“我心目中的好老師”優(yōu)秀征文10篇

“我心目中的好老師”優(yōu)秀征文10篇范文最新推薦3/30“我心目中的好老師”優(yōu)秀征文10篇我心目中的好老師優(yōu)秀征文：印象

小時候?qū)蠋煹目捶?，不過停留在他人的誤解上，誤以為老師只不過是為了保證升學率而培優(yōu)棄差的黑手，是抹殺學生奇思妙想的細胞的劊子手，是布置成堆作業(yè)的填鴨式使學生昏天黑地的人，或是僅僅傳其道，解其惑而與學生們形同陌路的陌生人?？墒牵瑒⒗蠋?，是你的微笑與和藹化解了師生間的霧靄；是你的循循善誘和耐心指導灌溉了學生求知的幼苗；是你的一視同仁和激勵鼓舞填補了師生間的溝壑。

印象一：變

初來乍到，劉老師給我的第一印象是特別的，有別于其他老師的模式，就如一本新穎的書，古樸而簡潔地散發(fā)著木質(zhì)的氣質(zhì)，卷首凝下一個字：變。

變，就是可以由壞到好，由靜到動，由別人的到自己的，由死板到靈活的轉(zhuǎn)變。劉老師如是說。

我讀著封面：個頭，中等；體型，中等；穿著，干凈而簡潔；相貌，慈眉善目。頭頂兩側(cè)稀少的頭發(fā)簇擁著光亮的頂額。似乎一切都平淡無奇，可是這樣一本書卻吸引著我一直讀下去，為了他閃爍著思想、原如此；對自己，亦如是。

就是這樣的，劉老師從不厲聲喝斥，也從不指示哪些人拖了班級的后腿。我們在他眼里，是一群叛逆而青澀的孩子，而不是一群喜歡?；ㄕ泻屠蠋煂χ傻臄橙?。他耐心的如慈父一樣地教導我們，引導我們，那樣的孜孜不倦。

印象四；三思

劉老師上課不是書上的翻版，他深知授人以魚不如授人以漁，方法比知道題目的答案重要得多。他循循善誘，講授的內(nèi)容，更是內(nèi)涵；上的課文，更是思想的傳遞，他讓我們領略并感受到數(shù)學的美，思想躍動的美。劉老師教會我們?nèi)?，即：思疑、思想、思考。要敢于質(zhì)疑，大膽設想，積極思考。積極思考其中的每一點精華，方可以學以致用。

劉老師沒有單調(diào)地教我們做數(shù)學，而是怎樣學數(shù)學；他也沒有單純地教我們學數(shù)學，而是怎樣用數(shù)學，也不僅僅是教我們用數(shù)學，更是教我們思數(shù)學“我心目中的好老師”優(yōu)秀征文10篇。

還有種種對劉老師的印象，它們美好而溫暖地盛放在我的生命里，宛若沙漠里的綠洲，雨天里的彩虹淤泥里的紅蓮般，不斷地滋潤和蕩滌心田

哲人說，老師并不僅是傳道授業(yè)的人，更是黑夜里的執(zhí)燈人。

所以，謝謝你，劉老師，是你在黑暗處為我們點明了前進的燈火。

所以，謝謝你，劉老師，是你用滋潤的甘霖解決了我們求知的饑渴。

所以，謝謝你，劉老師，謝謝你。

我心目中的好老師優(yōu)秀征文：樸素的馨香，沁人心脾

她是粉色的。

沒有西施艷麗的容貌，卻一身師長風范；

沒有詩人憂郁的眼神，卻在課上一嘆山雨欲來風滿樓，抒發(fā)詩意情懷；

沒有令人敬畏的凜人盛氣，卻微笑著和我們暢談古今；

她是我心中的好老師。

走進她，走進她新穎的課堂教學。忘不了她對古今講解的細致入微，如一絲涓涓細流，帶我們夢回先秦，研讀諸子百家之豐富，品味孔孟老莊之圣靈。每一個字詞，每一組句讀，在她的詮釋中閃動著智慧的光芒。忘不了她對現(xiàn)代文解讀的獨巨匠心。那一節(jié)拿來主義搖身變成了一道選擇題，一座地壇成為了一部歌頌母愛的贊歌。

