教師頂崗實習(xí)總結(jié)（6篇）

Word第第頁教師頂崗實習(xí)總結(jié)（6篇）老師頂崗實習(xí)總結(jié)1

經(jīng)過了一段時間的長途奔襲，我們到了礦區(qū)中學(xué)，在這里我們即將開展的是為期一學(xué)期的實習(xí)。

很快樂自己能有一個頂崗實習(xí)的機會，在這里能讓我體會到很多平常在學(xué)校體會不到的體驗，我也很珍惜自己的實習(xí)機會，肯定要多去學(xué)習(xí)一些學(xué)問和教學(xué)的技巧。

第一周到這里來多少還是有一些不太適應(yīng)，但是隨著這幾天的自我調(diào)整和努力，慢慢的適應(yīng)了這個新的學(xué)習(xí)和在工作環(huán)境，在一起工作的伙伴們之間也比較和諧，大家有什么事情都相互關(guān)心。誰有什么困難都會相互的協(xié)調(diào)去解決，感覺這樣的生活是比較有意思的。

由于專業(yè)的不同，上課的時間也會不太相同，由于體育學(xué)科需要帶隊跑操，所以每天早上都要在5點30左右起床。一開頭的時候自己非常的不適應(yīng)，由于假期的不良作息時間的影響，自己的生物鐘在開頭的幾天無法適應(yīng)這種生活，不過慢慢的適應(yīng)之后，感覺自己每天適應(yīng)了早睡早起的生活以后自己的身體比假期熬夜的時候好了許多。

由于開學(xué)第一周的體育課都是用理論的形式進(jìn)行的，所以在這一周并沒有什么課程。從下周開頭，我就要跟著自己的指導(dǎo)老師聽課了，肯定抓住這個機會仔細(xì)的學(xué)習(xí)一些教學(xué)的技巧，由于我們的指導(dǎo)老師都是一些特別有閱歷的老師，和他們在一起工作可以很好的學(xué)習(xí)到一些教學(xué)方面的閱歷。

同時作為一名年輕的閱歷較少的實習(xí)老師，我們在學(xué)習(xí)老老師的閱歷的同時也應(yīng)當(dāng)自己總結(jié)討論出來一些新奇的教學(xué)方法，讓我們的教學(xué)方法更加的科學(xué)化，讓學(xué)什么可以在歡樂中學(xué)習(xí)到一些學(xué)問，這樣的教學(xué)才是如今社會需要的方式和方法。

作為一名實習(xí)老師我們應(yīng)當(dāng)在和同學(xué)搞好關(guān)系的同時也要把握好和同學(xué)關(guān)系的度，關(guān)系不能太好也不能太疏遠(yuǎn)，這樣才是最好的。應(yīng)當(dāng)讓同學(xué)們在課上的時候?qū)ξ覀兊囊笞龅窖月犛嫃?，在課下可以和同學(xué)們像伴侶一般的溝通。

第一周到學(xué)校可能還有一些的不適應(yīng)，但是慢慢的我們會適應(yīng)這樣的生活，從中得到一些樂趣，這對我們來說是非常珍貴的機會，同時也是我們?nèi)松械囊环N不行多得回憶，剛剛來可能體會還不是許多，漸漸的在一點點的寫出來吧。

老師頂崗實習(xí)總結(jié)2

隨著時間的關(guān)系，我在xx幼兒園的實習(xí)生活也結(jié)束了。雖然只有一個月的時間，但卻讓我感受到了作為一名幼兒老師的不易，然而這次實習(xí)讓我也受益頗豐。萬事開頭難，剛進(jìn)園實習(xí)初期，讓我感到了很大的困難。毫無工作閱歷的我，應(yīng)對新工作，應(yīng)對性格各異的孩子，我覺得毫無頭緒。不明白究竟該從哪里入手，看著指導(dǎo)老師〔班主任〕簡潔輕松的帶著寶寶們開展各種活動，做著一個個嬉戲。看著孩子們熱忱高漲的小臉，我深深地被感染著。我努力地去學(xué)習(xí)，嘗試帶孩子。經(jīng)過幾次失敗的打擊之后，我的緊急心理才漸漸退去。在實習(xí)過程中，讓我懂得了應(yīng)對不同的幼兒要用不同的方法，每個孩子都有自己獨特的內(nèi)心世界。而作為他們的老師，要想真正走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，不專心去發(fā)覺他，捕獲他們的閃光點是不行的。每個孩子都有他的可愛之處及缺乏之處，要想幫助他們改正缺點，不僅僅要關(guān)懷照看幼兒，還要與幼兒家長溝通溝通。在實習(xí)期間，我學(xué)著，試著與家長打交道，與他們溝通幼兒在園及在家表現(xiàn)。這些，都是我在幼兒園實習(xí)過程中所獲得的最珍貴的東西。

