初中學(xué)校年度工作總結(jié)范文三篇

初中學(xué)校年度工作總結(jié)范文三篇

在平常的工作生活中，定期進展工作總結(jié)是一件很重要的事情，這樣便于我們更好的開展下一階段的工作，以下是和大家共享的初中學(xué)校年度工作總結(jié)范文三篇的參考資料，供應(yīng)參考，歡送你的參閱。初中學(xué)校年度工作總結(jié)范文1

本學(xué)期我擔(dān)當七年級(-)班語文教學(xué)工作。七年級是初中階段的起始年級，假如起始年級沒有打好根底，就會給以后的學(xué)習(xí)帶來許多的麻煩，甚至?xí)绊憣W(xué)生一生的學(xué)習(xí)。我覺得初一的教學(xué)工作是教學(xué)工作的根底，因此，對教學(xué)工作從來不敢怠慢，謹慎學(xué)習(xí)，深化探究教學(xué)教法，虛心向前輩學(xué)習(xí)，在摸索中不斷的前進，在實踐中不斷的反思。反思才能進步，溫故方可知新——現(xiàn)將本學(xué)期的工作的得失狀況詳細而具體的加以總結(jié)。

第一、備課是教學(xué)工作中的重中之重。

教學(xué)中，備課是一個必不行少，非常重要的環(huán)節(jié)，。備課既要備學(xué)生又要備教法。備課假如不充分或是備得不好，會緊要影響課堂氣氛和踴躍性。曾有一位前輩對我說：“備課備不好，倒不如不上課，否那么就是白費心機?！蔽颐靼椎絺湔n對教學(xué)的重要性，因此，我每天花大量的時間在備課上，認謹慎真鉆研教材與教法，知道自己滿足為止。雖然辛苦，但事實證明是值得的。

一堂打算充分的課，會令教師和學(xué)生都獲益匪淺。講課時假如照本宣科，學(xué)生就會感到沉悶和無聊。假如備課充分，講課時就會心中有數(shù)，課堂氣氛活潑，而且能夠調(diào)動學(xué)生的踴躍主動性，學(xué)習(xí)特殊謹慎，能夠真正的投入到學(xué)習(xí)中。

其次、用扎實多樣的訓(xùn)練，造就學(xué)生的語文實踐實力。

一句話，語文教學(xué)的目的之一是要造就學(xué)生的語文實踐實力，用扎實多樣的訓(xùn)練，提高學(xué)生的語文實踐實力，是我在教學(xué)工作中總結(jié)的另一條經(jīng)歷。對七年級的學(xué)生而言，這種訓(xùn)練須要一個較長而反復(fù)的過程。為此，我針對不同的學(xué)問版塊，采納不同的訓(xùn)練方法：為了夯實根底――硬筆書法每日一頁，字詞聽寫“循環(huán)放映”;每個學(xué)生都要有讀書筆記每天都寫，每天要求學(xué)生讀一篇課外文章并總結(jié)出中心思想，我要求學(xué)生每天記日記，哪怕寫幾個字也要堅持，還有我經(jīng)常舉辦一些學(xué)問性的競賽，這幾提高了學(xué)生的愛好，也給學(xué)生增加了樂趣……教學(xué)有法，教無定法，從根底入手到提高實力直至學(xué)以致用，生動、活潑，扎實、系統(tǒng)，有序、有恒的訓(xùn)練，使學(xué)生在不同內(nèi)容和方法的相互穿插、滲透和整合中開闊了視野，提高了學(xué)習(xí)效率，初步獲得了一些現(xiàn)代社會所須要的語文實踐實力。

第三、語文自主學(xué)習(xí)習(xí)慣與實力的造就

本期以來，我合理安排每天學(xué)習(xí)任務(wù)。把自己的學(xué)習(xí)任務(wù)分解成每天能夠完成的單元，并堅持當天的任務(wù)當天完成，無論如何不能給自己以任何借口。比文言文的背誦，詩歌的聽寫，默寫等等，我都要求他們必需當天完成。

其次，我教會他們必需要合理規(guī)劃每天的時間。把必需完成的工作盡可能支配在工作時間內(nèi)完成，把既定的學(xué)習(xí)時間保存出來，養(yǎng)成利用每天的零星時間學(xué)習(xí)的習(xí)慣，什么時候做其它事情，什么時候要看語文，教會他們懂得合理按排時間。

另外，要懂得剛好復(fù)習(xí)。為了使學(xué)習(xí)有成效，應(yīng)當養(yǎng)成剛好復(fù)習(xí)的習(xí)慣。探究說明，剛好復(fù)習(xí)可以穩(wěn)固所學(xué)的學(xué)問，防止遺忘?？荚嚨臅r候尤其要跟他們強調(diào)這一點。