她在三尺講臺上，以書為伴，以粉筆為友，舞出了一曲動人的詩。

走進她，走進她嚴格的督促教導?；A的生字詞聽寫，她一絲不茍地檢查，不放松一筆一撇的錯誤；課文的背誦默寫，她不厭其煩地要求逐一過關，我們對此當是爛熟于心。

剛畢業(yè)幾年的她，用年輕人的激情與朝氣肩負為人師表，唱出一曲育人的歌。

走進她，走進她與學生的天地。課間與之閑談，得知她也愛逛街購物，美食服飾。見她那微胖的身材，想像著一個普通女子愜意地躺在沙發(fā)上休憩，不禁笑起來。除去講課時應有的端莊，原來她是如此隨性。那一本本周記，是師生對話的平臺。雖算不上句句辛酸淚，也一定是我筆寫我心前有我的牢騷滿腹，后定會出現(xiàn)她的循循善誘，教我平靜客觀；前有學生的快樂歡喜，后有她欣喜的字句，與我們分享甜蜜。

記得那一首寫在周記后的短詩，和一個紅色的小太陽印章，至今珍藏著“我心目中的好老師”優(yōu)秀征文10篇。不知是對我的鼓勵，抑或是當時心生感慨，她揮筆寫下了幾行關于生命的文字，送給健康、積極向上的你，還童心未泯地印上小太陽。

在學生中間，她用她誠摯的交流，抒寫著一曲春天的樂章。

她就像是那一株香樟，帶來蔭涼，清香和生命的活力。

她就像是那一縷芬芳，正如她的名字一般，樸素地散發(fā)馨香，讓人沁透心脾。

她是我心中的好老師，選擇一中，欲桃李天下；選擇語文，傳播國學之精華；選擇育人，愿做靈魂的工程師；選擇對生命的熱愛與關懷，為世界獻出無私的愛！

她就是我的語文老師，劉芳老師，我心中的好老師。

我心目中的好老師優(yōu)秀征文：感謝Mr.Z

宛若天上的明星照亮我狹小的夜空；宛若山中的清泉潤濕我干涸的心靈；宛若空中的白云豐富我單調(diào)的生活。

一直字黑夜里摸索前進，不時會跌倒碰壁，想要放棄，想要回去，卻一直有人在伴我前行，與我并肩行走。他，承擔著無與倫比的壓力；他，學選擇風雨兼程的努力；他，在這段路催促我上進。

老師，太陽底下最光榮的職業(yè)，靈魂的工程師，讓我們這群少不更事的孩子逐漸成為國家的棟梁，我新中的好老師就是這樣“我心目中的好老師”優(yōu)秀征文10篇。

他，會在我為考試成績而煩惱時，講過他高中同樣的經(jīng)歷，用他高中爆笑的瞬間讓我的心情再次好起來，對黑暗的三年高中充滿信心，微笑面對喝無盡的坎坷與挫折。

他，會在我驕傲自滿時，用一張圖滿叉的作業(yè)告訴我學無止境，在知識的海洋里，我沒有資格去自大，也沒有能力擁有一身傲骨，只有如那室空竹，才能直插云霄，只有謙虛求實，才能擁抱，美好的未來。

他，維系著對學生最基本的情感――信任?？释难凵窭锿嘎吨鵁o限的信任，相信學生的自覺，相信學生的自信，相信學生的自愛。他用自己的行動保護著每一個學生的自尊。在這樣的庇護上，我可以放開所有的包袱，盡情地遨游在濤濤不絕的課堂里。

他，擁有世上極限的忍耐。一講又講的習題，我們都已經(jīng)厭煩了，可他還是用那干枯的嘴唇一遍又一遍的傳唱優(yōu)美的詩篇。他用極其華麗的思維，想我們展示知識的無窮。正是因為這樣，我可以想他表現(xiàn)自己的愚昧，再簡單的問題，也敢詢問，我相信他會為我講解心中的困惑。正因為這樣，知識的每一寸土地我都一步步踏過，大廈的基層就這樣在他的幫助下壘起來了，并不斷上升。

