學(xué)期教師個(gè)人總結(jié)五篇

Word第第頁(yè)學(xué)期教師個(gè)人總結(jié)五篇學(xué)期老師個(gè)人總結(jié)篇1

時(shí)間似箭，本學(xué)期即將過(guò)去，本人對(duì)于同學(xué)的教育教學(xué)及教學(xué)管理主動(dòng)的進(jìn)行思索。反思和總結(jié)自己在教育教學(xué)及教學(xué)管理方面的閱歷及教訓(xùn)，并且準(zhǔn)時(shí)實(shí)行適當(dāng)?shù)拇胧┯枰蕴幚恚盏搅吮容^令人滿足的效果。

本學(xué)期學(xué)習(xí)和閱讀教學(xué)教育的書(shū)籍。其中卡爾·西蒙·溫斯坦和安格魯·j·米格納諾著的《學(xué)校課堂管理》這本書(shū)不僅給我留下深刻的印象，而且還賜予深刻的啟迪。通過(guò)閱讀這本書(shū)，我對(duì)于學(xué)校課堂管理有了新的的熟悉，同時(shí)對(duì)于我的以前的教學(xué)管理方式方法進(jìn)行了反思，并且主動(dòng)的將自己的熟悉和思索應(yīng)用到實(shí)踐中去，并且在實(shí)踐中有不錯(cuò)的同學(xué)活動(dòng)效果和老師效果。

主動(dòng)的利用學(xué)校供應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)行收集相關(guān)教學(xué)資源，學(xué)習(xí)他人教學(xué)閱歷。本人主動(dòng)的仔細(xì)在網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行備課，撰寫(xiě)反思，學(xué)習(xí)他人閱歷，收集教育教學(xué)資源。在網(wǎng)絡(luò)備課上，本人對(duì)于自己的教學(xué)設(shè)計(jì)，仔細(xì)撰寫(xiě)修改，準(zhǔn)時(shí)發(fā)布。通過(guò)教學(xué)博客，結(jié)識(shí)了全國(guó)各地的老師，通過(guò)閱讀他們的教學(xué)博文，了解和學(xué)習(xí)他們的教學(xué)和管理閱歷，并且和他們一起探究課改的中的一些問(wèn)題。在閱讀博友文章中，從這些一線老師的文章中教學(xué)感受中，我受到了極大的啟發(fā)，并對(duì)于自身一些熟悉予以修正。通過(guò)學(xué)習(xí)這些老師的文章和感悟，我感到以前我像井底之蛙，如今我的視野開(kāi)闊了，不再閉門造車了。學(xué)校的高速網(wǎng)絡(luò)還為我收集教學(xué)資源供應(yīng)了便利。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，我可以輕松看到其他人的教學(xué)設(shè)計(jì)，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)自身的缺點(diǎn)，設(shè)計(jì)適合自身課堂的教學(xué)設(shè)計(jì)。

本學(xué)期，我仔細(xì)教學(xué)和教學(xué)管理并且進(jìn)行反思，但是沒(méi)有來(lái)得及進(jìn)行進(jìn)一步的思索和整理，因此沒(méi)有詳細(xì)的教學(xué)文章進(jìn)行發(fā)表。我想這個(gè)是我這學(xué)期的一個(gè)圓滿，正確在下學(xué)期初或者是寒假期間，將自己的心得體會(huì)整理，以便進(jìn)行發(fā)表。

以上是本學(xué)期我對(duì)科學(xué)體育教學(xué)工作的總結(jié)，仍有很多缺乏之處。在有限的寒假中，我將仔細(xì)的思索和學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)科研理論學(xué)問(wèn)，提高自己的教學(xué)水平，使自己盡快的提高，爭(zhēng)取把工作做得更好。

學(xué)期老師個(gè)人總結(jié)篇2

能聽(tīng)到新年的腳步，能感覺(jué)新年的喜慶，當(dāng)20xx年到來(lái)的時(shí)候，我站在20xx年的邊緣，回頭看看從身前消逝這一學(xué)期，不禁想好好的回顧：什么自己抓住了，什么自己錯(cuò)過(guò)了……

我喜愛(ài)孩子，由于他們是那樣的天真純凈，在他們的眼睛里我看到了價(jià)值；我喜愛(ài)講臺(tái)，在這五尺舞臺(tái)上，我盡情的施展自己的才華。一學(xué)期，我勞碌著，也歡樂(lè)著，向著自己追求的目標(biāo)努力，我自認(rèn)為我做到了6個(gè)字：“自主、自律、自強(qiáng)”。