還有，教會學(xué)生懂得向自己提問。時常地向自己詢問"是什么"、"為什么"、"怎樣做"等問題，是集中留意力，激發(fā)學(xué)習(xí)愛好和發(fā)覺薄弱環(huán)節(jié)的好方法。

當然，養(yǎng)成做筆記的習(xí)慣也是特別重要的。做筆記既可以協(xié)助你集中精力思索和總結(jié)、歸納問題，加深對學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解和記憶，又可以把學(xué)習(xí)內(nèi)容中的重要記錄下來，便于以后查閱和復(fù)習(xí)。

本學(xué)期的語文教學(xué)工作業(yè)已即將完畢了。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，期末考是對這一個學(xué)期的考驗。成果可能高也可能地，但這都是這學(xué)期的教學(xué)成果。我明白到這并不是最重要的，因為過去的我們恒久無法彌補，所以只能在本學(xué)期后依據(jù)上學(xué)期的得失來提高教學(xué)質(zhì)量。只有在缺乏中不斷的進步，才能夠取得更好的教學(xué)成果。因此，無論怎樣辛苦，我都會接著努力，多問，多想，多向前輩學(xué)習(xí)，爭取進步。

以上就是我在本學(xué)期的教學(xué)工作的反思。由于經(jīng)歷頗淺，很多地方存在缺乏，盼望在將來的日子里，能在各位領(lǐng)導(dǎo)教師，前輩的指導(dǎo)下，取得更好成果。

初中學(xué)校年度工作總結(jié)范文2

時間如白駒過隙，倏然間，一個學(xué)期又要完畢了。整理行囊，整理思緒，驀然回首，即將完畢的一學(xué)期是如此的驚慌和勞碌。一路走來，覺察自己收獲了很多，也留下了些許的缺憾，真可謂別有一番味道在心頭。站在本學(xué)期的終點，重整凌亂的思緒，重拾灑在教學(xué)中的點點滴滴，現(xiàn)將本學(xué)期工作做一番盤點，紀念逝去的歲月。

工作如下：

謹慎完成備、講、批、輔的工作和領(lǐng)導(dǎo)支配的各項任務(wù)，并幫助班主任做好本班學(xué)生的思想工作，共同管理班集體。

一、踴躍參與學(xué)校組織的聽評課活動。每周四是語文“二三六教學(xué)模式展示課”活動，聽一節(jié)，評一節(jié)。聽課中一邊聽一邊反思，并隨時記錄評價看法。評課中，結(jié)合新課標，利用新課程理念正確評價一節(jié)課的成敗，并謹慎傾聽同事的看法。課下進展深化反思：假設(shè)我上這節(jié)課，我該怎么上，如何處理這一環(huán)節(jié)。進一步總結(jié)閱讀課應(yīng)以學(xué)生自學(xué)為主，抓住課前提示，明確學(xué)習(xí)本課的任務(wù)。再引導(dǎo)學(xué)生一步步去完成目標，且不行上成精讀課。

二、勝利組織了本學(xué)期的家長會。會前利用校信通通知學(xué)生家長開會時間，并對教室細心布置，謹慎打算發(fā)言稿，從家長關(guān)懷的熱點著手，協(xié)助家長解決困惑。有家長反映：陳教師，每天我都是搬個凳子坐在孩子身邊陪孩子寫作業(yè)，剛好指出錯誤，可孩子到頭來成果還是沒提高。針對這反面，設(shè)計了探討話題：1、如何正確輔導(dǎo)孩子寫作業(yè)。2、如何造就孩子良好的習(xí)慣。3、家庭教育的重要性。會后家長反映收獲特殊大，開得很勝利。

三、踴躍打算“市級書香校內(nèi)”檢查驗收工作，整理材料，謹慎打算，在同志們的共同努力下，順當通過驗收。

四、做了一節(jié)模式展示課，題目為《夸父追日》，對閱讀課該如何上有了一個更深刻的相識，效果不錯。課后謹慎聽取同事看法進展修改，然后制成錄像課，參與了本年度濮陽市舉辦的教學(xué)技能大賽。

五、謹慎整理所寫的論文，《論小學(xué)語文閱讀教學(xué)改革――小學(xué)語文閱讀教學(xué)方法的實踐與探究》和《開展“四小探究”，促進校本教研——————談博客在校本教研中的作用》參與了河南省第四屆根底教育博客大賽，但愿能得到專家的指導(dǎo)和確定，并獲獎。

有收獲，也有缺憾，本學(xué)期讀的書少，對本年級組同讀的一本書，不感愛好，讀書筆記粗枝大葉，反思簡潔。博客家園即將荒蕪，動筆少，留下的腳印不深。心中所思不能剛好記錄，過時遺忘。有時對領(lǐng)導(dǎo)支配的工作手忙腳亂。

