有關(guān)小學(xué)教學(xué)工作計劃3篇

Word第第頁有關(guān)小學(xué)教學(xué)工作計劃3篇學(xué)校教學(xué)工作打算篇1

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期我們仔細貫徹落實市區(qū)教育局及教研室關(guān)于教育教學(xué)的有關(guān)精神為學(xué)校工作指南，秉承“建設(shè)人文化現(xiàn)代書香校內(nèi)”的辦學(xué)目標(biāo)，以學(xué)?！疤嵘逃|(zhì)量三年行動打算”為進展思路，以“扎實推動素養(yǎng)教育，主動構(gòu)建書香教育，促進老師專業(yè)進展、同學(xué)全面進展、學(xué)校科學(xué)進展”為指導(dǎo)思想，堅持教學(xué)工作的中心地位，堅持堅持以人為本充分發(fā)揮教職工主動性和制造性，堅持教學(xué)質(zhì)量的首要地位，全面實施素養(yǎng)教育，著力于學(xué)校特色內(nèi)涵的進展，促進學(xué)校各項工作再上新臺階。

二、主要工作

1.優(yōu)化課堂教學(xué)管理。

2.加強課題討論，改良教學(xué)評價，促進教學(xué)質(zhì)量的提升。

3.以夯實集體備課、加強班級組、學(xué)科組共同體的組織建設(shè)工作為抓手，提高學(xué)科老師的專業(yè)素養(yǎng)。

4.大力推動書香校內(nèi)建設(shè)促內(nèi)涵進展。

5.科學(xué)規(guī)劃課程建設(shè)。

6.連續(xù)推動語言文字規(guī)范工作。

7.加強參與校外活動與學(xué)校教學(xué)的聯(lián)系，注意同學(xué)在校外活動場所的實踐。

8.連續(xù)做好學(xué)籍管理工作。

9.做好指導(dǎo)服務(wù)工作以及資料收集整理。

三、詳細工作措施

(一)通過課題討論，促進教學(xué)質(zhì)量的提升。

1.新教育試驗重點推動兒童課程和師生閱讀的開展。

連續(xù)將兒童課程列入課程表并使晨誦課程化、系列化,定期開展晨誦、讀寫繪、整本書共讀等相關(guān)課型的各類公開課活動。

2.加強自治區(qū)級“讀寫結(jié)合”的課題的過程管理，連續(xù)推動“草根式”小課題討論，解決問題，改良教學(xué)。

仔細做好已立項的區(qū)級、市級、自治區(qū)級、國家課題討論和本班級內(nèi)的小課題。做好課題指導(dǎo)，準(zhǔn)時總結(jié)、推廣典型閱歷，充分發(fā)揮優(yōu)秀試驗老師的引領(lǐng)、示范、輻射作用，提高試驗收益。

3.英語試驗。

借助英語試驗，我校的英語老師職業(yè)素養(yǎng)不斷提高，教學(xué)力量增長快速，本學(xué)期，英語組要以提高課堂教學(xué)效率為主要工作，打造高效的英語課堂教學(xué)模式，并通過其次屆英語節(jié)活動的開展來激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)英語的愛好，提高我校英語教學(xué)質(zhì)量。

(二)科學(xué)規(guī)劃課程建設(shè)。

1.科學(xué)合理支配。

根據(jù)課程打算在開齊、開足、開好必修課程的同時，加強對班級課程編排科學(xué)性的探究，統(tǒng)籌考慮老師的教、同學(xué)的學(xué)，以及器材、場地等因素，使得英語、美術(shù)、科學(xué)、體育、音樂等學(xué)科編排更加科學(xué)合理，促進教學(xué)質(zhì)量的提升。

2.豐富課程體系，開發(fā)校本課程。

在開足開齊課程的基礎(chǔ)上，豐富活動課程，開展特色項目建設(shè)。詳細支配為：各班級每周開設(shè)2節(jié)閱讀課，閱讀內(nèi)容及進度按照開學(xué)初語文老師制定的閱讀打算有步驟的進行，推動書香校內(nèi)建設(shè)。

