籃球三步上籃教學(xué)設(shè)計

附件：教學(xué)設(shè)計方案模版教學(xué)設(shè)計方案課程籃球三步上籃教學(xué)設(shè)計教學(xué)設(shè)計方案課程標準籃球三步上籃教學(xué)，可以提高學(xué)生的全身的協(xié)調(diào)能力，提高學(xué)生的籃球運動技巧。教學(xué)內(nèi)容分析籃球三步上籃教學(xué)需要幾個動作一氣呵成，大二小三高的上籃動作需要分開講解清楚，再要連貫練習(xí)才能掌握。教學(xué)目標一、情感態(tài)度與價值觀1．學(xué)習(xí)目標描述（技能、方法、情感態(tài)度）知識與技能：1.學(xué)會幻燈片模板的的操作方法;2.培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力和創(chuàng)新精神;3.培養(yǎng)學(xué)生的觀察意識，在作品中能夠正確表達對三步上籃的理解。二、過程與方法1.創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生的興趣；2.培養(yǎng)學(xué)生利用現(xiàn)代手段進行探究的能力，提高學(xué)生利用多媒體信息知識學(xué)習(xí)體育技能的能力；3.提高學(xué)生鑒賞和表達意見的能力，并能對他人的技術(shù)動作做出正確的評價；三、知識與技能1.通過動作分解細化，再配以為實戰(zhàn)視頻，讓學(xué)生腦里強化動作要領(lǐng)。2.訓(xùn)練中，讓學(xué)生去模仿不斷完善動作。學(xué)習(xí)目標掌握一大二小三高的上籃動作。運球三步上籃動作的連貫性及協(xié)調(diào)性。學(xué)情分析職中大多數(shù)學(xué)生對籃球運動感興趣，如何能規(guī)范參與籃球比賽對抗中，首先要把動作練習(xí)，不要犯規(guī)。重點、難點運球三步上籃動作的連貫性及協(xié)調(diào)性。教與學(xué)的媒體選擇投影儀、黑板、籃球運動場與籃球課程實施類型偏教師課堂講授類√偏自主、合作、探究學(xué)習(xí)類備注教學(xué)活動步驟序號1導(dǎo)入新課：觀看籃球比賽，裁判吹停比賽，球員上籃走步犯規(guī)，提出問題，為什么犯規(guī)，你如果參與籃球比賽能正確上籃入球嗎？2教師利用多媒體教學(xué)講解三步上籃動作要領(lǐng)，分解動作，學(xué)生逐步認知。3通過籃球視頻講述三步上籃的知識教師示范正確的技能動作學(xué)生到籃球運動場分組練習(xí)老師糾正錯誤動作4小結(jié)：學(xué)生練習(xí)不是這么容易掌握，教師和學(xué)生多做裁判，一有不對就指出，反復(fù)訓(xùn)練才能達到效果。5布置作業(yè)：課后再籃球場多練習(xí)教學(xué)活動詳情教學(xué)活動1：*******活動目標通過細化動作要領(lǐng)，學(xué)生以后比賽中就不會容易犯規(guī)解決問題解決了學(xué)生對籃球運動的動作了解，籃球運動的規(guī)范技術(shù)資源多媒體視頻使學(xué)生思維更廣闊，因為籃球三步上籃視頻動作很多，但基本要領(lǐng)是一樣常規(guī)資源電腦、籃球、籃球運動場活動概述教師以講授和練習(xí)相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生對動作理解中進行反復(fù)練習(xí)教與學(xué)的策略使用多媒體教學(xué)，更直觀，可以多次反復(fù)研究動作要領(lǐng)反饋評價及時評價，讓學(xué)生享受思考的愉悅、成功的快感；學(xué)生互評，相互促進。評價量