暑假個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃合集9篇

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暑假個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃篇1

暑假已經(jīng)開始了，在放暑假之前老師也給我們布置了一個(gè)任務(wù)，那就是做一次暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃。其實(shí)在做這次計(jì)劃之前，我也想了很久，在反復(fù)思索之下，我結(jié)合自己自身的一些狀況，做出了以下計(jì)劃：

一、強(qiáng)補(bǔ)數(shù)學(xué)，多練題

這次期末考試中我的數(shù)學(xué)成果讓我很絕望，所以進(jìn)入暑假之后，我把絕大全部的重心放在數(shù)學(xué)上面了。我也找了自己的哥哥幫忙補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)，由于我對(duì)數(shù)學(xué)這門科目來說，真的太薄弱了。這次期末考試竟然沒有及格，這大大打擊了我的信心，我也下定決心肯定要在這個(gè)暑假把自己的數(shù)學(xué)成果提升上去，不能再這樣墮落下去了。我也決斷多去做一些練習(xí)題，反復(fù)去思索，掌控解題的一些技巧，有不懂的我也會(huì)去問我哥，我相信這樣效果應(yīng)當(dāng)還算不錯(cuò)。

二、合理安排時(shí)間

在安排時(shí)間上是一件很費(fèi)腦力的事情，其實(shí)這次學(xué)習(xí)最重要的也就是要安排時(shí)間了。究竟是在家里，時(shí)間都是自由的，這時(shí)候也很熬煉我的自控力，想要每天都堅(jiān)持在一個(gè)時(shí)間點(diǎn)里做成一點(diǎn)事情，并且不被外界因素影響是一件很需要毅力的事情。所以暑假的時(shí)間里，我會(huì)好好的合理安排自己的時(shí)間，爭(zhēng)取做到利用好每一分鐘，讓自己也得到一些應(yīng)有的結(jié)果。

三、堅(jiān)持愛好、看書

除了要學(xué)習(xí)之外，堅(jiān)持自己的愛好和看書都是特別重要的，我從學(xué)校一班級(jí)就開始練鋼琴了，這個(gè)暑假我也會(huì)繼續(xù)去練鋼琴，除了每天去機(jī)構(gòu)練琴的時(shí)間，還有一部分的時(shí)間就可以用來看書。我們雖然是在不斷的學(xué)習(xí)當(dāng)中，但是從外界去找一些東西填充自己也是一件無比重要的事情，因此，要堅(jiān)持自己的愛好，要堅(jiān)持自己能夠把控的事情，對(duì)于我的成長(zhǎng)而言也是一件很重要的事情。

這個(gè)暑假我不能再花更多的時(shí)間去玩了，我很快就要六班級(jí)了，我應(yīng)當(dāng)要好好把握現(xiàn)在的時(shí)間。這次期末考試也在警告我不要花過多的時(shí)間放在玩耍上面了，我應(yīng)當(dāng)把更多的時(shí)間放在自己的學(xué)習(xí)上，把更多的時(shí)間投入到建設(shè)自己的過程當(dāng)中。只有這樣，我才會(huì)在將來的道路上更加有制造力，更加堅(jiān)決，也有更大的一份決心和志氣。

再一次強(qiáng)調(diào)，這個(gè)暑假我肯定會(huì)把握好這個(gè)機(jī)會(huì)去提升自己，漸漸把自己變成一個(gè)更好的樣子，不辜負(fù)這六年的學(xué)習(xí)時(shí)間，爭(zhēng)取在最末的階段獲得一個(gè)更好的成果！

暑假個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃篇2

第一：仔細(xì)完成老師布置的暑假作業(yè)。

第二：由于練乒乓球能訓(xùn)練自己的眼光、思維。聽媽媽的話，學(xué)習(xí)一、二期乒乓球，盡量讓自己學(xué)會(huì)發(fā)球，和接球。晚上在小院和小伙伴玩玩踢毽子、跳繩、捉迷藏等有益又安全的游戲。熬煉身體，讓自己強(qiáng)壯。