3.開發(fā)使用校本課程。

本學(xué)期嘗試使用誦讀閱讀手冊，豐厚語文積累。今后仍應(yīng)在立足校情的基礎(chǔ)上，科學(xué)規(guī)劃與開發(fā)有價值的校本課程。

(三)連續(xù)推動語言文字規(guī)范工作。

1.在已有成果的基礎(chǔ)上進一步規(guī)范自己的用語、書寫。使一般話成為我們的課堂語言、校內(nèi)語言、生活語言。

老師的課堂板書、教案、作業(yè)批改、教學(xué)隨筆、讀書筆記、打算總結(jié)等一切文字資料書寫、肯定要工整、規(guī)范，一律用黑藍墨水或中性筆寫，杜絕錯別字、異體字、繁體字、不規(guī)范簡化字。從開學(xué)初就嚴(yán)抓同學(xué)的書寫，力爭做到書寫工整規(guī)范，作業(yè)本潔凈干凈，三至六班級一律用黑藍墨水的鋼筆書寫。

①本學(xué)期三四班級每周支配1節(jié)寫字課，全校每周下午支配10分鐘左右的同學(xué)自練時間，強化寫字訓(xùn)練。

②加強語文課堂教學(xué)中的寫字教學(xué)，仔細抓好生字的書寫指導(dǎo)，并結(jié)合平常作業(yè)強化訓(xùn)練，提高同學(xué)寫字水平。

③健全校書法愛好小組，主動培優(yōu)，進展同學(xué)書法愛好;班建立寫字(書法)園地，把校、班書法之星及作品布置其中，表揚先進，激勵后進。

④引入競爭機制，每學(xué)年三至六班級結(jié)合讀書節(jié)開展?jié)h字聽寫大賽，以此調(diào)動廣闊老師同學(xué)寫字的主動性。本學(xué)期組織師生參與市級漢字聽寫競賽。

(五)加強參與校外活動與學(xué)校教學(xué)的聯(lián)系，注意同學(xué)在校外活動場所的實踐。

1.為豐富同學(xué)的課余生活，加強科學(xué)技術(shù)普及教育。

提高同學(xué)的科技素養(yǎng)，培育同學(xué)對科學(xué)技術(shù)的愛好和愛好，增添其創(chuàng)新精神和實踐力量，引導(dǎo)他們樹立科學(xué)思想、科學(xué)看法，從小愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)，逐步形成科學(xué)的世界觀和人生觀，我校預(yù)備支配同學(xué)前往xx區(qū)科技館參觀學(xué)習(xí)。

2.嚴(yán)格遵守同學(xué)校外活動的政策、法規(guī)、保障性制度。

結(jié)合教學(xué)要求，根據(jù)肯定培育目標(biāo)，以公益性、思想性、趣味性、科學(xué)性為指導(dǎo)，以少年兒童的愛好為動身點，以整個社會為大課堂，推動校外教育活動主動有效開展?；顒忧白鞒浞诸A(yù)期，和各活動場所做好聯(lián)系，找到合理有效的對策、主動尋求多方關(guān)心、學(xué)校做好一切應(yīng)急措施，活動后的總結(jié)和階段評價不落空，加大責(zé)任問責(zé)制度，保障同學(xué)平安。

3.高度重視平安教育工作。

建立健全平安制度，營造領(lǐng)導(dǎo)、老師分工合理、責(zé)任明確，人人抓平安，平安人人抓的良好氣氛。提前了解活動場所，排解平安隱患。加強對同學(xué)的平安教育工作。

(六)學(xué)籍工作。

嚴(yán)格做好同學(xué)電子學(xué)籍管理及保學(xué)控輟工作，各位班主任開學(xué)初核對本班電子學(xué)籍，幫助教育處搞好學(xué)籍管理。保證同學(xué)流失率為0，穩(wěn)固率100%。

