人教版數(shù)學(xué)三年級上冊六單元教案乘法估算

教案序號班級

授課時間

年

月

日

第

節(jié)學(xué)科

數(shù)學(xué)

課題

乘法估算

課型

新授

節(jié)次教學(xué)目標(biāo)

知識與技能：1、能結(jié)合具體情境進行乘法估算，并說明估算的思路。2、進一步培養(yǎng)學(xué)生的估算意識，提高學(xué)生的計算能力、解決問題的能力。過程與方法：引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷多位數(shù)乘以一位數(shù)的估算過程，體驗數(shù)學(xué)知識的價值。情感、態(tài)度和價值觀：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和熱愛生活的情感，感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。教及學(xué)教重法點學(xué)難法點教具課前診斷性測試教學(xué)過程

教學(xué)重點：引導(dǎo)學(xué)生體驗估算的過程，掌握多位數(shù)乘一位數(shù)的估算方法。教學(xué)難點：明白估算的思路，培養(yǎng)學(xué)生的估算意識、估算能力、估算習(xí)慣。課件口算下面各題。＝8000×5500×6＝50×2600×8＝＝一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入1、口算乘法游戲。2、給數(shù)字找離得最近的數(shù)字（看課件）。二、探究新知出示例7題圖同學(xué)們看怎么解決這個問題？小精靈說29×8你認為他是怎么想的？請同學(xué)們討論：因為29很接近30以把29看是30來乘30×8=240所以約于240.類似這樣，在實際生活中，有些問題不需要我們精確計算的，估算一下就行了，這樣會給我們帶來方便。

介紹約等號和等號的區(qū)別。介紹約等號的讀法和寫法以及表示的意義。2.練一練，估算這些式子大約得多少（看課件）三、鞏固新知1.一盒膠卷能照36張照片3盒膠卷大約能照多少張照片？2.湖邊種著4排柳樹每排有棵一共約多少棵柳樹？3.一篇文章400叔每分鐘打個數(shù)字分鐘能打完嗎？四、小結(jié)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲和體會？五、作業(yè)設(shè)計教學(xué)過程

形成性測

1.估計下列幾道乘法算式的積大約是多少？466≈12×≈32318×9≈

79×6≈

53試或鞏固練習(xí)課外拓展及作業(yè)布置板書設(shè)計

2.完成教材第73練習(xí)十五第1、2、3題。一、估算。216≈48×≈125536778397≈二列式計算。一個因數(shù)是409，另一個因數(shù)是5積大約是多少？三解決問題。1、麗麗每天騎自行車上學(xué)，她平均每分鐘騎198米，需要騎8分鐘。麗麗家距學(xué)校大約有多遠？2、1970年月24日我國發(fā)射一第一人造地球衛(wèi)星“東方紅一號”，它繞地球一周的時間是114分。它繞地球9周大約要用多少分鐘？乘法的估算三（1班有29人參觀，帶250元買門票夠嗎？29×≈240（元）把29看成30，和8相乘等于240，那29和8相乘的結(jié)果就一定小于24