第三：在假期里我要讀讀《窗邊的小豆豆》、《愛的日記》、《雷鋒的故事》，去品嘗里面的精髓，學(xué)習(xí)他們的高尚品質(zhì)。并且多看作文書，提高自己的寫作水平。并且做到每一星期寫二篇日記。

第四：在暑假里也要幫父母做做家務(wù)，幫他們解除一些疲憊。

第五：還要多多參與社會(huì)活動(dòng)，去旅游，擁抱大自然。

以上就是我的暑假計(jì)劃，期望在這個(gè)開心的假期里，我能從書本，從大自然，從家庭，從社會(huì)中查找一個(gè)真實(shí)的我，歡樂的我，健康的`我，能干的我！

暑假個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃篇3

1、重視學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不僅對(duì)初三同學(xué)須要，事實(shí)上對(duì)全部的中學(xué)同學(xué)都有著重要的意義。學(xué)習(xí)的計(jì)劃性、目的性肯定要強(qiáng)，不要搞突擊戰(zhàn)；聽課要講究效率，在課堂上無論會(huì)與否，都要緊跟著老師的節(jié)奏，與老師多溝通，尤其是有不懂的地方要實(shí)時(shí)問。

老師要幫助同學(xué)做好成果分析，這對(duì)提高每個(gè)同學(xué)的成果是特別有效的，初三的同學(xué)不妨學(xué)習(xí)一下，通過反復(fù)的成果分析，對(duì)自己的學(xué)習(xí)做到心中有數(shù)。在做成果分析時(shí)肯定要細(xì)致，哪里知識(shí)掌控不堅(jiān)固，哪一部分考試常常丟分，然后適當(dāng)練習(xí)彌補(bǔ)不足，并且給自己定下目標(biāo)，避開今后再次丟分。

2、跟著老師走首先，初三上學(xué)期，老師會(huì)講新課，聽課時(shí)肯定要緊跟著老師，仔細(xì)聽講，認(rèn)真做筆記，然后實(shí)時(shí)復(fù)習(xí)；到了下學(xué)期就會(huì)系統(tǒng)復(fù)習(xí)，在這一環(huán)節(jié)，迫于時(shí)間，有的地方不會(huì)講得特別認(rèn)真，同學(xué)們?cè)谡n后還需要自己看書，不要放過每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。

第二，到了初三，一個(gè)顯著的改變就是要做大量的題，經(jīng)受很多次考試，做錯(cuò)題確定也不會(huì)少，其實(shí)這是很正常的，所謂“做得多，錯(cuò)得多”，但是有的同學(xué)可能會(huì)由于一次錯(cuò)題、一次考試而影響心情，其實(shí)這大可不必，更不要由于做錯(cuò)題而懷疑自己。練習(xí)或者考試之后，看一下哪些不該丟分的地方失分了，將這些題抄到一個(gè)錯(cuò)題本上，將考查重點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)用不同顏色的筆勾畫出來，反復(fù)思索、練習(xí)。

跟著老師的思路走，掌控有效的學(xué)習(xí)方法，扎實(shí)地復(fù)習(xí)，對(duì)初三同學(xué)來說，是大有裨益的。

3、讀書不要怕吃苦西部地區(qū)甘肅會(huì)寧的高考升學(xué)率一貫在全國(guó)很出名，記者去采訪，得出的結(jié)論就是老師苦教、同學(xué)苦學(xué)、家長(zhǎng)苦供。幾年前，我們?cè)趯W(xué)習(xí)洋思閱歷的時(shí)候，就被告知不僅要學(xué)習(xí)洋思的課堂教學(xué)模式，更要學(xué)習(xí)洋思中學(xué)老師苦教同學(xué)苦學(xué)的精神。洋思中學(xué)的“堂堂訓(xùn)練”，事實(shí)上就是每節(jié)課都檢測(cè)，而同學(xué)一旦遇到檢測(cè)，神經(jīng)需要焦灼起來，堂堂進(jìn)行高強(qiáng)度訓(xùn)練，同學(xué)的成果自然會(huì)好起來。