教學(xué)工作，是一項常做常新，永無止境的工作。下一學(xué)期，必須在如何把課上出新意，在扎實、樸實、平實方面下工夫，在教給學(xué)生如何預(yù)習(xí)如何自學(xué)上多動腦筋。打算讀兩本書，謹慎撰寫讀書心得，堅持寫教學(xué)隨筆，至少寫一篇高質(zhì)量的論文，勝利錄制一節(jié)課。做到經(jīng)常反思：醉人的笑容你有沒有?科研的愛好你有沒有?教學(xué)的激情你有沒有?和諧的氣氛有沒有?語言的幽默你有沒有?鼓勵性的評價你有沒有?

今日的總結(jié)也只是一個點，對于工作中取得的點滴成果，我將戒驕戒躁，扎實有序的接著進展;對于工作中的問題，我將冷靜思索，找尋最有利的捷徑，使教育教學(xué)工作更加得心應(yīng)手。一份春華，一份秋實，但愿新一學(xué)期碩果累累，自己過得更加充溢而華蜜。

初中學(xué)校年度工作總結(jié)范文3

轉(zhuǎn)瞬一個學(xué)期過去了?；貞涍@學(xué)期所從事的初一初二初三美術(shù)教學(xué)工作，根本上是比擬順當?shù)赝瓿扇蝿?wù)。當然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)覺一些存在的問題。我所享有的收獲我會用于下個學(xué)期的工作中，我所遇到的問題我要謹慎反思改良?，F(xiàn)作一番總結(jié)，以便取長補短以待以后的教學(xué)水平更上一層樓。

一、教學(xué)打算貫徹狀況

學(xué)期初，遵照《初中美術(shù)教學(xué)大綱》的要求，本學(xué)期新課起先之前即已制定了周密詳盡的教學(xué)打算。教學(xué)中謹慎遵照教學(xué)大綱要求，謹慎貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素養(yǎng)教育，按時按質(zhì)地完成了本學(xué)期的教育教學(xué)工作。

二、教學(xué)狀況：

1、遵照學(xué)校工作管理規(guī)定，謹慎備好課，寫好教案，努力上好每一節(jié)課。美術(shù)課每周每班一節(jié)，這對于學(xué)生來講是很重要的一節(jié)課;對教師來講是比擬難上的一節(jié)課。所以怎么上好每節(jié)課對教師對學(xué)生都是很關(guān)鍵的。除了備好課、寫好教案外，還通過上網(wǎng)以及制定一些美術(shù)書刊查找相關(guān)材料。

2、利用學(xué)科特點，和自身條件，組織局部學(xué)生參與學(xué)校美術(shù)活動小組，利用星期一和星期四下午第四節(jié)課的時間給他們上課，成員們踴躍性特殊高，完成了許多作品，為明年初三中考特長生的考試打下了一個良好的基矗

3、在美術(shù)課教學(xué)中有的放矢，有重點有難點，留意美術(shù)課內(nèi)容的調(diào)整，教學(xué)中留意表達民族特點，充分發(fā)揚我國民族、民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng)，增加學(xué)生的民族驕傲感。美術(shù)教學(xué)中表達時代精神，適應(yīng)社會開展的趨勢。充分利用本地區(qū)的美術(shù)資源，查找課外的內(nèi)容，豐富美術(shù)教學(xué)的內(nèi)容。美術(shù)教學(xué)中留意適合學(xué)生的心理和生理特點，留意按部就班和趣味性。通過美術(shù)教學(xué)，造就學(xué)生對美術(shù)的愛好與愛好;學(xué)習(xí)美術(shù)的根底學(xué)問和根本技能，造就學(xué)生安康的審美情趣、初步的審美實力和良好的品德情操;提高學(xué)生的視察實力，想像實力、形象思維實力和締造實力。

4、在教學(xué)之余，我也注意自身開展進步。除了聽課，評課，參與教研組教研活動外，我還留意到要自學(xué)，提高自身的專業(yè)素養(yǎng)。在生活上留意形象，為人師表。作為老師教學(xué)工作是主要的，但除了教學(xué)工作外，我也踴躍參與學(xué)校組織其它活動。

三、經(jīng)歷和教訓(xùn)

1、要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能，努力造就學(xué)生安康的審美情趣，提高學(xué)生的審美實力。

2、要貫徹啟發(fā)式原那么，采納多種教學(xué)形式，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)踴躍性，使他們生動活潑地學(xué)習(xí)，大膽地進展藝術(shù)表現(xiàn)和締造。

3、老師應(yīng)加強示