樂欣賞活動(dòng) 喜洋洋 教學(xué)設(shè)計(jì)

附件：教學(xué)設(shè)計(jì)方案模版教學(xué)設(shè)計(jì)方案課程中班音樂欣賞活動(dòng)《喜洋洋》課程標(biāo)準(zhǔn)符合幼兒興趣和發(fā)展要求教學(xué)內(nèi)容分析自選內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)1.感受樂曲歡快喜慶的音樂情緒，培養(yǎng)對(duì)廣東音樂的喜愛之情。2.在課件的幫助下,對(duì)音樂有一定的理解，了解ABA樂曲結(jié)構(gòu)形式。3.鼓勵(lì)運(yùn)用多種形式來表達(dá)對(duì)作品的感受，激發(fā)幼兒的表現(xiàn)欲。學(xué)習(xí)目標(biāo)感受樂曲的喜慶情緒，了解樂曲結(jié)構(gòu)形式，培養(yǎng)對(duì)廣東音樂的喜愛之情。學(xué)情分析中班幼兒活潑好動(dòng)，對(duì)音樂有一定的興趣。重點(diǎn)、難點(diǎn)了解樂曲結(jié)構(gòu)形式，可用多種形式表達(dá)多作品的感受教與學(xué)的媒體選擇視頻、PPT、圖片課程實(shí)施類型偏教師課堂講授類V偏自主、合作、探究學(xué)習(xí)類備注教學(xué)活動(dòng)步驟序號(hào)1第一次觀看視頻，初步感受樂曲風(fēng)格。2第二次欣賞視頻，聽辨樂段的不同感覺，嘗試?yán)斫釧BA樂曲結(jié)構(gòu)。

3第三次欣賞視頻，請(qǐng)小朋友一起來學(xué)學(xué)大頭佛和綢帶舞的表演，感受音樂的氣氛。4出示圖譜課件，借助身體和小樂器等方式表達(dá)對(duì)ABA樂段的理解，掌握樂曲的節(jié)奏特點(diǎn)。5看視頻，大膽參與表演。.??????教學(xué)活動(dòng)詳情教學(xué)活動(dòng)1:中班音樂欣賞活動(dòng)《喜洋洋》活動(dòng)目標(biāo).感受樂曲歡快喜慶的音樂情緒，培養(yǎng)對(duì)廣東音樂的喜愛之情。.在課件的幫助下,對(duì)音樂有一定的理解，了解ABA樂曲結(jié)構(gòu)形式。.鼓勵(lì)運(yùn)用多種形式來表達(dá)對(duì)作品的感受，激發(fā)幼兒的表現(xiàn)欲。解決問題技術(shù)資源視頻、PPT、圖片常規(guī)資源視頻、PPT、圖片活動(dòng)概述一、觀看視頻，初步感受樂曲風(fēng)格，了解樂曲的ABA曲式結(jié)構(gòu)。.導(dǎo)語：小朋友，前幾天放假我們度過了一個(gè)愉快的“端午節(jié)”，在假期里我看了一段好玩的表演。今天我?guī)Щ貋砗湍銈円黄鸱窒?。?qǐng)小朋友做文明小觀眾認(rèn)真看表演，等等告訴我他們表演的是什么節(jié)目。（第一次欣賞視頻）提問：他們表演了什么節(jié)目？大頭佛和綢帶舞各自表演了幾次？第一次表演的是什么？……（出示大頭佛和綢帶舞的圖片代表樂段）.第二次欣賞視頻，聽辨樂段的不同感覺，嘗試?yán)斫釧BA樂曲結(jié)構(gòu)。提問：大頭佛的音樂和綢帶舞的音樂有什么不同？大頭佛表演的兩段音樂是一樣的嗎？（出示ABA樂曲結(jié)構(gòu)）小結(jié)：大頭佛表演有趣詼諧，音樂很活潑開心。綢帶舞表演很漂亮，音樂很優(yōu)美、流暢。3.第三次欣賞視頻，請(qǐng)小朋友一起來學(xué)學(xué)大頭佛和綢帶舞的表演，感受音樂的氣氛吧。二、出示圖譜課件，借助身體和小樂器等方式表達(dá)對(duì)ABA樂段的理解，掌握樂曲的節(jié)奏特點(diǎn)。.剛剛小朋友表演很大膽，為了讓你們的表演更準(zhǔn)確，老師為你們準(zhǔn)備了一張圖譜，小朋友可以嘗試用身體樂器來為他們打節(jié)奏，當(dāng)你聽到大頭佛的時(shí)候請(qǐng)跺腳表示，當(dāng)你聽到綢帶舞的時(shí)候請(qǐng)拍肩表示（第一次出示點(diǎn)出的圖譜）.除了用剛剛的身體樂器，你們還可以用哪里來表示大頭佛和綢帶舞，小朋友可以商量一下。（第二次出示點(diǎn)出的圖譜）.這一次老師不幫小朋友點(diǎn)圖譜了，看看小朋友能不能自己看著圖譜來打節(jié)奏。（第三次出示整體圖譜）.這次老師想請(qǐng)小朋友用小樂器來伴奏，請(qǐng)把凳子下面的樂曲拿出來。提問：有哪些樂器，你覺得誰來給大頭佛伴奏，誰來給綢帶舞伴奏？聽音樂用小樂器伴奏。三、看視頻，大膽參與表演。.剛剛小朋友已經(jīng)對(duì)音樂的節(jié)奏掌握的很好了，你們想一起表演嗎？你看這里有許多的道具，請(qǐng)你選擇自己喜歡的道具來表演。（先讓孩子分角色試一試表演大頭佛和綢帶舞,再整體聽音樂跳）.我們請(qǐng)幾個(gè)老師和我們一起來表演好嗎？（請(qǐng)幾個(gè)老師參與做大頭佛或者跳綢帶舞）小結(jié)：小朋友你們知道這首樂曲叫什么名字嗎？這首樂曲的名字叫《喜洋洋》是一首廣東音樂，表現(xiàn)人們開心、喜慶的場面。讓我們把這段精彩的表演分享給其他的小朋友吧！教與學(xué)的策幼兒自主探索發(fā)現(xiàn)，積極參與主動(dòng)學(xué)習(xí)。略反饋評(píng)價(jià)幼兒能積極參與音樂活動(dòng)，對(duì)音樂產(chǎn)生了一定的興趣，能