他，痛并堅持著，不管消耗怎樣的體力，不管犧牲怎樣的健康的資本，我覺得他都不會在乎。在付出之后的無所獲得，恨鐵不成鋼的憤怒讓他無所適從。他在被傷得很深很深之后，依然微笑地面對滿堂學子。他很痛，痛的鉆心?？伤麖奈捶艞夁^，這樣承諾后不履行責任的學生，他從未丟下她不管“我心目中的好老師”優(yōu)秀征文10篇。他，讓我?guī)е⒕卧谀斑M。

我的世界很小，里面的角色很少?？伤诶锩嬷y以割舍的角色他讓我平乏的生活多了一層智慧的光輝；他讓我黑色的高一有了一絲星光；他讓我迷茫的世界有了一個方向；他給我頹廢的現(xiàn)實里加了一點希望。

感謝他，用陽光溫暖了我冰冷的心情，用笑靨融化了我凝固的思緒。感謝他――我心中的好老師――Mr.Z。

我心目中的好老師優(yōu)秀征文：五彩繽紛的teacher王

在一中這片沃土上，需要勤勞的園丁為我們這些花朵澆水施肥；在一中這幅畫卷里，需要五彩的顏料為我們增光添彩；在一中這片森林中，需要高大的樹木為我們這些綠草遮風擋雨。

在這些園丁、顏料、樹木似的老師中，有一位五彩繽紛的老師，在我的心目中，他算得上一位好老師。

1綠色：一位充滿活力的老師。別看他已年過三十，還戴著一副眼鏡，但打起球來卻毫不遜色。在每個周二下午的體育活動課里，常常能在籃球場上看到他的身影，他總是和同學一起，快樂地打著，既使是汗流浹背，也依然充滿活力，這對許多老師不說是難能可貴的，這讓他深深融入了我們學生的世界，能夠更好了解到我們學生的內(nèi)心。

黑色：一位嚴格認真的老師。我們每個單元上完后，就會有一次聽寫。每次聽寫我都會有個可觀的分數(shù)，但有一次，我偷了一個小懶，晚上沒有復習，第二天上課前搶記了一下，結果聽寫的成績可想而知。他竟毫不留情地批評了我們這些沒過關的人，還要我們將這次的聽寫抄五遍。突然聽到這話，我感到很委屈。以前沒過關的人從來沒罰抄，但為什么我沒過關的這一次就要抄呢？這不公平，但我也不敢違抗老師的命令，只好抄，但心里總有口氣難以下咽。自從那次嚴厲的懲罰之后，我認真地背單詞、短語和重點句子。從那以后，再也沒犯同樣的錯誤?？磥?，不時嚴厲的老師還不錯嘛！

灰色：一位沉默低調(diào)的老師。他不愛笑，帶著一副眼鏡，顯得很深沉。雖然他在課堂上，并沒有使用一些幽默的話語，但他能夠調(diào)動同學的積極性，讓課堂變得豐富多彩。他可真有本事！一個字：牛；二個字：厲害；三個字：太有才。

粉色：一個和藹可親的老師。他對我們很好，象一位慈祥的父親，關心我們，幫助我們。他的和藹讓我們感到他已經(jīng)是我們的朋友。我們對他有的是尊敬。

他就是這樣一位充滿活力，嚴格認真、沉默低調(diào)、和藹可親的老師。他讓我們的生活變得繽紛多彩！

他就是我心目中的好老師Englishteacher王XX！

我心目中的好老師優(yōu)秀征文：一抹陽光

當語文老師那高高在上威嚴肅穆的模樣在心中凝固成可望而不可即的云，當語文老師那冰冷且絮絮的聲音在心中刻下一道道雜亂的印記，當對語文老師那不茍言笑的面孔產(chǎn)生莫名的敬畏與隔膜時,張老師,我親愛的語文老師，是你，適時地出現(xiàn)在我的生命里，讓云化作春雨落在我的肌膚上，讓春暖花開可觸可即可摸可感，讓我仿佛得到一位可推心置腹的友人，仿佛經(jīng)歷一場情感的洗禮，仿佛讓陽光為心靈換上一副彩色的鏡片，讓自己也成為陽光,折射出情感繽紛的世界。