(七)做好指導(dǎo)服務(wù)工作以及資料征訂積累整理。

1.分管領(lǐng)導(dǎo)做好指導(dǎo)服務(wù)工作。

通過自己跟蹤閱讀1—2類教育教學(xué)刊物，每人至少向老師們推舉一篇好文章、聯(lián)系指導(dǎo)一門學(xué)科的教學(xué)，參加一項課題討論、承當(dāng)一次業(yè)務(wù)講座、撰寫一篇討論心得。

2.本學(xué)期連續(xù)建設(shè)優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源庫。

3.做好資料征訂積累整理。

教科室要整理好學(xué)期中開展的各項教學(xué)活動資料存檔，要把一個活動從通知到結(jié)果的過程性資料到完好地收集整理，更好地服務(wù)于教學(xué)，服務(wù)于老師。

學(xué)校教學(xué)工作打算篇2

一、指導(dǎo)思想

以縣局、教研室和學(xué)校工作思路為根據(jù)，以新課程改革為中心，以課堂教學(xué)改革為抓手，以全面推動素養(yǎng)教育為重點，明確工作目標(biāo)，落實工作責(zé)任，創(chuàng)新工作方式，提高工作實效，努力推動校本教研活動的順當(dāng)開展，深化開展小班化教學(xué)討論活動，不斷提高老師的執(zhí)教水平；以養(yǎng)成教育、有效課堂為突破口，實施有效教學(xué)；以“藝體2+1”活動、體藝特色項目創(chuàng)建、書香校內(nèi)創(chuàng)建為載體，主動提升同學(xué)綜合素養(yǎng)，積淀校內(nèi)文化，打造平安、和諧的xx二小，打造平安、和諧的xx二小。

二、工作目標(biāo)

1、加強教育處日常管理工作，使管理走向規(guī)范化、科學(xué)化，努力提高學(xué)校的教育教學(xué)管理水平。

2、加強各科教學(xué)活動，把好教學(xué)質(zhì)量關(guān)，做好教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控工作，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

3、重視教研活動的組織與開展，做到教研活動主題化。

4、促進師資隊伍建設(shè)，打造學(xué)校骨干老師隊伍，促進老師專業(yè)水平提升。實行措施促進新老師快速成長，挑起學(xué)校學(xué)科教學(xué)的重任。

5、加強主題校本教研，促使老師不斷反思、分析和解決自己在教學(xué)實踐中的問題，改良教學(xué)行為，主動開展課題討論和參與各級各類教學(xué)競賽評比活動。

6、立足老師自主培訓(xùn)，提升老師素養(yǎng)。

7、抓實十一項工作：教研、科研、教學(xué)常規(guī)管理、課程管理、書香校內(nèi)建設(shè)、同學(xué)競賽活動、學(xué)困生幫教、減負工作、加強推普工作、心理衛(wèi)生教育、體藝科工作。

三、詳細措施

1、緊扣常規(guī)管理，規(guī)范教學(xué)行為

本學(xué)期，要完善教學(xué)常規(guī)管理制度，嚴(yán)格執(zhí)行課程打算，開齊開足規(guī)定課程，要建立健全各種監(jiān)控機制，做到規(guī)定課程保質(zhì)保量執(zhí)行，促進同學(xué)健康、活潑、全面進展。加強課堂管理，提高課堂教學(xué)有效性。不斷更新教育觀念，不斷改良教學(xué)方法，主動探究，努力構(gòu)建科學(xué)、有用、高效的小班化課堂教學(xué)模式。

2、深化開展校本研訓(xùn)

為了有效實踐新課程，提高老師的執(zhí)教力量，促進老師的專業(yè)成長，全面提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，校本研訓(xùn)成為我校工作一大重點。本學(xué)期我校校本教研的重心是：

⑴仔細積累材料，創(chuàng)立較完好的校本研訓(xùn)臺帳資料。

〔2〕連續(xù)開展同伴互助。本學(xué)期各教研組連續(xù)課例研討，通過老師間相互學(xué)習(xí)、溝通，共同提高。

⑷連續(xù)開展專業(yè)引領(lǐng)。除教研室確定的幾個“請進來、走出去”活動，邀請教研員、專家老師前來聽課指導(dǎo)；組織老師外出聽課，學(xué)習(xí)他人先進的教學(xué)閱歷和方法。外出學(xué)習(xí)回來后，開展上課、聽課、評課、寫課后反思系列活動，真正落實學(xué)以致用。

