小學(xué)科學(xué)-13筷子折了教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第1頁
小學(xué)科學(xué)-13筷子折了教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第2頁
小學(xué)科學(xué)-13筷子折了教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第3頁
小學(xué)科學(xué)-13筷子折了教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第4頁
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《課程名稱》小學(xué)科學(xué)、四年級、下冊、青島版13、筷子“”了折溫馨提示:小組要按要求合作完成哦!

1)組長將硬幣放在空碗的底部,把碗放在桌子中間,其他同學(xué)移動身體的位置,使眼睛剛好看不到硬幣;

2)組長拿起水瓶,沿著碗的一側(cè),緩緩倒水,其他同學(xué)保持姿勢不動,仔細(xì)觀察現(xiàn)象!

3)小組完成后,迅速坐好,準(zhǔn)備匯報(bào)。提問:你看到什么現(xiàn)象?為什么?溫馨提示:小組按要求合作完成。1)組長擺好紙屏的位置并固定不動。2)一名同學(xué)用激光燈照射紙屏并保持穩(wěn)定,另一同學(xué)記下光點(diǎn)的位置。(注意:不能用激光燈照射眼睛)3)在紙屏與激光燈之間放入玻璃磚,觀察光點(diǎn)的位置是否變化4)換不同的角度多試幾次,認(rèn)真觀察。5)小組完成后,收好器材,迅速做好,準(zhǔn)備匯報(bào)。直射斜射真實(shí)的硬幣像經(jīng)過水面看到的硬幣空氣水水面“視覺直進(jìn)”

位置變了發(fā)生偏折硬幣上升了?激光從空氣垂直射入玻璃中,傳播方向不變空氣玻璃激光從空氣斜射入玻璃,傳播方向改變,發(fā)生偏折空氣紙屏

光從一種透明物質(zhì)以一定的角度進(jìn)入另一種透明物質(zhì)時(shí),傳播方向會發(fā)生偏折,這種現(xiàn)象叫做光的折射。眼睛所看到的筷子在水中的位置筷子在水中的實(shí)際位置筷子為什么折

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