永遠不會忘記，在吟誦顧城遺囑時你的落淚.沒有任何矯作，沒有任何煽情，那最樸實無華的淚珠是你內(nèi)心震動的波瀾，就這樣將你的情感最直接最自然的展露在我們面前，你就這樣被顧城的純潔被他創(chuàng)造的夢幻深深打動，而我們，這群片刻之前還與你恍若隔世的聽眾，在你嘶啞的顫抖的感人肺腑的聲音讓一個個字眼像珍珠般撒落在我們心頭之時，在你聲淚俱下地講述那偉大詩人的事跡時，也就這樣被你的情感你的真切你的投入深深打動著，就這樣讓那道柵欄那層冰霜輕而易舉的被你的淚珠摧毀,萬劫不復.那道淚簾是偉大的教材，它告訴我們一位優(yōu)秀的語文教師不必高高在上，不必冰冷無情,它告訴我們的，不僅僅顧城有赤子之心.你就像我們的同學，一起哭，一起笑，在這最偉大的友情與最真摯真情之下，還需什么刻板的說教、冰冷的文學常識，還需什么評論與定位，關于顧城的一切一切早已同那微顫的嘴唇一同永記于心.

永遠記得，在我們從雪花般紛飛的試卷中驀然揚起頭時你的微笑.當我們帶著倦意詢問著放假的日期,你正經(jīng)的回答到:”3天”,我們就這樣在你的圈套下大驚失色,咿呀呀的亂嚷,你就這樣微笑了,說:”你們這樣天真啊!”的確,有這樣天真的老師,有這樣包含著鼓勵，贊揚，堅持或許更多的情感的笑臉，那真誠得容不下一絲恩怨，像四月的鳶尾花般絢爛的笑容，怎能不讓埋頭奮筆疾書的黑暗一掃而光，那發(fā)光的雙眼，可愛的虎牙，黝黑的雙頰這并不完美的事物讓人感到莫名的溫暖，莫名的親切,仿佛終于尋到了同自己一般并不完美而可親的生靈。

你有哭，有笑，你的哭你的笑讓你不僅僅是我們的老師，更是我們的朋友。你豐富的內(nèi)心像燦爛的花地就這樣輕易地打碎了我的畏懼我的疏離，讓我感到語文世界仿佛如這個春天一般明媚清澈,讓我第一次向著語文老師敞開內(nèi)心最深處的花火。

不需言語，不需贊頌，你就是一抹陽光，率性而為，任性而純真，開朗而傷懷，你無處而不可及，就簡單而輕易地開啟了我的心扉“我心目中的好老師”優(yōu)秀征文10篇。

我心目中的好老師優(yōu)秀征文：懷念

每當我為了一道數(shù)學題目苦思冥想、絞盡腦汁的時候，就有一種舉手問老師的沖動，這股子沖動，總讓我不經(jīng)意間想起了他。雖然，他已經(jīng)有一段日子沒來班上看我們了，我還是很懷念和他相處的時光。

我心目中的好老師優(yōu)秀征文10篇end#

猶記得，他剛來我們班的時候，還是那么靦腆害羞。因為年紀相差不過六七歲，我們很快便熟悉了。他常戴一副眼鏡，眼睛比較大，一張不那么精致的臉，在陽光下也能顯出一點白皙：他的頭發(fā)可沒什么型，偶爾給剪短了算是新鮮；不胖不瘦的體格，倒也是位腰圓膀闊的大小伙兒，美中不足的是背有點習慣性前傾，可以想象，大概是他當年備戰(zhàn)高考時熬夜疾書的結果吧。

他平時的話不是很多，要么就是講課時重復得不能再重復，要么就是為同學解答時細致得不能再細致，他緊張?。号挛覀兟牪欢?，怕他自己教不好。偶爾他也發(fā)一通感慨，苦口婆心地教導我們一番，順便講一講他們曾經(jīng)的光輝歲月。有時我們也挺好奇，但更多的時候是不屑和好笑。說來也怪，在教我們的所有老師中，我們對他最隨便，因為上他的課時不用那么緊張，輕輕松松的，甚至可以在他全神貫注講題的時候，偷偷地搞點小自由。不過只要他喊一聲或瞪一眼，我們就收斂多了。說實在的，他真的給我們自由無拘束的感覺，而后來我們也懂得了他的良苦用心，上課時認真多了。

