《做個(gè)“開心果”》第1課時(shí)教學(xué)課件【人教部編版道德與法治二年級下冊】_第1頁
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文檔簡介

第3課

做個(gè)“開心果”第1課時(shí)第一單元讓我試試看人教部編版小學(xué)道德與法治二年級下冊這里有個(gè)“開心果”一天，妹妹在客斤里不停地擦汗,媽媽就對妺妺說:“冰冰,把衣服脫了，這樣涼快?！薄懊妹谜J(rèn)真地說：“讓人家看見了多不好意思!”媽媽說：“咱屋里又沒外人，怕什么！”妹妺指著電視屏幕上的人說：“他們都在看咱們呢！”我聽了妹妹的話，忍不住笑了，媽

媽也笑得前仰后合。讀了這個(gè)故事，你為什么笑了呢？同學(xué)們，我們每個(gè)人都喜歡生活中有這樣的“開心果”。請大家說一說，你們家里的“開心果”是誰？“開心果”做了哪些讓大家開心的事情。這里有個(gè)“開心果”這里有個(gè)“開心果”1.找一找家里的開心果，給開心果做個(gè)畫像。2.填寫開心果的信息，開心果做的讓大家開心的事情。3.課上展示給大家你家的“開心果”?；顒右唬何壹业摹伴_心果”此環(huán)節(jié)結(jié)合資源“活動設(shè)計(jì)：我家的‘開心果’”，建議打印出來，讓學(xué)生課前完成。誰是咱們班里總是給大家?guī)砜鞓返摹伴_心果”呢？這里有個(gè)“開心果”1.請同學(xué)們想一想誰是咱們班里的開心果，把他/她的特點(diǎn)記錄下來。2.記錄下咱們班里開心果帶給大家的開心事。3.分享你記錄的“開心果”，讓大家猜一猜你寫的是誰。注意事項(xiàng)：活動設(shè)計(jì)卡中不能提“開心果”的名字哦。活動二：尋找“開心果”此環(huán)節(jié)結(jié)合資源“活動設(shè)計(jì)：尋找‘開心果’”，建議打印出來，讓學(xué)生課上完成。這里有個(gè)“開心果”活動三：我心中的“開心果”通過剛才我們一起尋找家中的“開心果”、班級中的“開心果”，你們知道什么人可以成為“開心果”了嗎？能讓別人開心、樂于幫助別人、懂得贊美別人、懂得欣賞別人、幽默機(jī)靈的人都可以叫“開心果”。這里有個(gè)“開心果”我是一個(gè)“開心果”，快樂機(jī)靈還幽默。真誠贊美多助人，快樂別人我快樂。課程小結(jié)同學(xué)們，你們想做一名“開心果”嗎？那么，

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