人教版高中生物必修二第四章第1節(jié)《基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成》練習(xí)題

人教版高中生物必修二第四章第《基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成》練習(xí)題（無答案）基的達習(xí)單項選擇題：．在蛋白質(zhì)的合成過程中，決定蛋白質(zhì)種類的是A核苷酸B．信使RNAC．核糖D．轉(zhuǎn)運RNA．下列關(guān)于遺傳信息傳遞的敘述，不正確的是A遺傳信息可以通過細胞分裂向子細胞中傳遞B遺傳信息可通過減數(shù)分裂和有性生殖向下代傳遞C．過有絲分裂和無性生殖，遺傳信息也可以向下代傳遞D．同個生物個體中，遺傳信息不能傳遞．某一分含有20%的，么它轉(zhuǎn)錄成的信使的G+C的量為A40%B80%．D．不屬于基因功能的是A攜帶遺傳信息B．?dāng)y帶遺傳密碼C．轉(zhuǎn)錄信使RNAD能控制蛋白質(zhì)的合成．一種動物的某種酶由150個基酸組成，在控制這個酶合成的基因中，核苷酸的最少個數(shù)是AB．450．．．分化中的兩棲類細胞核中，RNA的合成非常旺盛，但移植到去核卵細胞后，RNA的合成立即停止。下列對這一實驗現(xiàn)象的分析中，合理的解釋是（）A移植的核基因結(jié)構(gòu)改變了B卵細胞內(nèi)含有阻抑基因表達的物質(zhì)C．細胞內(nèi)缺少合成RNA聚合酶的細胞器D．驗丟失了RNA合成的模板．2003年《科學(xué)大觀園》報道：美國哈佛大學(xué)醫(yī)學(xué)院的科學(xué)家們研制了一項化學(xué)干擾技術(shù)，有望使人體的致病基“沉默”來，這項干擾技術(shù)很可能干擾了細胞內(nèi)（）A某些的錄過程

B．DNA的復(fù)制過程C．白質(zhì)代謝過程中的轉(zhuǎn)氨基作用D致病基因的完整性．家兔染色體遺傳信息的傳遞與表達過程，在細器上進行的是（）A復(fù)制B轉(zhuǎn)錄C翻譯D．錄和翻譯．下列關(guān)于RNA的述中，不正確的是（）ARNA可為逆轉(zhuǎn)錄的模板B信使RNA翻譯時的模板C．使RNA是基的轉(zhuǎn)運工具DRNA中有堿基T10氨基酸的平均相對分子質(zhì)量，某蛋白質(zhì)由51個基酸組成了條多肽鏈。則該蛋白質(zhì)的相對分子質(zhì)量為

（）A51mB．－C．51m（51－nD－．如果有兩種生物，它們的堿基比例有顯著差異，那么在下列RNA中堿基比例也存在差異的是

（）ABtRNAC．D．tRNA和rRNA12某科學(xué)家用N標(biāo)記胸腺嘧啶脫氧核苷酸P標(biāo)尿嘧啶核糖核苷酸究某植物細胞的有絲分裂已知這種植物胞的細胞周期為20h種核苷酸被利用情況如圖，圖中P和N的利用峰值分別表A復(fù)制、轉(zhuǎn)錄B．轉(zhuǎn)錄、復(fù)制C．制、蛋白質(zhì)合成D．轉(zhuǎn)錄、蛋白質(zhì)合成/

人教版高中生物必修二第四章第《基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成》練習(xí)題（無答案）13已知一段雙鏈DNA子中，鳥嘌呤所占比例為％，由該轉(zhuǎn)出的RNA其胞嘧啶的比例是

（）A10％B．20％C．40％D無法確定14紫茉莉花細胞中，由AGT、U4種基參與成的核苷酸的種類有（）A8種B6種C種D715下列說法正確的是A基因是分片段B基因與性狀之間是一一對應(yīng)的C．因通過控制酶的合成來控制生物體的所有性狀D．心則總結(jié)了遺傳信息在細胞內(nèi)的傳遞規(guī)律

（）16是絕大多數(shù)生物的的遺傳物質(zhì)，其功能不包括（）A儲存遺傳信息B．傳遞遺傳信息C．達遺傳息．化物質(zhì)反應(yīng)17最近，科學(xué)家在一種生物體內(nèi)發(fā)現(xiàn)了第氨基酸吡賴氨酸，并弄清了它的密碼子，這是一項偉大的成就。吡酷賴氨酸的密碼子是（）A基因中的某三個脫氧核苷酸B．轉(zhuǎn)運RNA上三個堿基C．DNA一鏈上相鄰的三個堿基D．信使RNA的個相鄰的堿基18下列與翻譯無直接關(guān)系的物質(zhì)是A轉(zhuǎn)運RNAB．使RNA．糖19下列對轉(zhuǎn)運RNA的述，正確的是A每種轉(zhuǎn)運RNA能別并轉(zhuǎn)運多種氨基酸B每種氨基酸只有一種轉(zhuǎn)運RNA轉(zhuǎn)運它C．運RNA能別使上密碼子D．運RNA轉(zhuǎn)氨基酸到細胞核內(nèi)右圖代表人體胰島細胞中發(fā)生的某一過程AA表氨基酸）,列敘述正確是A能給該過程提供遺傳信息的只能DNAB該過程合成的產(chǎn)物一定是酶或激素．有多少個密碼子，就有多少反密碼子與之對應(yīng)D．過有水產(chǎn)生

