城南舊事讀后感250字5篇

—城南舊事讀后感250字5篇《城南舊事》滿含著懷舊的基調(diào)，將其自身包含的多層次的心情顏色，以一種自然的、不著痕跡的手段精細(xì)地表現(xiàn)出來(lái)，《城南舊事》是林海音以其7歲到13歲的生活為背景創(chuàng)作的。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“城南舊事讀后感250字”，下面搜集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！#370119城南舊事讀后感250字1一滴清水，能夠折射太陽(yáng)的奪目光芒；一個(gè)好故事能夠把人們領(lǐng)回童真的地帶；一本好書(shū)，能夠凈化一個(gè)人的心靈。在現(xiàn)實(shí)生活中，就有這么一本書(shū)像清水般折射我心中的太陽(yáng)，你想明白它是誰(shuí)嗎？它就是童年最完善的回憶——《城南舊事》。在書(shū)中，我明白了“舊”的好處，看那古老的服裝，老套的發(fā)式，古老的方言，老式的跨院，老舊的門匾……書(shū)中的主人公就是我們天真活潑的小英子，她的童年雖不像此刻擁有如此高科技，可是她的童年充滿了酸甜苦辣、喜怒哀樂(lè)，在英子記憶的開(kāi)頭，都有過(guò)那么幾個(gè)熟識(shí)的面孔，像慘死在火車下的、惠安館的“瘋子”秀貞和她失散多年的女兒小桂子，不，妞兒，不，小桂子；如介于好人與壞人之間的不好不壞的厚唇年輕人；像愛(ài)笑漂亮的蘭姨娘和“四眼狗”德先叔；還有愛(ài)開(kāi)玩笑的宋媽和她的“黃板牙兒”丈夫……英子之所以能勝利地在離別中度過(guò)了整個(gè)童年和整個(gè)小學(xué)時(shí)期，是由于她不是用眼睛來(lái)看這個(gè)世界，而是用一顆心來(lái)對(duì)待世界，一顆天真的純潔的童心！英子的心像白雪般純凈，被窩般暖和。最終，爸爸的花落了，英子也告辭了童年……雖然生活在二十一世紀(jì)的我是那樣的無(wú)憂無(wú)慮，可我是多么的艷羨英子的童年，艷羨她那精彩的日子，艷羨她那歡樂(lè)的光陰。可是，童年總是有始有終的，在英子還沒(méi)有做好準(zhǔn)備的時(shí)分，爸爸和童年就離她越來(lái)越遠(yuǎn)……所以，我們更要珍惜如今美滿、幸福的生活，我們要抓住童年的尾巴，努力學(xué)習(xí)，千萬(wàn)別身在福中不知福。如今，眼看童年就要走了，迎來(lái)的是充滿活力的少年，讓我們珍惜童年的最終一刻，稍不留神，童年就會(huì)離我們遠(yuǎn)去，抓住童年最終的光陰，留下我們對(duì)童年最完善的印象吧！#370122城南舊事讀后感250字2《城南舊事》仍然屬于短篇小說(shuō)。由于其中每一個(gè)小章節(jié)所講述的人物重點(diǎn)不一樣。不一樣章節(jié)故事所發(fā)生的背景相同也有必需的關(guān)聯(lián)，頗有點(diǎn)像此刻的漫威電影的宇宙世界。長(zhǎng)篇小說(shuō)和短篇小說(shuō)的最主要區(qū)分個(gè)人感覺(jué)在于情節(jié)鋪設(shè)和人物塑造的精細(xì)度和集中度的差異。多個(gè)相同人物的不一樣角度的短篇就是長(zhǎng)篇。長(zhǎng)篇的敘事線索更長(zhǎng)，時(shí)間跨度更大，同一人物的層次更多。呂叔湘先生以往一再?gòu)?qiáng)調(diào)課外閱讀的重要性，他認(rèn)為自我的語(yǔ)文本領(lǐng)70%是得之于課外閱讀?！靶抡n標(biāo)”（20XX版）明確提出“要重視培育同學(xué)廣泛的閱讀愛(ài)好，擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量，提高閱讀品嘗。提倡少做題，多讀書(shū)…”以上信息都能夠充足說(shuō)明課外閱讀不管長(zhǎng)篇還是短篇都是對(duì)于課內(nèi)很好地補(bǔ)充。課外閱讀也是語(yǔ)文教學(xué)的重要組成部分，課外閱讀不能被課內(nèi)篇目所替代，同學(xué)閱讀的思索和感受需要很大的獨(dú)立空間。