如東實驗七下第四單元語文作文教案設計

如東實驗七下第單元語文作文教案設計沭陽如東實驗學校一年級語教學設計課題特點介紹動物》主人：邱敏審人：張宗英時間2016年月26日學習目標：1．仔細觀察動物特點抓住特點介紹動物。2．運用準確、生動的言描寫動物。3通過寫作引導生親近生活了解小動物激學生關愛動物保護動物的熱情。訓練重點：1．細致地觀察動物特。2．運用準確、生動語描寫動物特點。導寫過程：第一教時一、預習導1．學生說說自己熟（或喜歡）的小動物，要求說出動物的特點可是語，也可以是描寫動的詩句）2．猜一猜（）下面都是古詩中寫小動物名句，請說出各句寫的是什動物，作者抓住了這些小動物的什么特征A一朵紅花頭上帶，錦衣不用剪刀裁，雖然不是英雄漢，唱得千門戶開。B垂緌飲清露，流響出疏桐。居高自遠，非是藉秋風。．深簡出臥山林，百獸之中我尊。呼嘯一聲天地暗，大步流星風云。(2)出示一特征不明顯的描寫，讓學生猜。它全身密密地長了毛，腦袋上有一對圓溜溜的眼睛，腦袋兩邊有兩只毛茸茸的朵行走如飛……（案不確定，即特征不鮮明）總結：清楚的介動物的關鍵是要抓住動物的特。只有抓住了動物的特點，才能好的向別人介紹動物二、合作探1．閱讀課本，明確：各種動物都有自身的特點，因而構成了異彩呈的動物世界。如松鼠漂亮馴良、乖巧，松樹金龜子能唱，大熊貓體態(tài)豐滿可愛、性情溫，喜歡嬉戲。我們學介紹動物，也要注意抓住動物特點，使讀者對所介紹的動物，下鮮明的與眾不同的象。要準確、生動地紹動物的特點，必須對動物的態(tài)、動作、習性仔細觀察，深入究。布豐仔細觀察了鼠的面容、眼睛、身體、四肢尾巴，才能生動地描寫出它“漂”的特征。法布爾為了解松樹金龜子的發(fā)音，跟蹤察，從早到晚，連續(xù)數(shù)天，拿放鏡仔細察看，還把“指浸濕，按在玻璃上來回摩擦求金龜子叫聲的因。因而，法布爾筆下的昆蟲世，十分生動、傳神。2．學生閱讀，明確短提綱：（）各種動物都有它自身的特，要注意抓住特點，給讀者下鮮明的與眾不同的印象。（）要準確、動地介紹動物的特點，必須對動物的形態(tài)、動作、習性仔細觀察深入1/4

如東實驗七下第單元語文作文教案設計研究。三、寫作引動物的外形包括體、毛色、腦袋、四肢、眼睛耳朵、尾巴等。不同的動物，身的各個組成部分同。（1）靜態(tài)素描法：態(tài)素描法就是把動物靜態(tài)時各個部位的形狀和顏色的特點寫出來采用這種方法描動物，首先要分辨動物各個部的顏色有什么不一樣。其次要找各個部位形狀的特點此外，要運用恰當?shù)谋扔?。（）總分結合：用總分結合法描述動物，要注意總述與分述間關系。分述部分要緊緊圍繞總述講的特點描寫。如果總述是講物的美麗，分述部分都要圍繞著麗來寫；如果總述是動物的“靈活述部分就要圍繞它的靈活來寫此外分述部分要有一定的順序，或上到下，或先形狀后顏色，或中間后兩邊，一定要有條理。（3）特征說明法：用特征說明法描寫動物，一般先介紹動物的某一特征，再說明它作用，或說明為么具有這一特征。接著采用同方法逐一介紹動物的其他特征。用這種方法描寫動物要注意科學性，要有依據(jù)，不采取想當然的方法加以說明。為提高寫作能力，我們注意多閱讀科普讀物，了解動的習性。（4擬人法把動物比擬成人首要從整體上把它比擬成人后找出局部相似之處。這樣，我們讀了后才能有整體感。（5）動物自述法：物自述法是采用第一人稱來描寫動物，因此文章中要把“我”當動物來寫。四、范文引捕蟲能手──青青蛙，又叫田雞我國古代勞動人民很早就認識了青蛙與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的密切關系。民以青蛙鳴聲的晚和大小來估計莊稼的豐歉情。唐人章孝標有詩云田家正行，水旱卜青蛙青蛙的家族很多有黑斑蛙澤蛙有大半斤重的虎紋蛙小蠶豆一樣的浮蛙；有鳴聲如琴的彈蛙；還有背上布滿疙瘩的蟾蜍俗稱癩蛤蟆。各種青蛙都有出色捕蟲本領。據(jù)統(tǒng)計，只青蛙每天大約吃70害蟲，一年可吃1萬條害蟲青蛙為什么會有這么大的本領？首先，它的眼睛特別：它對靜止的物體“視而見對運動的物體能“明察秋毫學做了一個實驗，把青蛙在一只籠子里，拿一大堆死蠅來喂它，結果青蛙一只也不吃，不天就活活地餓死了。后來又把蒼蠅拴在細線上，在青蛙面前搖，青蛙跳起來就把它了，跟吃活蒼蠅一樣。青蛙能捷地發(fā)現(xiàn)具有特定形狀的目標，確地確定目標的位置動方向和速度選擇最佳的攻擊時機以一旦害蟲在它眼前晃過，就休想活命。其次，它的舌頭與眾不同：舌根長在嘴邊，舌卻倒向著喉嚨。它的舌頭很長，時折疊在口腔里一旦發(fā)現(xiàn)捕食的對象，舌頭能即翻轉過來，加上舌尖上分泌的液，一下子便能把害逮住，卷進口中。另外，青蛙長著兩條粗壯有力、擅長蹦跳的腿，它一跳可以有幾高、丈把遠。這些得天獨厚的殊的器官與機能結合在一起，使成了當之無愧的捕蟲手。青蛙的食譜很豐。甲蟲、蝗蟲、稻螟蟲等好幾種害蟲，都是青蛙所愛吃的。有做了統(tǒng)計，一只蛙平均一晝夜能捕食70只害蟲，一個月吃2000只如果按青蛙每2/4

如東實驗七下第單元語文作文教案設計年活動期六至八月計算，它一年可以消滅各種蟲15000只右。全國各青蛙千千萬萬，幫助人類消的害蟲是多么可觀啊！五、自主探。選題作文：課本第