在機關(guān)幼兒園的每個老師都有幼兒一日，一周活動的生活常規(guī)時間表。在實習(xí)期間，由于機關(guān)幼兒園缺少配班老師，我都是在做配班老師的工作。我嚴(yán)格根據(jù)時間表，協(xié)作所在班主班老師仔細(xì)做好一日常規(guī)工作。

首先，保教工作。在保育工作中，使我第一次親熱接觸了幼兒的方方面面。我虛心請教保育員，專心協(xié)作保育阿姨的工作。戶外活動，我提示幼兒留意平安，不追趕打鬧。進(jìn)餐時，幫助保育員為幼兒盛菜盛飯，提示幼兒清靜進(jìn)餐，不挑食。睡覺時為年齡小還不能自理的幼兒蓋好被子，小聲告知他們清靜入睡，不能說話。盡自己的努力照看好每個幼兒的生活。讓孩子喜愛幼兒園布滿愛心與童趣的氣氛，在嬉戲中不斷增長學(xué)問。

其次，教育工作。應(yīng)對上課，作為實現(xiàn)老師。心里真的有些恐慌，生怕自己講不好影響幼兒對學(xué)問的把握及對上課的愛好。我從熟識教材開頭，由于只有一個月的時間，指導(dǎo)老師給我布置了七八節(jié)課的資料。我從教案到教具，一步一步的去預(yù)備，直到得到老師的認(rèn)可，我才走上了“講臺”。但當(dāng)應(yīng)對幼兒上課時，還是那么的手足無措、由于對幼兒的不了解，對他們提出的問題難以回答，又沒有整頓好課堂紀(jì)律。第一次正式上課沒有勝利。但是又一次的講課中，我總結(jié)閱歷教訓(xùn)，就比第一次進(jìn)步許多。隨后漸漸的進(jìn)入了老師的較色。

再次，家長工作。作為老師，每一天都要與家長打交道。家長工作也是幼兒教育工作中一項非常重要的資料。我們要虛心聽取家長的合理化得的推舉，同時對于家長的無理要求，妥當(dāng)處理，友善的拒絕。幼兒在園表現(xiàn)要告知家長，取得家長信任。

經(jīng)過這一月的實習(xí)，雖然時間很短，但我已深知要成為一名合格的'幼兒老師實屬不易。不但要具有深厚的教學(xué)閱歷，還要有良好的職業(yè)道德。幼兒老師不僅僅要有耐煩、愛心、細(xì)心、更要有職責(zé)心。

總之，老師是一個崇高而神圣的職業(yè)，透過實習(xí)我也看到了自己的缺乏，社會的不斷進(jìn)步，使幼兒園對幼教的要求越來越高。這使我明白，務(wù)必要有過硬的專業(yè)學(xué)問和技能，才能在幼教之路上制造屬于我的精彩人生。

老師頂崗實習(xí)總結(jié)3

動身啦今日幻想最終照進(jìn)了現(xiàn)實，曾經(jīng)幻想過很多次的頂崗實習(xí)如期而至。一切是那樣的熟識卻又那樣的生疏。

和氣可親的門衛(wèi)爺爺，笑容絢爛的食堂阿姨，嚴(yán)厲?仔細(xì)的教務(wù)主任，兢兢業(yè)業(yè)的老師，青春洋溢的同學(xué)……看到他們，恍惚自己又回到了勞碌的高中生活。時間真是一個奇妙的存在，或者說這就所謂的緣分吧，xx中學(xué)畢業(yè)的我再次消失在這個歡聲笑語的校內(nèi)里。嗨，友愛的黃中，我回來了。

