小學(xué)生弟子規(guī)讀后感_第1頁
小學(xué)生弟子規(guī)讀后感_第2頁
小學(xué)生弟子規(guī)讀后感_第3頁
小學(xué)生弟子規(guī)讀后感_第4頁
小學(xué)生弟子規(guī)讀后感_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

—小學(xué)生弟子規(guī)讀后感讀完《弟子規(guī)》后,相信你心中會有不少感想,記錄下來很重要哦,一起來寫一篇讀后感吧。那么該怎么去寫讀后感呢?以下是整理的小同學(xué)《弟子規(guī)》讀后感,希望可以提供應(yīng)大家進(jìn)行參考和借鑒。小同學(xué)《弟子規(guī)》讀后感(一)弟子規(guī),圣人訓(xùn)。首孝悌,次謹(jǐn)信。泛愛眾,而親仁。有余力,則學(xué)文。《弟子規(guī)》李毓秀,字子潛,號采三,康熙年間人,在科舉道路上雖然失利,他畢生研討《高?!贰吨杏埂奉H有建樹,是一個相當(dāng)了不得的學(xué)者,是清朝早期杰出的教育家和學(xué)者。這位老夫子依據(jù)傳統(tǒng)對蒙童的標(biāo)準(zhǔn)方面的要求,并結(jié)合自己多年的教書實(shí)踐,寫成了一本教育孩子、啟營地孩子的書,叫《訓(xùn)蒙文》,后來有學(xué)者在《訓(xùn)蒙文》的根底上進(jìn)行了修訂,并把書改名為《弟子規(guī)》。從今之后,這本書在私塾里面開頭廣泛盛行?!兜茏右?guī)》是從《論語學(xué)而》篇中的“弟子,入則孝,出則悌,謹(jǐn)而信,泛愛眾,而親仁。有余力,則以學(xué)文“這句話開頭的,講的正是孔夫子的核心思想,四個字“孝、悌、仁、愛”?!兜茏右?guī)》全文三百六十句,一千零八十字,對孩子的言語、行動、舉止、待人、接物等方面提出了具體而明確的要求?!兜茏右?guī)》的文字淺顯易懂,押韻順口,樸實(shí)無華,說理透徹,諄諄教導(dǎo),內(nèi)容又來自于中國傳統(tǒng)根本的道德、倫理、標(biāo)準(zhǔn),所以影響非常之大。幾乎可以與《三字經(jīng)》《百家姓》《千字文》相媲美。第一講告知我們對于學(xué)習(xí)了眾多學(xué)問與技能的現(xiàn)代年輕人來說,懂得規(guī)則的重要性很重要!在公司工作,在家里生活,每個人都要懂得互相尊重,和平相處,遵守公司規(guī)章制度,對父母子女和氣,大家處在一個有規(guī)有律的環(huán)境,有序生活。小同學(xué)《弟子規(guī)》讀后感(二)“弟子規(guī),圣人訓(xùn),守孝第,次謹(jǐn)信……”每天早晨我們的教室都傳出朗朗的讀書聲,這是我們?nèi)雽W(xué)以來早自習(xí)誦讀《弟子規(guī)》的聲響,每天我都沉醉在朗朗的背誦聲中,樂此不疲。老師說,《弟子規(guī)》是中華傳統(tǒng)文化的瑰寶,每個小好友都要用《弟子規(guī)》來指導(dǎo)自己的言行。我不但學(xué)會了背誦《弟子規(guī)》,還學(xué)會了唱《弟子規(guī)》的歌呢,美麗的旋律配上朗朗上口的歌詞,聽起來很美麗,我很喜愛唱這首歌?!兜茏右?guī)》讓我懂得了很多道理。有一次,媽媽要帶我外出學(xué)小提琴,準(zhǔn)備好出門的時分,我還在玩學(xué)習(xí)機(jī),媽媽說:“翔晨,快點(diǎn)!”我卻像沒聽見一樣,還在那里磨蹭。媽媽急了,大聲說:“父母呼,應(yīng)勿緩?!蔽衣犚姾筅s緊關(guān)掉學(xué)習(xí)機(jī),不好意思地跟媽媽出門了。心里想:哈哈,媽媽也會背《弟子規(guī)》。還有一次,我和同桌在班級的過道上撿到了一塊漂亮的橡皮,我的同桌特別喜愛那個公主的圖案,于是她對我說:“不要告知老師,咱們倆一起用,行嗎?”我突然想起《弟子規(guī)》里的一句話“物雖小,勿私藏”,我趕忙擺手說:“不行!不行!別人的東西我們不能要,那樣是不文明的,應(yīng)當(dāng)把橡皮交給老師,請老師幫忙找到失主?!蓖缆犖疫@樣一說,不好意思地低下了頭。如今我已經(jīng)把《弟子規(guī)》背得滾瓜爛熟了,我時辰用《弟子規(guī)》的要求來約束自己。當(dāng)我挑食的時分,我會很自然地想起那句“對飲食,勿揀擇”;當(dāng)我挑剔穿著的時分,我不由自之地想起那句“衣貴潔,不貴華”;當(dāng)我和媽媽頂嘴的時分,我不能自己地想起那句“父母教,須靜聽”。