閱讀分析常用名詞閱讀技巧

本文格式為Word版，下載可任意編輯——閱讀分析常用名詞閱讀技巧一、表達方式：記敘、描寫、抒情、討論、說明

二、修辭手法：比喻、擬人、排比、夸誕、反復、借代、反問、設問、引用、比較

三、說明文分類：

1、實物說明文、事理說明文、程序說明文

2、科技性說明文、文藝性說明文(也叫科學小品或知識小品)

四、說明順序：

1、時間順序：歷史順序、年代順序、四季交替順序、早晚(先后)順序

2、空間順序：注意表方位的名詞

3、規(guī)律順序：先總后分、由主到次、由表及里、由簡到繁、由此及彼、由現(xiàn)象到本質(zhì)等。

五、說明方法：列數(shù)字、作對比、舉例子、打比方、分類別等

說明方法的作用：

打比方：生動形象說明白強了文章的趣味性。

舉例子：具體說明_____的特點，從而使說明更具體，更有說服力。

作對比:把____和______相互對比,突出強調(diào)了____的_____特點.

列數(shù)字:用具體的數(shù)據(jù)加以說明，使說明更確切更有說服力。

六、記敘的順序：順敘、倒敘、插敘(追敘)

七、人物描寫的方法：

1、肖像(外貌)描寫、動作描寫、神態(tài)描寫、語言描寫、心理活動描寫;

2、正面描寫與側(cè)面襯托

八、常見寫作方法、表現(xiàn)手法：

聯(lián)想、想像、象征、對比、比較、襯托、襯托、反襯、先抑后揚、以小見大、托物言志、借物喻理、寓理于物、借物喻人、狀物抒情、借景抒情、情景交融

九、語句在文章篇章結(jié)構(gòu)上的作用：

總起全文、引起下文、打下伏筆、作鋪墊、承上啟下(過渡)、前后照應、首尾呼應、總結(jié)全文、點題、推動情節(jié)發(fā)展

十、語句在表情達意方面的作用：

渲染氣氛、襯托人物形象(或人物感情)、點明中心(透露主旨)、突出主題(深化中心)

詞曲小知識

詞牌名(或曲牌名)表示詞(或曲)的格律，而題目則限定詞(或曲)的內(nèi)容。

如《補算子.詠梅》，補算子是詞牌名，詠梅是題目。

詞語的對比(選詞填空)：

1、對比詞義，特別是意思相近的詞，一定要細心分辯兩個詞在程度、適用范圍、感情色調(diào)的方面的區(qū)別。

2、選好之后應當將相關句子多讀幾遍，反復體會。

語句作用、含義分析題：

1、句中用了關聯(lián)詞"雖然但是'，這組關聯(lián)詞表轉(zhuǎn)折關系;用了關聯(lián)詞"不但而且'之類，這類關聯(lián)詞表遞進關系，兩者用意都在于強調(diào)后者。

3、評價、賞析一句話：應從兩個方面入手，先評寫作特色、語言特色，如用了什么修辭手法、表現(xiàn)手法，語言或生動或幽美或講求對稱或確切嚴密再評思想內(nèi)涵，即表明這一句表達了什么觀點，給你什么感受、啟迪、教育

4、分析一句話的含義也可從分析關鍵詞入手，著重體會關鍵詞在特定語境中的含義。

5、說明文語段中分析一句話，要緊扣住說明內(nèi)容、說明對象的特征和說明文語言的特