《探索遺傳物質(zhì)的過(guò)程》一輪復(fù)習(xí)

《探索遺傳物質(zhì)的過(guò)程》一輪復(fù)習(xí)第一頁(yè)，共27頁(yè)?？季V要求定位解讀人類對(duì)遺傳物質(zhì)的探索過(guò)程

(Ⅱ)1.肺炎雙球菌實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思路、方法以及對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析★★★2.噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的分析★★★3.生物遺傳物質(zhì)的判斷★★6.1人類對(duì)遺傳物質(zhì)的探索過(guò)程

第二頁(yè)，共27頁(yè)。1．每個(gè)小組進(jìn)行討論格里菲斯和艾弗里的肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)，注意材料的選取，實(shí)驗(yàn)過(guò)程，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路，及實(shí)驗(yàn)結(jié)論。2．各小組進(jìn)行交流準(zhǔn)備3-5分鐘，全班同學(xué)進(jìn)行展示交流自主學(xué)習(xí)，討論交流第三頁(yè)，共27頁(yè)。多糖類莢膜一、格里菲思的肺炎雙球菌體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)1、請(qǐng)介紹一下這兩種肺炎雙球菌第四頁(yè)，共27頁(yè)。2、試簡(jiǎn)述一下實(shí)驗(yàn)過(guò)程第五頁(yè)，共27頁(yè)。1.第3組實(shí)驗(yàn)說(shuō)明加熱殺死的S型菌還有致病能力嗎？2.前三組實(shí)驗(yàn)說(shuō)明能使小鼠患敗血癥死亡的細(xì)菌是怎樣的細(xì)菌？思考：3.第4組小鼠死于什么?。渴鞘裁丛蚴剐∈笾滤赖?？第六頁(yè)，共27頁(yè)。5.格里菲斯從第四組實(shí)驗(yàn)鼠小鼠體內(nèi)分離出活的S型菌，請(qǐng)分析活的S型菌是怎樣產(chǎn)生的（）A.加熱殺死的S型菌復(fù)活了B.活的R型菌轉(zhuǎn)化成了S型菌第七頁(yè)，共27頁(yè)。6.格里菲斯從實(shí)驗(yàn)中得到什么結(jié)論?格里菲思的肺炎雙球菌體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)加熱殺死的S型細(xì)菌中，含有某種促成R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌的“轉(zhuǎn)化因子”。第八頁(yè)，共27頁(yè)。實(shí)驗(yàn)思路：在殺死的S型細(xì)菌中含有哪些物質(zhì)？多糖脂類蛋白質(zhì)RNADNA加熱殺死的S型細(xì)菌但究竟哪一個(gè)才是轉(zhuǎn)化因子呢？二、艾弗里的肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)第九頁(yè)，共27頁(yè)。試簡(jiǎn)述一下實(shí)驗(yàn)過(guò)程第十頁(yè)，共27頁(yè)。結(jié)論：

DNA才是使R型細(xì)菌產(chǎn)生穩(wěn)定遺傳變化的物質(zhì)，即DNA是轉(zhuǎn)化因子，是遺傳物質(zhì)。第十一頁(yè)，共27頁(yè)。1．加熱殺死的S型細(xì)菌中是否所有物質(zhì)都永久喪失了活性？提示不是。加熱殺死S型細(xì)菌的過(guò)程中，其蛋白質(zhì)變性失活，但是其內(nèi)部的DNA在加熱結(jié)束后隨溫度的恢復(fù)又逐漸恢復(fù)活性。2．肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化的實(shí)質(zhì)是什么？提示肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中S型細(xì)菌的DNA片段整合到了R型細(xì)菌的DNA中，使受體細(xì)胞獲得了新的遺傳信息，即發(fā)生了基因重組。3．艾弗里實(shí)驗(yàn)中設(shè)置“DNA＋DNA酶”這一組實(shí)驗(yàn)的目的是什么？提示一是對(duì)照說(shuō)明只加DNA組的結(jié)論，二是說(shuō)明DNA的基本構(gòu)成成分不能實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化。

第十二頁(yè)，共27頁(yè)。1．(2015·北京市模擬)S型肺炎雙球菌的莢膜表面具有多種抗原類型(如Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ型等)，不同的抗原類型之間不能通過(guò)突變而發(fā)生轉(zhuǎn)換；在特殊條件下離體培養(yǎng)S－Ⅱ型肺炎雙球菌可從中分離出R－Ⅱ型菌。Griffith將加熱殺死的S－Ⅲ型菌與R－Ⅱ型菌混合后同時(shí)注入小鼠體內(nèi)，小鼠患病大量死亡，并從患病死亡小鼠體內(nèi)獲得了具有活性的S－Ⅲ型菌；而單獨(dú)注射加熱殺死的S－Ⅲ型菌，小鼠未死亡。此實(shí)驗(yàn)結(jié)果能支持的假設(shè)是(

)A．S－Ⅲ型菌經(jīng)突變形成了耐高溫型菌B．S－Ⅲ型菌是由R－Ⅱ型菌突變形成的C．R－Ⅱ型菌經(jīng)過(guò)轉(zhuǎn)化形成了S－Ⅲ型菌D．加熱后S－Ⅲ型菌可能未被完全殺死練一練C第十三頁(yè)，共27頁(yè)。（2011廣東理綜）C第十四頁(yè)，共27頁(yè)。噬菌體侵染細(xì)菌的過(guò)程：三、噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)第十五頁(yè)，共27頁(yè)。實(shí)驗(yàn)原理和方法蛋白質(zhì)的組成元素：DNA的組成元素：C、H、O、N、SC、H、O、N、P