是的，我回來了，以一名實習(xí)老師的身份。第一次正式的近距離感受老師這個職業(yè)的點點滴滴，才發(fā)覺與自己想象的相差好遠(yuǎn)。我想正式這種差距才能讓我更加深刻的體會到作為一名人民老師的付出與奉獻(xiàn)?？涿兰~斯說過“老師是太陽底下最光芒的職業(yè)”。選擇老師，我義無反顧并且無怨無悔。實現(xiàn)幻想的道路注定坎坷，但是我不會畏懼。新的一年，新的學(xué)期，盼望可以和我的同學(xué)們一起成長，乘風(fēng)破浪。

原來觸遇到幻想的感覺是這樣，布滿熱忱與期盼，但卻又當(dāng)心翼翼的小步前行。或許如今的我會慢半怕，但是沒關(guān)系，今日只是開頭而已，我會盡自己最大的努力奮起直追。而且我也不是自己一個人在戰(zhàn)斗，我信任我的老師們，同學(xué)們還有我朝夕相處的崗友們。所以，加油吧，實習(xí)生！

老師頂崗實習(xí)總結(jié)4

實習(xí)生活已開頭兩個月之久，回想起來，覺得時間從指縫間、談笑中、備課中、上課時漸漸溜走。這周，是富有挑戰(zhàn)性的一周，是忙勞碌碌的一周。原定于周一的教育局聽課打算推延，到周四通知要周五來聽，緊急又期盼。預(yù)備過程緊急，效果一般，甚至還出了點小插曲。周四晚上，特意去班里叮囑同學(xué)明天有領(lǐng)導(dǎo)來聽課，主動協(xié)作，別睡覺。周五上午第三節(jié)，申校長、杜主任、沙河市教育局教研室于主任一同來到1511班聽課。這節(jié)課上，利用對話導(dǎo)入，依次從塔里木盆地的位置、氣候特征、干旱的緣由以及油氣資源的開發(fā)推動同學(xué)學(xué)習(xí)《干旱的寶地——塔里木盆地》這一課。這節(jié)課上，不知是不是有老師來聽課，同學(xué)緊急的緣由，原來覺得應(yīng)當(dāng)會挺活躍的課堂，卻沒有往日活躍，總覺得有點講的不盡興，甚至有同學(xué)在課上睡覺，聽完課后，覺得挺有挫敗感。聽完課后，仔細(xì)傾聽于主任和申校長點評，從中學(xué)到了許多教學(xué)的理念與方法，熟悉到自身存在的問題。老師上課不應(yīng)一味的講，要扮演的不是蠶和蠟燭，而應(yīng)是縱火者，或者說是鉆石。這次聽課中，我設(shè)計的導(dǎo)入以及導(dǎo)學(xué)案等受到了老師的表揚，而需要改良的地方，在于雖然有以同學(xué)為主體的意識，但沒有完全放開，比方最終的梳理歸納和課外拓展。另外，還有講課的思路，應(yīng)更加清楚明白，連點、成線、擴面。雖有許多的缺乏之處，過程是困難的，前途是光明的。

其次，再來說一說管理同學(xué)方面的閱歷。周一上課，在6班發(fā)覺了兩個違紀(jì)同學(xué)，一個上課玩手機，一個擾亂課堂秩序，屢教不改。許多人說，你可以直接給班主任處理或者拿班主任來壓他們，但是，我有點不同意。作為實習(xí)老師，學(xué)習(xí)練習(xí)的就是教學(xué)技能和班級管理的閱歷，假如不是老師本身的特質(zhì)或魅力吸引同學(xué)，由此管理同學(xué)，而是遇事直接拿領(lǐng)導(dǎo)來壓，這樣，不僅沒熬煉自己，同學(xué)也會認(rèn)為這個老師無能。所以，我沒有直接告知班主任，放學(xué)把倆人叫到辦公室，，漸漸開導(dǎo)。最終處理結(jié)果，每人寫一份600字的保證書，“簽字畫押”，最終證明，效果還不錯。