⑸開展青藍工程。依據(jù)學(xué)校實際狀況，開展師徒結(jié)對活動，充分發(fā)揮骨干老師的作用，促進年青老師的專業(yè)成長。要求師徒每周各聽課一節(jié)，課后研討、溝通、反思。

⑹連續(xù)開展“養(yǎng)成教育背景下的小班化教學(xué)實踐”，全校推動小班化教學(xué)討論，主要從小組合作、多元評價、前置作業(yè)、習(xí)慣養(yǎng)成四方面實踐教學(xué)。

①進一步改良和完善《xx二小小班化教學(xué)細則》、《xx二小小班化課堂教學(xué)規(guī)范過關(guān)細則》、《xx二小老師小班化教學(xué)考核細則》。各細則內(nèi)容不僅著眼于老師的教學(xué)行為，更關(guān)注同學(xué)的學(xué)習(xí)行為，表達出形式服務(wù)于內(nèi)容的這一理念，確保學(xué)校小班化教學(xué)討論地深化開展。

②本學(xué)期連續(xù)重點突破“小組合作學(xué)習(xí)策略的有效性”的討論。主要從“合作任務(wù)的設(shè)計和實施”著手，培育同學(xué)良好的合作學(xué)習(xí)習(xí)慣、多維互動的溝通模式，充分調(diào)動同學(xué)的學(xué)習(xí)主動性，提高課堂教學(xué)效率。結(jié)合學(xué)校特色課題《民工子弟養(yǎng)成教育評價的實踐與探究〔一〕》，開展以“流淌的花瓣”為主題的同學(xué)綜合素養(yǎng)評價體系討論，充分激發(fā)同學(xué)的自信念，提高同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，為同學(xué)的終身進展奠定基礎(chǔ)。

③開展一學(xué)期兩次的校本大研訓(xùn)活動，以課例為載體，以校級骨干老師為依托，開展校級專業(yè)引領(lǐng)，進一步深化開展“小組合作學(xué)習(xí)”的討論，總結(jié)得出適合民工孩子進展的相關(guān)策略。

④注意提高常態(tài)課質(zhì)量。加強常態(tài)課監(jiān)控力度，建立“校長、教育主任、教研組長”為評價小組的推門聽課機制；實行弱勢老師跟蹤幫教聽課制度，以此整體提高老師的專業(yè)水平。

⑺主動申報創(chuàng)建星級教研組，語文數(shù)學(xué)教研組力保三星級教研組。

3、抓好教科研工作

本學(xué)期教科室主要做好以下幾方面工作：

〔1〕嚴(yán)格把好課題申報、結(jié)題關(guān)，特殊加強對老師申報方案、結(jié)題報告的批閱、指導(dǎo)。

〔2〕嚴(yán)格管理課題的討論過程，運用隨堂聽課、課題例會、課題材料積累檢查等機制，強化課題管理監(jiān)控力度。

〔3〕本學(xué)期主要以語文數(shù)學(xué)兩個團體課題為引領(lǐng)，做好結(jié)題收尾工作。

4、抓好學(xué)困生幫教工作

我校是民工學(xué)校，同學(xué)學(xué)習(xí)底子薄，新插班生多，因此，提高學(xué)困生學(xué)習(xí)成果，大面積提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量連續(xù)作為本學(xué)年的重要工作之一。我們的目標(biāo)是：提高合格率，降低較差率。通過制訂打算，建立檔案，完善制度，加強輔導(dǎo)，以心理輔導(dǎo)來干預(yù)學(xué)困生的行為，以此提高學(xué)困生的成果。

在狠抓學(xué)困生的同時也不行忽視對中、上同學(xué)的輔導(dǎo)，削減后百分之三十的同學(xué)人數(shù)，全面提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。

