八年級(jí)道德與法治上冊(cè)第二單元遵守社會(huì)規(guī)則第三課社會(huì)生活離不開(kāi)規(guī)則第1框維護(hù)秩序教案省公開(kāi)課一等獎(jiǎng)新名

第二單元恪守社會(huì)規(guī)則第三課社會(huì)生活離不開(kāi)規(guī)則第1課時(shí)維護(hù)秩序1/19學(xué)習(xí)目標(biāo)知道良好社會(huì)秩序促進(jìn)社會(huì)正常運(yùn)轉(zhuǎn)，確保人民安居樂(lè)業(yè)；社會(huì)規(guī)則維護(hù)社會(huì)秩序；人們應(yīng)自覺(jué)恪守社會(huì)規(guī)則。知道生活中各種規(guī)則，能夠自覺(jué)恪守社會(huì)規(guī)則，維護(hù)社會(huì)秩序。認(rèn)識(shí)到社會(huì)秩序與社會(huì)規(guī)則關(guān)系，樹(shù)立秩序意識(shí)和規(guī)則意識(shí)。2/19重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：社會(huì)生活需要秩序。難點(diǎn)：社會(huì)規(guī)則維系社會(huì)秩序。3/19思索：以上圖片表達(dá)了哪些方面社會(huì)秩序？假如沒(méi)有秩序，我們生活將會(huì)怎樣？4/19一、社會(huì)生活有秩序1.社會(huì)秩序含義社會(huì)秩序是社會(huì)生活一個(gè)有序化狀態(tài)。社會(huì)管理秩序生產(chǎn)秩序交通秩序公共場(chǎng)所秩序……5/192.為何社會(huì)生活需要秩序（1）社會(huì)正常運(yùn)行需要秩序。6/19（2）社會(huì)秩序是人民安居樂(lè)業(yè)保障。排隊(duì)進(jìn)館、整齊小區(qū)、漂亮鄉(xiāng)村、消防安全檢驗(yàn)7/19你知道排隊(duì)日是哪一天嗎？

為何定在這一天？北京市01月18日確定，將每個(gè)月11日確定為自覺(jué)排隊(duì)日。首都文明辦主任張慧光介紹，意思是不論上車也好，買(mǎi)東西辦事也罷，兩人以上就應(yīng)像"11"一樣次序排列，有序進(jìn)行。8/19二、維護(hù)秩序靠規(guī)則材料在發(fā)生重大災(zāi)難時(shí)，人們往往遵照“婦弱優(yōu)先，壯者靠后”規(guī)則有序撤離。

勞動(dòng)者在找工作時(shí)，會(huì)與企業(yè)簽署勞動(dòng)協(xié)議，要求雙方權(quán)利與義務(wù)。企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中要遵紀(jì)遵法，恪守社會(huì)公德，商業(yè)道德，負(fù)擔(dān)社會(huì)責(zé)任。材料中有哪些規(guī)則？人們約定標(biāo)準(zhǔn)，勞動(dòng)協(xié)議，紀(jì)律，法律，道德等。9/191.社會(huì)規(guī)則含義

社會(huì)規(guī)則，是人們?yōu)榱司S護(hù)有秩序社會(huì)環(huán)境，在逐步達(dá)成默契與共識(shí)基礎(chǔ)上所形成共同生活約定。

生活中，調(diào)整我們行為規(guī)則很多，如紀(jì)律、道德、法律等。10/19你還知道哪些類似規(guī)則？想一想：11/1912/1913/1914/192.社會(huì)規(guī)則作用

規(guī)則告訴我們應(yīng)該怎樣安排社會(huì)生活各方面關(guān)系；怎樣作為社會(huì)一員享受權(quán)利、負(fù)擔(dān)責(zé)任，處理好與他人、社會(huì)關(guān)系，從而使大家各司其職，各安其位，各盡其責(zé)，各得其所。（1）社會(huì)規(guī)則明確社會(huì)秩序內(nèi)容。15/19（2）社會(huì)規(guī)則保障社會(huì)秩序?qū)崿F(xiàn)。

社會(huì)規(guī)則明確了當(dāng)有些人破壞秩序時(shí)該怎樣處罰，從而保障社會(huì)良性運(yùn)行。對(duì)違反社會(huì)規(guī)則行為處罰，現(xiàn)有法律、紀(jì)律等要求強(qiáng)制性辦法，也有道德、風(fēng)俗等包含非強(qiáng)制性伎倆。16/1917/1918/19課堂小結(jié)維護(hù)秩序社會(huì)生活有秩序維護(hù)秩序靠規(guī)則社會(huì)秩序含義——有序化；社會(huì)管理、生產(chǎn)、交通、公共場(chǎng)所為何社會(huì)生活需要秩序——社會(huì)正常運(yùn)行、人民安居