教育技術裝備統(tǒng)計具體要求省教育裝備管理中心教育裝備管理課件_第1頁
教育技術裝備統(tǒng)計具體要求省教育裝備管理中心教育裝備管理課件_第2頁
教育技術裝備統(tǒng)計具體要求省教育裝備管理中心教育裝備管理課件_第3頁
教育技術裝備統(tǒng)計具體要求省教育裝備管理中心教育裝備管理課件_第4頁
教育技術裝備統(tǒng)計具體要求省教育裝備管理中心教育裝備管理課件_第5頁
已閱讀5頁，還剩3頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

教育技術裝備統(tǒng)計具體要求

省教育裝備管理中心教育裝備管理科鄭魯根一、各位學員要高度重視教育技術裝備統(tǒng)計工作。要把這次會議的精神特別是施主任的講話精神，向教育裝備管理部門領導作一次全面匯報，要領會落實好施主任講話精神的實質。二、熟練掌握教育部2006年度中小學教育技術裝備統(tǒng)計系統(tǒng)軟件的各項功能和操作運用。同時要認真學習教育部“中小學教育技術裝備統(tǒng)計報表指標解釋”，掌握報表中的各項指標的內涵。三、要認真做好2006年度教育技術裝備的統(tǒng)計布置工作。

1、各個縣要召開一次教育技術裝備統(tǒng)計布置會議，把2006年度的教育技術裝備統(tǒng)計要求，貫徹到每一所學校。

2、重點要落實各個縣每所學校的裝備統(tǒng)計人員。

3、做好所屬各個學校的裝備統(tǒng)計人員的培訓工作。4、請各地及時到中國教育統(tǒng)計網下專項統(tǒng)計欄目的基礎教育技術裝備統(tǒng)計板塊中下載軟件2.0版，掛在當地教育網上供學校下載使用。四、統(tǒng)計數據質量要求

1、嚴格按統(tǒng)計程序，要經各縣（市、區(qū)）教育局分管領導審核同意才能上報。2、確保統(tǒng)計數據的真實性。3、確保統(tǒng)計數據的準確性。4、各縣（市、區(qū)）教育裝備管理部門統(tǒng)計人員要嚴格審核，把好統(tǒng)計質量關，確保統(tǒng)計數據的真實可靠。六、統(tǒng)計數據分析要求

1、各市、縣（市、區(qū)）在統(tǒng)計報表完成后，要盡快做好統(tǒng)計分析工作。要把死的數據變成活的分析。2、要求各市在上報2006年度中小學教育技術裝備統(tǒng)計報表時，要同時上報本市教育裝備的統(tǒng)計分析報告給省教育裝備管理中心。3、發(fā)揮統(tǒng)計數據的作用。通過統(tǒng)計數據分析，總結教育裝備取得的成績，查找存在的不足，為制定政策和領導決策提供依據。4、發(fā)揮統(tǒng)計數據的效益。要通過統(tǒng)計數據，爭取領導和社會各界的支持，促進教育裝備的發(fā)展。七、有關教育裝備信息工作

www.zhenglg577@126.com

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論