人教版小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中考試

人教版小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中考試學(xué)校_______班級(jí)_____姓名_______成績(jī)______一、對(duì)下面的拼音我能寫(xiě)出正確的詞語(yǔ)。（8分）tǎnɡruòshìhòupíqìzébèi()()()()pánxuánchénɡqiánɡtúnbīnɡcánkuì()()()()二、比一比，再組詞。要看清楚?。?分）侍（）砍（）耍（）勁（）脾（）詩(shī)（）吹（）要（）頸（）牌（）三、下列四字詞我都會(huì)認(rèn)，也會(huì)改正錯(cuò)的，還能用他們?nèi)魏我粋€(gè)詞說(shuō)一句美妙的話(huà)呢。（6分）A.胸有成竹連綿不斷月缺花殘走頭無(wú)路（）B.功無(wú)不克筋疲力盡安居樂(lè)業(yè)堅(jiān)持不懈（）C.居高臨下無(wú)窮無(wú)盡同心協(xié)力興高彩烈（）D.穿流不息目不暇接滔滔不絕垂頭喪氣（）。四、補(bǔ)充下列詞語(yǔ)。（9分）調(diào)（）（）山（）（）如鼠群（）（）首（）（）功勞照（）畫(huà)（）望（）成（）我還能寫(xiě)三個(gè)這樣的詞語(yǔ)：、、五、選擇正確詞語(yǔ)填寫(xiě)在（）里。（5分）呼喚叫喚（1）小貓十分貪玩，任憑主人怎么（），還是不肯回家。（2）挨了打的小狗不停地（），聽(tīng)了讓人痛心不已。奇異神奇奇妙（1）大家都被日月潭那（）的景象吸引住了。（2）豬籠草能夠吃蟲(chóng)，真是一種（）的植物。（3）我們愛(ài)聽(tīng)老師講那（）的故事。六、變換句子是我的拿手好戲（10分）1、白鵝把我下了魚(yú)餌的一片水面也化為自己的地盤(pán)。（改為不帶“把”和“被”的句子）。2、難道孩子們真的要離開(kāi)巨人的花園嗎？（改為陳述句）。3、多少人民的血汗和智慧，才凝結(jié)成這前不見(jiàn)頭、后不見(jiàn)尾的萬(wàn)里長(zhǎng)城。（縮寫(xiě)句子）。4、天空下著大雨。（改為擬人句）。5、誰(shuí)怎么呼喚，它不肯回來(lái)。（補(bǔ)上關(guān)聯(lián)詞）。七、我的思維最嚴(yán)密，排序?qū)ξ襾?lái)說(shuō)太容易了。（6分）（）我連忙走上一步向老師問(wèn)好。（）生愛(ài)師，師愛(ài)生，我心里真快樂(lè)。（）同學(xué)們也一個(gè)跟著一個(gè)地向老師問(wèn)好。（）我走進(jìn)校門(mén)口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)老師在教室門(mén)口。（）老師也向同學(xué)一個(gè)一個(gè)地問(wèn)好。（）同學(xué)們心里也都很快樂(lè)。八、將本學(xué)期學(xué)過(guò)的古詩(shī)的其中一首完整地默寫(xiě)下來(lái)，并指明作者及朝代。（5分）九、我閱讀，我快樂(lè)。（23分）（一）閱讀下列文字并回答問(wèn)題。（11分）皎潔的月光透過(guò)露天的屋頂，照進(jìn)房子里。李時(shí)珍說(shuō)：“龐憲，趁著大好月色，我們把今天尋訪所得記下來(lái)吧。”龐憲從行囊里拿出筆墨硯臺(tái)，又搬來(lái)幾塊磚（壘疊）成桌子。