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防踩踏安全教育兒童校園安全防踩踏教育模板PPT匯報人:XXX
時間:202X.XX目錄CONTENTS踩踏事件回顧01什么是踩踏02預防和避免踩踏03發(fā)生踩踏事故應對04踩踏事件回顧第一部分踩踏事件回顧新疆阿克蘇事件2010年11月29日12時左右,新疆阿克蘇市第五小學課間操時發(fā)生踩踏事故,123位學生被送到醫(yī)院檢查,41位住院學生中,6人重傷,另34人輕傷。踩踏事故發(fā)生在課間操時間,約在中午12:05左右,學生們下樓做操時,一個二年級的小學生突然在教學樓左側一樓至二樓的樓梯中摔倒,后面的學生又緊接著沖下去,結果發(fā)生了踩踏。踩踏事件回顧江西都昌區(qū):塘中學系鞋帶發(fā)生踩踏事件踩踏事件回顧四川省通江區(qū)廣納鎮(zhèn)中心小學停電踩踏新華網成都10月27日電(記者劉大江田剛)截至目前,四川省通江縣廣納鎮(zhèn)中心小學學生踩踏事故共造成8名學生死亡,27名學生受傷,其中7人重傷。當?shù)蒯t(yī)院有關人士說,受傷學生都得到了及時救治,目前傷情穩(wěn)定,重傷學生均已脫離生命危險。25日20時許,廣納鎮(zhèn)中心小學學生下晚自習課后,在教學樓樓梯里發(fā)生擁擠踩踏,造成傷亡慘劇。事故發(fā)生后,四川省連夜從成都市、巴中市組織專家和醫(yī)療組趕往通江縣協(xié)助救治受傷學生。四川省省長張中偉、副省長劉曉峰也趕到現(xiàn)場組織指揮救治和善后事宜。目前,事故原因正在調查中。什么是踩踏第二部分什么是踩踏節(jié)日活動學校球場大型活動車站機場大型聚會廣場朝圣哪些場所易發(fā)踩踏?什么是踩踏可能導致踩踏事故的原因什么是踩踏機械式損傷女性的高跟鞋,人群體重等損傷臟器直接致死。創(chuàng)傷性窒息踩踏導致胸腔被擠壓,進而導致無法呼吸而死亡,這個過程只需要幾分鐘。如何預防和避免踩踏事故第三部分如何預防和避免踩踏事故如何預防和避免踩踏事故舉止文明,人多的時候不擁擠、不起哄、不制造緊張或恐慌氣氛。盡量避免到擁擠的人群中,不得已時,盡量走在人流的邊緣。上下樓梯相互禮讓,靠右行走,遵守秩序,不求快,要求穩(wěn),不在樓梯間打鬧、搞惡作劇等。嚴格按照每班的路線上下樓梯,不穿插路線。陷入擁擠的人流時,一定要先站穩(wěn),即使鞋子被踩掉,也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶。在人群中走動,遇到臺階或樓梯時,盡量抓住扶手,防止摔倒。如何預防和避免踩踏事故若被人群擁倒,要設法靠近墻角,身體蜷成球狀,雙手在頸后緊扣以保護身體脆弱的部位。在人群騷動時,腳下要注意些,千萬不能被絆倒,避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發(fā)因素。當發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了,馬上要停下腳步,同時大聲呼救,告知后面的人不要向前靠近。發(fā)生踩踏事故該怎么辦第四部分發(fā)生踩踏事故該怎么辦發(fā)生踩踏事故怎么辦兩手十指交叉相扣、護住后腦和頸部;兩肘向前,護住雙側太陽穴。不慎倒地時,雙膝盡量前屈,護住胸腔和腹腔的重要臟器,側躺在地。在擁擠人群中,左手握拳,右手握住左手手腕,雙肘撐開平放胸前,形成一定空間保證呼吸。發(fā)生踩踏事故該怎么辦指示標志和提示疏散指示圖安全出口標志發(fā)生踩踏事故該怎么辦指示標志和提示發(fā)生踩踏事故該怎么辦發(fā)生踩踏事故該怎么辦指示標志和提示發(fā)生踩踏事故該怎么辦預防踐踏事故在人群中走動,遇到臺階或樓梯時,盡量抓住扶手,防止摔倒。發(fā)現(xiàn)擁擠的人群向自己行走的方向來時,應立即避到一旁,不要慌亂,不要奔跑,避免摔倒。在人群中走動,遇到臺階或樓梯時,盡量抓住扶手,防止摔倒。發(fā)生踩踏事故該怎么辦遇到傷者怎么辦?擁擠踩踏事故發(fā)生后,一方面趕快報警,等待救援,另一方面,在醫(yī)務人員到達現(xiàn)場前,要抓緊時間用科學的方法開展自救和互救。在救治中,要遵循先救重傷者、老人、兒童及婦女的原則。發(fā)生踩踏事故該怎么辦神志不清、呼之不應者傷勢較重;脈搏急促而乏力者傷勢較重;血壓下降、瞳孔放大者傷勢較重;有明顯外傷,血流不止者傷勢較重。判斷傷勢的依據(jù)發(fā)生踩踏事故該怎么辦安全警示善待自己,善待生命;一舉一動,安全第一!中文|字體名稱微軟雅黑中文|字體名稱宋體遠近PPT模板使用說明(本頁為說明頁,用戶使用模板時可刪除本頁內容)01字體說明02素材說明03母版說明使用本套PPT模板時,若在操作界面鼠標不可選取的內容,可以在幻燈片母版中進行查看和編輯,具體操作如下:1、點擊【視圖】2、選擇【幻燈片母版】,即可查看/編輯母版內容3、查看/編輯完成后,點擊【關閉】即可【說明】模板中使用的字體為【宋體】、【微軟雅黑】僅限于FHX+LHJ個人學習、研究或欣賞目的使用,如需商用請您自行向版權方購買、獲取商用版權。圖片:模板中使用的素材/圖片/音頻來源于【pexels】,該素材/圖片/音頻具有CC0共享協(xié)議,您可在
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