昆蟲記七年級讀后感5篇

—昆蟲記七年級讀后感5篇法布爾把畢生從事昆蟲研討的閱歷及其成果大部分用散文的形式登記來，在表現(xiàn)手法上，主要采納擬人化手法，使昆蟲具有人的愛憎感情和思想行為，你認(rèn)為昆蟲記讀后感怎么寫才優(yōu)秀呢？你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“昆蟲記七班級讀后感”，下面搜集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！#880950昆蟲記七班級讀后感1最近，我看了一部文學(xué)作品《昆蟲記》。它讓我感受很深?！独ハx記》寫的是：很多昆蟲的生活習(xí)慣、如何筑巢、如何捕獵、如何培育后代。有的昆蟲會在產(chǎn)卵前筑巢，并把卵產(chǎn)在食物上，給幼蟲成長做準(zhǔn)備。像這樣的昆蟲有蜣螂、舍腰蜂等。還有捕蠅蜂會每天給幼蟲捕食新奇的食物。但是最讓我感動的是蜂螨。蜂螨發(fā)育完成之后，就只有兩三天的壽命。然而，它并沒有休息玩樂，而是把短暫的生命投入到去蜂巢里產(chǎn)卵。當(dāng)它產(chǎn)完卵，剛走出蜂巢，它的生命便到期了。它這種為子女奉獻的精神，讓我非常感動。它從誕生到去世，一刻也沒有休息過，犧牲自己僅有的兩三天壽命來繁衍后代。它為的是什么？不就是為了讓子女們快點來到這個世界，快歡樂樂地生活。它沒喊過苦，也沒喊過累，心甘情愿、無怨無悔地給子女們奉獻了自己的生命。蜂螨那種宏大的精神，讓我想起了我的媽媽。我的媽媽也像蜂螨一樣為我付出了許多。雖然媽媽在家里沒上班，但她要做的事情比我和爸爸要做的都多。買菜、洗衣服、做飯、洗碗，這些事情看起來非常簡單、簡潔，做起來卻是非常繁瑣和花時間。雖然做起來重復(fù)繁瑣，但我每天回家總能看見一桌香噴噴的飯菜，無一例外。媽媽不僅要做很多家務(wù)事，還要輔導(dǎo)我做作業(yè)。每天，媽媽都要幫我檢查作業(yè)。有時我作業(yè)比擬多寫到很晚，她也會等我寫完，幫我檢查。假如我寫錯了，她會讓我自己重新檢查，等我改正后再簽名。有一些寫得不好的字，她也會要我擦了重寫。從一班級到如今，每天她都是這樣勞碌、操勞。想到這些，我開頭感受到母愛的宏大。母愛是世界上最宏大的，母親是世界上最關(guān)愛我們的人。無論是昆蟲，還是人類都是這樣子。但我們?nèi)祟惖哪笎鄹冻龅酶L期，我們更應(yīng)當(dāng)珍惜和父母在一起的日子，好好孝敬他們，陪他們慢慢變老。#548308昆蟲記七班級讀后感2在世界上有許很多多的昆蟲，有一些我們都沒見過，連它的名子、外行、大小和外形都還不明白。但從我讀了《昆蟲記》，對于昆蟲我有了更深的了解?！独ハx記》的是法布爾。法布爾從小就喜愛觀看植物和昆蟲，而且從小就立志要成為一名聞名的昆蟲學(xué)家，所以他一生都在朝著這個目標(biāo)奮斗。但那時分他爸爸和媽媽都不讓他去進行一些危險的觀看，他就偷偷的去。記得有一次：他去爬一座離他家很近的山，在這座山頂上，有一大片他很感愛好的樹林。那次爬山，他用了很長時間。突然，他發(fā)如今他的腳下有一只非?？蓯鄣男▲B。很快他就找到了這只鳥的巢。這個巢是用干草和羽毛做成的，里面還排列著六個純藍(lán)色的蛋，非常光亮漂亮，他就拿了一個。在回家的路上，他遇到了一個牧師，就把事情的經(jīng)過告知了牧師。牧師說：“這種鳥叫薩克錫柯拉，你不行以這么殘忍，去搶可憐的鳥媽媽的蛋，從如今開頭，你要把蛋送回去，以后不能再碰那個鳥巢了?！被丶視r天已經(jīng)很晚了，這件事讓他一生難忘。我想法布爾在觀看昆蟲的時分肯定非常著迷，經(jīng)常會遺忘了時間，可能他還會把他看到的寫在一張紙上?！独ハx記》我雖然才讀了一點，但我已經(jīng)明白了很多昆蟲的名字、形狀、大小和種類。如今，我真想告知法布爾，我會學(xué)習(xí)他鍥而不舍的精神，也會把他寫的《昆蟲記》仔細(xì)讀完。#833586昆蟲記七班級讀后感3第一次讀《昆蟲記》，不知怎樣的它就吸引了我。