實習(xí)生活雖然累，但每天向這幫小伴侶傳授學(xué)問，與他們“斗智斗勇”已儼然成為一種樂趣，就像生活，不止眼前的茍且，還有詩和遠(yuǎn)方。

老師頂崗實習(xí)總結(jié)5

大三的頂崗實習(xí)是我們踏上工作崗位之前的崗前培訓(xùn)，是同學(xué)到老師的角色轉(zhuǎn)變，是學(xué)校到社會的環(huán)境轉(zhuǎn)變，更是我們走向成熟的里程碑。頂崗實習(xí)，使我們在學(xué)校兩年多的理論學(xué)問得到了實踐的檢驗。時間如流水，轉(zhuǎn)瞬即逝，半年的頂崗實習(xí)生活在勞碌中悄然而去，回想一路顛簸剛到至誠時內(nèi)心的高興、興奮，第一次備課到深夜時的認(rèn)真、仔細(xì)，第一次登上講臺時的忐忑、擔(dān)心，第一次被孩子們稱呼為“老師”的歡樂、感動，第一次……那么多的第一次都是在實習(xí)中經(jīng)受。在這一個學(xué)期的時間里，我已經(jīng)體驗到了當(dāng)一名老師的酸甜苦辣，更明白了當(dāng)一名老師所肩負(fù)的責(zé)任。作為一名實習(xí)老師，我感到責(zé)任的重大，虛心學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)，不斷完善和超越自我就成了這半年實習(xí)生活的主旋律。我以老師身份嚴(yán)格要求自己，為人師表，到處留意自己言行和儀表，熱心愛惜實習(xí)學(xué)校的同學(xué)，本著對同學(xué)負(fù)責(zé)的看法盡全力做好教學(xué)的每一項工作；同時作為一名實習(xí)生，嚴(yán)格遵守實習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度，敬重實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師，虛心聽取他們的指導(dǎo)看法，并且和其他實習(xí)生一起團結(jié)協(xié)作完成實習(xí)學(xué)校布置給我們的任務(wù)，努力代表我們河北師范高校，給實習(xí)學(xué)校留下很好的印象。在承德縣職教中心實習(xí)的這半年將會成為我人生中最有收獲的歲月?；厥啄切┡c同學(xué)相處的日子，雖然有過傷痛與疲乏，有過彷徨與失落，但當(dāng)我要離開他們的時候內(nèi)心又是那么地不舍。

總結(jié)起來我在承德縣職教中心的實習(xí)主要分為以下幾部分：

一、課堂教學(xué)和管理

在課堂管理方面，我曾看一本書上說，良好的課堂管理必需遵循基本規(guī)章，一是準(zhǔn)時上下課，使同學(xué)認(rèn)為老師嚴(yán)謹(jǐn)，講效率有力量；二是備課充分，包括嫻熟使用多媒體設(shè)備，否則，同學(xué)會降低對你的信任度并松懈散漫起來。

所以，一方面，我每天準(zhǔn)時在預(yù)備鈴打響之前走進(jìn)教室，并且絕不拖堂，力求做到準(zhǔn)時上下課。另一方面，我仔細(xì)備課，專心修改教案，確保教案、教學(xué)課件規(guī)范，內(nèi)容精確。主動了解同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，針對不同的特點進(jìn)行教學(xué)，課堂上主動面對，教學(xué)語言表達(dá)清楚流暢，虛心聽取指導(dǎo)老師的看法，彌補自己在教學(xué)工作上的缺乏。有錯必改，自我進(jìn)步。

開頭幾周，由于剛剛走上講臺缺少閱歷，我在教學(xué)中遇到了許多的問題。這些問題既表如今教學(xué)設(shè)計本身，比方教學(xué)設(shè)計不合理、重難點把握不清；也表如今課堂現(xiàn)場凸現(xiàn)出來的缺陷，比方有時講課缺乏激情，對班級紀(jì)律的維持缺乏有效手段等。為了解決這些問題，我一有空閑時間就去聽學(xué)校老老師們的課，感覺受益良多。