()()二、非選擇題：21流感是禽鳥流行性感冒的簡稱是種由甲型流感病毒的一種亞型病也稱HN5病毒引起的傳染性疾病流主要在鳥類中間傳播可染至人的變異能力極強，有可能出現(xiàn)禽流感病毒和人流感病毒的混合病毒僅感染人而且可實現(xiàn)人與人之間的傳染，從而出現(xiàn)人流感疫情。專家指出禽流感病毒低溫條件下抵抗能力較強，可存活多天，但在60環(huán)境下約分就會死亡。（1）HN病毒與細菌相比，結(jié)構(gòu)上的最大特點是。5（HN病毒在低溫條件下抵抗能力較強，但在60條件下約分就會死，原因5是（3禽流感病毒在宿主細胞內(nèi)遺傳信息的表達過程可表示為：①過程需要的條件是；/

。

人教版高中生物必修二第四章第《基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成》練習(xí)題（無答案）②過程是；③過程進行的場所是。22如下表是分中遺傳信息表達過程中的某一部分。已知氨基酸及其對應(yīng)的密碼子如下：組酸（蘇酸（ACG氨（AAG胱酸（UGC氨酸（丙酸UUCα鏈β鏈信使RNA

GU

CC

TT轉(zhuǎn)運RNA

A氨基酸

纈氨酸（1）細胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合包括和兩個過程。（2在蛋白質(zhì)的合成過程中，信使NA在內(nèi)分子的鏈αβ）為模板，通過過合成后，通過進入細胞質(zhì)直接指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成。（3蛋白質(zhì)的合成場所是，需信使RNA作信息模板之外，還需要運輸氨基酸。（4從左到右β開始的三個堿基序列是，使RNA最后三個堿基序列是，一個氨基酸的名稱是。23分析下列材料，回答問題。材料一19703生物學(xué)家——TeminMixufaniBalfmore發(fā)了與原來的中心法則不同的情況。即某些致癌病毒中有一種反轉(zhuǎn)錄酶，有了這種酶就以作為模板而合成DNA致癌RNA病毒就依靠這種酶形成DNA，形成的DNA再以轉(zhuǎn)錄的方式產(chǎn)生病毒。這些DNA在主胞中被整合到染色體的DNA中結(jié)果細胞不僅合成自身的蛋白質(zhì)，還同時合成病毒特異的某些蛋白質(zhì)，這就造成了細胞的惡性轉(zhuǎn)化。材料二用霉素或青霉素可使核糖體與單鏈的DNA結(jié)，這一單鏈DNA就可代替mRNA翻成多肽。材料三美科學(xué)家魯西內(nèi)爾，揭示了朊病毒的致病機理，榮獲1997年的諾貝爾生理學(xué)獎，朊病毒是人-克病和“牛病”的致病源，其化學(xué)成分只有蛋白質(zhì)分子。（1）材料一解釋了A遺信息由流RNA的因B遺傳信息由流蛋白質(zhì)的原因C．癌病毒成惡性轉(zhuǎn)化的原因D致癌病造成惡性轉(zhuǎn)化的原因（2材料一證明了________A轉(zhuǎn)錄功能B．逆轉(zhuǎn)錄功能翻譯功能D．翻功能（3材料二證明了________A遺傳信息由RNA流B．遺信息由RNA流蛋白質(zhì)C．傳信息由流蛋白質(zhì)D．傳信息由蛋白質(zhì)流向/

人教版高中生物必修二第四章第《基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成》練習(xí)題（無答案）（4材料三證明了________A蛋白質(zhì)是生命活動的體現(xiàn)者B蛋白質(zhì)是基因的載體C．白質(zhì)是生命的最基本單位D．在沒有核酸時，蛋質(zhì)起遺傳物質(zhì)作用E．在寄主細胞中，朊病毒可以復(fù)制繁殖（5請根據(jù)上述材料，在最初中心法則的基礎(chǔ)上設(shè)計出更為正確的中心法則示意圖24遺傳密碼的破譯是生物學(xué)史上一個偉大的里程碑。自年雙旋構(gòu)模型提出以后科學(xué)家就圍繞遺傳密碼開了全方位的探索過理論推測和實驗證明科學(xué)家于年破譯了所有氨基酸的密碼子。下面幾種氨基酸的密碼子：a精酸：、CGCCGA、、AGAAGG氨酸GUU、GUC、GUAGUG；c甘酸GGU、、GGA；氨酸CAU；e色酸：；f甲硫氨酸：AUG請回答下列問題：（1如果用含有CU兩種堿基相間排列的mRNA為板成白質(zhì)，那么合成的多肽應(yīng)該有種氨基酸組成假若定一個氨基酸的堿基是二個或四個么成的多肽應(yīng)該有種基酸組成。（2如果將含A兩堿基的核苷酸以25%：的比例混合合成，那么合成的信使RNA含種碼子，其中理上應(yīng)占。（3如果在基因的相關(guān)