武術(shù)進校園的推廣方案

Word第第頁武術(shù)進校園的推廣方案武術(shù)是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化不行或缺的組成部分，它根植于傳統(tǒng)文化之中，是最能表達傳統(tǒng)文化以及傳統(tǒng)價值觀的形態(tài)之一。中學校生研習武術(shù)，既能強身健體，又能領(lǐng)會其中博大精深的中華文化，對于在青少年中傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培育和踐行社會主義核心價值觀意義重大，發(fā)揮教育立德樹人基本功能意義重大。

一、工作根據(jù)

20xx年，中宣部、教育部聯(lián)合頒發(fā)《中學校開展弘揚和培育民族精神教育實施綱要》，指出“體育課應(yīng)適量增加中國武術(shù)內(nèi)容”；教育部20xx年公布《關(guān)于中學校傳統(tǒng)文化教育課程建設(shè)的工作建議》、20xx年公布《完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育指導綱要》；北京市政府20xx年公布《北京市中學校培育和踐行社會主義核心價值觀實施看法》，均有中學校圍繞立德樹人根本任務(wù)，以推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育為重點，在體育課教學中增加中華傳統(tǒng)武術(shù)教學內(nèi)容的相關(guān)要求。20xx年x月實施的《北京市實施教育部的課程打算〔修訂〕》也指出“地方課程中應(yīng)開設(shè)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育專題”?！秞xx區(qū)“十三五”教育事業(yè)進展規(guī)劃》指出，應(yīng)以武術(shù)進校內(nèi)項目為基礎(chǔ)，連續(xù)加強中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育。

二、實施現(xiàn)狀

xx于20xx年x月啟動武術(shù)進校內(nèi)課程試驗項目，首批xx所學校開展教學試驗，區(qū)教委每年投入xxx元專項經(jīng)費，項目每年授課xxxx余節(jié)，xxx個班次、xxxx余人次參加項目。20xx年x月項目校擴大至xx所，區(qū)教委每年投入xxx元專項經(jīng)費，項目每年授課xxxxx余節(jié)，xxx個班次、xxxx余人次參加其中。

經(jīng)過近12年的探究與實踐，武術(shù)進校內(nèi)項目教學形式和內(nèi)容不斷創(chuàng)新和豐富，與京劇、誦讀、書法等眾多優(yōu)秀的傳統(tǒng)項目互相融合，有效促進了學校特色進展，增進了同學身體素養(yǎng)。同時，在同學中弘揚武術(shù)精神，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化發(fā)揮了重要作用。

三、工作原則

〔一〕統(tǒng)一領(lǐng)導與自主申報相結(jié)合。武術(shù)進校內(nèi)項目由區(qū)教委統(tǒng)一領(lǐng)導，對項目進行評審和管理，學校每年自主申報成為項目學校。

〔二〕整體推動與創(chuàng)新實施相結(jié)合。項目根據(jù)區(qū)教委工作方案整體推動，各項目學校發(fā)揮辦學主體作用，結(jié)合校情探究新方式新途徑，豐富項目開展內(nèi)容和形式。

〔三〕普及推廣與進展特長相結(jié)合。項目堅持在中學校生中全面普及推廣武術(shù)基本學問、技能、文化和精神基本原則，同時鼓舞項目學校發(fā)覺和選拔有愛好有天賦的同學，重點培育，為同學特長進展供應(yīng)教育服務(wù)。

四、工作目標

〔一〕塑造同學品質(zhì)，增添同學體質(zhì)。通過項目實施，在同學中弘揚武術(shù)精神，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，發(fā)揮教育立德樹人基本功能。同時，組織同學練習武術(shù)動作和技能，以不斷提高同學身體素養(yǎng)，為同學全面進展打好基礎(chǔ)。

〔二〕建設(shè)校本課程，完善課程體系。在項目實施過程中，要漸漸建立武術(shù)教學課程體系，同時探究武術(shù)教學與經(jīng)典誦讀、京劇、書法等傳統(tǒng)文化教育課程，以及與學科教學的`融合，豐富學科實踐活動形式，進一步完善學校課程體系。

