高中英語語法點總結（2篇）

本文格式為Word版，下載可任意編輯——高中英語語法點總結（2篇）當工作或?qū)W習進行到一定階段或告一段落時，需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下，確定成績，找出問題，歸納出經(jīng)驗教訓，提高認識，明確方向，以便進一步做好工作，并把這些用文字表述出來，就叫做總結?？偨Y書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇總結呢？下面是我給大家整理的總結范文，歡迎大家閱讀共享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。

高中英語語法點總結（最新2篇）一

（1）現(xiàn)在分詞與過去分詞作狀語的區(qū)別。

現(xiàn)在分詞做狀語與過去分詞做狀語的最主要區(qū)別在于兩者與所修飾的主語的主動與被動關系的區(qū)別。

1)現(xiàn)在分詞作狀語時，現(xiàn)在分詞的動作就是句子主語的動作，它們之間的關系是主動關系。

Hewentoutshuttingthedoorbehindhim.他出去后將門順手關上。

Notknowingwhattodo,hewenttohisparentsforhelp.由于不知如何辦是好，他去找父母幫忙。

2)過去分詞作狀語時，過去分詞表示的動作是句子主語承受的動作，它們之間的關系是被動關系。

Givenmoreattention,thetreescouldhavegrownbetter.假如對這些樹多關心一些，它們本來會長得更好。

Facedwithdifficulties,wemusttrytooveethem.在遇到困難的時候，我們必需設法戰(zhàn)勝。

（2）動詞不定式和分詞作狀語的區(qū)別

1)分詞作狀語一般表示伴隨，而不定式往往表示目的。

Theystoodbytheroadsidetalkingabouttheplan.他們站在路邊談論著這個計劃。（伴隨）

Theystoodbytheroadsidetotalkabouttheplan.他們站在路邊為的是談論這個計劃。（目的）

2)分詞作狀語放在句子開頭，除表示原因之外有時表示時間或條件。動詞不定式作狀語時，除了表示目的以外，還表示結果或原因。

Readingattentively，heforgotthetimeforlunch.由于在一心讀書，他忘了吃午飯的時間。（原因）

Readingcarefully，hefoundsomethinghehadnotknownbefore.他細心讀書時，發(fā)現(xiàn)了一些從前不知道的東西。（時間）

Readingcarefully，youlllearnsomethingnew.只要你細心閱讀，你會學到一些新的東西。（條件）

Hisfamilywastoopoortosupporthim.他的家庭太窮，不能維持他的生活。（結果）

Theboyisnottallenoughtoreachthebookshelf.這男孩個子不夠高，手伸不到書架。（結果）

Wearegladtohearthenews.我們很愉快聽到這消息。（原因）

（3）下面一些句型是不定式做狀語時候應當注意的：

a：not/nevertooto,toonotto，but/onlytooto,tooready/eager/apt/inclinedto表示確定意義

b：做結果狀語的不定式只能出現(xiàn)在句子的末尾，常見的不定式動詞有：find,hear,see,betold,form,give,make,produce等。

c：不定式做狀語時，其規(guī)律主語一般為句子的主語，否則用for引導主語。

不定式、現(xiàn)在分詞和過去分詞作定語的區(qū)別

（1）不定式作定語

1)不定式與其所修飾的名詞可能是主謂關系

Hewasthelastonetoleaveschoolyesterday.昨天他是最終一個離開教室的。

ThetraintoarrivewasfromLondon.將要到站的火車是從倫敦開來的。

2)不定式與其所修飾的名詞可能是動賓關系

Gethimsomethingtoeat.給他拿點兒東西吃。

Shehasalotofworktodointhemorning.早上他有好多工作要做。

3)不及物動詞構成的不定式做定語，要加上適當?shù)慕樵~和被修飾的名詞形成規(guī)律上的動賓關系，這里的介詞不能省去。

Ineedapentowritewith.我需要一支筆寫字。

Thereisnothingtoworryabout.沒有什么值得發(fā)愁的。

4)不定式修飾一些表示方向、原因、時間、機遇、權利等抽象名詞如：ability能力，才干drive趕，駕駛movement運動，活動ambition抱負，野心effort努力，嘗試need需要，需求campaign戰(zhàn)役，運動failure失敗，不及格opportunity機遇chance機遇force力，壓力，要點promise許諾，希望courage勇氣intention意向，意圖reason理由，原因decision決定method方法，方式light光，光線，亮光determination決心，決定motive動機，目的struggle奮斗，努力，tendency傾向，趨勢wish希望，愿望，祝愿