4、偏科絕對(duì)不行“知識(shí)是融會(huì)貫穿的，你會(huì)在學(xué)習(xí)生活中發(fā)覺文理科中必定的內(nèi)在聯(lián)系?！睂?duì)偏科這一做法特別不贊同，“文科教給我理解問題、分析問題的技能，理科那么給我一個(gè)理性的規(guī)律思維，兩者缺一不可，所以絕對(duì)不能偏科?！?/p>

5、日記訓(xùn)練法作文可以通過記日記的方式來訓(xùn)練。通過日記來練筆，把平常生活中發(fā)生的那些大事小事都以日記的形式記錄下來，或者把日記寫成讀后感、觀后感。比如看完一本書、一些雜志、某個(gè)電視節(jié)目，會(huì)有一些感受，那就寫出來，記在日記本上。你平常常常寫日記的話，寫作文的思路往往來得很快，可以從平常的日記里獲得許多素材，要是靈感一下子和日記契合上了，下筆就覺得不費(fèi)事，寫得順暢，比較流利。日記除了記錄日常生活中的一些事情，及一些讀后感、觀后感外，有時(shí)也可以把一些名言警句、一些好文章摘抄到里面，可以激勵(lì)自己，或者激發(fā)一下自己的創(chuàng)作靈感。長(zhǎng)期這樣記日記，對(duì)作文水平的提高有很大幫助。此外，我們也可以找一些和自己寫作風(fēng)格比較相近的范文，學(xué)習(xí)它們的優(yōu)點(diǎn)。

6、解壓沒有給自己訂立嚴(yán)格的作息時(shí)間，每天只要完成既定的任務(wù)就可以休息了，所以很少“開夜車”，最晚也在12點(diǎn)左右就睡了。在考前，有時(shí)候9點(diǎn)多就休息了?！暗移鸫驳臅r(shí)間很固定，每天早晨5點(diǎn)40準(zhǔn)時(shí)起床，一點(diǎn)都不拖拉。”

暑假個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃篇4

暑假踏著歡快的腳步來了，為了使自己的假期生活過的健康充盈，快樂而有意義，我特別為自己的暑假生活制定了詳細(xì)的計(jì)劃。我的計(jì)劃分為兩個(gè)方面：一是關(guān)于學(xué)習(xí)，二是關(guān)于生活。計(jì)劃詳細(xì)如下：

第一，學(xué)習(xí)計(jì)劃

1。爭(zhēng)取7月1日至7月20日完成語、數(shù)、外三門暑假作業(yè)。計(jì)劃大略每天完成6面暑假作業(yè)。

2。預(yù)習(xí)語文六班級(jí)上冊(cè)的古詩詞，文言文，日積月累等等。并有重點(diǎn)的選擇背誦。

3。預(yù)習(xí)六班級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)相關(guān)內(nèi)容。

4。預(yù)習(xí)六班級(jí)上冊(cè)英語的課程，默寫有關(guān)單詞，聽磁帶。

5。每天看課外書，報(bào)紙，還可以看看動(dòng)畫片，但時(shí)間不能太長(zhǎng)。

6。寫暑假日記一本，作文10篇，練好鋼筆字。

第二，生活計(jì)劃

1。培育個(gè)人的生活技能，比如：做飯、洗衣服。幫父母干一些力所能及的家務(wù)活，掃掃地，給父母捶捶背，幫父母買點(diǎn)東西等等。

2。要留意個(gè)人安全等方面問題，不私自下河游泳，不能私自外出，不做危急違法的事。

3。要每天熬煉身體，堅(jiān)持跑步，每個(gè)星期天去爬一次山。每個(gè)星期六去游泳館游泳一次。每天還要早起，不睡懶覺。假如父母不在家，不能給生疏人開門，不跟生疏人講話。。見人要有禮貌。

這就是我的暑假計(jì)劃，我相信只要仔細(xì)執(zhí)行這些計(jì)劃我就肯定能過一個(gè)美妙，開心的暑假！

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暑假總共一個(gè)半月，在這一個(gè)半月我會(huì)去旅游、去串親戚、去參與課外活動(dòng)，這一點(diǎn)要總體把握，建立你的時(shí)間概念。雖說暑假要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，但是我個(gè)人建議，這個(gè)時(shí)間肯定不要小于一個(gè)月，不然復(fù)習(xí)效果不大。