〔三〕建立老師隊伍，引領(lǐng)老師專業(yè)進展。學校要以項目實施為契機，以體育老師為主，組建項目老師隊伍，充分發(fā)揮好xx武術(shù)教練專業(yè)引領(lǐng)作用，促進老師專業(yè)水平提升。

五、工作措施

〔一〕加強項目管理

1、成立項目工作組，明確工作職責。xx項目學校為成員。組長統(tǒng)籌領(lǐng)導，基礎(chǔ)教育科詳細組織協(xié)調(diào)。xx與項目學校簽訂協(xié)議，互相協(xié)作制定年度工作打算。xxxxxx參加學校武術(shù)校本課程建設(shè)，為項目實施供應(yīng)專家和師資支持，項目學校根據(jù)要求進行項目申報，組織師生參加武術(shù)研習，完善本校課程體系。xx分院對項目開展進行業(yè)務(wù)指導。

2、建立申報、審批、退出機制。學校每年根據(jù)財務(wù)要求進行項目申報，確定參加班級、班級、同學數(shù)量，做好項目預算。區(qū)教委牽頭成立評審組，通過評審納入下一學年項目學校。同時，對在項目績效評估中不達標的學校做退出評審。

〔二〕加強教學研討

1、開展集中研討和培訓。區(qū)教委組織中華武校管理團隊和教練團隊，以及項目學校負責老師開展集中研討和培訓，不斷提高全部參加老師師德水平和專業(yè)力量。

2、加強分領(lǐng)域分組別的教學研討和培訓。xxxxxx要加強對教練員團隊的師德和業(yè)務(wù)培訓，定期組織培訓會。項目學校定期組織xxxx教練員與本校老師共同開展教學研討。

〔三〕展現(xiàn)教學成果

1、定期舉辦武林大會。每年5至6月份舉辦武林大會，初賽階段，項目學校全部參與，全面展現(xiàn)學校教學成果，重點展現(xiàn)全校性武術(shù)操教學成果。決賽階段集中展現(xiàn)部分項目學校優(yōu)秀武術(shù)課程和武術(shù)社團課程教學成果。

2、搭建平臺促進項目溝通與展現(xiàn)。適時組織項目學校召開工作閱歷溝通會、研討會、現(xiàn)場會等，溝通和展現(xiàn)優(yōu)秀閱歷，推動項目課程化實施。同時，充分利用經(jīng)典誦讀、中小幼四聯(lián)展、藝術(shù)節(jié)等現(xiàn)有優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育和展現(xiàn)平臺展現(xiàn)項目教學成果，擴大項目影響力。

〔四〕保障項目經(jīng)費

1、經(jīng)費來源。項目經(jīng)費由區(qū)教委和項目學校共同承當，區(qū)教委根據(jù)每年肯定的額度向區(qū)財政申請資金，支持項目學校開展活動。

2、經(jīng)費使用方向。項目學校必需根據(jù)財務(wù)要求使用項目經(jīng)費，確保?？顚Ｓ?。項目經(jīng)費不行用于購置固定資產(chǎn)，主要支出方向為：專家費、勞務(wù)費、培訓費、會議費、印刷費、考察溝通調(diào)研費、購置教學耗材、購置易損武術(shù)器材、購置表演道具及服裝、參與市區(qū)級武術(shù)競賽等費用。

〔五〕明的確施方式

武術(shù)進校內(nèi)項目開展形式為“一操一課”，即一周內(nèi)項目學校至少開展一次全校性的武術(shù)操練習、在指定班級或班級開設(shè)一節(jié)武術(shù)課。同時，鼓舞各項目學校利用課后活動時間開展武術(shù)社團課程，為有愛好、有天賦的同學供應(yīng)特長進展平臺。

〔六〕做好績效評估