造成嚴重的破壞，引起了政治危機，導致社會矛盾尖銳，政局動蕩。為消除經(jīng)濟危機的影響，1933年，羅斯福就任美國總統(tǒng)后，實行羅斯福新政，加強國家對經(jīng)濟的干預(yù)，D符合題意。

對工業(yè)進行了調(diào)整是羅斯福新政的內(nèi)容之一，但與題干“應(yīng)付危機的那種唯一最后手段——廣泛的行政權(quán)”不符，A不符合題意。

羅斯福沒有逐步走向獨裁，B不符合題意。

羅斯福沒有要改變資本主義制度，C不符合題意。所以ABC不符合題意。

故答案為：D。點評：本題主要考查學生的識記能力以及分析問題的能力。識記與靈活掌握羅斯福新政的中心措施、特點以及影響。8.C解和選項內(nèi)容可知：本題是考查羅斯福新政中的主要措施的。A項措施是強對工業(yè)的計劃指導，B項是調(diào)整農(nóng)業(yè)政策C項是整頓金融體系，恢復(fù)銀行信用，此項內(nèi)容表述錯誤D項是推行“以工代賑”

故答案為：C。點評：羅斯福新政的相關(guān)內(nèi)容是歷年中招中幾乎必出的題，學生一定要強化記憶，準確識記它。9.A解析：結(jié)合所學知33年，羅斯福就任美國總統(tǒng)。為對付經(jīng)濟危機，他一上任，就宣布實行新政。新政的目的是在資本主義制度內(nèi)部進行調(diào)整，加強國家對經(jīng)濟的干預(yù)和指導，以消除經(jīng)濟危機。

A項是資本主義內(nèi)部的一次自我調(diào)節(jié)是材料表明的內(nèi)容，符合題意；

故答案為A。

點評：本題難度適中，以“羅斯福無意發(fā)動一場革命，也無意為美國創(chuàng)造一種新的體制機構(gòu)。相反，他是在設(shè)法醫(yī)濘一個資本主義社會的暫時疾病，通過護理使它恢復(fù)健康?！睘榍腥朦c，考查羅斯福新政。10.C解析息“減少糧食生產(chǎn)”，結(jié)合所學知識可知，在經(jīng)濟大危機下，減少糧食的生產(chǎn)量，可以緩解生產(chǎn)過剩的狀況，從而使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)得到恢復(fù)，也推動了整個社會經(jīng)濟的發(fā)展，故選項C符合題意。

故答案為：C。點評：解答此題，直接回答有難可以依據(jù)題干信息，分析備選項回答；也可以拿四個備選項與題干信息相對照，找到正確答案，細心辨別備選項。11.B解數(shù)據(jù)顯示，1929—1933年美國的失業(yè)率大幅度增加，這主要和經(jīng)濟大危機的沖擊有關(guān)，B選項符合題意；

ACD選項與材料無關(guān)，排除；

故答案為B。

點評：本題主要考查的是經(jīng)濟大危機，側(cè)重對材料分析和知識遷移能力的考查，結(jié)合經(jīng)濟大危機的影響進行分析即可。12.B解析：根據(jù)材料“干預(yù)經(jīng)濟生活，增加有效需求，以防止新的經(jīng)濟危機”結(jié)合所學知識可知，羅斯福新政最大的特點是國家對經(jīng)濟的干預(yù)，B選項符合題意；

蘇俄的新經(jīng)濟政策是為社會主義建設(shè)服務(wù)的，羅斯福新政是為資本主義發(fā)展服務(wù)的，A選項排除；

羅斯福新政并未否定市場經(jīng)濟，C選項排除；

D選項說法明顯錯誤，凱恩斯主義屬于資本主義理論，D選項排除；

故答案為B。

點評：本題關(guān)鍵信息是“國家應(yīng)積極干預(yù)經(jīng)濟生活，增加有效需求，以防止新的經(jīng)濟危機”，結(jié)合羅斯福新政的特點進行分析即可。13.D解析：材料描述的192年經(jīng)濟大危機對美國經(jīng)濟的破壞，D選項符合題意。

AB選項與材料無關(guān)，排除。

綏靖政策是以英法為首的西方國家對法西斯國家侵略擴張縱容的政策，C選項排除。

故答案為D。點評：本題析和知識遷移能力的考查，解題關(guān)鍵在于對經(jīng)濟大危機的準確把握，材料描述的1929—1933年經(jīng)濟大危機對美國經(jīng)濟的破壞。14.B解析：結(jié)合所學知識可施的“新經(jīng)濟政策”與羅斯福“新政”都促進了本國經(jīng)濟的恢復(fù)和發(fā)展，B選項符合題意。