5、教學(xué)常規(guī)檢查

本學(xué)期學(xué)校教學(xué)常規(guī)的檢查主要從以下幾方面著手：

⑴備課方面。

老師備課要注意教材分析和血清分析，依據(jù)不同的同學(xué)制定分層教學(xué)目標(biāo)、問題設(shè)計和練習(xí)設(shè)計，每節(jié)課有重點關(guān)注的同學(xué)，為有特別需要的同學(xué)設(shè)計獨特華的學(xué)習(xí)任務(wù)和指導(dǎo)策略。

⑵上課方面。

主動實施以“學(xué)為中心”的課堂教學(xué)模式，教學(xué)方法應(yīng)敏捷多樣，老師精講精練，注意同學(xué)自主探究、合作學(xué)習(xí)。

課堂中同學(xué)自主學(xué)習(xí)和練習(xí)的時間不少于一半。

同學(xué)百分百參加學(xué)習(xí)活動，每個同學(xué)都有發(fā)言和展現(xiàn)的機會。

加強小組額合作建設(shè)，使小組合作學(xué)習(xí)成為常態(tài)，建立小組評價機制，促進同學(xué)課內(nèi)課外相互關(guān)心。

⑶作業(yè)實施

①連續(xù)根據(jù)《xx二小有效作業(yè)實施方案》規(guī)范學(xué)校的作業(yè)管理。

②要求老師依據(jù)本班實際設(shè)計前置作業(yè)和校本作業(yè)，作業(yè)設(shè)計做到針對性、層次性、實效性，本學(xué)期特殊要重視校本作業(yè)的設(shè)計和使用狀況。

③連續(xù)根據(jù)《xx二小小班教學(xué)作業(yè)批改細則》規(guī)范作業(yè)批改，包括作業(yè)批改的'準(zhǔn)時性、精確性、是否有評價語言等，尤其是向同學(xué)調(diào)查面批的狀況，了解面批的質(zhì)量。

⒌課程管理

⑴嚴(yán)格根據(jù)國家課程打算要求，開足開齊各門學(xué)科。催促和檢查老師按課上課，不隨便搶課、擠課、換課等。

⑵開展拓展性課程及社團活動。

為培育同學(xué)良好的愛好，挖掘同學(xué)內(nèi)在潛力和特長，豐富同學(xué)的學(xué)習(xí)生活，增長同學(xué)的學(xué)問，培育其動手實踐力量，不斷提高同學(xué)的綜合素養(yǎng)，本學(xué)期連續(xù)依據(jù)學(xué)校實際狀況和師資力氣，開設(shè)十四項社團活動。其中語文數(shù)學(xué)類的拓展性課程2—3項。教育處催促各上課老師訂好活動打算，定期開展活動，確?；顒佑写蛩?，有內(nèi)容，有實效。本學(xué)期利用第八屆體藝節(jié)、六一，推出匯報展現(xiàn)活動；主動參與各級各類競賽，通過匯報展現(xiàn)活動和競賽來檢驗社團活動的成效。主動參與縣級精品社團評比，本學(xué)期爭取有兩個社團被評為縣精品社團。

⑶開設(shè)校本課程

結(jié)合學(xué)校的實際，依托“體藝2+1”活動及體藝特色項目創(chuàng)建，本學(xué)期連續(xù)開設(shè)校本課程——寫字。做到制定課程標(biāo)準(zhǔn)，確立教材、設(shè)計教案。寫字課1—6班級每個班級一周一節(jié)課，有語文老師作指導(dǎo)。通過寫字練習(xí)，培育同學(xué)良好的寫字習(xí)慣及靜心學(xué)習(xí)的習(xí)慣，磨練同學(xué)學(xué)習(xí)的耐煩。

⑷開展體藝“2+1”活動。

連續(xù)實施體藝“2+1”項目，依據(jù)學(xué)校實際，體育項目重點為跳繩、乒乓、踢毽子，藝術(shù)項目為寫字。訓(xùn)練做到定時、定場地、定指導(dǎo)老師，和課堂教學(xué)緊密結(jié)合起來；修改和完善體藝“2+1”項目同學(xué)考核評價細則和老師考核細則，確保活動持續(xù)有效地落實到位。5月份開展全校性的體藝“2+1”項目同學(xué)成果測評認定工作。