針對(duì)我的期末考試的成果，我也做了相應(yīng)的分析，我需要要查缺補(bǔ)露，讓強(qiáng)的科目更強(qiáng)，讓自己去的更大的進(jìn)步。學(xué)習(xí)差的課程，運(yùn)用相對(duì)低級(jí)的學(xué)習(xí)方法就能取得進(jìn)步，而越低級(jí)的學(xué)習(xí)方法越簡(jiǎn)單掌控。

依據(jù)上面分析出的漏洞的嚴(yán)峻程度、及對(duì)目前學(xué)習(xí)影響的程度，確定最先彌補(bǔ)的漏洞。彌補(bǔ)自己的漏洞，是制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的核心。集中優(yōu)勢(shì)兵力、首先解決最大的漏洞。在一個(gè)確定的時(shí)期內(nèi)，你只能做好一件事情！

我的詳細(xì)的時(shí)間規(guī)劃表：

第1~2個(gè)星期：可以報(bào)個(gè)補(bǔ)習(xí)班?？傮w的補(bǔ)下各科不足的地方。

第3~5個(gè)星期：詳細(xì)的根據(jù)以下每天的時(shí)間安排，自主復(fù)習(xí)：

7：30—8：30起床梳洗吃早飯。

8：30—9：00背書背單詞。

9：00—12：00數(shù)學(xué)。

12：00—14：00吃飯午休。

14：00—16：00物理。

16：00—18：00化學(xué)/生物。

18：00—19：00晚飯。

19：00—21：00英語/語文。

21：00準(zhǔn)時(shí)休息。

除了學(xué)習(xí)之外，參與社會(huì)活動(dòng)也很重要，暑假里我們可以報(bào)名奧運(yùn)志愿者，積極參與奧運(yùn)活動(dòng)等。相信有了具體可行的暑假計(jì)劃，這個(gè)暑假你肯定有意外的收獲。

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1、早上起床時(shí)間掌握在6點(diǎn)至6點(diǎn)半左右，然后立刻去做一下運(yùn)動(dòng)，大略持續(xù)到7點(diǎn)鐘〔適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)有助于大腦血液循環(huán)〕。然后吃一下早餐等等的。

2、上午時(shí)間大可不必瘋狂地做作業(yè)。你可以先看一些英文的書〔課外的，但是適合中學(xué)生的〕，那樣有助于培育語感、積累詞匯；然后〔大略10點(diǎn)〕你可以看一些文學(xué)類的課外書〔當(dāng)然不是英文的了〕。適當(dāng)?shù)刈屪约河幸粋€(gè)閑適的生活狀態(tài)。

再說一下，你可以有針對(duì)地看書，上午你也可以看一些自己較弱的學(xué)科的書

3、下面說說下午的任務(wù)〔忘卻說了，午飯之前你也可以去運(yùn)動(dòng)一下〕。下午，人的一般留意力不太簡(jiǎn)單集中，那么你可以做一些暑假作業(yè)，著重理解。由于下午背的東西，一般都不太簡(jiǎn)單記住。

4、晚上，你不必太焦灼，假如略微勤奮點(diǎn)的話，你可以再做做作業(yè)；但我覺得晚上大可以看一下課外書，看一些新聞，或許去散散步。到8、9點(diǎn)時(shí)就可以睡覺了

5、總的來說，你一天要有9-10小時(shí)的睡眠時(shí)間，勞逸結(jié)合，才可以有較好的狀態(tài)去迎接初三。我們一起努力吧！加油！

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一、作息時(shí)間安排：

7：30——8：00起床，刷牙，洗臉，吃早飯

8：00——10：00做暑假作業(yè)。做四非常鐘休息非常鐘。〔縫單日去學(xué)游泳〕。

10：00——11：00看電視

11：00——12：00吃午飯

12：00——14：00看課外書，順便把一些好的成語，名言名句摘錄下來

14：00——15：00上網(wǎng)

