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新教師隊(duì)伍培訓(xùn)心得體會(huì)新教師隊(duì)伍培訓(xùn)心得體會(huì)1星星之芒,照亮未來轉(zhuǎn)眼間,新教師培訓(xùn)已然接近尾聲。在這一個(gè)月里,我的身份是新教師,但更多的是像一個(gè)學(xué)生一樣學(xué)習(xí)、成長。很幸運(yùn)能來到正中,能參加這次培訓(xùn),這期間點(diǎn)點(diǎn)星光亮起,為我照亮指向未來的路。星星之芒,在于吾師培訓(xùn)期間,學(xué)校有針對性地安排了很多講座。校長和主任們把他們多年的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)凝練,傳授給我們,發(fā)自內(nèi)心地希望我們能在以后的工作過程中少走一點(diǎn)彎路。周校長對正定以及正中的介紹,讓我更加堅(jiān)定我當(dāng)初的選擇是正確的。他對“傳道、授業(yè)、解惑”的深入解讀讓我對教師的職責(zé)有了更明確的認(rèn)識,他對教師基本功的要求是對新教師的殷切希望,同時(shí)也是鞭策。宋書記強(qiáng)調(diào),作為正中老師要具備三種精神:崇高的敬業(yè)精神、寬容的民主精神、獨(dú)立的批判精神,并對這三種精神做了闡釋,讓我印象頗深。呂主任從教學(xué)和管理兩個(gè)層面指導(dǎo)了新教師如何進(jìn)行角色轉(zhuǎn)變,讓迷茫中的.我找到了方向??敌iL對于課堂教學(xué)的思考讓我很有感觸。他說,要著重考慮學(xué)生是如何學(xué)會(huì)的、如何才能讓學(xué)生學(xué)會(huì)。他還說,課堂真正靜下來的時(shí)候,學(xué)生才有可能是學(xué)會(huì)了。何主任和劉主任就教學(xué)和學(xué)生管理做了非常細(xì)致的講解……還有許多人,他們的諄諄無一不讓我有“浴乎沂,風(fēng)乎舞雩,詠而歸”之感。仰之彌高,鉆之彌堅(jiān),感謝這些有學(xué)識、有風(fēng)度、有溫情的老師,雖不能至,心向往之。星星之芒,在于吾友來到正中之后,結(jié)識了一些志同道合的朋友。大家一起備課、聽評課,進(jìn)行思想的碰撞,是彼此共同進(jìn)步的伙伴。除此之外,還會(huì)一起漫步在正定的街頭,分享彼此的喜怒哀樂。星星之芒,在于吾心我喜歡語文,更喜歡語文教育。成為一名合格的語文老師是我一直以來的夢想,我希望和我的學(xué)生一起讀書,一起追求愛和審美的人生。我滿懷激情來到正中,渴望在這里完成我的夢想。正中承千年文化之底蘊(yùn),緊跟時(shí)代的腳步,培養(yǎng)了無數(shù)優(yōu)秀的學(xué)生。我為正中而自豪,但是我深知:正中優(yōu)秀,正中的學(xué)生優(yōu)秀,并不代表我優(yōu)秀,我需要踏踏實(shí)實(shí)做好工作的每一部分,爭取早日成為一名合格的正中語文老師。新教師培訓(xùn)會(huì)結(jié)束,但成為一個(gè)更好的老師的路永遠(yuǎn)不會(huì)走完。未來在這條綿長的路上,這些星光會(huì)一直為我照明。新教師隊(duì)伍培訓(xùn)心得體會(huì)2我很榮幸能成為教師隊(duì)伍中的一員。在20xx年12月至20xx年4月我參加了縣里組織的新教師培訓(xùn),這兩次培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富,讓我學(xué)到了很多,也懂得了很多,對我的工作有了很大的幫助,剛剛開始參加工作時(shí),除了緊張就在也不知道其他的事了,但我清楚的認(rèn)識到,只要自己努力,自己真誠的對待工作中遇到的所有人,包括家長、學(xué)生和同事,各方面的人都要用真誠的心來對待,這樣才能使她們以同樣的方式回應(yīng)你、尊重你和喜歡你。我認(rèn)為老師是學(xué)生的鏡子,我們自身必須要有良好的素質(zhì),這就需要我們老師有良好的'師德,培訓(xùn)使我對教師這一職業(yè)有了更加清楚的認(rèn)識。第一次培訓(xùn)過程中,聽了兩個(gè)教育講座,知道師德修養(yǎng)的重要性,“何為人師”“班主任成長心得”。對班主任工作有了更深刻的理解。通過培訓(xùn),我慢慢地適應(yīng)了環(huán)境、適應(yīng)了工作,因此,我也由初來時(shí)只憑滿腔熱情的浮躁和無知,慢慢變得求實(shí)、務(wù)實(shí)起來,教學(xué)業(yè)務(wù)也逐漸變的熟悉起來。通過的培訓(xùn),我認(rèn)識到教師工作不是一時(shí)的激情燃燒,而需要一生的厚積薄發(fā)。如果沒有負(fù)責(zé)的職業(yè)態(tài)度和思想認(rèn)識是無法做一名合格的教師的,關(guān)愛孩子的心靈成長,教孩子更要愛孩子關(guān)愛孩子不能僅僅局限于書本教育,我學(xué)會(huì)了在課余跟學(xué)生談心,了解學(xué)生的一些非認(rèn)知因素,以此來促進(jìn)教學(xué)的有效性。第二次培訓(xùn)聽了兩節(jié)精彩的公開示范課,對我有很大的啟發(fā),放手讓學(xué)生自主探究解決問題,充分體現(xiàn)了以學(xué)生為主體的探究過程,體現(xiàn)了以教師為主導(dǎo)學(xué)生為主體的教學(xué)目標(biāo),提高了孩子的合作意識,鼓勵(lì)學(xué)生大膽的發(fā)言,兩老師在教學(xué)上的語言精煉、豐富,對學(xué)生鼓勵(lì)性的語言也十分值的我們學(xué)習(xí),最后是聽評課的總結(jié),聽評課也是十分重要的,能夠讓我們更清楚的理解到自身的不足和差異,培訓(xùn)讓我意識到自己要學(xué)的還有很多很多,要做到教到老,學(xué)到老。作為一名新教師,我不僅要向書本學(xué)習(xí),而且要向周圍的許多同行學(xué)習(xí)。培訓(xùn)時(shí)間很短,不知不覺間就過去了,老師的教育總是有限的,我們未來的路還很長,我們學(xué)習(xí)的東西還很多,我們的責(zé)任真的很重大,真正的教師歷程才剛剛開始,教師的學(xué)習(xí)和研

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