⒍重視“學(xué)科質(zhì)量評估”。

根據(jù)《嵊泗縣學(xué)校教學(xué)質(zhì)量評估管理方法》，對每次抽測或期末考試，準(zhǔn)時進行質(zhì)量分析、指導(dǎo)，為同學(xué)個體、班級整體以及學(xué)校全面學(xué)科質(zhì)量提升而努力。開展六班級畢業(yè)老師會議和同學(xué)會議，做好畢業(yè)復(fù)習(xí)打算，加強畢業(yè)班質(zhì)量檢測，提高畢業(yè)班學(xué)科質(zhì)量。

⒎扎實“減負”。

①嚴(yán)格執(zhí)行浙江省教育廳義務(wù)教育階段“減負”“六個嚴(yán)格”規(guī)定：嚴(yán)格開設(shè)課程；嚴(yán)格掌握同學(xué)作業(yè)量；嚴(yán)格掌握補課；嚴(yán)格規(guī)范考試管理；嚴(yán)格確保同學(xué)的休息和熬煉時間；嚴(yán)格規(guī)范招生秩序。

②嚴(yán)格執(zhí)行減負系列制度：《xx二學(xué)校生關(guān)于減輕同學(xué)過重課業(yè)負擔(dān)實施方法》；《xx二學(xué)校生體質(zhì)健康檢測與公告制度》；《xx二小加重同學(xué)課業(yè)負擔(dān)責(zé)任追究制度》；《xx二小課業(yè)負擔(dān)征求看法制度》；《xx二小教學(xué)活動支配公示制度》；《xx二小家校聯(lián)動制度》。

⒏營造書香校內(nèi)

“書是人類進步的階梯”、“讀經(jīng)典的書，做有根的人”，全力打造書香校內(nèi)，成為本學(xué)期的重點工作之一。結(jié)合xx二小書香校內(nèi)三年建設(shè)規(guī)劃，詳細從以下幾方面入手：

⑴制定打算，確?；顒佑行蜷_展；

⑵設(shè)置課時，確?；顒诱ｉ_展；

⑶開放圖書，確保同學(xué)的讀書量；

⑷老師引領(lǐng)，確保讀書方法的指導(dǎo)；

⑸老師閱讀，打造學(xué)習(xí)型校內(nèi)；

⑹開展讀書節(jié)，檢驗讀書成效。4月開展第九屆校內(nèi)讀書節(jié)活動。

⒐同學(xué)學(xué)科競賽活動

為豐富同學(xué)學(xué)習(xí)生活，發(fā)揮部分同學(xué)的特長，培育優(yōu)秀同學(xué)，學(xué)校依據(jù)教育局、教研室打算及學(xué)校打算開展各種學(xué)科競賽活動。要求活動前有方案，活動中有秩序，活動后有總結(jié)、結(jié)果公布、材料支撐。

⒑開好xx二小第九屆體育藝術(shù)節(jié)

結(jié)合學(xué)校雛鷹爭章為載體的綜合素養(yǎng)評價及體藝“2+1”活動，學(xué)校定于5月份開展校第九屆體育藝術(shù)節(jié)，以此培育同學(xué)的綜合素養(yǎng)、創(chuàng)新精神、實踐力量、強健的體魄及健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)。

⒒心理衛(wèi)生教育

①心理：借助心理詢問室，連續(xù)開展同學(xué)個體、團體心理詢問；召集老師會診，為家長做育子講座，給同學(xué)做心理疏導(dǎo)；連續(xù)實施“新插班生月會互動”，關(guān)心插班生在心理、學(xué)業(yè)、生活上快速適應(yīng)、過渡；對學(xué)困生進行心理輔導(dǎo)，以心理輔導(dǎo)來干預(yù)學(xué)困生的行為，提高學(xué)困生的成果。