標(biāo)記32p標(biāo)記35S怎樣標(biāo)記噬菌體？第二組？第十六頁(yè)，共27頁(yè)。標(biāo)記噬菌體噬菌體侵染細(xì)菌測(cè)試放射性35S標(biāo)記蛋白質(zhì)

32P標(biāo)記DNA上清液：沉淀物：上清液：沉淀物：結(jié)論：在親子代之間具有連續(xù)性的物質(zhì)是DNA，即DNA是遺傳物質(zhì)。過(guò)程A組B組短時(shí)保溫后，攪拌、離心很高很低很低很高第十七頁(yè)，共27頁(yè)。注：實(shí)驗(yàn)誤差分析(1)用32P標(biāo)記的噬菌體侵染大腸桿菌，上清液中含放射性的原因：①保溫時(shí)間過(guò)短，有一部分噬菌體還沒(méi)有侵染到大腸桿菌細(xì)胞內(nèi)，經(jīng)離心后分布于上清液中，上清液中出現(xiàn)放射性。②噬菌體和大腸桿菌混合培養(yǎng)到用離心機(jī)分離，這一段保溫時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，噬菌體在大腸桿菌內(nèi)增殖后釋放子代，經(jīng)離心后分布于上清液，也會(huì)使上清液中出現(xiàn)放射性。(2)用35S標(biāo)記的噬菌體侵染大腸桿菌，沉淀物中有放射性的原因：由于攪拌不充分，有少量含35S的噬菌體吸附在細(xì)菌表面，隨細(xì)菌離心到沉淀物中。第十八頁(yè)，共27頁(yè)。肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的相同點(diǎn)有哪些？提示①均使DNA和蛋白質(zhì)分開(kāi)，單獨(dú)處理，觀察它們各自的作用；②都遵循了對(duì)照原則；③都能證明DNA是遺傳物質(zhì)，但都不能證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)。

第十九頁(yè)，共27頁(yè)。1．在探索遺傳物質(zhì)的過(guò)程中，赫爾希和蔡斯做了T2噬菌侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)。下列有關(guān)敘述正確的是(

)A．用32P、35S標(biāo)記同一組T2噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)B．該實(shí)驗(yàn)的步驟是標(biāo)記、培養(yǎng)、攪拌、離心、檢測(cè)C．用含有充足有機(jī)物的完全培養(yǎng)基培養(yǎng)T2噬菌體D．該實(shí)驗(yàn)證明了DNA是主要的遺傳物質(zhì)練一練B第二十頁(yè)，共27頁(yè)。2．(2015·江蘇三次調(diào)研)用32P和35S的培養(yǎng)基培養(yǎng)細(xì)菌，將一個(gè)未被標(biāo)記的噬菌體在此細(xì)菌中培養(yǎng)9小時(shí)，經(jīng)檢測(cè)共產(chǎn)生了64個(gè)子代噬菌體，下列敘述正確的是()A．32P和35S只能分別標(biāo)記細(xì)菌的DNA和蛋白質(zhì)B．子代噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)一定具有放射性C．DNA具有放射性的子代噬菌體占1/32D．噬菌體繁殖一代的時(shí)間約為1.0小時(shí)B第二十一頁(yè)，共27頁(yè)。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：探究煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)TMV（煙草花葉病毒）蛋白質(zhì)RNA設(shè)計(jì)思路：將蛋白質(zhì)與RNA分離，單獨(dú)觀察其作用實(shí)驗(yàn)結(jié)論：RNA是遺傳物質(zhì)。第二十二頁(yè)，共27頁(yè)。1．基因只位于DNA上嗎？提示病毒RNA上也存在基因。2．煙草花葉病毒感染煙草的實(shí)驗(yàn)證明所有病毒的遺傳物質(zhì)都是RNA，對(duì)嗎？提示不對(duì)。

第二十三頁(yè)，共27頁(yè)。練一練：判斷下表中生物體內(nèi)核酸種類及遺傳物質(zhì)生物類型核酸種類遺傳物質(zhì)實(shí)例有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物真核生物______玉米、小麥、人原核生物乳酸菌、藍(lán)藻無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物DNA病毒噬菌體RNA病毒煙草花葉病毒RNADNADNARNARNADNADNADNA是主要的遺傳物質(zhì)第二十四頁(yè)，共27頁(yè)?！菊?qǐng)判斷】(1)(2016·湖北八校聯(lián)考)格里菲斯的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)直接證明了DNA是遺傳物質(zhì)。()(2)(2013·福建高考)將活的R型肺炎雙球菌與加熱殺死的S型肺炎雙球菌混合后注入小鼠體內(nèi)，小鼠體內(nèi)出現(xiàn)活的S型菌說(shuō)明DNA是主要遺傳物質(zhì)。()(3)(2013·廣東高考)肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)最關(guān)鍵的設(shè)計(jì)思路是將DNA和蛋白質(zhì)分開(kāi)，分別觀察其遺傳作用。()(4)(2014·江蘇高考)赫爾希和蔡斯用35S和32P分別標(biāo)記T2噬菌體的蛋白質(zhì)和DNA，證明了DNA才是轉(zhuǎn)化因子。()×√××第二十五頁(yè)，共27頁(yè)。(5)(2013·北京高考)噬菌體須在活菌中增殖培養(yǎng)是因其缺乏獨(dú)立的代謝系統(tǒng)。()(6)(2012·重慶高考)噬菌體能利用宿主菌DNA為模板合成子代噬菌體的核酸。()(7)(20