憑借這兩點，我得到了同學(xué)的充分信任。另外，教育的根本目的不是管住同學(xué)，而是關(guān)心同學(xué)自己管住自己。課下對待同學(xué)要公平對待，每一位同學(xué)都有被老師關(guān)注的權(quán)利，每一位同學(xué)都有他的優(yōu)點和特長，擅長從每一位同學(xué)中發(fā)掘有價值的東西你會發(fā)覺，原來在我們的身邊有許多天使。總之，最重要的一點要讓同學(xué)知道老師是真心的關(guān)愛他，只有讓他真正感受到老師的愛，他的心才會陽光絢爛。

二、人際交往

學(xué)問使人變得文靜，而交際能使人變得完善。托富勒的一句話讓我們明白交際力量是在當(dāng)今社會中一個不行缺少的話題。實習(xí)是由學(xué)校走向社會的過渡，在這半年中我在人際交往方面較以前有了很大的突破。許多做人的道理在學(xué)校時不需要知道的如今也明白了。與當(dāng)?shù)乩蠋熃煌矫妫揖粗貙W(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和每一位教職員工，主動關(guān)心指導(dǎo)老師開展工作，虛心向指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)，豐富提高自己，并且主動協(xié)作班級主任工作，除順當(dāng)?shù)赝瓿勺约核痰膬蓚€班的教學(xué)任務(wù)外，還關(guān)心完成其他班級的日常事務(wù)，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師們的全都好評。

三、團隊活動

在實習(xí)期間，我們以實習(xí)小組、臨時團支部等團隊為單位，進(jìn)行了許多團隊活動。包括每個月一次的小組團日活動、小組其他活動、訪名師活動、調(diào)查問卷，參與過承德縣實習(xí)生微課大賽等等，種種的活動使我們收獲到了許多意想不到的感悟。

我們四位實習(xí)生都是來自河北師大，在之前我們并不完全熟悉，大多是在來了以后才相互了解，互相熟悉，但是通過溝通，我們很快便熟識了起來，形成了一個有分散力的團隊，我們注意合作，奉獻(xiàn)各自的力氣，在生活和工作中相互關(guān)心，有問題共同解決，有任務(wù)共同完成。小組內(nèi)的團隊合作，使我們順當(dāng)?shù)赝瓿筛黜椚蝿?wù)，這也是我們實習(xí)的重要組成部分。很珍惜我們這份友情，這份友情終將成為我們?nèi)松凶蠲烂畹幕貞洝?/p>

除了上述三個方面還有很多的方面，在這些方面中還有很多的缺點，如老師的基本技能還有待提高，有時對待同學(xué)沒有耐煩，對待工作有時會有厭倦心情，甚至有時候會由于私事影響了工作的心情，盼望能夠在以后的生活和工作中，能夠有所改善。

總之，這半年的實習(xí)對我來說是一次難忘的經(jīng)受，實習(xí)就這樣結(jié)束了，這段實習(xí)生活是一個很好的熬煉機會，我慶幸我選擇了頂崗，它讓我真正的懂得了學(xué)校和社會的不同，這段時間我成熟了，想問題不再那么簡潔，我會在深思后再做確定。工作讓我學(xué)到的不僅僅是工作的學(xué)問，更重要的是我學(xué)會了怎樣去面對社會上的各種問題。我想在將來我會走的更好更遠(yuǎn)。我會為自己的將來努力，努力去制造我自己的輝煌！

老師頂崗實習(xí)總結(jié)6

經(jīng)過前期的觀摩、學(xué)習(xí)、嘗試，如今登上講臺已經(jīng)不再生澀，不再語塞，不再僵硬了，對于從前的我來說，真的是一種進(jìn)步甚至是一種突破。記得剛剛來到這里時，指導(dǎo)老師翁老師帶我來班里和同學(xué)們見面，我在心里練了上百遍開場白，現(xiàn)場仍是用僵硬無比的冰冷語氣背了出來，當(dāng)時挫敗感很強，根本就想不到自己能順順當(dāng)利講完一節(jié)課。

經(jīng)過這么長時間的熬煉想要整理整理自己，首先總結(jié)一下自己進(jìn)步的各個方面：

1、上課技巧：不管是老師傳授的還是自己摸索的，這方面