他是一個朝氣蓬勃的人，很喜歡打排球和籃球，特別容易和我們班男生打成一片。就連有次班會活動的時候，我們都敢大聲起哄，推他上臺表演，他有些不好意思地站在講臺前，唱了一首稍稍跑調(diào)但很好聽的老歌。他，不論是打球還是唱歌的時候，總是認認真真地表現(xiàn)著自己“我心目中的好老師”優(yōu)秀征文10篇。我們覺得，有他在的日子是一段很輕松快樂的日子，當他走進教室，走近我們的時候，就好像盛夏的天氣吹過了一縷清風。

畢竟是位年輕的新老師，雖然他很努力很努力地去扮演好教書育人的角色，但由于經(jīng)驗少，我們班的數(shù)學成績一直不是很好。他的壓力是很大的，但他那一副好脾氣就從沒有變過。每次我們不能完全聽懂他費盡口舌的講解時，他會揮動著右手對著黑板上密密麻麻的板書指了又指，一遍又一遍為我們分析清楚，那樣子比我們還要著急，最急的時候，他的鼻尖還會冒汗呢。下課了，他也從不休息，直到下節(jié)課的老師進來了，他才會帶著沒替同學解答完的問題戀戀不舍地離去。當然，我自己也曾因為他教學的不成熟而自暴自棄，以為再也學不好數(shù)學了?？墒钱斘野l(fā)現(xiàn)，他對包括我在內(nèi)的每一個同學都那么耐心關切、認真負責的時候，―顆倔強的心漸漸融化了，重拾起前進的信心。每當年級測驗時我們班吃了敗仗，我想他一定比我們還要難受內(nèi)疚。有時我遐想著，雖說他是我們的老師，但他那么年輕，在我們的爸爸媽媽眼里，就還是個孩子呢，就要背負這么大的責任，獨自離家在外，真不容易。這時，總讓我聯(lián)想到我們這些在外求學的游子，我們和他其實一樣在成長著，奮力拼搏著，為著同一個夢想。不管最后結果如何，我們一定會和他一起努力。

現(xiàn)在才想起，多少次，他來上課忘帶一杯茶水，講了那么多，難道不口渴嗎?我想，是他完全沉浸在這節(jié)奏緊張的講解中而忘卻了口渴。我們怎么沒有提醒過他呢?真是的。他來我們班以后，也沒造成過什么大的影響，他剪一兩回頭發(fā)就能讓我們評頭論足一番。再就是那次他打球扭傷了腳，腫得厲害，于是有另一位老師來代課。在那個老師開講的前一刻，許多同學都有點躁動不安，一副魂不守舍的樣子；課上到一半，更有人暗暗祈禱：周老師，你快回來吧!都覺得平時沒有好好關心過他。不久他回來上課了，哎，還是老樣子：不愛連著姓稱呼他，想問問題，直接走過去開口或讓他過來就奸了。他仍舊是上課下課忙個不停，沒有喝茶的工夫。

終于又盼來新的學期，讓人復蘇的新開始。我們驚喜地發(fā)現(xiàn)：他講課的節(jié)奏和安排越來越熟練，我們也能完全聽懂他的每句講解了(當然得要全神貫注的)?？删驮谖覀?yōu)楸舜说倪M步喜悅的時候，學校突如其來的分配變動改變了這一切，要來新老師，而他不再教我們了。這個消息震驚了大家，心中那些不屑和怨艾都化作了不舍，多想把他留住，多希望他能再教我們班啊!臨別的時候，只有一個簡短的告別儀式，那是他結束了最后一節(jié)課后的十幾分鐘。這個內(nèi)向寡言的大男孩流下了眼淚，他告訴我們，在新的環(huán)境里他一定會好好干的，他希望我們也要勇敢面對今后的一切事情“我心目中的好老師”優(yōu)秀征文10篇。我還是你們的副班主任，以后有什么問題或想說的話都可以來找我，我會經(jīng)?；貋砜创蠹业?。他說。許多同學都哭了。目送著他那微微前傾的背影走山教室，我也是百感交集。

已經(jīng)不教我們的他還是時常來看我們，為同學解答疑問，盡心盡力。他并沒有離我們遠了，我們會是永遠的朋友，互相祝福。我想，他――定能成為一個好老師的，我們都會實現(xiàn)那一份崇高圣潔的理想