5)被修飾的名詞前有序數(shù)詞、形容詞最高級或next，second,last,only和nota，the等限定詞時候，只能用不定式。

6)不定代詞something,nothing,little,much,alot等習慣上用不定式做定語。

Johnwilldoanythingbutworkonafarm.除了農(nóng)活，約翰什么都樂意干。

7)假如其動詞要求用不定式做賓語，或者其形容詞要器接不定式做補語，則相應的名詞一般用不定式做定語。如：

tendtodotendencytodo;decidetodo=decisiontodo;becurioustodo=curiositytodo

Hiswishtobuyacarcametrue.他要買輛車的愿望實現(xiàn)了。

Theirdecisiontogiveuptheexperimentsurprisedus.他們放棄這個試驗的決定使我們大吃一驚。

Heisalwaysthefirsttoeandthelasttoleave.他總是第一個到來，最終一個離去。

（2）分詞作定語

分詞作定語時有下面幾個特點：

1)現(xiàn)在分詞表示主動意義，過去分詞一般表示被動含意。

2)現(xiàn)在分詞表示正在進行，過去分詞表示狀態(tài)或做完（完成）的事。

Herushedintotheburninghouse.他沖進了正在燃燒著的房子。

Thechildstandingoverthereismybrother.站在那兒的男孩子是我弟弟。

Theroomfacingsouthisourclassroom.朝南的房間是我們的教室。

Haveyougotyourwatchrepaired?你拿到那個修好的表了嗎？

Heisanadvancedteacher.他是個先進教師。

3)以下不及物動詞也以過去分詞形式做定語或表語，但不具有被動意義，這點要注意：

departed,elapsed,faded,fallen,gone,frown-up,retired,returned,risen,set,vanished,much-traveled,newly-arrived,recentlye

（3）不定式和分詞作定語時的時間關系

一般來說，不定式所表示的動作發(fā)生在謂語動詞所表示的動作之后；現(xiàn)在分詞所表示的動作與謂語動詞所表示的動作同時發(fā)生；過去分詞表示的動作發(fā)生在謂語動詞所表示的動作之前。例如：

DoyouwanttoseethedoctortobesentforfromBeijing?你要見那位將從北京請來的醫(yī)生嗎？

高中英語語法點總結（最新2篇）二

名詞

名詞概論

名詞可以分為專著名詞（ProperNouns)和普通名詞(monNouns)，專著名詞是某個(些）人，地方，機構等專有的名稱，如Beijing，China等。普通名詞是一類人或東西或是一個抽象概念的名詞，如：book，sadness等。普通名詞又可分為下面四類：

個體名詞(IndividualNouns)：表示某類人或東西中的個體，如：gun。

集體名詞(CollectiveNouns)：表示若干個個體組成的集合體，如：family。

物質(zhì)名詞(MaterialNouns)：表示無法分為個體的實物，如：air。

抽象名詞(AbstractNouns)：表示動作、狀態(tài)、品質(zhì)、感情等抽象概念，如：work。

個體名詞和集體名詞可以用數(shù)目來計算，稱為可數(shù)名詞(CountableNouns)，物質(zhì)名詞和抽象名詞一般無法用數(shù)目計算，稱為不可數(shù)名詞(UncountableNouns)。歸納一下，名詞的分類可以下圖表示：

名

詞專著名詞

普通名詞個體名詞可數(shù)名詞

集體名詞

物質(zhì)名詞不可數(shù)名詞

抽象名詞

名詞復數(shù)的規(guī)矩變化

狀況構成方法讀音例詞

一般狀況加-s1.清輔音后讀/s/；

2、濁輔音和元音后讀/z/map-maps

bag-bags

car-cars

以s,sh,ch,x等結尾的詞加-es讀/iz/bus-buseswatch-watches

ce,se,ze,(d)ge等結尾的詞加-s讀/iz/license-licenses

以輔音字母+y結尾的詞變y為i再加es讀/z/babybabies

其它名詞復數(shù)的規(guī)矩變化

1)以y結尾的專著名詞，或元音字母+y結尾的名詞變復數(shù)時，直接加s變復數(shù)：

如：twoMarystheHenrys

monkeymonkeysholidayholidays

對比：層樓：storeystoreysstorystories

2)以o結尾的名詞，變復數(shù)時：

a.加s，如：photophotospianopianos

radioradioszoozoos;

b.加es，如：potatopotatoestomatotomatoes

c.均可，如：zerozeros/zeroes

3)以f或fe結尾的名詞變復數(shù)時：

a.加s，如：beliefbeliefsroofroofs

safesafesgulfgulfs;

b.去f,fe加-ves，如：halfhalves

knifeknivesleafleaveswolfwolves

wifewiveslifelivesthiefthieves;

c.均可，如：handkerchief:

handkerchiefs/handkerchieves

名詞復數(shù)的不規(guī)矩變化

1)childchildrenfootfeettoothteeth

mousemicemanmenwomanwomen

注意：與man和woman構成的合成詞，其復數(shù)形式也是-men和-women。

如：anEnglishman，twoEnglishmen.但German不是合成詞，故復數(shù)形式為Germans;Bowman是姓，其復數(shù)是theBo