李時(shí)珍把本子攤開(kāi)，拿起毛筆，邊憶邊寫(xiě)：“忍冬花初開(kāi)時(shí)銀白色，兩三天后變?yōu)榻瘘S色，所以又叫金銀花，可以解（暑署）消熱?！?、把括號(hào)里運(yùn)用恰當(dāng)?shù)淖钟谩啊獭碑?huà)出來(lái)。（2分）2、“文房四寶”是指筆、墨、硯和。（1分）3、中草藥忍冬花又叫，它的外形特點(diǎn)是，，它的藥性是。我還知道生活中的中藥及其藥性，如：藥名，藥性。（6分）4、讀一讀文中畫(huà)線(xiàn)的句子，從中你體會(huì)到什么？（2分）（二）閱讀并回答問(wèn)題。驕傲的徒弟有一個(gè)摔跤能手，精通了三百六十個(gè)摔跤絕技，沒(méi)有人能斗過(guò)他。他有一個(gè)最（得意高興）的徒弟，學(xué)完了他的三百六十個(gè)絕技，摔敗過(guò)很多人。于是，這個(gè)徒弟自鳴得意地夸起口來(lái)：“老師比我年長(zhǎng)，在摔跤技術(shù)方面，我完全和他相等，因此我能夠勝過(guò)我?guī)煾??！庇腥寺?tīng)了他的話(huà)，似信非信，就找了個(gè)機(jī)會(huì)讓他們師徒倆進(jìn)行一場(chǎng)比賽。比賽那天，觀看的人很多。開(kāi)始時(shí)，徒弟滿(mǎn)有把握地向師父撲來(lái)，迫不及待想一下子獲勝?？茨莻€(gè)架勢(shì)，好像連一座大山也能拔起。不料師父輕輕一閃，趁勢(shì)用雙手?jǐn)r腰把他舉起，摔在地上。觀眾歡聲雷動(dòng)。徒弟面紅耳赤地（分辨分辯）道：“師父沒(méi)有把他的絕技全部教給我，所以我敗在他手里。”這時(shí)，老師笑著開(kāi)口說(shuō)：“我的三百六十個(gè)絕技，你已經(jīng)全部學(xué)完了?？上氵€沒(méi)有學(xué)會(huì)怎樣靈活運(yùn)用它。知道，并不等于掌握。”1、在短文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞和反義詞。近義詞辯解（）反義詞呆板（）2、劃去括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。3、根據(jù)意思從短文中找出相應(yīng)的詞語(yǔ)寫(xiě)在括號(hào)里。①形容得意洋洋的驕傲神氣。（）②急迫得不能再等待。（）③形容觀眾熱烈歡快的場(chǎng)面。（）4、讀了短文中“比賽那天，觀看的人很多?！边@一句，你想到哪些詞語(yǔ)。（至少三個(gè)）5、讀了這篇短文，你從中得到了什么啟示？十、作文。（25分）作家老舍不愧為語(yǔ)言大師，他筆下的貓、母雞真是活靈活現(xiàn)。我從他們筆下也學(xué)了幾招，今天就寫(xiě)一只動(dòng)物給大家看。參考答案一、對(duì)下面的拼音我能寫(xiě)出正確的詞語(yǔ)。tǎnɡruòshìhòupíqìzébèi(倘若)(侍候)(脾氣)(責(zé)備)pánxuánchénɡqiánɡtúnbīnɡcánkuì(盤(pán)旋)(城墻)(屯兵)（慚愧）二、比一比，再組詞。要看清楚！侍（侍衛(wèi)）砍（砍刀）耍（玩耍）勁（有勁）脾（脾氣）詩(shī)（詩(shī)歌）吹（吹倒）要（要求）頸（頸部）牌（紙牌）三、下列四字詞我都會(huì)認(rèn)，也會(huì)改正錯(cuò)的，還能用他們?nèi)魏我粋€(gè)詞說(shuō)一句美妙的話(huà)呢。（6分）A.胸有成竹連綿不斷月缺花殘走頭無(wú)路（走投無(wú)路）B.功無(wú)不克筋疲力盡安居樂(lè)業(yè)堅(jiān)持不懈（攻無(wú)不克）C.