我心目中的好老師優(yōu)秀征文：微笑

一中確實不同于其他的普通學校。一來到我們所在的班級，就覺得同學們之間有一種說不出的自然；操場上，同學和老師都可以成為足球場上的對手。一中的老師們的確很perfect，講臺上的嚴密思維，球場上的活躍身影，是很令同學們佩服的。

剛上高一，認識了許多新同學，上課聽到了許多感興趣的新內(nèi)容。上午最后一節(jié)課是化學。一個顯然成年但穿著很陽光的老師，夾著書與講義，走上講臺，向我們作起了自我介紹：

12我是你們的化學老師宋

后面有同學在偷偷發(fā)笑，前面有幾名同學在竊竊私語。因為她的聲音有些尖銳，也著實讓我們嚇了一跳。接著她給我們講化學常識，化學史，給我們講了中國在國際化學界的地位，我國在化學方面的成就她的講述非常吸引人，又非常有趣：

誰也不許說得失2個電子是轉(zhuǎn)移4個電子，要不然的話，我就找你借錢，借2塊還4塊！

全班一陣哄笑。

上她的課總是覺得津津有味的。初中時我的化學成績不是很好，但上了宋老師的課，我對化學的興趣油然而生，開始漸漸進入狀態(tài)了。也許在以前沒有養(yǎng)成嚴格的好習慣，我的化學作業(yè)剛開學時天天都不改錯，這自然免不了受她的狂轟濫炸；有時，即使我的作業(yè)全對，也會因為前一次的作業(yè)沒有改錯而被她揪上講臺。

昨天的作業(yè)怎么又沒改錯，改了給我看！

這個雙線橋標錯了，看看別人的！

她很嚴格，但總是非常溫和而耐心地給我講解著習題，沒有一點煩躁的感覺。我的化學作業(yè)本上，凡是有錯誤或是有疏漏的地方，她都用紅筆給我一一改正，連論述題中的語法錯誤都會改過來。有一次晚自習她把我叫到講臺前，指出我前一天作業(yè)的錯誤：

這里并不能由這一步直接得下一步，必須嚴謹！化學是十分嚴謹?shù)目茖W，不能有半點馬虎！

我趕忙重新改了給她看，她看后微笑著點點頭。

她的臉上經(jīng)常掛著微笑，聽著她的課，讓我們在不知不覺中消除了對化學課或多或少的恐懼感“我心目中的好老師”優(yōu)秀征文10篇。她給我們的印象是一個總是堆著微笑的老師，抱著課本和講義，身材不高，卻顯得十分精神。開學時間不長，同學們普遍地對她有了好感。不管在校內(nèi)校外，或是手頭有什么事情，她對同學們的問好總是報以微笑，仿佛是一種無言的約定?；蛟S她的微笑也是我喜歡她的原因之一吧，反正我發(fā)現(xiàn)自己對化學這門課的興趣愈發(fā)濃厚起來。

然而，使我真正認識她，是在一個下午的課堂上。

那天下午的化學課，宋老師像往常一樣，帶著實驗器材走進教室，容器里盛著氯氣和氫氧化鈉，都是非常危險的物品“我心目中的好老師”優(yōu)秀征文10篇。宋老師一邊在講臺上講著，一邊動手做示范：

然后將氯氣注入氫氧化鈉

同學們都湊到講臺前，觀察著實驗現(xiàn)象。突然，宋老師說道：你們先看著，注意安全，我去洗個手。等所有同學都回到座位上，宋老師還在不停地輕輕摸著剛洗完的手，微笑著說：下面開始講實驗現(xiàn)象

下課后，我拿著化學書向她請教一個問題。等她講完，我問她：剛才，您怎么要去洗手？

哦，今天帶的是80%的氫氧化鈉溶液，剛才不小心滴到手上了；不過還好，處理得還算及時。我不禁心驚，誰都知道氫氧化鈉溶液是有腐蝕性的強堿，更不用說80%這樣恐怖的濃度了！