感謝《弟子規(guī)》教會我很多做人的道理,《弟子規(guī)》中圣人的訓(xùn)誡將會伴我成長,讓我受益終生!小同學(xué)《弟子規(guī)》讀后感(三)晚上,伴著習(xí)習(xí)涼風(fēng),我翻開了《弟子規(guī)》,映入眼簾的是“若衣服,若飲食,不如人,勿生戚。”這樣一句話。細(xì)看底下的注釋,我看到了這句話的意思:至于外表穿著,或者飲食不如他人,則不必放在心上,更沒有必要憂慮自卑。猛然間我想了“君子憂道不憂貧”這句古話。躺在床上,思緒伴著涼風(fēng)飛呀飛,飛到了西晉這個時期,我看到了年輕時的阮咸。雖然他家里并不富有,吃的穿的也很平常。但是他在有錢人面前卻悠然自得,一點(diǎn)也不自卑。六月六日這一天,每一個都把自己的衣服拿到太陽下面曬。阮咸也不例外,他依據(jù)當(dāng)時的風(fēng)俗,也把自己的衣服晾起來,路上看見阮咸晾曬自己的舊衣服,都來觀看。但阮咸一點(diǎn)也不在意,他認(rèn)為:富貴不是可以夸耀的資本,貧寒也不是恥辱,人活著是否有尊嚴(yán)關(guān)鍵在于他的德行和學(xué)識。思緒不再飄飛,回到了如今的生活。我看到了在一個幼兒園門口,一個小女孩竟然對他的伙伴說送自己上學(xué)的父親是她們家的司機(jī)!可笑可悲的背后是深深地思索:我們的社會怎么啦?我們的孩子怎么啦?講究物質(zhì)的奢糜與攀比竟讓純真的孩童至此!試想一下,假設(shè)都以如今的這個趨勢進(jìn)展下去,那么10年后,20年后,甚至XXX年后的今日,我們的子孫后代將變成怎么樣的人呢?到時分吃穿的攀比又將如何呢?很多的問號在我腦海中回蕩,久久不能散去……多虧了這本《弟子規(guī)》,他提示了我們,他喚醒了我們,他告知了我們做人的道理,告知了我們將怎樣做好生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,過一個有意義,有價(jià)值的人生……小同學(xué)《弟子規(guī)》讀后感(四)讀了《弟子規(guī)》這本書以后,我就愛上了它。由于它講了許多做人的道理?!懊夏笖鄼C(jī)教子”這個故事里的孟母告知我們做人做事不能半途而廢,讀書就像織布一樣要腳踏實(shí)地才能做得好,任意逃學(xué)就像剪斷一塊布一樣前功盡棄。“惜時”故事里的董遇告知我們要珍惜時間,時間就像金錢,時間就是生命,要抓緊一切的時間努力學(xué)習(xí),花有重開日,人無再少年,我們要在讀書的年齡努力讀書,發(fā)憤圖強(qiáng)。“信守諾言”里的趙柔告知我們不能由于有利可圖就拋棄信譽(yù)。孝順、老實(shí)守信、珍惜時間等等這些都是我們中華民族的傳統(tǒng)美德?!鞍偕菩橄取保改干茵B(yǎng)我,為我們的成長付出了許多心血,因此我們長大后也要孝順?biāo)麄儭!澳闩辔议L大,我伴你變老”愛是永久不變的。父母年老時,我要多多陪伴在他們身邊,讓他們有幸福的晚年生活。有一次我借了同學(xué)的一本書回家看,并商定好星期日歸還。周日到了,但是那天卻下大雨,雨不停地下,我心里可著急了,生怕還不了書給同學(xué)。媽媽看見我坐立擔(dān)心的樣子就問:“怎么了?”我把借書的事情告知了媽媽,媽媽說:“我們做人要老實(shí)守信,容許了別人的事情就要盡力去完成?!甭犃藡寢尩脑挘夷闷饡陀陚阃瑢W(xué)家跑去,最終書按時還給了同學(xué)?;氐郊覌寢岆m然看見我衣服褲子濕了,但是卻表揚(yáng)了我,我心里很開心。這本書還有許多有意的內(nèi)容吸引我不停地閱讀和反思。里面的很多故事都讓我記憶深入。以后我要以這本書作為我做人做事的準(zhǔn)則,不斷地鞭策自己,努力成為長大后對國家和社會有奉獻(xiàn)的人。小同學(xué)《弟子規(guī)》讀后感(五)俗話說的好,國有國規(guī),家有家規(guī),而今日我要講的則是《弟子規(guī)》。《弟子規(guī)》,原名《訓(xùn)蒙文》。是清朝康熙年間的秀才李毓秀,分為五各部分,分別是弟子在出家、出外、待人、接待和學(xué)習(xí)上應(yīng)當(dāng)恪守的守則標(biāo)準(zhǔn)。后由清朝賈存仁改編,改名《弟子規(guī)》下面,我來說說《弟子規(guī)》中幾個典型的守則。事雖小,勿擅為;物雖小,勿私藏。