一、教學(xué)改革——立足課堂，自主提升

本學(xué)期，我們真正走進(jìn)新課程試驗(yàn)區(qū)的行列，這意味著挑戰(zhàn)，也隱藏著機(jī)遇。課改，關(guān)鍵是老師，落實(shí)在課堂。為此，我把自己任教的四〔6〕班作為試驗(yàn)田，辛勤耕耘著。我知道，同學(xué)喜愛(ài)布滿歡樂(lè)的課堂，歡迎親切幽默的老師，憧憬有用生動(dòng)的學(xué)問(wèn)。所以，我在班里組織了各種數(shù)學(xué)競(jìng)賽，給同學(xué)的優(yōu)秀表現(xiàn)進(jìn)行主動(dòng)的評(píng)價(jià)，鼓舞同學(xué)自學(xué)在前面嘗試完成作業(yè)，并且每月評(píng)比數(shù)學(xué)優(yōu)秀獎(jiǎng)和數(shù)學(xué)進(jìn)步獎(jiǎng)。這樣，同學(xué)的作業(yè)可能沒(méi)有以往那樣清晰了，老師的工作量也增加了，但是同學(xué)的愛(ài)好高了，自主的力量強(qiáng)了——值！

我還擔(dān)當(dāng)三班級(jí)的科學(xué)課。這是一門新課程，很好玩，但一學(xué)期下來(lái)，我的感覺(jué)是特殊辛苦：1、預(yù)備——每次上科學(xué)課，我都需要花心思去考慮怎樣組織活動(dòng)，需要預(yù)備大量的試驗(yàn)器材，還要處處查找相關(guān)的資料；2、時(shí)間——同學(xué)活動(dòng)本身就很耗時(shí)間，再加上學(xué)校生的留意以無(wú)意留意為主，這樣時(shí)間變成了突出問(wèn)題，傳統(tǒng)課堂40分鐘，很難滿意科學(xué)探究的需要；3、調(diào)控——同學(xué)數(shù)多，活動(dòng)空間小，又沒(méi)有充分的必需材料，在較短的時(shí)間內(nèi)組織同學(xué)開(kāi)展探究是特別費(fèi)勁的，即使激起了探究活動(dòng)，也難于綻開(kāi)和深化，還往往會(huì)消失失控的場(chǎng)面。但是，憑借著自己的責(zé)任心和意志力，我走過(guò)來(lái)了。記得前些天，我問(wèn)同學(xué)：“你喜愛(ài)科學(xué)課嗎？”同學(xué)的回答讓我特別興奮，我容許了他們，下個(gè)學(xué)期將做的更好！

二、工作常規(guī)——以身作則，自律做好

常規(guī)，就是習(xí)以為常的`規(guī)定，應(yīng)當(dāng)說(shuō)是我們工作的最低要求。“只有超越常規(guī)，工作才有可能主動(dòng)創(chuàng)新”——依據(jù)這樣的理解，我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，仔細(xì)扎實(shí)地做好教學(xué)常規(guī)工作，在落實(shí)常規(guī)中尋求突破。學(xué)期初，我準(zhǔn)時(shí)制定了教學(xué)打算并按時(shí)上交。平常能依據(jù)教材和同學(xué)實(shí)際細(xì)心設(shè)計(jì)，努力做好“教學(xué)六仔細(xì)”。作業(yè)的布置與批改做到“四精四必”，即精選、精練、精批、精評(píng)，有發(fā)必收、有收必批、有批必評(píng)、有錯(cuò)必糾。

作為教育主任，我還要做好學(xué)籍管理和教學(xué)管理，并且還要完成很多相關(guān)的工作。我們學(xué)校有比較深厚的教研氣氛，在本縣有肯定的影響，怎樣充分發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，進(jìn)一步創(chuàng)建學(xué)校特色，我動(dòng)了一番腦筋，組織了第六屆“互聽(tīng)互學(xué)互研教學(xué)周”大型教研活動(dòng)，并邀請(qǐng)縣教研室徐偉東老師、應(yīng)兆龍老師、孫智燕老師和兄弟學(xué)校老師參與，展現(xiàn)了老師教學(xué)技能，溝通了課堂教學(xué)閱歷，一舉多得。

好酒同樣要叫賣?????，我把學(xué)校的各種活動(dòng)和體會(huì)準(zhǔn)時(shí)總結(jié)，先后在《縉云教工》、《縉云教育網(wǎng)》、《麗水教育網(wǎng)》發(fā)表，共計(jì)6篇，極大的擴(kuò)大了學(xué)校的知名度。