那您干嗎配這么高的濃度？

這樣，實驗現(xiàn)象更為明顯，后面的同學可以看得更清楚呀！

我心中頓時涌起一股暖流。

還有別的事嗎？

沒了。

以后有問題還是要及時問，?。克哪樕嫌指∑鹚恼信菩θ荨?/p>

看著她離去的背影，覺得是那樣高大。

有一次做完操，我和幾個同學看到她抱著書走在操場上。宋老師好！我們爭相向她打招呼，她回以微笑，又說：加油啊，同學們，馬上要月考了哦！我們也都笑著，回應著“我心目中的好老師”優(yōu)秀征文10篇宋老師望著我：我認為你的成績還可以再好一些的，對吧？我一定會努力的！我們擁著她，一路說著笑著進了教室。

元旦晚會那天，我們把她請到班里，再三請她唱歌。她開始有些不肯，后來還是唱了，唱的是《遺失的美好》：我始終帶著你愛的微笑，一路上尋找我遺失的美好。不小心當淚滑過嘴角，就用你握過的手抹掉。歌詞有些傷感，但她始終是在笑著唱，仿佛一尊微笑女神。我站在旁邊聽著她唱，看著她的笑容，想著平日里親密融洽的師生關系，想著富有生氣與活力的化學課堂，想著她的溫和與耐心

123音樂結束了，宋老師唱完了。霎時間，全班響起雷鳴般的掌聲，同學們歡呼著涌向她，這掌聲和歡呼蘊含了我們的敬重，感恩，還有熱愛。機靈的同學不知從哪里變出鮮花，獻上前去。我手上沒有花，怎么辦？我看到了氣球，連忙抓了一個，跑過去塞在宋老師的手里。

我一直在想，終有一天，我們會離開一中，離開朝夕相處的老師和同學，但即便相隔天涯，我們的心始終是相通的，我們和宋老師之間的情感也遠非天長地久所能包容。

我不會忘了您，我的好老師！

我心目中的好老師優(yōu)秀征文：記樸實熱情的羅老師

三尺講臺上，總有這樣一個身影，她沒有高挑的個子，沒有白嫩的肌膚，沒有沉魚落雁的相貌，卻是這世上最可愛的人――我們的英語老師。

初次見面時，她穿著一件彩色的上衣和純白褲子，柔軟的長發(fā)披在雙肩，給人充滿活力的感覺。

Nicetomeetyou,everyone!這是我聽到她說的第一句話，雖然音量不大，卻余音繞梁般婉轉(zhuǎn)動聽，她說話總是親切、溫柔，在這煩躁的夏日里，也頓時讓人心情舒暢了許多，皺著眉，擦著汗的我們，也慢慢地在嘴角邊露出了一絲微笑。

她最讓我們敬佩的就是她的責任心。她總是會每天到班上來看一看，解答同學們的問題，不管是不是她的早自習，她也都會過來監(jiān)督大家讀書，每次聽寫都會認真分析我們的成績，不合格的同學，她會親自幫助他們，讓他們記下不會的地方

上個星期，因為家里有急事，她突然離開了，但是即使在遠方，她仍放不下我們。與代課老師講了我們的進度，就連每堂課的任務，她也交代的一清二楚回來后，急忙詢問科代表我們的情況，那時，我眼前的她瘦弱了許多，或許是家事與對我們的牽掛，使她的身體吃不消了吧！課上，她也多出了許多次的嘆氣，講話也沒以前有力氣了，這時的我們才知道，她生病了可是，即使這樣，她也還是支撐著，努力地為我們上好每一堂課，不放棄每一個人，為了我們，她付出了全部的心血

她最讓我們喜歡的就是活躍的課堂。

學一門語言沒有做題目有趣，所以她總是想盡辦法來豐富課堂，既讓課上得有趣，又讓我們學到知識。她會把課文拿出來讓我們表演，從而熟悉課文；她會把知識點整理成問答題，分組搶答，看最后哪一組得的分最多，就是贏家，答對問題的同學還會得到禮物，有一次，我們幾乎一半的人的桌子上插著小禮品――鮮花，那天，整個教室變得格外美麗，還飄著陣陣花香

羅老師，有太多太多值得圈點的地方了，她的真誠，她的樸實，她的熱情，她可能不是最有經(jīng)驗，最有能力的老師，卻是一個讓人尊敬的好老師“我心目中的好老師”優(yōu)秀征文10篇。