這是一部描述昆蟲們生育、勞作、打獵與殞命的科普書，平實的文字，清爽自然；幽默的講述，引人捧腹……人性化的蟲子們翩然退場，何等奇異、好玩的故事啊!法布爾的《昆蟲記》，讓我沒有夢幻感，那些具體而細(xì)致的文字，時時讓我感覺到縮小鏡、潮濕、星斗，還有蟲子氣息的存在，仿佛置身于現(xiàn)場一樣。被我輕忽太久了的昆蟲的身影，及它們囂張的鳴叫，一下子聚集過去，我屏住呼吸，然后，憑它們穿透了我心靈的幽暗。是法布爾，讓我看到了昆蟲跟我們?nèi)祟愒谏c死，休息與打劫等許多題目上都有著驚人的相像?！独ハx記》不是作家創(chuàng)造出來的世界，它差異于小說，它們是最根本的現(xiàn)實!是法布爾生活的每一天每一夜，是單獨的，清靜的，幾乎與世隔絕的寥寂與艱苦。我仰起了頭，這一刻，我非常想仰起我的頭，像仰視星空一樣，來對待昆蟲們存在的神秘。它使我第一次進入了一個活潑的昆蟲世界。讀了《昆蟲記》后，這本書使我非常著迷，原來昆蟲世界有這么多的神秘，我曉得了：凌晨，蟬是怎樣脫殼；屎殼螂是怎樣滾糞球的；螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分泌物。還弄清了：“螟蛉之子”是錯誤的，蜂抓青蟲不是當(dāng)成自己的兒子養(yǎng)，而是為自己的后代擺設(shè)食物。于是，我接著往下看《昆蟲記》。當(dāng)我連續(xù)閱讀《昆蟲記》時，我看到法布爾過細(xì)入微地觀看毛蟲的旅行，我看到他掉臂危險捕獲黃蜂，我看到他大膽假定、審慎施行、反復(fù)推敲施行過程與數(shù)據(jù)，一步一步推斷高鼻蜂毒針的作用工夫與結(jié)果，螢的捕食過程，捕蠅蜂處理獵物的方法，孔雀蛾的遠(yuǎn)間隔聯(lián)結(jié)……一次施行失利了，他網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)、分析原因，轉(zhuǎn)身又方案下一次。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)氖┬蟹椒ǎ竽懙馁|(zhì)疑精神，勤奮的作風(fēng)。這一次，我感覺到了“迷信精神”及其目不識丁的內(nèi)涵。讀了《昆蟲記》后，這本書使我非常著迷，原來昆蟲世界有這么多的神秘，我曉得了：凌晨，蟬是怎樣脫殼；屎殼螂是怎樣滾糞球的；螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分泌物。還弄清了：“螟蛉之子”是錯誤的，蜂抓青蟲不是當(dāng)成自己的兒子養(yǎng)，而是為自己的后代擺設(shè)食物。接著往下看，《昆蟲記》是一個個好玩的故事：“螳螂是一種非常兇殘的動物，但是在它剛剛擁有生命的初期，也會捐軀在個頭兒最小的螞蟻的魔爪下?！盭織網(wǎng)，“縱然用了圓規(guī)、尺子之類的東西，也沒有一個方案家能畫出一個比這更標(biāo)準(zhǔn)的網(wǎng)來”，富厚的故事情節(jié)使我浮想聯(lián)翩。看著看著，幼兒園調(diào)研報告幼兒園設(shè)計調(diào)研報告這些蟲子們垂垂地清楚起來，我思索著：假如我們掩護環(huán)境，不污染環(huán)境詩詞名句X，這些蟲子是不是還會在呢？如今的環(huán)境惡化，又是不是在當(dāng)前還會有呢？我認(rèn)真地想著這彼此之間的干系，這一次的閱讀，《讀后感昆蟲記》為我翻開了一扇全新的門。#518824昆蟲記七班級讀后感4天晚了，房間不住地往清寂的深淵里落下去，月光涂白了玻璃窗，簌簌的秋風(fēng)在窗外彈奏。我捧一本《昆蟲記》，點亮臺燈，倚窗靜坐，不久便墜入那絢麗多彩的昆蟲世界了。撥開翠綠的樹葉，黑黝黝的螞蟻們正搬著新家。抬頭瞧去，辛勤的蜜蜂嗡嗡地從你頭頂擦過，肥胖的蠶兒在綠葉間緩緩地蠕動著。這就是《昆蟲記》的世界了!《昆蟲記》是法國作家法布爾的著作。