小學二年級語文上冊看圖寫話專項訓練(15道)

小學二年語文上冊看寫話專項訓練15道）一寫天。圖中畫的是在哪兒？小朋友們在干什么？他們玩得怎么樣？想一想，寫一寫。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二看寫。提示：小白兔請了哪些客人？他請客人們吃什么？客人們的表現(xiàn)怎樣？后來小白兔會怎樣做？__________________________________________________________________________________________________________________________________________1/

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過了一會兒

到了下午

天黑了______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3/

六看寫。不寫字以拼。提示：什么時間？誰在什么地方做什么？結(jié)果怎樣？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________七看寫。要求：1．仔細看圖后想一想：）圖上畫的是什么時間？什么地方？（2）都有誰？在做什么？2．要用上“有的……有的……有的……還有的……”。_____________________________________________________________________4/

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十、寫。圖上都有誰？他們在干什么？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________十、快寫發(fā)揮想象編故事。（提示：小朋友做了什么事？老奶奶最后為什么露出了笑臉？）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________十、寫訓營7/

看看上面的圖片，狐貍在干什么？接下來會怎么樣呢？動筆寫一寫吧！______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________十、看寫?！敖裉焯鞖夥浅：茫柟饷髅?，萬里無云，小烏龜決定出去散散步。半路中，他遇到了螃蟹大哥……”小烏龜和螃蟹大哥會發(fā)生怎樣的故事呢？請你展開想象，續(xù)寫這個童話故事。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________8/

十、看寫（手我）提示：圖中是什么時候？有誰在什么地方干什么？他們的心情怎樣？你能用上“……有的……有的……還有的……”說幾句話嗎？試試看！________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答一、下課了，小朋友們來到操場上玩耍。他們有的玩兒老鷹捉小雞的游戲，有的兩個人在一起看書，還有的在一塊朗誦詩歌，好開心??！二、范文：小白兔請客今天，是小白兔的生日。小白兔邀請了它的好朋友們——小貓、熊貓、山羊、小猴和公雞來家里吃飯。9/

朋友們都到齊了，不一會兒，美味的食物就端上了桌。有胡蘿卜、竹子、蟲子、魚、青草和桃子。小白兔向大家招了招手，說：“大家快來吃飯吧，千萬別客氣！”可是，客人們有的無精打采，有的愁眉苦臉，有的交頭接耳，還有的坐在位置上一動不動，誰也沒有去吃桌子上的食物。小白兔見了，心想：“咦，他們?yōu)槭裁炊疾怀阅?？是不是因為這些食物不合它們的胃口呢？”小白兔再仔細一看，原來它把食物的位置放錯了。小白兔連忙一邊道歉，一邊把食物的位置換了回來。它把魚給了小貓，把竹子給了熊貓，把青草給了山羊，把桃子給了小猴，把蟲子給了公雞?？腿藗冞@才開始吃，并且大家都吃得津津有味。它們一邊吃一邊說：“真好吃，謝謝您的款待，小白兔。”小白兔聽了朋友們感謝的話，心里像吃了蜂蜜一樣甜，高興極了！三、例文：早晨小老鼠出洞的時候，看見了一塊紅彤彤的大西瓜，西瓜鮮嫩多汁，外表是綠色的，果肉是鮮紅色的，果肉里的籽像烏黑的小蝌蚪。小老鼠看得口水直流，恨不得一口咬下去，它們終于做出了決定，就咬了一口，它們沒想到這個這么甜，就大口大口地吃了起來，它們吃得津津有味，三下五除二把這塊西瓜吃得干干凈凈。最后看著這剩下的皮，動了動腦筋，靈機一動地想出了一個好點子，然后他們發(fā)現(xiàn)瓜皮做成了一個翹翹板，它們其中一只坐在左邊，另一只坐在右邊，它們玩得高興極了。到了晚上它們就回到洞里睡覺了。四、范文：一天，天氣晴朗，天空萬里無云。小牛開著車帶小貓和小兔出去效游。小兔覺得坐在車里很悶，就爬到車頂上去。它們一路有說有笑的，玩得挺高興的。五、示例：一天早上，小蟲、螞蟻和蝴蝶找到了一個蛋殼。他們一起用蛋殼做了一個蹺蹺板。過了一會兒，玩膩了，他們又做了個熱氣球。到了下午，下雨了，他們又用蛋殼擋雨。雨停了，月亮出來了。他們又做成了個小推車推回了家。六、示例：下雪了！小朋友們穿上厚厚的棉襖，戴上帽子、手套和圍巾，來到雪地上。小明在堆雪人。他滾好一個大一點的球當雪人的身體，又滾了一個小一點的當雪人的頭。他又找來了一個胡蘿卜當雪人的鼻子，兩個紐扣當眼睛。小明10/

覺得還缺點什么，忽然，他靈機一動以，他給雪人找來一頂帽子戴在雪人頭上。小力和小強在打雪仗。他們你打我、我扔你，嘴里還喊著“接招！”遠處，豆豆和丁丁在滑雪。他們坐在雪板上，從高高的山坡上沖下來。雪地上真熱鬧呀！七、示例：星期一下午，是大掃除時間，小紅、小剛和我一起大掃除。我們先打掃了講臺。我和她們一起擦黑板，小剛和那幾個小男生有的在掃地，有的在擦玻璃，有的在擦黑板，還有的在擦桌子。他們笑瞇瞇地，鈴聲一響，他們正好做完了，老師來了，看了地上、講桌上、黑板上干干凈凈，一個勁地夸獎我們。我們聽了，心里比吃了蜜還甜。今天我們雖然很累，但是我們很高興。八、示例：夏天，烈日炎炎，小明拿著魚桿去釣魚。來到小河邊，看那清澈見底的小河，小明不由自主地說:"今天的運氣一定不錯。”小河的旁邊有一棵柳樹，站在柳絲輕拂的小河邊，真讓人心曠神!小明坐下來一心一意開始釣魚。正當他釣的滿頭大汗的時候，一條魚上鉤了。他高興地說:我釣到了一條大魚?！本瓦B柳樹上的知了也象在說：“知道，知道?！本拧⑹纠呵锾焓且粋€豐收的季節(jié)，那一片片金黃的麥田地里，麥穗像一束束浪花，風一吹，真像一位位美麗的仙女在翩翩起舞。叔叔在田地里收麥子，稻草人看著叔叔微笑，我深深地體會到了一首詩：鋤禾日當午，汗滴……十、范文欣賞：拔河比賽拔河比賽即將開始了，運動員們個個摩拳擦掌，有的伸伸腿，有的彎彎腰，還有的活動活動手腕。

只聽裁判哨聲一響，比賽開始了，運動員們擠出吃奶的力氣，用力的拉。你看！場面多么激烈?。∵\動員們，有的把小臉憋的通紅，有的咬緊牙關(guān)，還有的死死的拽住繩子。圍觀的我們不停的喊著加油加油，看著繩子中間的紅領(lǐng)巾一會兒向左，一會兒向右，心里