二者并未使國家的社會性質(zhì)發(fā)生變化，A選項排除。

新經(jīng)濟政策調(diào)整的是社會主義生產(chǎn)關(guān)系，C選項排除。

美蘇二戰(zhàn)同盟的主要原因是要對抗共同的敵人，D選項排除。

故答案為B。點評：本題側(cè)重對材料分析和知識遷移能力的考查，解題關(guān)鍵在于對羅斯福新政和新經(jīng)濟政策的準確把握，較好的考查了史學的對比、歸納能力。15.C解析：，經(jīng)濟危機的爆發(fā)是因為生產(chǎn)的相對過剩，為了減少生產(chǎn)量，資本家往往銷毀產(chǎn)品，以求得利益，因此題干中美國實施此政策主要目的是減少生產(chǎn)量，來穩(wěn)定農(nóng)產(chǎn)品的價格，保證資本家的利益，故選項C符合題意。

故答案為：C。

點評：解答此題，要緊扣題干信息分析理解。解答時，抓住題干信息，把它和四個備選項對照，就可以順利回答。二、非選擇題16.（1）1929—1933年經(jīng)濟大危機。特點：涉及范圍廣、持續(xù)時間長、破壞性大。

（2）中心措施：國家對工業(yè)的調(diào)整。不同：走上法西斯的道路。（建立法西斯專政，對外侵略擴張）

（3）相同點：國家和指導。（采取國家干涉的手段扭轉(zhuǎn)經(jīng)濟形勢）

（4）建議：要加強國際間的經(jīng)濟交往與合作，擴大出口。要加強國家對經(jīng)濟的宏觀調(diào)控與管理，增強政府的執(zhí)政能力，大力發(fā)展經(jīng)濟，擴大內(nèi)需、刺激消費。解析：（1信息，結(jié)合所學知識可知，材料一中的內(nèi)容是羅斯福針對1929年開始的經(jīng)濟大危機發(fā)表的演說；依據(jù)所學知識可知，這次經(jīng)濟大危機的特點是：涉及范圍廣、持續(xù)時間長、破壞性大。

（2）依據(jù)所學知識可知，羅斯福新政的中心措施是國家對工業(yè)的調(diào)整；美國通過羅斯福新政解決經(jīng)濟大危機，而德、意、日三國走上法西斯的道路。（建立法西斯專政，對外侵略擴張）

（3）依據(jù)材料信息，結(jié)合所學知識可知，奧巴馬與羅斯福在應(yīng)對危機的措施上最主要的相同點是國家對經(jīng)濟的干預(yù)和指導。（采取國家干涉的手段扭轉(zhuǎn)經(jīng)濟形勢）

（4）本題是開放性題目，言之成理即可。如：要加強國際間的經(jīng)濟交往與合作，擴大出口。要加強國家對經(jīng)濟的宏觀調(diào)控與管理，增強政府的執(zhí)政能力，大力發(fā)展經(jīng)濟，擴大內(nèi)需、刺激消費。

故答案為：（1）1929—1933年經(jīng)濟大危機。

特點：涉及范圍廣、持續(xù)時間長、破壞性大。

（2）中心措施：國家對工業(yè)的調(diào)整。

不同：走上法西斯的道路。（建立法西斯專政，對外侵略擴張）

（3）相同點：國家對經(jīng)濟的干預(yù)和指導。（采取國家干涉的手段扭轉(zhuǎn)經(jīng)濟形勢）

（4）建議：要加強國際間的經(jīng)濟交往與合作，擴大出口。要加強國家對經(jīng)濟的宏觀調(diào)控與管理，增強政府的執(zhí)政能力，大力發(fā)展經(jīng)濟，擴大內(nèi)需、刺激消費。點評：（1）本據(jù)材料信息，結(jié)合所學知識來回答。解答時，先看懂材料信息，再和所學知識結(jié)合，找到課本所學知識進行回答，這些是基礎(chǔ)知識，難度不大。

（2）本題考查基礎(chǔ)知識。解答時，依據(jù)對基礎(chǔ)知識的準確記憶回答即可，基礎(chǔ)知識要牢記。

（3）本題需要學生理解回答。解答時，先理解羅斯福新政的特點，再從材料中找出類似的語句，這就是他們的相同點。

（4）本題是開放性題目，言之成理即可。17.（1）A

（2）可從領(lǐng)導人、立法背景、立法機構(gòu)、法案（機構(gòu)）名稱、機構(gòu)職能等方面回答。

（3）頒布法案；建立機構(gòu)。解析所學而只是可知，一手史料指接近或直接在歷史發(fā)生當時所產(chǎn)生，可較直接作為歷史根據(jù)的史料；二手史料指的是經(jīng)過后人運用一手史料所作的研究及詮釋。

（2）結(jié)合所學知識可知，由于經(jīng)濟大危機的沖擊，美國總統(tǒng)羅斯福通過國會通過了《國家經(jīng)濟復(fù)興法》，通過對工業(yè)的干預(yù)，進而緩和經(jīng)濟危機對美國的沖擊。

（3）材料“1933年，通過《緊急銀行法案