這句話的意思是:事情雖小,但也不能善意妄為;物品雖小,但也不能私拿私藏。這句話讓我聯(lián)想到另一句話——莫以善小而不為,莫以惡小而為之。這兩句話都告知我一個同樣的道理:千萬不能以為事情很小,而可以任意妄為,積少成多,事情越做越大,終有一天,會變成無惡不作的壞人。友愛我,孝方難;親惡我,孝方賢。這句話的意思是:假如親人疼愛自己,那么敬孝是很簡單的;但假如親人厭惡、厭煩自己,自己仍能盡孝道,那才是真正的孝?,F(xiàn)實(shí)確實(shí)如此,假如要你去接觸一個對你好的人,那是很簡單的;但假如要你去接觸一個對你很不好的人,那是很難的。父母哺育了我們這么多年,恩情無以為報(bào),在父母的有生之年,就應(yīng)當(dāng)盡子女應(yīng)盡的孝道,就算父母再怎么難服侍,我們也要加倍孝順?biāo)麄??!兜茏右?guī)》雖然是一部古人用來要求自己言行的守則標(biāo)準(zhǔn),但在現(xiàn)代社會,我們?nèi)詰?yīng)遵守這些古訓(xùn),古人的守則標(biāo)準(zhǔn),不要以為事小而可以擅為,也不要應(yīng)為父母的脾氣而不忠孝道,比起古人,我們更應(yīng)當(dāng)以《弟子規(guī)》來標(biāo)準(zhǔn)自己的一言一行。小同學(xué)《弟子規(guī)》讀后感(六)想必大家都讀過《弟子規(guī)》吧,《弟子規(guī)》里的內(nèi)容蘊(yùn)藏著很多道理,只要我們反復(fù)回味,就會有很多體會了。“父母呼,應(yīng)勿緩,父母命,行勿懶”。意思是:父母召喚,應(yīng)按時答復(fù),不要慢吞吞、很久才答復(fù),父母有事交代,要馬上動身去做,不行拖延或推辭偷懶。讀到這里,我覺得自己沒有做到……有一次,媽媽一個人在家里大掃除,而我在做媽媽布置的“海量”作業(yè)。經(jīng)過兩個小時的“拼搏”,我終于把“海量”作業(yè)給毀滅了。沒想到,我剛剛寫完作業(yè),媽媽就叫道:“阿怡,幫媽媽洗洗拖把吧!”我聽了,說:“媽媽,我剛剛剛把作業(yè)給做完,手都麻了,你又叫我去洗拖把,我很累啊!”媽媽說:“我干了一天的活,可把我給累壞了,叫你去洗拖把都不愿去。唉!”我聽了,又說:”下次大掃除我就和你一起干活,這總行了吧!”媽媽聽了,說:“唉!算了,你還是好好學(xué)習(xí)吧!”如今回想起來,我覺得自己很對不起媽媽。媽媽希望我能把心思放在學(xué)習(xí)上,就什么家務(wù)活都不讓我干,全部家務(wù)始終都是她做的。如今,媽媽很累很累,叫我?guī)退磦€拖把,我都不愿。唉,媽媽上班回來已經(jīng)很累了,回到家她還要忙個不停,我又何曾幫過她干過一點(diǎn)活呢?平常,我在看電視的時分,她叫我回去復(fù)習(xí),不要再看電視了,我都是慢吞吞地去做,有時甚至不聽呢,凈和她“唱反調(diào)”。媽媽到處都為我著想,可我根本就沒當(dāng)一回事呢!但是,我如今確定轉(zhuǎn)變自己,要做一個好孩子!今后,我肯定會做個懂事、聽話、勤勞的好孩子,學(xué)會幫媽媽分擔(dān)辛苦,讓媽媽不再為我的學(xué)習(xí)操勞。小同學(xué)《弟子規(guī)》讀后感(七)《弟子規(guī)》是我們生活的典范,讓我看了深有體會。這本書是依據(jù)先師孔子的教導(dǎo)而編成的。它告知我們很多道理,在日常生活中,我們要孝敬父母,友愛兄妹,在一切言行中,要謹(jǐn)慎。看見別人有了進(jìn)步,就要虛心向他學(xué)習(xí),在和群眾交往時,要公平仁慈……“凡出言,信為先”這句話在這么多道理中,是對我印象最深的。它的意思是:人與人之間,只要是說出口的話,就要講信譽(yù),不能食言。這讓我想起了博玄說過的一句話:“以信待人,不信思信;不信待人,信思不信?!币馑际牵簩θ苏\意誠意,原來不相信,也會相信了;但對人虛偽無信,就是原來相信的,也再不敢相信了???,他說得多有道理啊!我們應(yīng)當(dāng)講信譽(yù),這樣才能受到別人的尊重。記得在思品書上,有一篇文章,是寫宋慶齡的。宋慶齡小的時分,折紙折得非常好看,活靈活現(xiàn)。有一天,她又在折紙了,她的同學(xué)小珍看見了,艷羨地說:“你折紙折

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論