15：00——17：00戶外運(yùn)動(dòng)〔打羽毛球，或者騎自行車等〕

17；00——18：00晚飯

18：00——20：00畫畫

21：30睡覺

二、家我除了把老師布置的作業(yè)按時(shí)按質(zhì)地完成，還看了幾本小說書，例如《愛的教育》《鋼鐵是怎樣煉成的》《三國(guó)演義》等等。把其中的好詞好句摘抄在一個(gè)本本上，以后可以隨時(shí)翻翻，敏捷運(yùn)用到寫作上。把教過的書本上的內(nèi)容讀讀，要背的英語單詞背背，還時(shí)時(shí)常地讓媽媽給我默寫，俗話說“溫故而知新”嘛。

三、單日上午我會(huì)去學(xué)學(xué)游泳，不去游泳的日子會(huì)和小伙伴一起打打羽毛球，騎騎自行車，或者轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)忽拉圈，滑輪等活動(dòng)。

四、自己能在這個(gè)暑假學(xué)到更多書本上沒有的知識(shí)，也期望自己快樂開心地過一個(gè)歡樂的暑假。

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復(fù)習(xí)內(nèi)容：

第一層次：大綱詞匯兩遍，以謝振元詞匯和馬德高星火式詞匯為載體，選擇兩本不同的書主要是為了能多一點(diǎn)新鮮感，原來考研已經(jīng)夠枯燥的了，再老對(duì)著同一本書，不更愁嗎。

第二層次：精細(xì)區(qū)分不同詞匯及其用法，以朱泰祺復(fù)習(xí)指導(dǎo)中的詞匯部分和新東方詞匯課堂為載體進(jìn)行復(fù)習(xí)；學(xué)習(xí)新概念2、3冊(cè)，提高寫作技能。

第三層次：以歷年真題為中心，通過新東方flash講解，系統(tǒng)掌控考點(diǎn)和解題方法；同時(shí)結(jié)合王長(zhǎng)喜三輪過關(guān)的進(jìn)度，完成非聽力部分。

時(shí)間安排：

新概念：2—3小時(shí)/天，每天復(fù)習(xí)2課，先聽一聽新東方的講座，他的課講的挺慢的，不過對(duì)教材內(nèi)容有所擴(kuò)展，從基礎(chǔ)的角度講，對(duì)寫作應(yīng)當(dāng)有比較好的幫助。11月中旬前底完成第二冊(cè)，1月前完成第三冊(cè)。假如能達(dá)到目標(biāo)，應(yīng)當(dāng)可以達(dá)到考研作文的要求。

朱泰祺復(fù)習(xí)指導(dǎo)中的詞匯部分，個(gè)人以為這部分是他的精髓，其余的是垃圾，不要誤會(huì)，垃圾也可以再利用的，只是我們時(shí)間不多，學(xué)就要學(xué)精髓部分。

這部分很枯燥、綜合性和難度比較高又簡(jiǎn)單遺忘，所以把他安排在兩次記憶大綱詞匯的中間，同時(shí)又處于第一次大綱詞匯和新東方詞匯課堂的中間?！脖砀駛鞑簧蟻?，所以說的比較累，要是我沒說明白或是你們沒聽明白，就再想想〕。

假如第一遍大綱詞匯背的順當(dāng)，朱泰祺詞匯就從11月初開始，用30天每天1.5小時(shí)的時(shí)間完成一遍，假如其他的都復(fù)習(xí)順當(dāng)，就再背一遍，假如來不及就算了，老朱在他的講座里說要背n遍。

歷年真題是復(fù)習(xí)的核心內(nèi)容，1.5小時(shí)/天，這部分具有綜合性的作用，現(xiàn)在才開始復(fù)習(xí)，即使基礎(chǔ)不好也應(yīng)當(dāng)放在最先。估計(jì)用30天的時(shí)間，假如需要可以再延長(zhǎng)15天。

當(dāng)然，真題復(fù)習(xí)一遍是不夠的，*月份應(yīng)當(dāng)在第一遍的基礎(chǔ)上再用1個(gè)月的時(shí)