煙臺(tái)的海導(dǎo)學(xué)案

本文格式為Word版，下載可任意編輯——煙臺(tái)的海導(dǎo)學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。

2.把握本課生字，理解由生字組成的詞語。

3.能聯(lián)系課文理解文中打比方的句子的意思，并能仿造打比方的句子。

4.依據(jù)課文語言材料，了解煙臺(tái)四季不同的海上奇觀和煙臺(tái)人豐富多彩的物質(zhì)、文化生活，激發(fā)熱愛大自然、熱愛生活的美好感情。

二、預(yù)習(xí)學(xué)案

1.自由朗讀課文,讀準(zhǔn)字音，把文章讀通順。

2.自學(xué)生字詞。畫出不懂的詞語，聯(lián)系上下文或借助工具書了解它們的意思，仍舊不懂的請(qǐng)做上記號(hào)。

3.課文主要寫了什么內(nèi)容?依照怎樣的順序記敘的?

1.我會(huì)讀

石凳蔚藍(lán)嬉戲過濾寧靜湛藍(lán)愜意

如癡如醉崇山峻嶺鍥而不舍

2.我會(huì)填

這篇課文是按()順序描寫了煙臺(tái)的海上景觀。煙臺(tái)的海冬天()，春天()，夏天()，秋天()。

3.聯(lián)系上下文，說說以下詞語的意思。

如癡如醉崇山峻嶺鍥而不舍

4.我質(zhì)疑

通過對(duì)這篇課文的預(yù)習(xí)，你還有哪些不明白的問題，請(qǐng)寫下來。

三、導(dǎo)學(xué)案

1.把握本課生字，理解由生字組成的詞語。

2.能聯(lián)系課文理解文中打比方的句子的意思，并能仿造打比方的句子。

3.依據(jù)課文語言材料，了解煙臺(tái)四季不同的海上奇觀和煙臺(tái)人豐富多彩的物質(zhì)、文化生活，激發(fā)熱愛大自然、熱愛生活的美好感情。

(一)交流預(yù)習(xí)，質(zhì)疑促學(xué)

1.組長(zhǎng)帶頭，組內(nèi)交流

2.全班交流，小組展示

3.交流質(zhì)疑，互幫互助

(二)讀議結(jié)合，合作探究

把煙臺(tái)的海說成是"海'，是"廣闊的背景'，是"宏大的舞臺(tái)'你是怎樣理解的?

四、課堂檢測(cè)

1.看拼音，寫漢字。

shdnɡɡulǜtinjnɡzhnln

()()()()

xīxiohixiūwēiwǔxinɡzhunɡ

()()()

2.把以下詞語補(bǔ)充完整，并寫出加點(diǎn)字的意思。

氣勢(shì)()()水平()()()()細(xì)語

如()如()()()壯觀()()雄壯

五、課后作業(yè)

1.把課本生字生詞摘抄10個(gè)，寫兩遍。

2.請(qǐng)你當(dāng)一回小導(dǎo)游，向家長(zhǎng)介紹一下某一季節(jié)煙臺(tái)的海。

六、板書設(shè)計(jì)

3煙臺(tái)的海

海人

冬凝重不畏酷寒

春活潑