三、教育科研——自強(qiáng)不息，喜結(jié)碩果

為了提高自己科研水平，我仔細(xì)參與各類培訓(xùn)會(huì)議，主動(dòng)學(xué)習(xí)和借鑒先進(jìn)教改閱歷和做法，洞察最新的教改動(dòng)態(tài)，關(guān)注教學(xué)改革實(shí)踐和討論成果。本學(xué)期，我一如既往的參與了科學(xué)研修班學(xué)習(xí)，并且到杭州、麗水等地聽(tīng)課學(xué)習(xí)，使自己的教學(xué)力量有較大的飛躍。

我還自己花錢訂了大量的教學(xué)雜志，有《科學(xué)課》、《學(xué)校德育》、《小愛(ài)迪生》、《中學(xué)校勞動(dòng)技術(shù)教育》等，在這些雜志中吸取養(yǎng)分，再這些收獲在課堂中進(jìn)行實(shí)踐，投入到教改中。另外，我常常在課余時(shí)間上網(wǎng)學(xué)習(xí)，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源。

特別興奮，今年我被評(píng)為全國(guó)優(yōu)秀勞技老師，這是榮譽(yù)，更是鞭策！

當(dāng)然，我也清晰熟悉到自己的缺乏，由于工作繁忙，我始終沒(méi)有好好靜下心反思教學(xué)，很多常規(guī)工作也沒(méi)有落實(shí)好。

所以，最終還是用我上學(xué)期說(shuō)過(guò)的話作為結(jié)尾吧：回顧昨天，我百感交集；面對(duì)今日，我信念百倍；展望明天，我任重道遠(yuǎn)！

學(xué)期老師個(gè)人總結(jié)篇3

一、存在的問(wèn)題

1、缺乏學(xué)習(xí)的自覺(jué)性與主動(dòng)性。狹隘地認(rèn)為自身素養(yǎng)還可以，考試、考核我都能應(yīng)付，漸漸放松了對(duì)專業(yè)的鉆研.在工作中忽視了學(xué)問(wèn)力量的培育再造，對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有做到長(zhǎng)期堅(jiān)持，總是給自己找借口，由此導(dǎo)致了工作原地踏步。

2、開(kāi)拓精神不強(qiáng)，教育理論學(xué)習(xí)不夠透徹。學(xué)習(xí)只停留在表象上,沒(méi)有從實(shí)質(zhì)上深化討論,導(dǎo)致教學(xué)過(guò)程中消失許多困惑,甚至對(duì)某些教育政策的出臺(tái)持觀望的看法。在工作中安于現(xiàn)狀，存在著等、靠的思想，總是被動(dòng)接受領(lǐng)導(dǎo)支配的工作，不能主動(dòng)替領(lǐng)導(dǎo)分憂。

3、記政治學(xué)習(xí)筆記，總是從各類報(bào)刊上東摘一段，西抄一段，以滿學(xué)校要求的字?jǐn)?shù)為原則，應(yīng)付差事。而不是從心底里去學(xué)習(xí)時(shí)事政治，關(guān)懷國(guó)家大事。參與學(xué)校的政治學(xué)習(xí)也是人到心未到。

4、業(yè)務(wù)有待提高,本人從事思品教學(xué),教材變動(dòng)過(guò)幾次,好像是對(duì)教材很熟識(shí)了,其實(shí)只是很膚淺地照本宣科而已,不能與時(shí)俱進(jìn)。

5、對(duì)同學(xué)嚴(yán)厲?有余，親和缺乏。往往導(dǎo)致同學(xué)對(duì)我敬而遠(yuǎn)之。

二、做的比較好的方面：

1、我能夠作到喜愛(ài)本職工作，立足崗位，安心從教，教書(shū)育人，注意培育同學(xué)良好的品德，工作盡職盡責(zé)，細(xì)心施教，仔細(xì)備課、上課，仔細(xì)批改作業(yè)。

2、在工作中能做到敬重同志，互相關(guān)心，維護(hù)其他老師在同學(xué)中的威信，關(guān)懷集體、維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，優(yōu)化自己的工作環(huán)境。

3、在教育教學(xué)過(guò)程中我能夠愛(ài)惜全體同學(xué)，敬重同學(xué)人格，公平公正對(duì)待每個(gè)同學(xué)，對(duì)同學(xué)嚴(yán)格要求耐煩教育，愛(ài)護(hù)同學(xué)的合法權(quán)益，促進(jìn)同學(xué)全面、主動(dòng)、健康進(jìn)展，無(wú)挖苦、挖苦、卑視、體罰和變相體罰同學(xué)的現(xiàn)象。