在導(dǎo)讀中，提到《城南舊事》的藝術(shù)魅力有五個(gè)方面：1獨(dú)特的兒童視角。2真摯細(xì)膩的情感。3人道主義的悲憫情懷。4成長(zhǎng)與離別的潛在主題。5京俗畫(huà)卷和平民韻味。作品語(yǔ)言流暢是讀者流暢閱讀的前提。本書(shū)非常善用兒童懵懂新穎又充滿熱忱的視角來(lái)制造情節(jié)上的刻意模糊，具有得天獨(dú)厚的文學(xué)味道。秀珍和妞兒的相認(rèn)就是在不斷清楚的朦朧氣氛中最終會(huì)聚。但最終母女被火車撞死的結(jié)局又借助童年英子發(fā)燒記不清詳細(xì)情節(jié)而刻意模糊。故事中的宋媽的孩子們、秀珍和妞兒、偷兒、父親去世、蘭姨娘和德先叔的離開(kāi)都具有成長(zhǎng)和離別的主題，讓人讀過(guò)之后充滿憂傷。從的寫作文原來(lái)看，要想寫好一篇文章，要具備三個(gè)要素：豐富的生活、趣味的思索和充分的情感。這也是目前寫作困難的同學(xué)多面臨的最大困難。需要老師和家長(zhǎng)去慢慢引導(dǎo)。#6521城南舊事讀后感250字3在這個(gè)暑假，我讀了林海音寫的《城南舊事》，這本書(shū)是從一個(gè)六歲小女孩——英子的目光動(dòng)身，通過(guò)“惠安館的瘋子”、“我們看海去”、“蘭姨娘”、“驢打滾”、“爸爸的花兒落了”，“我也不再是小孩子”五個(gè)故事，用英子童稚的雙眼，向世人呈現(xiàn)了大人世界的悲歡離合?！冻悄吓f事》既表現(xiàn)了的思鄉(xiāng)情懷，又表現(xiàn)了舊時(shí)期女性的凄慘命運(yùn)。這本作品并沒(méi)有刻意的表達(dá)什么，只是一幅場(chǎng)景，一幅場(chǎng)景的沉著描繪一個(gè)孩子眼中的老北京，就像生活在說(shuō)他自己。那樣的不疾不徐，溫厚淳和，那樣地純凈淡泊，彌久恒新，那樣的滿是人間煙火味，卻無(wú)半點(diǎn)追名逐利之心。我最喜愛(ài)文中的主角——英子，她是一個(gè)和善、天真、富有憐憫心、機(jī)智又狡黠的小姑娘。小英子并沒(méi)有由于秀貞的瘋而像其他小好友一樣害怕她，而是和秀貞成了好好友，并用自己的方式幫忙秀貞和妞兒母女相認(rèn)，并偷了媽媽的金鐲子給她們做盤纏，表達(dá)了她的和善和富有憐憫心。12歲時(shí)英子失去了爸爸，沒(méi)有爸爸的感覺(jué)是多么苦痛，我們是無(wú)法體會(huì)到的，人的一生命運(yùn)多舛，讓人哀憐!這本書(shū)中給我印象最深的是妞兒，她的媽媽就是瘋女秀貞，但是她一生下來(lái)就被秀貞的媽媽——妞兒的姥姥給扔了，后來(lái)被妞兒的養(yǎng)父抱了去，養(yǎng)她到大點(diǎn)，就教妞兒唱戲，然后讓妞兒站在天橋上唱，唱完后就給人家要錢，假如人家不給，她的養(yǎng)父就打她，打得體無(wú)完膚!看看我們，每天吃香的喝辣的，奶奶寵著、姥姥慣著，要什么給什么，更不用說(shuō)挨打了，看看妞兒，再看看我們，覺(jué)得妞兒真可憐!書(shū)中用一些小事反映當(dāng)時(shí)人的思想。如文中的宋媽，她在得知兒子小栓子被淹死，女兒丫頭子被送人時(shí)，確定找回丫頭子，說(shuō)：“假如不是小栓子死了，丫頭子我也不要了。”表達(dá)了宋媽重男輕女的封建思想，從前這種思想很深，不過(guò)如今好了，這種思想已經(jīng)幾乎滅亡，令人很快樂(lè)。書(shū)里還描寫了蘭姨娘、小偷等多個(gè)具有豐富獨(dú)特特征的人物，獨(dú)特鮮活，使人難忘。這本書(shū)的寫作方法很好，不管是在語(yǔ)言、人物形象還是故事內(nèi)容都表達(dá)出它的京味特征，為我們呈現(xiàn)了北京的地域特色，如：北京人、北京話、北京的風(fēng)土風(fēng)俗等等。這篇文章用詞精確、感情真摯、構(gòu)思巧妙、并且描寫活潑，大量運(yùn)用伏筆、比喻等修辭手法，令人讀完后回味無(wú)窮?！冻悄吓f事》絕不僅僅是一本回憶錄，還是名篇佳作，以它獨(dú)特的寫作視角，洗滌人的自私心，讓人受到教育，讓我感受到她的陶醉其中，正如那首文中顯現(xiàn)的詩(shī)一樣讓我著迷，“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”#746835城南舊事讀后感250字4我喜愛(ài)看書(shū)，但卻不喜愛(ài)看名著，覺(jué)得名著枯燥、乏味，總是看了一半便丟在旁邊不管了?？