假分?jǐn)?shù)及帶分?jǐn)?shù)學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)總結(jié)計(jì)劃練練習(xí)習(xí)題

假分?jǐn)?shù)與帶分?jǐn)?shù)練習(xí)題假分?jǐn)?shù)與帶分?jǐn)?shù)練習(xí)題4.在直線上邊的□里填上適當(dāng)?shù)募俜謹(jǐn)?shù)，在直線下邊的□填上一、填空適合的帶分?jǐn)?shù)。讀作（），它的分?jǐn)?shù)單位是（），它有（）個(gè)這樣的單位，再添上（）個(gè)這樣的單位，結(jié)果是4。5.用假分?jǐn)?shù)和帶分?jǐn)?shù)分別表分?jǐn)?shù)單位是的最大真分?jǐn)?shù)示圖中的暗影部分。是（），最小假分?jǐn)?shù)是（），最小帶分?jǐn)?shù)是（）。3.把下邊分?jǐn)?shù)分別寫在圈里。（）=（）34真分?jǐn)?shù)假分?jǐn)?shù)

（6.已知

）=（）是真分?jǐn)?shù)，

是假分?jǐn)?shù)，a=( )

。7.非0自然數(shù)a和b，當(dāng)a（）帶分?jǐn)?shù)b時(shí)，是真分?jǐn)?shù)，當(dāng)a（）b時(shí)，是假分?jǐn)?shù)。假分?jǐn)?shù)與帶分?jǐn)?shù)練習(xí)題3．5里有20個(gè)（）。①②③④把假分?jǐn)?shù)化成帶分?jǐn)?shù)，要用（）除以( )，商就是帶分?jǐn)?shù)的( )，三、把下邊的假分?jǐn)?shù)化成整數(shù)或余數(shù)是分?jǐn)?shù)部分的( )，分母( )。把帶分?jǐn)?shù)化成假分?jǐn)?shù)，用( )的分帶分?jǐn)?shù)。母作分母，用分母和( )的積再加上231143( )作為分子。5321二、選擇題1．分子是5的假分?jǐn)?shù)有（）個(gè)。①3②4③5④6

2211四、把下邊的帶分?jǐn)?shù)化成假分?jǐn)?shù)。51531=2=2．當(dāng)一個(gè)分?jǐn)?shù)的分子是分母的倍數(shù)，這個(gè)分?jǐn)?shù)其實(shí)是2（）。37=11=①假分?jǐn)?shù)②帶分?jǐn)?shù)③真分?jǐn)?shù)④整數(shù)==假分?jǐn)?shù)與帶分?jǐn)?shù)練習(xí)題1==6=8=五、一個(gè)真分?jǐn)?shù)、假分?jǐn)?shù)和帶分?jǐn)?shù)，它們的分?jǐn)?shù)單位都是，并且只相差一個(gè)分?jǐn)?shù)單位，這三個(gè)分?jǐn)?shù)各是多少？內(nèi)容總結(jié)

（1）假分?jǐn)?shù)與帶分?jǐn)?shù)練習(xí)題

假分?jǐn)?shù)與帶分?jǐn)?shù)練習(xí)題4.在直線上邊的□里填上適

當(dāng)?shù)募俜謹(jǐn)?shù)，在直線下邊的□填上

一、填空

適合的帶分?jǐn)?shù)

（2）假分?jǐn)?shù)與帶分?jǐn)?shù)練習(xí)題

假分?jǐn)?shù)與帶分?jǐn)?shù)練習(xí)題4.在直線上邊的□里填上適

當(dāng)?shù)募俜謹(jǐn)?shù)，在直線下邊的□填上

一、填空

適合的帶分?jǐn)?shù)

（3）5.用假分?jǐn)?shù)和帶分?jǐn)?shù)分別表

分?jǐn)?shù)單位是的最大真分?jǐn)?shù)

示圖中的暗影部分

（4）是（），最小假分?jǐn)?shù)是（），最小

帶分?jǐn)?shù)是（）

內(nèi)容總結(jié)

（1）假分?jǐn)?shù)與帶分?jǐn)?shù)練習(xí)題

假分?jǐn)?shù)與帶分?jǐn)?shù)練習(xí)題4.在直線上邊的□里填上適

當(dāng)?shù)募俜謹(jǐn)?shù)，在直線下邊的□填上

一、填空

適合的帶分?jǐn)?shù)

（2）假分?jǐn)?shù)與帶分?jǐn)?shù)練習(xí)題

假分?jǐn)?shù)與帶分?jǐn)?shù)練習(xí)題4.在直線上邊的□里填上適

當(dāng)?shù)募俜謹(jǐn)?shù)，在直線下邊的□填上

一、填空

適合的帶分?jǐn)?shù)

（3）5.用假分?jǐn)?shù)和帶分?jǐn)?shù)分別表