現(xiàn)在已是深夜，但我似乎可以看見羅老家家還亮著一盞臺燈，一支筆在燈光下不停地劃著，羅老師正在為明天的課做最后的準備呢！

我心目中的好老師優(yōu)秀征文：我最喜歡的師長

他進來了，黑色的風衣，微胖的身體，小而聚神的眼睛，濃卻緊蹙的眉毛，隨身帶的茶杯，沉淀著足有大半杯的茶葉，雖然上課未曾打開過，我卻讀出了多樣，有時如海藻般，有時如竹葉般，甚至讀到了醇香，越久越濃郁，正如政治老師給我的感覺。

（一）

我驚嘆他的教書風格。常常他的手里會冒出一個疑似商品的面包或者一些同屬于貨幣的世界鈔票再或者是一些中國經(jīng)濟發(fā)展不平衡時期的糧票、布票。有時他會針對文科理科的學習來一番慷慨陳詞，從他的的話語中看得出文理是既矛盾又統(tǒng)一的，我們不論學什么都必須獲得同一種能力。

我佩服他的原則性。開始還覺得他是不知道我們的名字，可是花名冊就醒目的躺在桌子上，他也目不斜視，依舊按他的習慣，第一組第1個，第二組第2個或者倒數(shù)第二組倒數(shù)第一個再或者物理課代表，語文課代表。他絕不會因你成績多好就放棄點你站起來的的機會，也不會因為學理科的同學僥幸逃脫了回答而竊喜時故意讓他出丑。不管你是誰，總有被幸運抽中的時候，他不會釋萬千寵愛于一人，縱然他心里真正欣賞某個人，嘴上也自然忘記了“我心目中的好老師”優(yōu)秀征文10篇。

我更喜歡他的自然本色。字如其人，這話一點兒都不假。他的字雖不如班主任驚鴻般清逸、灑脫，卻還是流暢，不拘小節(jié)。我這個字怎么看怎么不符合間架結構，最后一筆拖得老長，第二筆又顯得太短，點打的很重，也讓擦黑板的值日生叫苦不迭。細想這才是他的自我。他的語調(diào)當中談及中國發(fā)展時變得短促有力，充滿自豪，而當提及自己同學經(jīng)歷時，又變得柔緩拉長，當提醒我們劃記號的時候，總是瞪圓了眼睛，雙手叉直了腰，使出足以讓昏睡百年的化石重新蘇醒的聲音強調(diào)數(shù)遍。他的人比字更隨意，一中電火鍋信手拈來，陶三發(fā)脫口而出，雖然流露出對一中的自豪感，但時刻不忘開個玩笑，幽它一默。

然而這些是大家共同消受的，而讓我對他有進一步的感觸是在我分到了一點點幸運的時候。

（二）

那是一段痛苦的學習時期，一切都是那么不盡人意，數(shù)學考的一團糟，每天像發(fā)瘋似的凌晨3點爬起來，幾天時間，人已瀕臨虛脫，沒有星期天，有的只是一天昏暗地的補習，父母的話語愈見刻薄，同桌的行為愈發(fā)讓人心寒，失望，更為難受的是，我似乎正失去老師的信任。那天早上4點半爬起來，拖著鉛重的身體想要掙扎著做完馬上要交的政治作業(yè)，我只有在政治作業(yè)上寫下完不成的原因后又昏昏睡去，初衷只不想讓他生氣。作業(yè)本發(fā)下忐忑不安的翻開，一行熟悉的沒有字體的字體我能理解，道亦有道，盡力而為多日無規(guī)律的學習的痛苦，無人了解的的身心的疲憊，感覺被遺棄的委屈，在頃刻間和決堤的淚水一起洶涌著渲泄出來，不是如沐春風的諄諄教誨，而是寒冬里的陽光，暖暖的，卻可以掃卻晦澀的心情，我能理解是那樣簡短，卻又是那樣擲地有聲，讓我如死灰般的心情又復燃起來，我真的太需要這四個字，而即使這個小小的愿望也如同拔著自己的頭發(fā)離開大地一樣成為妄想，所有人都吝嗇著不給。我不需要他有多么設身處地的理解，我只高興他明白，了解，懂得還有個女孩在漫漫黑夜里無盡的奮斗，在無邊無際