2023年中班科學(xué)活動好吃的瓜子教案反思

中班科學(xué)活動好吃的瓜子教案反思設(shè)計(jì)思路：瓜子是我們?nèi)粘Ｉ钪谐３缘男∈称?，而且甑著人們見健康意識的提高，瓜子的種類口味也越來越多，瓜子都?樣嗎？為什么有的瓜子不能直接食用呢？￡綱要》中也提出：幼兒能運(yùn)用各種感官，動手動腦.探究問題.為幼兒供應(yīng)豐點(diǎn)的可操作的材料，為每個幼兒都能運(yùn)用多種惠官、多種方式迸行探究供應(yīng)活動的條件.所以.我設(shè)計(jì)了這節(jié)活動《好吃的瓜子活動目標(biāo):1,知道瓜里都有瓜子,了解不同的瓜子及其用處.2、培育幼兒對事物的奇怪心，樂于大膽探究和試驗(yàn)，3、進(jìn)展動手觀看力、操作力埴，把握簡潔的試驗(yàn)記錄方法。4,學(xué)會積累，記錄不同的探究方法，知道解決問題的方法有許多種.5、激發(fā)幼兒樂于探究科學(xué)試驗(yàn)的樂趣，活動預(yù)備：各種瓜、向口葵、圖片活動過程：一、嬉戲：瓜了?找媽媽1、老師出示西瓜子、南瓜子、向日葵瓜子，請幼兒為這些瓜子找媽媽。師：這些瓜子寶寶找不到自己的媽媽r,心里很焦急，選能關(guān)心他們找到媽媽呢？（提示幼兒把的瓜子貼在相應(yīng)的圖片下面。這一環(huán)節(jié)允許幼兒出錯）2、小伴侶真能干，為這些瓜子寶寶找到r自己的媽媽，瓜了我對媽媽r嗎？我一起來看一看.老師出示向日葵,切開南瓜、西瓜.臉證幼兒剛才嬉戲的結(jié)果是否正確。二、什么瓜里有瓜子？調(diào)動幼兒已有閱歷,引導(dǎo)幼兒說說自己還知道那些瓜里有瓜子？三、這些瓜里有瓜子嗎？老師請幼兒想一想黃瓜.北瓜里有瓜子嗎？這些瓜子和我們剛才說到的瓜子?樣嗎？老師切開這些瓜，讓幼兒來觀看.請幼兒品嘗黃瓜，感受這些瓜子和前面說到的瓜子的區(qū)分。小結(jié)：這些瓜里也有瓜子.只是它們的瓜子皮不像南瓜、西瓜、哈密瓜里的瓜子皮那么膽硬，它們的皮比較薄軟,這些瓜子我們平常都在不經(jīng)意間吃到肚子里了。發(fā)覺：原來瓜里都有瓜子。四、瓜里的瓜子有什么用？引s幼兒說一說瓜里的瓜子有什么用？可以食用，可以做貼畫，可以做種子等等.介紹一些瓜子的可以入藥，瓜子有利于身體的健康比如：冬瓜子可以清帥化痰,利濕持膿.潤肌膚.用瓜子有很好的殺滅人體內(nèi)寄生蟲（如蛻蟲、鈞蟲等）的作用。五、結(jié)束活動：品嘗各種瓜及瓜子請幼兒迸一步恁受各種瓜里面的瓜子，（提示幼兒，有好吃的要大家?起共享，引導(dǎo)幼兒把自己的瓜及瓜子送給聽課的老師吃活動反思：吃是幼兒的天性,整個活動當(dāng)中，幼兒特別感愛好，整個活動能流暢、有序地進(jìn)行，由此認(rèn)為活動的設(shè)計(jì)符合幼兒的年齡特點(diǎn)和學(xué)問水平,參加活動有35名幼兒，個別時候,老師不能觀看和照看到每個孩子,所以有個別孩子在某個環(huán)節(jié).中表現(xiàn)的