這本書洋洋灑灑地寫了幾十種昆蟲，第一種都有它特別的模樣、習(xí)性。法布爾是一位鄉(xiāng)間老師，一貧如洗。他用畢生的心血與時間，著作了這部《昆蟲記》。一個人消耗一生的光陰來觀看研討“蟲子”，已經(jīng)算是奇跡了，一個人專為“蟲子”寫出了十大卷部頭的書，更是不能不說是奇跡，而這些寫“蟲子”的書竟然一版再版，先后被翻譯成五十多種文字，在世界文壇上引起巨大轟動，更是奇跡中的奇跡。而法布爾便是那位制造奇跡的人，他對生命的歌頌，對生命的贊美，讓我們不由地一次次拍案叫絕。且連續(xù)閑逛于那白紙黑字間。狹小的墻角間，一只蜘蛛攀爬著。莫慌，莫慌，認(rèn)真望去。烏黑的絨毛蓋在蜘蛛的背上，八只夸張的腿緊緊地抓住墻壁。只見它眼珠一瞪，嘴角抽搐了幾下，一根根纖細(xì)的銀絲便從它的嘴吐出，又是一根……蜘蛛很快織出了一張大網(wǎng)作餐桌，但凡有小昆蟲來吃飯，便再也沒有“回頭客”了。蜘蛛的睿智，是細(xì)致描寫的結(jié)晶，也是對生命的歌頌。這部《昆蟲記》，雖不像名家畫作那樣抽象秀美，也不似皓月詩卷那樣簡潔精悍。但是，它以細(xì)致樸實的文字吸引著讀者。那跳動的文字，是對渺小生命的尊重，那精致的插圖，是對微小生命的熱愛。大自然的山峰松濤，溪韻海嘯，都是寶貴的寶藏，就如這渺小的昆蟲。只要你細(xì)致觀看，那扇絢麗的大門終將為你放開，帶你去到那奇異的自然世界。合上書頁，閉目深思。在生活中，我們會鄙視弱小，居高臨下地蔑視嗎？每一個人都是公平的，每一種生物都值得敬愛。他們或許卑微到塵埃里，但卻是我們永遠(yuǎn)的伴侶。觀完《昆蟲記》讓我受益匪淺，不僅充滿了我對生命的敬畏之情，更蘊含了鍥而不舍，追求真理的求真精神。朵朵繁花落盡，綠葉風(fēng)吹雨瀟。在這白駒過隙的彈指一瞬，又經(jīng)過了多少花開花落、斗轉(zhuǎn)星移？唯有這部《昆蟲記》，歷經(jīng)百年的磨礪，仍舞出了自己曼妙的風(fēng)采。一本《昆蟲記》是對生命最美的歌頌，它默默傲放于風(fēng)雨中，佇留在我心頭。#626677昆蟲記七班級讀后感5在生物課上，老師初步讓我們了解了昆蟲。昆蟲是無脊椎動物，屬于節(jié)肢動物一類；它是生物圈中最多的生物，遍布全部地區(qū)。根本特征為：一對觸角，通常有兩對翅，三對足。但為了更加深化的了解昆蟲，我翻開了《昆蟲記》的是法布爾。在這本書中法布爾用活潑、活潑的語言為我們描述了一個奇異好玩的昆蟲世界。就拿所寫的《昆蟲記》這本書里的螳螂來舉例吧。運用詳情描寫、修辭等手法，活潑形象描繪了螳螂特征。螳螂外表漂亮，身體纖細(xì)，體態(tài)優(yōu)雅，但螳螂也是一種殘忍的小動物，讓我明白螳螂華美的外表下隱藏著兇殘，更讓我懂得在動物或植物的艷麗外表下，可能隱藏著濃濃的殺機!書中還描寫了螳螂的捕食過程。螳螂的獵物有蝗蟲、蚱蜢、黃蜂、蜘蛛等。當(dāng)一只蝗蟲跳到螳螂的面前，螳螂會竭力張開它的翅膀，將身體上端彎曲，并且不時地上下起落著。與此同時，螳螂還會發(fā)出一種聲響。做完這一系列動作后，便死盯著蝗蟲，這大大增加了蝗蟲的恐驚心理。最終，蝗蟲竟然靠近螳螂，主動送死!就這樣，螳螂殺了獵物并得意的享用它的戰(zhàn)利品。這又何嘗不是達(dá)爾文的“自然選擇”說：汰劣留良、適者生存。一只小小的螳螂尚且可以通過它的聰慧才智取得成果，我們也應(yīng)當(dāng)在前進著的人生道路上學(xué)會開動腦筋，解決問題。在生物界中是存在著吃與被吃的關(guān)系的，因此，螳螂也不例外的有自己的天敵。幼時的螳螂，它的頭號天敵是螞蟻。一只只螞蟻會在螳螂巢穴邊耐煩等候，然后在機遇成熟后捕殺螳螂幼蟲。雖然是呈人之危，但螞蟻也巧妙的運用的計謀，得到一頓美餐。除此之外，螳螂還有其他天敵——蜥蜴，蜥蜴通過它的舌尖舐起那些剛剛幸運逃出螞蟻口的小昆蟲?？梢?，自然界的生存斗爭是多么殘忍。世界本就是永無窮盡的循環(huán)著的圓環(huán)。各種物質(zhì)的死，就是各種生物的生。螳螂的生活驚險曲折，稍不留神，便會死于非命，但它卻盡己所能，生存