居高臨下無(wú)窮無(wú)盡同心協(xié)力興高彩烈（興高采烈）D.穿流不息目不暇接滔滔不絕垂頭喪氣（川流不息）造句略。四、補(bǔ)充下列詞語(yǔ)。（9分）調(diào)（虎）（離）山（膽）（?。┤缡笕海垼o(wú)）首（汗）（馬）功勞照（貓）畫(huà)（虎）望（子）成（龍）我還能寫(xiě)三個(gè)這樣的詞語(yǔ)：略。五、選擇正確詞語(yǔ)填寫(xiě)在（）里。（5分）呼喚叫喚（1）小貓十分貪玩，任憑主人怎么（呼喚），還是不肯回家。（2）挨了打的小狗不停地（叫喚），聽(tīng)了讓人痛心不已。奇異神奇奇妙（1）大家都被日月潭那（奇妙）的景象吸引住了。（2）豬籠草能夠吃蟲(chóng)，真是一種（神奇）的植物。（3）我們愛(ài)聽(tīng)老師講那（奇異）的故事。六、變換句子是我的拿手好戲（10分）1、我下了魚(yú)餌的一片水面也化為白鵝的地盤(pán)。2、孩子們真的要離開(kāi)巨人花園。3、血汗和智慧凝結(jié)成萬(wàn)里長(zhǎng)城。4、略。5、無(wú)論都七、我的思維最嚴(yán)密，排序?qū)ξ襾?lái)說(shuō)太容易了。（6分）（2）我連忙走上一步向老師問(wèn)好。（5）生愛(ài)師，師愛(ài)生，我心里真快樂(lè)。（3）同學(xué)們也一個(gè)跟著一個(gè)地向老師問(wèn)好。（1）我走進(jìn)校門(mén)口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)老師在教室門(mén)口。（4）老師也向同學(xué)一個(gè)一個(gè)地問(wèn)好。（6）同學(xué)們心里也都很快樂(lè)。八、略。九、我閱讀，我快樂(lè)。（23分）（一）閱讀下列文字并回答問(wèn)題。（11分）皎潔的月光透過(guò)露天的屋頂，照進(jìn)房子里。李時(shí)珍說(shuō)：“龐憲，趁著大好月色，我們把今天尋訪所得記下來(lái)吧?！饼嫅棌男心依锬贸龉P墨硯臺(tái)，又搬來(lái)幾塊磚（壘）成桌子。李時(shí)珍把本子攤開(kāi)，拿起毛筆，邊憶邊寫(xiě)：“忍冬花初開(kāi)時(shí)銀白色，兩三天后變?yōu)榻瘘S色，所以又叫金銀花，可以解（暑）消熱。”1、把括號(hào)里運(yùn)用恰當(dāng)?shù)淖钟谩啊獭碑?huà)出來(lái)。（2分）2、紙3、金銀花，忍冬花初開(kāi)時(shí)銀白色，兩三天后變?yōu)榻瘘S色，可以解暑消熱。板藍(lán)根牛黃解毒丸4、讀了劃線(xiàn)的句子，我體會(huì)到了李時(shí)珍不怕吃苦的可貴精神和嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的踏實(shí)作風(fēng)。（二）閱讀并回答問(wèn)題。驕傲的徒弟有一個(gè)摔跤能手，精通了三百六十個(gè)摔跤絕技，沒(méi)有人能斗過(guò)他。他有一個(gè)最（得意）的徒弟，學(xué)完了他的三百六十個(gè)絕技，摔敗過(guò)很多人。于是，這個(gè)徒弟自鳴得意地夸起口來(lái)：“老師比我年長(zhǎng)，在摔跤技術(shù)方面，我完全和他相等，因此我能夠勝過(guò)我?guī)煾?。”有人?tīng)了他的話(huà)，似信非信，就找了個(gè)機(jī)會(huì)讓他們師徒倆進(jìn)行一場(chǎng)比賽。比賽那天，觀看的人很多。開(kāi)始時(shí)，徒弟滿(mǎn)有把握