②全面做好衛(wèi)生工作，切實加強食堂衛(wèi)生、傳染病與近視眼防控管理。上好衛(wèi)生健康課。

⒓體育工作

根據(jù)課程要求開足開齊體育課，嚴(yán)格監(jiān)督按課上課，絕不剝奪同學(xué)的體育課；加強陽光體育熬煉，保證同學(xué)每天一小時的體育熬煉時間；成立乒乓社團，按時開展訓(xùn)練，主動參與各級各類體育競賽；

⒔實施“以雛鷹爭章為載體的同學(xué)綜合素養(yǎng)評價”。

連續(xù)開展“xx二小畢業(yè)生綜合素養(yǎng)評價”。依據(jù)校情修改和完善《xx二小畢業(yè)生綜合素養(yǎng)評價實施方法》，并依據(jù)《實施方法》規(guī)范操作，力爭做到畢業(yè)生綜合素養(yǎng)評價3A2P到達50%。

四、詳細行事歷

二月份：

1、老師報到，同學(xué)報名。

2、支配課程表，制定各類打算。

3、第一次教學(xué)常規(guī)檢查。

4、老師培訓(xùn)平臺報名工作。

5、參與教育會議。

三月份：

1、拓展性課程〔社團〕的支配及精品社團的申報。

2、心理健康活動課正常開設(shè)。

3、各教研組制定教研訓(xùn)打算，校本教研活動正常開展；

4、連續(xù)開展師徒結(jié)對活動。

5、召開四班級質(zhì)量分析會和教研組長會議。

6、連續(xù)開展學(xué)困生幫教。

7、進行全縣學(xué)科教學(xué)論文評比

8、下達其次階段曬課任務(wù)。

9、組織新插班生第一次心理月會。

10、小班達標(biāo)聽課啟動。

11、體藝特色項目正式開展。

12、書香班級評比啟動。

13、召開畢業(yè)班老師、同學(xué)會議。

四月份：

1、組織開展校第九屆讀書節(jié)。

2、縣級主題研訓(xùn)活動〔學(xué)校語文、體育、科學(xué)、音樂〕

3、四月份教學(xué)常規(guī)檢查。

4、組織新插班生其次次心理月會。

5、其次十五次校本大研訓(xùn)活動。

6、連續(xù)開展小班化課堂達標(biāo)活動。

五月份：

1、組織新插班生第三次心理月會。

2、第九屆體藝節(jié)。

3、其次十六次校本大研訓(xùn)活動

4、學(xué)校拓展性課程〔社團〕考核；

5、連續(xù)開展小班化課堂達標(biāo)活動；

6、做好六班級綜合素養(yǎng)評價工作。

7、縣級主題研訓(xùn)活動〔學(xué)校數(shù)學(xué)、英語、美術(shù)、綜合實踐〕

六月份：

1、迎接教研訓(xùn)一體化考核；

2、組織新插班生第四次心理月會。

3、期末特別同學(xué)引導(dǎo)會議；

4、教學(xué)常規(guī)檢查；

5、期末考試復(fù)習(xí)；

6、期末考務(wù)工作支配〔關(guān)注六班級B類學(xué)科抽測〕；

7、期末考試及成果分析；

8、星級教研組評比自評；

9、迎接督導(dǎo)進展年度評估；

七月份：

1、上交各類材料，整理檔案；

2、老師考核；

3、同學(xué)放假。

4、參與暑期老師培訓(xùn)。

學(xué)校教學(xué)工作打算篇3

信息技術(shù)作為新世紀(jì)的時代象征，正以空前的進展速度滲透到人類生活的各個角落，它給人們的工作、學(xué)習(xí)與生活帶來了前所未有的便利與快捷，特殊是網(wǎng)上即時互動的學(xué)習(xí)形式，讓同學(xué)足不出戶就能解決疑問，為了提高我校師生信息技術(shù)的運用力量，特制訂遠程教育教學(xué)應(yīng)用打算如下：

一、指導(dǎo)思想：

以新的教育教學(xué)理念為宗旨，以開闊同學(xué)的視野為目的，以豐富、拓寬同學(xué)