4、我能遵守社會(huì)公德，穿著干凈得體，語(yǔ)言規(guī)范健康，舉止文明禮貌，做文明公民。工作上嚴(yán)以律己，以身作則注意身教。

三、今后還需在以下方面連續(xù)努力：

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷完善自我。今后我要時(shí)時(shí)到處加強(qiáng)學(xué)習(xí)，汲取先進(jìn)的教學(xué)思想、教學(xué)理念、教學(xué)方法，大膽探究，深研教材，提高自身的教育教研力量。

2、敬重同學(xué)，教育引導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)“親其師，信其道”的教學(xué)境界。

3、強(qiáng)化責(zé)任，提高效率。對(duì)自己的工作多專心、用腦，領(lǐng)導(dǎo)交辦的事及我自己份內(nèi)的事做好打算，使其有序、有時(shí)、有步驟地完成，今日的事絕不拖到明天做，樹(shù)立劇烈的時(shí)間觀、效率觀、質(zhì)量觀，促進(jìn)單位各項(xiàng)工作的順當(dāng)開(kāi)展和自身力量的不斷提高。

4、家校聯(lián)手，共育蓓蕾。在工作中勤觀看、勤思索，想同學(xué)、家長(zhǎng)之所想、急同學(xué)、家長(zhǎng)之所急，充分發(fā)揮家校的紐帶作用。

通過(guò)自查,我將會(huì)在以后的教學(xué)中堅(jiān)固樹(shù)立服務(wù)同學(xué)和家長(zhǎng)的意識(shí),規(guī)范自己的一言一行,嚴(yán)格履行老師的義務(wù)和職責(zé),使自己成為同學(xué),家長(zhǎng),社會(huì)滿足的人民老師,為學(xué)校教育工作奉獻(xiàn)自己的一份力氣。

學(xué)期老師個(gè)人總結(jié)篇4

一、教育工作方面

這學(xué)期，本人擔(dān)當(dāng)一班級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作，班級(jí)人數(shù)眾多，又面臨著新課程改革。面對(duì)首次接觸的教材，我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對(duì)這些狀況，我在主動(dòng)參與教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時(shí)，虛心向有閱歷的老師及兄弟學(xué)校的同行討教閱歷。在教學(xué)中，仔細(xì)鉆研新大綱、吃透教材，主動(dòng)開(kāi)拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段敏捷運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培育同學(xué)的合作溝通、自主探究、勇于創(chuàng)新的等力量。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，還很注意教學(xué)閱歷的積累，有了心得體會(huì)就準(zhǔn)時(shí)登記來(lái)與同事溝通，本學(xué)期撰寫(xiě)綜合活動(dòng)案例《翱游花?！芬约罢撐亩啻螀⑴c市級(jí)溝通、獲獎(jiǎng)、發(fā)表。

二．遵守紀(jì)律方面

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中，敬重領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平常，勤儉節(jié)省、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、喜愛(ài)同學(xué)、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無(wú)原則的糾紛，到處以一名人民老師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培育自己的綜合素養(yǎng)和力量。

三、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面

隨著新課程改革對(duì)老師業(yè)務(wù)力量要求的提高，本人在教學(xué)之余，還擠時(shí)間自學(xué)中文本科并主動(dòng)各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)初步把握了多媒體課件制作。

以上小結(jié)，如有不妥，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)同事批判指正

學(xué)期老師個(gè)人總結(jié)篇5

一學(xué)期來(lái)，我嚴(yán)格要求自己，勤奮工作，力爭(zhēng)在思想上、工作上，在同事、同學(xué)的心目中樹(shù)立起典范的作用。我參與了學(xué)部組織的每一項(xiàng)活動(dòng)，從中看到了每位領(lǐng)導(dǎo)兢兢業(yè)業(yè)的工作看法和昂揚(yáng)向上的斗志，看到了每位老師飽滿的激情和勤奮工作的身影，頗受教益。尤其是精細(xì)化管理和標(biāo)準(zhǔn)化管理，使我看到了學(xué)校的生氣和活力，“世界目光、中國(guó)情懷”的辦學(xué)目標(biāo)是那么明確。同事之間的友愛(ài)和上進(jìn)，也給了我巨大的鞭策。我還主動(dòng)參與各類政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，努力提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng)。我擔(dān)當(dāng)了MYP3語(yǔ)文和Y10班語(yǔ)文、OSC2班寫(xiě)作課程的教學(xué)工作。我能聽(tīng)從學(xué)校的工作支配，協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好各項(xiàng)工作。在學(xué)校和學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)的正確帶著下，經(jīng)過(guò)個(gè)人的努力工作，完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)：

一、主動(dòng)參與學(xué)校和學(xué)部組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng)。