墒牵罱蚁矏?ài)上了一本名著，并且看了好多遍，那本名著就是——《城南舊事》?！冻悄吓f事》用淡淡的文字，講述出了古城的碎片、大樹(shù)邊的幾根垂落柳條以及那些美妙的回憶?！冻悄吓f事》寫得是作家林海音在北京城南度過(guò)的幸福童年生活。這本書(shū)由五部分組成：惠安館、我們看海去、蘭姨娘、驢打滾兒和爸爸的花落了，我也不再是小孩子。整本書(shū)的主人公——英子，以她純真的眼睛來(lái)看在北平生活的點(diǎn)滴，記載著英子7歲到13歲的生活閱歷。這本書(shū)寫的是英子的童年，無(wú)憂無(wú)慮，逍遙自在的童年，記載了她全部的歡樂(lè)。這時(shí)的我，多么希望回到童年，與幼時(shí)的小伙伴再在一起玩耍，與幼兒園的老師和同學(xué)們?cè)僭谝黄鹂磩?dòng)畫(huà)片。惋惜這是永遠(yuǎn)都不行能的事了，由于童年是短暫的，是一去不復(fù)返的。小時(shí)分，我多么希望自己快點(diǎn)長(zhǎng)大，可是到了如今，我五班級(jí)了，卻覺(jué)得自己在成長(zhǎng)的過(guò)程中慢慢的失去了一種東西——童年。在你真正的長(zhǎng)大的時(shí)分，你會(huì)發(fā)現(xiàn)童年的時(shí)分自己是最歡樂(lè)的，自己是最自由的。英子正是這樣，她從不把自己心里的大門給鎖上，讓人們隨便的進(jìn)出。正由于這樣，她才與惠安館里的秀貞結(jié)下了友情，與草堆里的小偷寫下“承諾”，甚至仔細(xì)地聽(tīng)小偷給她講故事。每一篇故事的結(jié)局，主人公好像都離英子遠(yuǎn)去?；莅拆^的秀貞、草堆里的小偷、斜著嘴笑的蘭姨娘、不理小孩的德先叔、奶媽，最終連她的爸爸都離她遠(yuǎn)去。沒(méi)有人修剪的花，也一朵朵凋零了。伴著爸爸的離去，也為這本書(shū)畫(huà)上了句號(hào)。雖然讀完《城南舊事》會(huì)不禁落淚，但是一個(gè)個(gè)感人肺腑的故事，都洋溢這童年幸福與暖和。童年是短暫的，是美妙的，是值得珍惜的。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，心靈也在伴著時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的改變。我們應(yīng)當(dāng)珍惜時(shí)間，努力讓自己在每一分每一秒中度過(guò)歡樂(lè)光陰。#108977城南舊事讀后感250字5《城南舊事》這本書(shū)的是林海音，她記敘自己兒時(shí)在北京城南度過(guò)的難忘的童年生活。這本書(shū)是由六個(gè)部分組成：惠安館，我們看海去，蘭姨娘，驢打滾兒，爸爸的花兒落了和我也不再是小孩子。伴著的回憶，我仿佛也看到了老北京的的那個(gè)小胡同，看到了英子、瘋子秀貞，可憐的妞兒，生長(zhǎng)的蘭姨娘，朝夕相伴的奶娘宋媽和生病的慈父……在這些場(chǎng)景中，我覺(jué)得惠安館傳奇是我最為喜愛(ài)的。別人都不情愿理睬瘋子秀貞，沒(méi)人同她講話，英子卻對(duì)她表示了友善，并和她成了好友。明白了秀貞喪失了女兒，不知下落時(shí)，還會(huì)主動(dòng)想去幫忙秀貞。當(dāng)英子明白自己的好伙伴妞兒就是秀貞的女兒時(shí)，英子不僅僅幫忙他們母女重縫，還將自己的華誕禮品——鉆石表和媽媽的金手鐲送給他們當(dāng)作盤纏去查找思康叔。我真不敢一個(gè)六歲的孩子怎樣會(huì)做得這么好!不明白當(dāng)時(shí)英子是怎樣想的，這么英勇，敢和大家認(rèn)為的瘋子說(shuō)話；這么和善，為了幫忙妞兒，把自己的心愛(ài)禮品送給她們。就這一件事情，就深深地感動(dòng)了我。讀完全書(shū)，我看到有暗中激勵(lì)她的父母，有細(xì)心撫育她的宋媽，有頑皮的妹妹們。伴著這些親人父母、宋媽、妞兒又一一離開(kāi)了她，讓英子悲傷不已，從今她就擔(dān)當(dāng)起照料妹妹的重?fù)?dān)，成為了一個(gè)當(dāng)家的孩子，也讓英