1.按時(shí)參與學(xué)校的升旗儀式和例會(huì)，并且仔細(xì)做好記錄學(xué)校要求，進(jìn)而指導(dǎo)自己的工作。

2、準(zhǔn)時(shí)參與學(xué)部組織召開(kāi)的例會(huì)，仔細(xì)做好記錄。主動(dòng)完成學(xué)校布置的各項(xiàng)臨時(shí)任務(wù)，利用節(jié)假日無(wú)償為個(gè)別同學(xué)指導(dǎo)寫(xiě)作等功課。

3、主動(dòng)參與學(xué)部課程中心組織的每周五的英語(yǔ)培訓(xùn)，主動(dòng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)，提高雙語(yǔ)教學(xué)的水平。

二、工作紀(jì)律和考勤方面。

我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。我每天早上7：30進(jìn)入辦公室，中午2：20來(lái)到教室指導(dǎo)同學(xué)寫(xiě)字，基本上都是早到晚歸。晚上在辦公室預(yù)備正常的教學(xué)資料和學(xué)習(xí)，每天在網(wǎng)絡(luò)上辦公的時(shí)間都在6小時(shí)左右。不管是學(xué)校分到的哪一項(xiàng)工作，我都協(xié)作同事盡自己的努力把工作做好。根據(jù)學(xué)部規(guī)定打卡，沒(méi)有遲到、缺席等。

三、仔細(xì)做好教學(xué)工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

1、仔細(xì)備課。堅(jiān)持根據(jù)新課程標(biāo)預(yù)備課。從學(xué)問(wèn)與技能、過(guò)程與方法、情感看法、價(jià)值觀幾個(gè)方面設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)。依據(jù)同學(xué)的實(shí)際狀況確實(shí)立教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)難點(diǎn)，做到有的放矢。

2、每上的一節(jié)課，我都做好充分的預(yù)備，我的信念是：決不打無(wú)預(yù)備的仗。在備課過(guò)程中仔細(xì)分析教材，依據(jù)教材的特點(diǎn)及同學(xué)的實(shí)際狀況的設(shè)計(jì)教案。并初步著手預(yù)備自編教材的編纂工作。

3、面對(duì)全體，注意力量。同學(xué)的思想、學(xué)習(xí)以及家庭狀況的等我很快地把握。平常上課注意開(kāi)發(fā)同學(xué)的力量，指導(dǎo)同學(xué)積累學(xué)問(wèn)，培育同學(xué)運(yùn)用學(xué)問(wèn)解決實(shí)際問(wèn)題的力量，在培優(yōu)補(bǔ)差的同時(shí)留意面對(duì)全體。并且對(duì)同學(xué)的實(shí)際狀況的作了具體的記錄，寫(xiě)出了符合同學(xué)實(shí)際的成長(zhǎng)記錄等資料。

4、布置作業(yè)切合同學(xué)實(shí)際，嚴(yán)格要求作業(yè)的格式和書(shū)寫(xiě)質(zhì)量，做到了準(zhǔn)時(shí)批改，做好批改紀(jì)錄。這樣，有效地愛(ài)護(hù)了同學(xué)的學(xué)習(xí)主動(dòng)性。準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行各種監(jiān)測(cè)，編制試卷10多套。

5、加強(qiáng)了課外輔導(dǎo)，指導(dǎo)同學(xué)精選課外閱讀的書(shū)籍，關(guān)心他們把握閱讀的方法和積累的方法，培育同學(xué)健康的閱讀心理和科學(xué)的閱讀方法。并帶著同學(xué)到圖書(shū)館看書(shū)，細(xì)心指導(dǎo)。

四、培優(yōu)補(bǔ)差是一個(gè)重要工作。

由于一個(gè)班級(jí)里面總存在幾個(gè)尖子生和后進(jìn)生。對(duì)于后進(jìn)生，我總是賜予特殊的照看，首先是課堂上多提問(wèn)，多巡察，多輔導(dǎo)。然后是在課堂上對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步賜予大力的表?yè)P(yáng)，課后多找他們談心、交伴侶，使他們懂得老師沒(méi)有卑視心理，樹(shù)立起他們的信念和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的愛(ài)好。他們說(shuō)：老師都那么信任他們會(huì)學(xué)好，我們同樣有信念。我信任在我的輔導(dǎo)下，他們肯定有很大的進(jìn)步。給后進(jìn)生定出目標(biāo)，讓他們朝著那個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。同學(xué)感到，老師們的確是特別的的盡責(zé)，而同學(xué)時(shí)刻有個(gè)老師在身旁指教，學(xué)起來(lái)也特別的的起勁。

五、主動(dòng)參與教研活動(dòng)，努力提高自己的教學(xué)水平。

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